蹲踞式跳远的教学设计
学习目标:
在合作学习中改进蹲踞式跳远动作并能做到果断、勇敢。
学习内容:
蹲踞式跳远
学习步骤:
一、快乐游戏、充分活动
教师活动:
1、组织学生常规训练。
2、提出分组游戏要求:在组长的带领下进行跳跃类游戏活动,注意安全。
学生活动:
1、体育委员整队,检查出席人数。
2、全班成六个自然组,在组长的带领下进行游戏。
组 织:四列横队、分组游戏
二、合作探究,改进技术
重 点:能针对自己的不足进行练习。
教师活动:
1、和学生一起探讨蹲踞式跳远的动作要点和容量出现的不足,以及练习时的安全要求。
2、提出合作分组的要求,指导学生合作学练,及时为学生纠正动作,引导学生改进动作。
3、及时肯定学生的进步,鼓励学生展示自己的学习成果。
学生活动:
1、和老师一起探讨蹲踞式跳远的动作要求和易犯错误,从而能针对自己的动作找到合理的练习内容。
2、自主找伙伴进行合作学练,在相互帮助下不断地 利用不同的练习方法改进蹲踞式跳远动作。
3、积极地参与展示活动,努力把自己的学习表现展示给大家,并在展示的过程中学会观察,学人之长,补己之短。
- 相关推荐
【蹲踞式跳远的教学设计】相关文章:
立定跳远教学反思(通用16篇)04-23
《军神》教学设计03-30
《灰尘的旅行》教学设计03-03
《邮票的张数》教学设计06-15
《地球的形状》教学设计03-24
复习除法的教学设计03-30
环境问题的教学设计03-23
语文《因小失大》教学设计09-15
《长江》教学设计与教学反思(精选12篇)07-21