小学品德与社会文化采风的教学案设计

2022-06-20

有关小学品德与社会文化采风的教学案设计

　　教学目标：

　　⒈知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播及其传承，感受文化的多元性。

　　⒉初步了解一些国家或民族在民俗风情、生活习俗及礼仪上的不同，懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、欣赏和尊重的态度。

　　⒊能够借助资料，在分析比较中发现不同国家、地区的人们的生活特点与他们的生活环境之间的关系，学会联系、民展地认识一个国家。

　　教学重点、难点：

　　重点：初步了解一些国家或民族在民俗风情、生活习俗及礼仪上的不同，懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、欣赏和尊重的态度。

　　难点：知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播及其传承，感受文化的多元性。

　　第一课时

　　活动一：快乐的节日

　　一．新课导入。

　　同学们，我们搜集一些有关世界各地节日的图片、节日饰品，了解各地节日的时间和意义，以及与节日有关的传说、习俗和庆祝活动，看看从节日中能发现什么有趣的文化现象。

　　⒈让学生谈一谈在西方国家圣诞节是一个怎样的节日

　　（播放课件、视频资料）

　　⒉小组交流：先将学生收集到的西方节日信息在课堂上进行交流。

　　⒊汇报：圣诞节在西是一个隆重的节日

　　⒋讨论：看课件后组织学生展开讨论。

　　⒌总结：西方国家的圣诞节就像中国过春节一样。

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