二年级下册音乐教案

2024-05-26

苏教版二年级下册音乐教案

　　第一课时：钟教案

　　教学目标：

　　1、能随着音乐表演模仿钟表的走动。

　　2、能清晰和富有弹性的演唱《钟》，并用钟声为歌曲伴奏，作到统一和谐。

　　教学过程：

　　1、导入：

　　师：同学们，老师这里有个谜语，一起猜猜看！

　　2、欣赏与创造。

　　1）初听：

　　师：今天，老师就给你们带来了一首关于钟的音乐作品，先请大家来听一听。（播放《在钟表店里》）

　　师：你们的小耳朵真灵！听着这首乐曲，我们好像真的到了钟表店里，看到了形形色色的钟表，听到了它们报时的声音。说说你见过什么特别的钟表？

　　师：你们能用肢体来模仿钟表的走动吗？

　　2）复听：（分段欣赏）

　　师：真不错，你们能跟着刚才的音乐表演吗？

　　师：表演的真好！那这段音乐给你们什么样的感受？

　　师：对了！仔细听，在钟表店里除了钟表，你们还看到了什么？（听赏B段）师：这段旋律给了你什么样的感受呢？师：这段是描写钟表工人在愉快劳动的情景，我们边听边来想象并模仿一下他们劳动的表情和动作。师：接着听下一段。（听段旋律） 3）完整欣赏及表演：

　　师：我们听完了全曲，可以发现这首乐曲由五部分组成，其中三个部分差不多，我们用红色来表示，剩下热情的一段用黄色表示，柔和的用兰色表示。

　　3、拓展知识：复习歌曲《钟》，并配钟声伴奏。

　　a、先听一遍，帮助学生回忆。

　　b、师：还记得刚才钟表店里的钟声吗？瞧，老师选了两个最有特色的钟声，一起练练！ x — x — x x x x x — 当当滴答滴答滴

　　4、小结：欣赏与钟有关的歌曲《小闹钟》、《时间像小马车》

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