责任教学设计范例
一、谈话引入
1、(出示里根的照片)小朋友，你们知道他是谁吗?
他是美国第49届总统——里根，他的一生充满了传奇色彩，他出生在一个美国小镇，曾经是一名出色的体育播音员，后来成为好莱坞明星，29年间拍摄了51部电影，在69岁时他登上了象征着权力与荣誉的美国总统宝座，成为美国历史上年龄最大的总统，并连任两届。
2、(出示)他当上了美国总统后，回忆往事时，说：“通过自己劳动来承担过失，我懂得了什么叫责任。”
指名读。
学习生字“回忆”、“责任”，指名读，齐读。
齐读。
3、(板书)48、责任
“责”的最后一笔是点，“任”的最后一笔是短横。
这节课我们一起来学习48课，齐读课题。
二、初读课文
1、借助拼音读准字音，读通课文。
2、与同桌交流记字的方法。
三、学习课文
1、再读课文，用“——”划出小男孩犯下的过失，用“~~”划出怎样承担过失。
2、小男孩犯下的过失是什么?
交流，出示：
他/飞起一脚，球/似出膛的炮弹，射出了场外，正巧/击碎了一户人家的玻璃窗。
学习生字“击碎”，指名读，齐读，书写指导。
自由读，注意停顿。
交流读，教师点拨。
齐读。
3、(过渡)这家的主人很生气，要小男孩赔偿。
学习生字“赔偿”，指名读，齐读。
4、(出示)小男孩回到家，把这事一五一十地告诉了父亲。他对父亲说：“__________________________________。”
正音并理解“一五一十”。
说话训练。
5、父亲又是如何对待他的过失?指名读第二节。
(出示)父亲板着脸沉思了一会儿，说：“家里是有钱，但是不能给你，你应该对自己的过失负责。这钱可以先借给你，不过，一年后必须还给我。”
学习生字“负责、必须”，指名读，齐读。
父亲说了几句话?指名分读。
家里有钱为什么不给小男孩?(要小男孩承担过失，负起责任。)
比较：
这钱可以先借给你，不过，一年后必须还给我。
这钱可以先借给你，不过，一年后还给我。
两个句子意思一样吗?父亲用“必须”这个词说明什么?
读好父亲的话，齐读。
6、小男孩又是如何来承担过失的呢?
(出示)从此，小男孩每天放学以后，就去洗盘子挣钱。半年过去了，他不知洗了多少盘子和碗，终于挣足了钱。
从这些绿色的词中你读懂了什么?
“半年”是多少天?(188天)“每天”都去洗碗挣钱，说明时间长。
“不知洗了多少”说明数量多。
“终于”说明挣足钱不容易。
自由读，读好这段话。指名读，齐读。
7、当他把钱还给父亲时，父亲又是怎样对待的?
(出示)当他把钱还给父亲时，父亲拍拍他的脑袋说：“一个能为自己的过失负责的人，将来是会有出息的。”
学习生字“出息”，指名读，齐读。
(出示)父亲板着脸沉思了一会儿，说：“家里是有钱，但是不能给你，你应该对自己的过失负责。这钱可以先借给你，不过，一年后必须还给我。”
(师引读)半年前，当小男孩犯下过失时，父亲板着脸说……半年后，当小男孩把钱还给父亲时，父亲拍拍他的脑袋说……
父亲的态度一样吗?
从“板着脸”看出“严肃”，从“拍拍脑袋”看出“满意”。
读好父亲的话，读出不同的语气。
8、(师述)长大后的小男孩果然很有出息，他就是里根。
四、复习巩固
1、(出示)通过自己劳动来承担过失，我懂得了什么叫责任。
里根通过劳动懂得了什么叫责任，那你们通过学习课文懂得了什么是责任吗?
(出示)责任就是勇于承担自己的过失。
2、其实，责任不单单指承担过失，它还包括很多方面。
(出示)孝敬长辈是我们的责任。
热爱祖国是我们的责任。
乐于奉献是我们的责任。
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