自由作文

2022-03-03 自由

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的自由作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

自由作文篇1

　　我托着下巴，苦苦地思索着数学题，嘴里嘟囔着：“学习学习，这是自由的生活吗？自由是掌握在家长手里的吗？”

　　表面上看，我们每个人都是阳光活泼的，可又有谁明白，谁会明白我们学生心目中所渴望的自由呢？说来说去，我真想生活在父母儿时。

　　我幻想起爸爸童年时的自由。

　　阳光映照着人们的脸，白云兴奋地看着孩子们兴奋的面。爸爸带领着各个男生走出校门，指着前方的柳树，说：“来，我们比跑步，谁先到谁就赢！”“好！”所有人大叫。一个男孩摩拳擦掌，眉飞色舞地喊：“三——二——开始！”说着便一溜烟地跑向终点。“好啊，居然骗人，来。我们一起追上他！”另一个人说。跑着跑着，跳着跳着，个个气喘吁吁。有的躺在地上，有的死不甘心似的拼命跑，唯有爸爸与朋友小东爬上旁边的大榆树，坐在粗壮的树枝上遥望着前方。

　　自由掌握在爸爸手上，他自由自在地玩耍着。

　　我趴在桌上，一遍又一遍的遐想，我真希望抛掉自己拘束的生活。

　　七点了，我被妈妈叫醒，开始了无聊的新的一天。“妈妈，我想去徐轶家玩。”我用乞求的眼神望着妈妈。妈妈抬起头看着我，不动声色地说：“不——行，你作业还没写完，去玩什么呀！”我失望地“哦”了一声，便写起了作业。下午三点，我写完了作业，像找到了救星似的。于是，我满怀信心地问妈妈：“我做完作业了，可以出去玩了吧。”妈妈瞧也不瞧我，说：“不行，去读英语吧，读完英语去看课外书，看完书你就能去玩了。”我像个泄了气的皮球，无神地点了点头，脑中回想着“不行”。

　　我的自由掌握在家长手中，似乎我用自己的自由，换来了妈妈一句冷冷的“不——行”。

　　自由应该在谁手中？我们应该向往那种生活？我真想告诉妈妈陶行知说过的一句话——“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”

自由作文篇2

　　窗外的雨淅淅沥沥地下着，我就那样在窗内淡然地看着外面静默的景物。直至有一两只鸟儿在低空下不知所措地飞行，想要找一个避雨所时，脸色微微动容。记忆的初始，边听过无数关于鸟儿的故事，大多都是关于鸟儿被人类逼至灭绝之地或是，成为金丝笼中华贵的囚徒。

　　有鸟儿为了活下去，一次又一次地出卖自己的嗓子；有鸟儿宁死不屈，或是食毒而死，或是滴水不进。那时候，有一点不明白后者的做法，那样无奈且算得上悲惨的死去，有何等意义。现今想来，竟觉得自己万分可笑。在自由面前，生命，又算得上什么？何其渺小。倒是前者的苟延残喘，竟显得可笑且卑微，不可名状的悲哀。

　　“自由？”我微微发懵，似乎这个词于我，只是一个词罢了。字典里的解释是：由自己作主；不受限制和约束。“是吗？”有自己做主？怎么可能……自我出生，有什么事情是我自己做主的。不受约束和限制，是吗？那一刻，我觉得我一点儿也不自由。第一次，自由在我心中无限放大，我突然充满了渴望，我想获得自由。那是几年前的我。

　　如今，我每天都有着大大小小的约束和规则，虽比不上繁文缛节，但也着实让人不舒服。我依旧没有什么事情是可以自己做主的。好像，跟几年前一个样儿，只是我觉得，我很自由了。只是，我的心，是自由的。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”这是裴多菲对于自由最完美的表达。一切都是由心的，一切的起点都是心，不管如何，心终是自由的。

　　我看过一篇文章，里面有讲到“如果雄鹰不能搏击蓝天，那是因为它的双翼还没有磨炼坚韧。”如果想让自己的心灵自由的飞翔，那就必须拥有属于自己的生活方式和生存状态。用自己的方式度过每一天，又何曾被束缚过呢？那不是自由又是什么。

　　至此，我开始用自己的方式生活在这世间，平凡且渺小。小到成为比宇宙尘埃还要小的人，平凡到像甲已丙丁一样的路人。可我不觉怎样，我仍可以每日欢乐度过，只要我愿意，我的心也可以比宇宙还要大，还要浩瀚。可那不属于我，也不适合我。

　　我有一日心血来潮，竟幻想我若失去了自由会是怎样一番状态。想了半日，得出了一个结论，那个人一定不是我了。我才发觉，自由于我，影响如此之深。失去自由的我便是另一个人了。那样浑浑噩噩的日子又有什么意义，不如死了倒一了百了。话又说了回来，我现今一日更甚一日的觉得，那两种鸟儿，后者是多么值得赞颂。失去了尊严更失去了自由的生命，还是生命吗？

　　咦，又下雨了吗？那，就让我的心随那低空的鸟儿们去体验这初夏的细雨吧。只要我自由地在这世间，又有什么是不可能的呢。

自由作文篇3

　　妈，请您给我一点自由好吗？

　　打记事起，从小到大我就奔波在各种兴趣班之间。不是下围棋就是弹钢琴，不是打羽毛球就是学奥数，不是学英语就是练声乐——一天到晚都被安排得满满当当的，所有的课余时间都被您安排得“井井有条”。

　　每当我做完作业正要兴冲冲和小伙伴们下楼玩耍时，您总会“及时”出现在我眼前，温柔而又威严地“征求”我的意见：“儿子，可以弹完一小时钢琴再下去玩吗？”每当我看书看得入神时，您也会站在我的跟前：“今天听了英语吗？”我感觉我就像一个木偶，完全被您操控，没有一点自由。尽管我十分不愿意，但又不得不服从——毕竟胳膊拧不过大腿。

　　妈妈，您还记得那件事吗？那天，结束完足球训练，我和同学一路有说有笑。就在大家兴致勃勃地讨论如何才能提高球技时，您出现了。当时，您阴沉着脸，在同学们诧异的眼神中，一把把我拉上车。您可能已经忘记了，当时您板着脸，在车上就大发雷霆，而且还一边开车，一边气呼呼地叫我退出足球队。您不知道，当时我的心情霎时就跌入谷底，不停地问自己：“我到底怎么了？到底哪儿惹您不高兴了？”当得知理由是我因为踢球耽误了太多兴趣班时，我很是不解：其他兴趣就是兴趣，足球就不是兴趣了吗？再说，我是真的喜欢足球，喜欢那累到虚脱的训练，喜欢那让我精神抖擞的足球比赛，更喜欢得分之后，伙伴们那欢呼雀跃的感觉……

　　妈妈，我知道您为我付出了很多。为了能让我更好地学习，哪怕学习用具再贵，您都舍得买；只要我说喜欢，您一口气可以给我买一百多本书；为了我有一个良好的学习环境，只要我在家，您从来没看过电视；为了我有一个强健的身体，您总是费尽心思做好吃的。我知道您的良苦用心，我知道您的付出！您要我把百分之百的时间都用在学习上——这，我也知道！

　　但是，這就是您对我的爱吗？人不是机器，人是有思想的生命。就算是机器，也需要休息，更何况是人呢？！妈，对待学习，我一定尽力而为！但，能不能请您在我不耽误自己学习的情况下，给我一点自由支配的空间呢？我也想像小鸟一样，在空中自由飞翔；我也想像风一样，掠过每一个想到达的地方；但我最想的，还是能像其他孩子一样，过着孩子本应过的生活，享受孩子本应有的自由和快乐。

　　妈，请您给我一点自由，好吗？

自由作文篇4

　　一首歌唱得好:小小少年.没有烦恼.~小时侯我是个衣来伸手饭来张口的快乐小天使.有时还会搞一些少无法使人忍俊不禁的事.

　　世人皆知.十年寒窗苦.这个苦字.浸透了亿万莘莘学子多少汗水,多少个不眠之夜,作为其中的一员,我也不得不终日在书山中跋涉,在学海里漂泊,沉重的作业负担将与那本己不多的课余时间压缩的无以复加,在那个;抬头只能望见四角的天空的'学校里,已经没有多少时间娱乐了.原来还庆幸还有一个周末,可谁知,在周末却还是有堆积如山的作业压得我快喘不过气来.

　　即使在家百无聊赖时,我也不能与同学一起外出游玩.因为妈妈总认为我有做不完的作业和读不尽的书.于是就以许多借口将我"扣留"在家中.其实我渴望有一定的自由空间.可我的周末则总是在抚卷轻吟中度过的.

　　分分分....难道究竟那么重要吗.我讨厌你把它论的比天高,比地厚.它就象一条粗粗的大铁索,无时无刻将我捆得牢牢的."去做功课"以成了一条神圣的法律,驳夺了我的玩乐.妈妈,请还我一片拥有我的小天地吧.

自由作文篇5

　　一首歌唱得好:小小少年。没有烦恼。~小时侯我是个衣来伸手饭来张口的快乐小天使。有时还会搞一些少无法使人忍俊不禁的事。

　　世人皆知。十年寒窗苦。这个苦字。浸透了亿万莘莘学子多少汗水，多少个不眠之夜，作为其中的一员，我也不得不终日在书山中跋涉，在学海里漂泊，沉重的作业负担将与那本己不多的课余时间压缩的无以复加，在那个;抬头只能望见四角的天空的学校里，已经没有多少时间娱乐了。原来还庆幸还有一个周末，可谁知，在周末却还是有堆积如山的作业压得我快喘不过气来。

　　即使在家百无聊赖时，我也不能与同学一起外出游玩。因为妈妈总认为我有做不完的作业和读不尽的书。于是就以许多借口将我"扣留"在家中。其实我渴望有一定的自由空间。可我的周末则总是在抚卷轻吟中度过的。

　　分分分。难道究竟那么重要吗。我讨厌你把它论的比天高，比地厚。它就象一条粗粗的大铁索，无时无刻将我捆得牢牢的。"去做功课"以成了一条神圣的法律，驳夺了我的玩乐。妈妈，请还我一片拥有我的小天地吧。

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