长征语文教案

2024-09-26

长征精品语文教案

　　教学目标：

　　1.认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“远征”等词语。

　　2.有感情地朗读课文。背诵课文。

　　3.理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。

　　教学预设：

　　一、了解背景

　　1.70多年前，中国共产党领导工农红军在中华大地上创造了一个人间奇迹，谱写了一曲惊天地、创世纪的英雄史诗，这就是二万五千里的长征。长征，留给后人太多的故事、传奇和历史的记忆。好，提及长征，你对长征又哪些了解？

　　生自由讲

　　2.师：出示课件：长征路线图并讲解：

　　资料由于王明的错误路线造成第五次反“围剿”失败，1934年10月，红军不得不离开中央苏区根据地，从福建的长汀，宁化和江西的瑞金等地出发，开始长征。党中央率领的红一方面军经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等11个省，跋山涉水，历尽艰辛，留下了许多可歌可泣的英雄故事。整个长征途中，红一方面军在毛主席指挥下四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河。红军冲破乌江天险，飞夺泸定桥，翻越大雪山，穿越大草原，击溃度人多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于1935年10月到达陕北根据地。1936年10月，红军第二第四方面军也到达陕北与红一方面军会师。

　　四路红军部队长征途中共转战14个省份，走遍了大半个中国。其中，中央红军经过了10多个少数民族居住区，渡过的主要江河有22条，翻越的主要大山有20座，攻占县城100余座。长征中，红军平均每天行军37公里。在中央红军368天的行军途中，15个整天在打大决战，平均每天都有一次遭遇战。

　　这是1935年10月，毛泽东在即将取得长征胜利的时候，回首这段惊心动魄的行程，心潮彭湃，激动地写下了一首壮丽的诗篇。板书：长征

　　请欣赏——

　　看诗词，听课文录音

　　二、读诗文，晓诗意

　　1.谁想读一读？

　　指名读：注意：五岭，逶迤，磅礴（磅bang）泥丸，岷山

　　2.看这个题目，你发现了什么？（“七律”，题目当中有个圆点。）

　　①教师随机点拨：间隔号，用于书名和篇(章、卷)名之间，诗体、词牌名和诗词题目之间。

　　②有关七律这种古诗体裁，你知道多少？

　　诗体名，七言律诗的简称。在古诗方面，律表明是八句；七律，就是这诗是八句，律诗，讲究偶句末字押平韵，首位末字可押可不押；必须一韵到底；（像《长征》这首诗里，押an韵，这样读起来琅琅上口），律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。

　　3、回去预习过了，你都知道了什么？或者，哪些词语还不太理解的？

　　A红军不怕远征难，万水千山只等闲。

　　只：仅仅是，

　　等闲：平平常常

　　B五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

　　五岭：（哪五岭？怎样？理解“逶迤”，用手势表示，师画；这样的山岭在红军看来怎样？腾细浪：翻腾着的小细浪）

　　乌蒙：（介绍一下这座山？乌蒙山如何？磅礴：气势雄伟，出示图，走泥丸：走，跑的，此指滚动，像滚动的泥团子）

　　（五岭山脉是那样高低起伏，绵延不断，可在红军眼里不过像翻腾的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚动的泥丸。）

　　C金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒

　　金沙：金沙江，出示图，感受两岸悬崖峭壁；

　　云崖：插入云霄的悬崖；暖：心里感到很温暖；

　　大渡：大渡桥，桥：泸定桥，寒：深深的寒意；