成功自信作文

2022-03-31 自信

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的成功自信作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成功自信作文篇1

　　人生的路途上处处长满荆棘，鼓起你的勇气，大步向前走。请相信，路是人踏出来的，千万别说；"我不行''，自信就一定会成功。有一次，老师提出一个问题给我们回答，当时，我很想站起来回答问题，但是我又怕回答错误，给同学们笑话，我一次次把手伸回来，不敢回答，知识靠积累，勇气靠磨练，我现在，胆子大了，也敢回答问题了，其实，只有站起来回答问题，自信点，不必紧张，不必害怕，勇敢发表自己的意见，虽然未必回答正确，但是，比只敢在课桌上说意见的同学要强一百倍。我以前胆子很小，老师提问，我只会在心里答，因为我怕回答错问题同学们讽刺我，笑话我，现在呢，我的胆子不在像以前那样小了我自信地站起来，回答正确，投向我的，只有热烈的掌声，佩服的目光。

　　我曾今听过这样一个故事，爱迪生为了发明电灯，曾经试过一千多种电灯丝，每次失败，他都不气馁，有许多人朝笑他时，他自豪地说："我发现一千多种物质不适合做电灯丝。爱迪生就因为充满自信和勇气，才会走向成功之路的。

　　同学们，让我们鼓起勇气吧。我始终相信一句话：自信，一定会成功的。

成功自信作文篇2

　　毅力与自信心也是相互促进。一个自信心强的人，一般总具有坚强的毅力。一个具有坚强毅力的人，不会因成功而骄傲，也不会因失败而气馁;成功能使他不断奋进，失败也能勉励他再接再厉。我国著名文学家蒲松龄科举落第不落志，仍信心百倍地坚持不懈的从事文学创作，终于写出了不朽杰作《聊斋志异》。英国剑桥大学教授霍金患了一种肌肉退化病，这种病平均只能活两年半，他在一年内由能骑自行车退化到要靠手杖而行。渐渐的又全身瘫痪，全身能动的只剩下右手三个指头，可霍金却奇迹般的活下来了，霍金写作，全凭这三个指头在电脑上操作，造个句子要花几分钟，然后再通过“声音合成器”成演讲稿，完成一小时的讲稿往往要花十几天功夫。但霍金凭着坚定的信念坚持了十几年，在天体物理领域取得了惊人的成就。他所著的《时间简史》一书译成了31种文字，畅销世界各国。有人说，他是“轮椅上的巨人”。

　　这样的例子不胜枚举，它告诉我们坚定的信念坚持顽强的毅力对人的事业成功和生命是多么重要啊!马克思说，伟大的人之所以看起来伟大，只是因为我们跪着，站起来吧!就让这句话再勉励大家吧!

成功自信作文篇3

　　我们期盼已久的运动会即将来临，这意味着我们必须进行多次的重复训练，以饱满的精神，拼搏的毅力迎接挑战。这还不算什么，我觉得最辛苦的是第一个环节“走方阵”。

　　走方阵有很多讲究，全班同学必须步调一致才能好看，要像解放军叔叔那样，走出精神，走出朝气，还必须抬头、挺胸、收腹、提臀，更要做到摆臂前后幅度要一样，迈脚踢腿角度都要一样，才能整齐划一。我走步姿势标准，非常荣幸地被大家选为举班级标牌的引导员。

　　明天运动会就要开始了，因此今天下午我们进行了认真扎实的彩排。由于是第一次举牌子，因此我非常紧张，走着走着，我几乎把我们班带得差一点就撞到前面的班级了。而且我走得也很没精神，似乎没睡醒一样。走第二遍时，我想：“既然老师这么信任我，同学们这么相信我，我就一定按要求带好头，不应该让老师失望，更要为后面的同学做出表率。把我最好的一面展示给大家。”就这样，我轻松地找到了自信。

　　第二遍走台开始了，我昂头挺胸，迈着坚定的步伐走在队伍的最前面，目不转睛地盯着前一个班，准确地判断出我的位置，始终与前面的班级保持着一定的距离，并且一直默默地鼓励自己：“相信自己，一定能成功！”果然，第二遍走得很顺，吸引了旁边老师和其他年级同学的目光。他们的目光仿佛给予我力量。我的背挺得更直，脚步迈得更坚定。我也感受后面班里同学“踏踏”的脚步声，是那么整齐，是那么有力！直到我们班走到主席台，我们洪亮的口号声博得了一阵阵的掌声，一切都很完美。

　　从这次彩排练习当中，我深深地懂得了一个道理：人无论干什么都必须要有自信，只有对自己充满信心，我们才能获得最后的成功。真心希望明天的运动会能早点到来，让我们四年六班大放异彩，同时也希望我们在运动会上能正常发挥，都能取得好成绩！加油！

成功自信作文篇4

　　自信是什么?

　　自信是自己想念自己，有勇气，坚持自己的看法，不在失败面前退缩，想念自己也同别人一样优秀不比别人差。永不言败。

　　你成功过吗?如果成功过，那么你肯定也自信过。因为自信是走向成功的快捷方式。自信，成功!成功，自信!这两者是紧密相连的，拥有自信，那么你将有百分之六十以上的机率可以成功。反之，失去自信，那么你将百分之一的机率都没有。因为成功是需要自信的，而自信预示着你自信心坚定一移，永不放弃自己的成果。

　　在学习中，有的同学在做作业过程中，不自己思考解题办法，而是借助资料书和别的同学的答案，为什么他们要搞抄袭的同学的呢答案就只有一个人了。因为他们不相信自己会做，没有自信，也不坚信自己的答案，因为他学习不认真，不想念自己会做。于是抄成绩好的同学的，他认为这样的准确率大些从而丢弃自己的“成果”，久而久之，就成了习惯。这就是不自信造成的结果，不坚信自己也同他们一样优秀，也有一个聪明的大脑。只要我们拥有自信，那么，自信将会带我们走向那光明的明天。那个明天将是更加灿烂多彩。

　　要想得到成功，首先拥有自信。因为自信能让人领略成功，自信是成功的前提，一个拥有自信，那预示着他将要成功。

成功自信作文篇5

　　凉晨透暖，残花泛香，酥柔的微风拂乱了我的发丝，转而嫣然一笑。

　　——题记

　　雨停了。夹杂着泥土清香和花朵芬芳的清风扑面而来，清凉蔓延至全身。手中的书是该放下了。但脑海中浮现的却是那则小故事：小鸡想要像老鹰一样在天空翱翔，但鸡妈妈却告诉它，它们这样已经是最好的模样。多么简单的一则故事，却又深不可测，蕴含着一个大道理。正如那刚被暴风雨洗刷过后的小草，看似普通，可那富有生命力的绿茵却又盈满心间……

　　盛夏的夜空，繁星点点，恍然如梦，似指尖柔兰，如涓涓细水般沁入心田。蝉鸣声打乱了我的思绪，又将我拉回了现实。那叫声不齐的蛙鸣声，使我不自觉的烦躁。前几天老师说将会有语文竞赛在下周末举行，鼓励我们踊跃参加。当老师提起这个事情的时候，我心潮澎湃。对语文的热爱胜过了我本有的理智。我轻轻昂起了头，眼神逐渐锐利，透过窗户，我似乎可以看破苍穹，看破过往云烟，在零星闪烁的夜空中找到属于自己的星。那一刻，我便下定了决心：要报。一缕阳光打在我身上，我的心里一片暖意。

　　清晨，天空泛起鱼肚白，我便开始了一天新的征程。远山呈绿，鸟语花香，似梦呓语般驱赶走内心还仅存的困意。静下心来，欣赏手中的美文，感受文字的细腻缠绵，似温柔青丝撩拨我的心间，让我心里泛起一阵阵涟漪。课间时，在所有人的欢闹声中，独自沉浸在书中的世界。兴许是有人看出了我的沉默，几天过后，班里人似乎都知道了我心里的小算盘。难免会有些“就她那水平，还想参加比赛”诸如此类的尖酸刻薄的话语。每当这些风言风语从耳旁飘过时，心里总会有说不上来的难过。在深夜时，对着高挂在天空中的一轮明月倾吐我的烦恼。他们话语中的讽刺和嘲讽，犹如一把尖刀划刻着我的心，伤痕累累。明月，你能告诉我，我该如何选择吗？仰望着无垠的夜空，原本遮挡着明月的白云忽的一下全部散开了。我的眼睛紧紧注视着它，在看到那轮明月重焕光亮的那一刻，我心“咚”了一声。是的，我什么都懂得了。

　　在接下来的几天，我依旧如同往常一样。不再理会他人的闲言碎语，在每天清晨，对着那一缕光亮；傍晚，对着那一轮夕阳；深夜，伴着满天月色，在通往高贵灵魂的路上，感受每一次鸟语花香、电闪雷鸣。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。无论成败，我们都有理由为自己喝彩！跌倒了，失去了，也不要紧，爬起来继续风雨兼程，那么就且歌且行。功夫不负有心人，万千喜悦都融合在这份获奖证书中，喜悦贯满全身。

　　自信是自己信自己，而非是他信。生活不是只有温暖，人生的路不会永远平坦，但只要有自信，知道自己的价值，生活就不至于那么迷茫。即使看不到希望，也别忘了努力的方向；即使得不到欣赏，也别忘了当初的梦想；即使丢不掉悲伤，也别忘了快乐的模样；即使打不开心房，也别忘了窗外的阳光；即使展不开翅膀，也别忘了自由的飞翔；即使闻不到花香，也别忘了生活的芬芳。在成长这条道路上，成功需要的是自信，需要的是像那则故事中的鸡妈妈一样的自信。自信，亦可闪耀，亦可燃烧。

成功自信作文篇6

　　在众多的成语故事中，我最爱看的'还是那本卡通漫画版的，它不仅给我带来乐趣,而且使我增长了知识。

　　其中有个的故事是说:战国时代赵国平原君赵胜门下养了许多门客，有位叫毛遂的人在他家住了三年，一直默默无闻。一年，秦国的军队包围了邯郸，平原君奉命到楚国求救。他从门客中挑选了十九位智勇双全的随从，但还缺一个，毛遂自告奋勇推荐了自己，说：“请您把我放进布袋里，我自会脱颖而出。”平原君同意了他的请求，毛遂说服了楚王。

　　所以，其实任何一个人都是最优秀的，而他们之间的距离就在于如何认识自己，如何挖掘自己，如何赏识自己，但有的人却因没有自信而忽略了自己。

　　柏拉图晚年很是欣赏自己的助手，于是考验他，要他去找位自信勇敢的人回来。但每次当助手带回来一个人时，都被柏拉图用各种理由拒绝了。几年之来，眼看柏拉图就要离开人世，可优秀人选还是没有眉目。助手沉痛地对柏拉图说：“对不起，我让您失望了。”柏拉图却说：“失望的是我啊，可对不起的是你自己。本来你自己就是最优秀的，但是你不相信自己，对自己没有信心，而把自己忽略了、耽误了、丢失了。”

　　自信就是相信自己，如果连自己都不相信，别人就更不可能相信你。自信是在正确认识自己的情况下获得的。如果你认为自己不行，那就真的不行了；如果你想赢，却认为自己实力不够，那你可能不行；但如果你认为自己一定能赢，那么你就会拼命努力，你就能走向成功。从现在开始，让我们一起告诉自己：“我行,我一定行。”

　　毛遂因自信把自己放进“布袋”里，但马上又脱颖而出，散发出耀眼的光芒；而柏拉图的助手却因不自信而埋没自己。现在就让自信来让我们发出光芒吧！

成功自信作文篇7

　　爱迪生曾经告诉过我们：自信是成功的第一秘诀。事实的确是这样的，当你在通往成功的路上遇到困难时，如果连自己都不相信，连战胜困难的信心都没有的话。那你就永远不会成功。换一种说法，也就是只有相信自己，才能取得成功！

　　拥有自信，进而取得成功的例子数不胜数：姜子牙直钩钓鱼，愿者上钩。如果他没有足够的自信，就不会胆敢坚持让周文王亲自驾临请他出山。也正是他这一举动，引起了周文王的注意，让周文王意识到了他的才干，从而辅助周文王之子周武王获取了商纣王的江山，取得了成功。世界著名的美孚石油公司，曾在我国西部打井找油，结果毫无所获。于是以美国布莱克威尔教授为首的一批西方学者，竟断言中国地下无油，中国是一个“贫油的国家”。年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪：美孚的失败不能断定中国地下无油。他说：“我就不信，油难道只生在西方的地下？”在这种强烈的自信心的支配下，他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论，相继发现了大庆油田、大港油田、胜利油田等等油田，他当时还预言西北也会有石油。今天正在开发的新疆大油田，也完全证实了他的预言。李四光靠自信彻底粉碎了“中国贫油论”。李四光的成功也更加证明了自信的重要性。

　　自信，盲目自信就成了自负，自负的人看不到自己的缺点，优点是优点，缺点还是优点，是对自己盲目乐观的一种是“夜郎自大”的心态。自负者，往往胸无点墨而自称举世无双，刚愎自用，听不进任何的意见，常常有唯我独尊的感觉。自负者做事，往往未等谋定而先动，必会产生“成事不足，败事有余”的结果，因此盲目自信者也很难成功。

　　拥有自信是非常重要的，可自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自信只会导致失败，适当的自信是成功的奠基石，只有相信自己才能取得成功！

成功自信作文篇8

　　是雄鹰，就要冲破云霄，翱游万里长空；是大树，就要挺直生长，屹立于林而不摧；是小河，就要奔腾不息，归向汪洋大海。作为学生的我们，就要充满自信，迈向成功。

　　自信需要勇气为“基石”。以前的我是个众所周知的“胆小鬼”，走夜路，战战兢兢，碰到小狗，吓得两腿发抖，就连晚上上厕所，都要经历一番“胆战心惊”。后来在母亲的开导下，我开始试着锻炼自己的勇气，不断暗示自己“不用怕，这些都不算什么，你能行的……”慢慢地，我摘掉“胆小鬼”的帽子，能够坦然而有勇气地面对。

　　自信需要毅力为“砖瓦”。逐渐长大的我不再像儿时那样胆小如鼠，但随之而来的是怕苦怕累的心态。做习题，遇到难的就打退堂鼓；跑长跑，还没大汗淋漓就开始半途而废；写书法，不到一个月就开始偷懒……似乎很少能有从一而终完成的事情。怎么办呢？我向老师请教，老师给了我“良方”。从临摹练起，从基础下笔，从慢跑起步，一有放弃的念头，立马给自己打气“加油，你能行的，再坚持下去，总能完成……”如果勇气能够打开成功的大门，那么毅力则是我一路上坚持到底的必需。

　　自信需要坚强为“房顶”，遮风挡雨。教室里，刚刚拿到测试成绩的我，“哎，又退步了，明明已经付出了很大努力，可是成绩还是没有提升，是不是我根本没有能力？”我不禁怀疑自己。一次次被失望的成绩压倒的我，变得越来越沮丧，也不再相信自己。偶然一次看到墙壁夹缝里的小苗，在满是水泥砖石的环境中竟然能蹦出一个不属于这里的生命。它是那么的绿，绿得耀眼，仿佛在向我诉说着什么。这颗小苗都能在绝望的环境中不断寻找生机，而我怎么能够被几次失败打倒呢？我重拾信心，在一次次的失败过后不再自怨自艾，而是总结自己的不足，不断提升自己，只为能有像那株幼苗最后的“破土而出”。

　　不经风雨，怎见彩虹？不经磨炼，怎能自信出彩？作为新时代少年的我们，更应该在人生道路上振臂高呼，自信昂扬的一路向前。

成功自信作文篇9

　　“通往成功的路，是由坚定信念的人一步一个脚印踏出来的！”——日记

　　“我们学校在英语话剧的比赛中获得了三等奖！”听到这个振奋人心的消息，他呆了，手中的书也重重地落到了地上。激动的泪水在这一刹那夺眶而出，划过他的脸颊……

　　“台上十分钟，台下十年功。”而又有谁知道，他们成功背后的辛酸？又有谁知道，他们为了比赛，付出了多少努力？

　　回想赛前，他们每天放学后便留下来排练，一遍、两遍、三遍……口干了，衣服被汗水浸湿了，也全然不顾。因为他们知道，这，就是考验！他们努力没有白费，他们的汗水没有白流，他们终于成功了！

　　虽然成功的路上注定是坎坷的，但付出与收获是成正比例的，只要你肯付出比常人还有多的努力，那么，你离硕果累累的秋天就不远了。

成功自信作文篇10

　　有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假如每一个小学生、中学生，都有这样的心态，肯定能不断进步，成为德智体全面发展的好学生。

　　然而，事实上有相当数量的孩子缺乏自信心，缺乏上进的勇气，本来可能有十分的干劲，也只剩下五六分甚至更少了。长此以往，很难振作起来，成为一个被自卑感笼罩着的人。不但会延迟进步，甚至可能自暴自弃、破罐破摔，那将是很可怕的。

　　为什么会出现这种现象呢?这是外因和内因互相作用的结果。从外因说，可能是受到的贬抑性评价太多，缺少成功的机会，处境不良;从内因说，可能是自尊心受损，自信心下降，又缺乏自我调控的能力。比如说，一个孩子在班级中不被重视，在集体中没有表现自己能力的机会，或者在老师、家长面前受到太多的批评、指责，甚至讽刺、挖苦，或者受到某种挫折(如考试成绩差)后没有应有的指导和具体帮助，都会伤害孩子的自尊，影响自信。而后，其表现不佳，又可能招致新的贬抑，形成恶性循环。

　　任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是产生自信心的第一心理动力。

　　有一个小男孩父母双亡，跟一个傻哥哥一起过。这个傻哥哥经常打他、骂他，不给他饭吃。他学习不好，班上同学看不起他。他成了一个名副其实的后进生。一位老师接班以后，了解了情况，经常到他家里帮他收拾屋子、做饭，让他穿上整洁的衣服。傻哥哥看到老师的做法，也慢慢转变了对他的态度。这个男孩学习有一点进步，教师就表扬、鼓励他，他的成绩越来越好。这个男孩在一篇日记里写道：“我感觉在我的老师面前我是一个人，我的头上也有一颗太阳。”这事例多么引人深思啊!

　　我们的孩子，绝大多数没有那个男孩的境遇，但是，他们是否得到了应有的尊重?特别是当他他有缺点、有错误、学习成绩不好的时候。

　　每位家长都希望自己的孩子充满自信地前进，应该怎么做呢?

　　尊重孩子的人格。

　　尊重人格是不分时间、地点的，也不分是优点多还是缺点多。如果一位家长在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不尊重他，任意褒贬，这就做错了。家长不妨用心理换位的方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。

　　孩子渴望被尊重，首先是被家长和老师尊重。尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。“你没出息”，“你不可救药”，“你的脑子是猪脑子”，“我对你完全失望了”，“早知你这德性，就不该生你”，“你把我的脸都丢光了”……这些话应该从家长的语言里消失。

　　打孩子最伤害孩子的自尊，任意惩罚孩子也伤害孩子的自尊。请家长家长记住，切不可为了自己的尊严，伤害孩子的自尊。

　　帮助孩子成功，经常鼓励孩子。

　　任何微小的成功，都能增强人的自信。一个孩子，当他写好一个字，做对一道题，得到一面小红旗，洗净一双袜子，做出一个菜，钉好一枚钮扣，擦净一次地板时，他都有成绩的喜悦，会期望自己下一次做得更好。作为家长，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。

　　可是，家长往往只看学习的成功与否，而不重视孩子自信心的培养，甚至打击孩子的自信。建议家长从小事抓起，多帮孩子一把。比如孩子不会刷碗，不要指责他，告诉他怎样刷才能刷干净，紧跟着鼓励他：“这回刷得真干净!”鼓励性的语言很多，家长应该多用、多创造。比如：“你真行!”“你真能干!”“不要泄气，再努一把力就会成功!”“我真为你骄傲!”“没关系，失败是成功之母”……

　　有一位家长对我说：“我试着对孩子说鼓励性的话，可是孩子说：“我知道你在骗我。”这是为什么?说明这位家长经常否定孩子，没有从教育思想上根本解决问题，孩子没有听出家长的真诚来。

　　用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子。家长经常贬斥孩子，伤害自尊，降低自信，与家长思想的片面性有直接关系。本来孩子是一个完整的人，是一个不断发展的人，看待孩子应有全面的眼光、发展的眼光。有了这样的观念，就不会一叶障目，只看一点，不计其余，也不会因孩子一时表现欠佳而气急败坏、大发雷霆。

　　有的家长不相信孩子，说不出鼓励孩子的话，常常是因为他们自身也缺乏自信，不相信自己的教育能够成功，不相信自己可以找到更有效的教育方法。看来，家长的自信非常重要。

　　教孩子学会积极的自我暗示法。对于做事缺乏信心的孩子，特别是那些自卑感强的孩子，在不断肯定他们的微小进步、指出他们的闪光点的同时，要教育他们在面临困难和挫折时，进行积极的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就会做好的”，“我不会被困难吓倒”……

　　另外，培养孩子的自信心必须与老师配合，让孩子在学校也得到成功的机会，得到鼓励而不是贬抑。

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