语文课文《老师，您好！》教学设计
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
2、学会本课11个生字，其中田字格上面地2个生字，只识不写。
3、理解和掌握本课有关词语及句子含义。
4、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。
教学难点：
理解及体会教师工作的崇高和美好。
教学准备：
投影片
教学时间：
2课时
第一课时
教学内容：
初读课文，了解课文主要内容，学习生字。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，我们班有多少学生呢？老师要负责和关心这么多同学的学习、生活、健康。你觉得老师的工作怎么样？老师的工作这么辛苦，你想对老师说些什么呢？
板书课题：5、老师，您好！
二、初读课文
1、借助拼音，自由读课文，要读准字音，读顺句子，读通课文。
2、检查自学：
〈1〉出示生字投影字：
铺设 崇高 浸透 一项 塑造
朝霞 闪耀 甘露 笑语盈盈
晖 衷
〈2〉指名读→齐读
注意：“崇 衷”是翘舌音。
“塑”是平舌音。
“浸 甘”是前鼻音。
“崇 项 盈 衷”是后鼻音 。
〈3〉指名读课文（师生共同纠正）
3、再读课文，指名学生标出课文小节，了解课文的内。
三、指导学生写字
内容概括：这篇介绍了关于老师，您好！
- 相关推荐
【语文课文《老师，您好！》教学设计】相关文章：
课文《军神》优秀教学设计（精选8篇）04-01
课文菊花的教学设计（通用19篇）10-21
课文《去年的树》优秀教学设计（精选8篇）10-17
课文《愚公移山》的教学设计（通用10篇）11-29
语文《因小失大》教学设计09-15
我的战友邱少云课文教学设计（通用11篇）04-27
《乡下人间》课文教学设计（通用7篇）09-26