《陈嘉庚办学》的教学设计

2024-09-25

《陈嘉庚办学》的教学设计

  教学目标:

  1、从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。

  2、有感情地朗读课文。

  3、会认9个生字,会写9个生字。

  教学重点:

  通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。

  教学难点:

  通过人物的语言、行为、想法,体会情感。

  教学准备:

  演示文稿(字词卡片)

  教学过程:

  第一课时

  教学目标:

  1、抓住陈嘉庚的具体言行。弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的。体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。

  2、有感情地朗读课文。

  3、会认9个生字。

  教学重点:

  弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的。通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。

  教学难点:

  体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热情。

  教学过程:

  一、导入:读题质疑

  读课题,你想了解什么?

  (为什么要办学、怎么办的?陈嘉庚是个什么样的人?)

  二、读课文,整体感知

  1、读课文,全文是围绕哪句话来写的?

  2、课件:

  陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。

  (1)读句子,画出重点词语。

  (2)根据重点词语,你能提出什么样的问题?(为什么说是“爱国”?)

  三、深入学习,感悟人物内心

  1、默读课文,用笔划出陈嘉庚的语言、动作,把读的感受批注在书的空白处。

  2、指导朗读:出示课件:

  回到家里,他拿出自己的所有积蓄,对妻子说:“……。”

  回到家里,他拿出自己的积蓄,对妻子说:“……。”

  (1)对比读读,你读懂了什么?

  (2)我们一起来看看陈嘉庚在南洋的生活,出示资料。

  陈嘉庚能够把自己的血汗钱,拿来为家乡人民办学,你认为他是怎样的一个人。

  3、陈嘉庚在听到孩子们的读书声时,他回到家中又会怎样对妻子说?

  4、填空:

  课件:

  陈嘉庚在海外拼命打工,是为了( )。

  四、深化体验,运用语言

  1、如果你是集美小学的一名小学生,你会对陈嘉庚说些什么?

  2、如果你是他的妻子,你又会说些什么?

  3、学生结合课文内容运用语言。

  五、小结

  六、布置作业

  第二课时

  教学目标:

  1、会认9个生字,会写9个生字。

  2、学习写读后感。

  教学重点:

  能正确书写生字新词

  教学难点:

  学习写读后感。

  一、导入

  上节课,我们了解到陈嘉庚是一位杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。今天这节课老师来考考大家字词掌握得怎么样?

  二、检查学生词语掌握情况

  1、理解字词

  华侨 重洋 诚信 积蓄 耽误 欺侮 简朴

  2、基础练习

  (1)形近字组词

  桥() 赚() 悔()

  骄() 谦() 诲()

  侨() 歉() 海()

  (2)总结规律

  三、指导写读后感

  1、你认为陈嘉庚是个怎样的人?概括的说说。

  2、文中陈嘉庚的哪些语言、行为最令你感动?小组交流。

  3、作为一个小学生,我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢?结合自己的实际谈谈。

  4、试着动笔尝试写一篇读后感。

  5、全班交流评改。

  四、布置作业

  以读《陈嘉庚办学》为题写一篇读后感。

  附:陈嘉庚简介

  陈嘉庚(1874—1961年),又名甲庚,字科次,著名爱国华侨领袖、教育事业家。清同治十三年九月十二日(1874年10月21日),陈嘉庚出生于福建同安县仁德里集美村。9岁人读南轩私塾,17岁赴新加坡协助其父经营米店。不久,其父破产,陈嘉庚独立经营后首先偿还父亲的全部债务,获得良好信誉。此后事业顺利。在新加坡,陈嘉庚最早引进橡胶并进行大面积种植,首先加工橡胶制品并投人大规模工业生产。同时兼营菠萝罐头厂。又把业务拓展到泰国、马来亚及厦门等地。鼎盛时期开办30多家工厂,100多间商店,垦植橡胶和菠萝园15000多英亩,雇佣职工32000多人。民国14年(1925年),他已成为东南亚的“橡胶大王”,著名的大企业家,百万富翁。

  陈嘉庚致富后首先想到的是兴学报国。他说:“国家之富强,全在于国民,国民之发展,全在于教育,教育是立国之本。”早在清光绪二十年(1894年),他就捐献2000银元,在家乡创办惕斋学塾。民国3年3月创办集美高初两等小学校,此后又相继创办女子小学、师范、中学、幼稚园、水产、商科、农林、国学专科、幼稚师范等,并逐步发展,在校内建起电灯厂、医院、科学馆、图书馆、大型体育场。在昔日偏僻的渔村里建设起举世闻名的集美学村。民国8年,他开始筹办厦门大学,认捐开办费100万元,常年费分12年付款共300万元,而当时他所积存的资产也仅400万元。民国10年4月6日,厦门大学在五老峰下正式开学,设师范部(文、理两科)和商学部。到民国25年,厦大已发展到文、理、法商3个学院9个系,成为当时国内科系最多的5所大学之一。民国26年陈嘉庚因企业破产,无法负担厦大经费,才请国民政府收为国立大学。在承担集美、厦大两校庞大开支的同时,陈嘉庚还于民国10年联络新加坡华侨,组织同安教育会,支持同安县创办40多所小学。民国13年,陈嘉庚把同安教育会改为集美学校教育推广部,至民国24年,先后补助本省20个县市的73所中小学,补助总额达193227银元,全部由陈嘉庚承担。在侨居地,陈嘉庚竭力倡办华文学校,曾任新加坡道南学校总理。民国4年在新加坡捐资创办崇福女校,民国8年又捐资3万元创建南洋华侨中学,后来又捐40多万元作为该校基金。民国36年3月,创办南洋女子中学。

  华侨史上有一个光辉的名字,永远铭刻在千百万华侨心中,受到祖国人民的尊敬和怀念。这个人,便是毛主席誉为“华侨旗帜,民族光辉”的陈嘉庚。他“为中国人民革命胜利作出了重要贡献”。

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