苏教版第11册美术教学案设计
目标：
1、 培养同学热爱劳动，主动参与的意识。
2、 到菜场去观察、体验一下气氛，你的画才会生动。。
3、 画法可丰富多彩。
重点：
既可画买菜的“特写镜头”，也可画出整个菜场喧闹的气氛。
难点：
画面线条疏密、空白的处置。
课时：
二课时
准备：
教师：欣赏作品、实物照片数件
同学：
准备好各种绘画工具
过程：
第一课时：
一、组织教学
二、导入
1、 有没有跟着家人去过菜场？
2、 说说体验和感觉？
三、欣赏（书中作品）
1、你认为哪张作品表示的主题最好？
2、欣赏作品中都用了什么工具和资料？
3、你从这些作品中学到了什么？
4、你能表示的比他们更好吗？
5、你准备如何表示？
四、同学作业
1、把记忆变成画面。
2、作业期间以小组形式相互交流非成品。
五、巡回指导
1、面观察同学作业。
2、鼓励同学创作出与众不同的作品。
3、鼓励同学大胆发表自身的观点。
4、对个别同学进行画面构图指导。
六、小结
1、展示作品，并请小作者自由评说。
第二课时：
一、组织教学
二、交流
1、就同学的半成品，让其解说自身的创意和成品将出现的效果。
2、鼓励同学用多种形式表示画面。
三、介绍一些特殊技法
1、蜡笔水彩法。
2、水粉肌理法。
3、油彩分离法。
四、同学作业
1、你能否原汁原味地画出来？
五、巡回指导
1、面观察同学作业。
2、鼓励同学创作出与众不同的作品。
3、对个别同学进行画面的技巧表示辅导和一些特殊效果的处置。
六、小结
1、自身评价作品并介绍。
2、谈谈一节课后的收获！
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