助人为乐作文

2024-02-22 助人

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的助人为乐作文,希望对大家有所帮助。

助人为乐作文1

  我最爱做的事是像徐虎那样助人为乐。

  记得有一天,我和朋友出去散步。走着走着,看见我爸爸的同事在他开的'理发店里找东西。他长得满头大汗。我走近说:“我能不能帮你找东西?”“哦,原来是茆毅浩,当然可以,请你帮我找一个大箱子。”我一边找,一边唱:“我左看右看,上看下看……才过了二十分钟,我们就找到了,叔叔说了声谢谢,并打开箱子,里面全是玩具,他还送了我一个玩具。

  拿着叔叔送给我的玩具,我开心极了。

助人为乐作文2

  屋外白茫茫的一片,大地铺上了雪白的地毯,一旁挺拔的松树也穿上了厚厚的棉袄,真是天寒地冻、滴水成冰。

  小军、小明、小美穿上了棉袄,带上了手套,系上了围巾,出门打雪仗啦!

  他们兴高采烈地玩着,突然,小军听见有人在低声呻吟:“痛死我了!”小军跟小明和小美说了以后,他们三人急急忙忙地跑向声音传来的地方。他们看见一个拿着拐杖的`老爷爷摔倒在地上,爬都爬不起来。小美飞快地跑过去,把老爷爷身上的积雪拍干净,然后关心地问:“老爷爷,您一定很痛吧?我现在就把您扶起来!”老爷爷开心地说:“谢谢你小朋友。”

  他们觉得路面太滑,非常危险,便立刻回家拿来工具把路上的积雪铲到一边,清扫出一条道来,给人们带来了方便。他们还在路旁堆了一个雪人呢!

  人们都在想:到底是谁这么助人为乐,把这路面给打扫得干干净净的?三个小伙伴听了只是微微一笑,什么也没说,就又继续打雪仗了!

助人为乐作文3

  一天下午,粗大的雨点劈头盖脸地砸下来,马路上像开了花似的'。

  小明撑着雨伞,急匆匆地往家跑。突然,他看见一位老爷爷没雨伞,驼着背,拄着拐杖,一步一步艰难地向前走去……

  小明见此情形,连忙跑过去,用雨伞帮老爷爷挡雨。可是,小明太矮了,够不着。小明踮起脚尖,伸直手臂,还是够不着。怎么办呢?小明一转眼看到老爷爷的拐杖,灵机一动,他想起了兜里还有一条绳子,就把老爷爷的拐杖系在伞柄上,雨伞一下子高了很多。小明一手撑着雨伞,一手扶着老爷爷,向雨中走去……

  一位阿姨看见了,夸奖小明真是个助人为乐的“小雷锋。”

助人为乐作文4

  星期天早上,阳光明媚。

  小东到公园里玩。突然小东听见了呜呜呜的哭声,小东连忙向有声音的地方看去,他看见那个小朋友倒了。他连忙跑过去把小弟弟扶起来。小东说:“小弟弟,你摔伤了吗?让我看看吧!”小东蹲下身子一看,看见那个小朋友的膝盖流血了。小东连忙关心的'问:“你爸爸妈妈在这么吗?”小朋友一边擦着眼泪一边说:“是我一个人在这儿玩,我爸爸妈妈不在这儿。”小东说:“我送你去医院敷药吧!”

  最后,小东把小朋友送回家。虽然小东在公园没玩非常长时间,但他依然非常高兴。

助人为乐作文5

  每当我打开铅笔盒,看到这支活动铅笔,眼前总会浮现一个人影——那就是钱进。

  有一天,我高高兴兴地背着书包到学校上学。可是当到了学校,我把书包放下,就拿出铅笔盒,打开一看“咦?昨天我还放了好几支铅笔。现在怎么都不翼而飞了?”这时,我的额头上冒出了丝丝冷汗,脸上露出了焦急地神情,心想:这下糟了,读书连铅笔都忘带了,怎么办呀?

  这时,坐在我前面的钱进知道后,便安慰我:“不要着急,我帮你找找看。”说完,他便找了起来。他东翻翻西瞧瞧,弯着腰找呀找呀……

  可是找到最后,还是没有找到那失踪的铅笔。就在这时,钱进对我说:“把我的.活动铅笔借给你吧!”说完,他就爽快地把活动铅笔借给了我。

  放学了,我把活动铅笔还给钱进时,他对我说:“不用了。这支活动铅笔就送给你了,我还多着呢!我们交个朋友吧!”

  每每看到这支活动铅笔,就想起了钱进—一个在我困难时给予帮助的朋友。这支活动铅笔见证了我们的友谊。

助人为乐作文6

  我的同桌叫彬豪。他圆圆的脸蛋,一对大大的耳朵。他这个人呀,不仅学习好,守纪律,还很乐于助人呢。

  有一次,老师让我们完成课堂作 业,我打开笔盒,却发现我的笔不见了。我连忙打开书包,东找西找,都没有找到。这时,彬豪见我找东西,就问我怎么回事?我说我的.笔不见了,彬豪就从自己的 文具盒拿出一支铅笔,并对我说:“先用我的笔,等写好了我帮你找找。”我笑容满面地对彬豪说:“谢谢你!”彬豪说:“不用谢!”下课后,我走出教室去玩, 早把找铅笔的事丢到九霄云外了。我正玩着,彬豪突然匆匆向我跑来,对我说:“俊丰,你的笔我帮你找到了。”说着就把笔递给我,问:“是不是这支?我在你的 桌子底下找到的。”看着他满头大汗的样子,突然我的脸红了,感激地对他说:“真是太谢谢你了!”彬豪却说:“小意思,不用谢。”

  这就是我热心助人的同桌!我很喜欢他。

助人为乐作文7

  我为大家讲讲助人为乐的'我:

  我比较瘦,头发前面有点尖,眼睛小,象黑豆一样大小。我喜欢红色和绿色,喜欢去“香港迪士尼,”以前我喜欢小汽车,现在我喜欢玩纸牌或棋子,喜欢看书,看的是《淘气包马小跳》,作者是杨樱红,我喜欢吃大树菠萝。

  有一日,下着好大的雨,我妹妹没有伞,她在报数那问同学有没有伞,但他们都没位置遮她,于是我走过她身边,说:“我有伞,我们一起走吧。”她高兴的说:“好”!

  这就是助人为乐的我。

助人为乐作文8

  一天下午,我和妈妈在回家的路上,我捡到了一个手机。我对妈妈说;“丢手机的人一定很着急。”妈妈拿起手机想打个电话,但是手机锁打不开。我和妈妈在路边等了一会儿,没有人来找就往回走。

  这时我看见一位阿姨推着车子,低着头像在找什么东西。我走向前问:“阿姨你在找什么?”阿姨着急地说:“我的手机找不到了,小朋友你看见了吗?”我说:“我们捡到了一个手机不知是不是你的?”我把捡到得手机给阿姨看,阿姨高兴地说:“这是我的手机,小朋友太谢谢你啦!”

  我看到阿姨高兴的`样子,我心里也很美。助人为乐是一件好事,我们以后要常做这样的好事。

助人为乐作文9

  一天,动物学校放学了,小白兔走在回家的路上,天空中忽然轰隆隆响起了雷声,不一会儿就乌云密布了,霎时间就下起了倾盆大雨。小白兔急的像热锅上的蚂蚁一样,因为它没有带伞,只好急忙向家里跑去。

  小乌龟看到急匆匆的小白兔,就想,下这么大雨一定会淋坏的,我一定要帮帮它。它就对小白兔说:“小白兔别着急,让我来想想办法。”小乌龟就小心翼翼的拿下了自己的龟壳,把它当成了一把伞。小白兔高兴的`一蹦三尺高,急忙跑到龟壳伞下避雨。于是它们就有说有笑的回家了。

  小白兔回到家,对小乌龟说:“你真是个乐于助人的小乌龟呀!”于是它们就成了一对十分要好的朋友,经常互相帮助。

助人为乐作文10

  在我们生活中会发生很多事情,有的令人兴奋,有的令人气愤,有的令人感动,今天在我们班就发生了一件令人感动的事。

  在语文课上,同学们正在全神贯注地听老师讲课,突然,张子漪同学说自己想吐,老师关心地说:“赶快去厕所吐吧!”可是话音还没落,张子漪实在忍不住,就吐了出来,刺鼻的味道立刻向我们涌来,同学们有的'捂住口鼻,有的带上口罩,而胡志瑞却急忙拿拖把去拖地,唐老师拿来扫帚扫掉了呕吐物,便请糜亦奇、文思杰帮忙倒掉。虽然那有点儿脏,但他们还是毫不犹豫的去帮忙。他们一会儿跑到厕所,一会儿跑到教室,就这样很快就打扫干净了。

  看到胡志瑞他们东跑西颠的忙个不停,虽然很辛苦,但却看到他们脸上露出了开心的笑容,我真懊悔没有帮助张子漪,因为只有帮助了别人,才能体会到快乐。

助人为乐作文11

  “赠人玫瑰,手有余香”,我被爸爸妈妈助人为乐的.品质深深地感动了。

  记得有一次,邻居李奶奶左手一袋大米,右手一袋青菜,艰难地上楼梯。那粗重的喘息声如同拉风箱一样呼呼直响。爸爸看见了,急忙跑过去,帮李奶奶提东西,三步并作两步地把东西提上楼去。他见李奶奶走一步停两步,又下楼扶着李奶奶上楼。李奶奶乐得直夸:“真是个好孩子!”爸爸却笑着说:“远亲不如近邻呀,谁让我们是邻居呢!”

  爸爸用实际行动告诉我,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”看见一位佝偻着身影、蹒跚着脚步的老大爷正要过马路,他眯着眼睛左顾又盼,踌躇不前。我急忙上去扶着老大爷慢慢地朝马路对面走去。过完马路,老大爷笑呵呵地说:“这孩子真乖呀!”我听了心里像喝了蜜一样甜,可高兴了!

  帮助别人,真开心!

助人为乐作文12

  我最好的朋友就是xx。她的脸蛋圆圆的,头发乌黑乌黑的。她写字的`时候非常认真,但她最大的优点还是爱帮助别人。

  记得那是一个非常热的一天,老师让我们在练习本上写题,我仔细地看了看了,分析了分析。准备拿笔的时候,一看笔不见了,我先打看文具盒看了看了没有;又再书里翻了翻没有;然后在抽屉里翻来翻去,又在书包里翻来翻去,就是找不到笔。这时我跟火锅上的蚂蚁似的,非常着急,坐在我后面的xx看见了说:“我先借你一支笔吧,下课我和你一起找吧。”我高兴地接过笔说:“好啊!”下课啦,xx赶紧跑到我的座位上和我一起找笔。“找到了!”她高兴地说道。我赶紧过去,对xx说:“谢谢你。”xx说:“这是我应该做的。”

  这就是我的朋友,一个爱助人为乐的好朋友。

助人为乐作文13

  同桌,你是一个乐于助人的人。今天,我要通过这次习作说说你乐于助人为乐的精神。

  我的同桌叫小平,她有一双大大的眼睛,一个高高的鼻梁,红红的嘴巴和一对大大的`耳朵,看起来非常秀气。

  记得有一次,那天正在上语文课,老师让大家拿出听写本,准备听写词语。

  可是,我翻来翻去,怎么也找不到听写本。这时,小平看到了,于是就问我:“小明,怎么不听写呢?老师念到第三个了,你没带听写本吗?”

  我点点头,只见小平二话没说从自己的听写本上撕了一张纸,递给了我:“给,写吧。”望着小平递过来的这张纸,心里感激极了,向她道了声“谢谢”

  这时,老师已经念到第六个词了,于是我俩飞快的写了起来。最后,我俩都写完了,我向小平投去了感激的目光。

  我的同桌——小平,她是个很乐于助人的人,当你遇到困难时,无论多么小的事情,向她求助时她都会帮助你的。我要学习这种助人为乐的精神,给予别人以帮助。

助人为乐作文14

  我的名字叫做沈依甸,这是我妈妈给我取得,为什么把我叫做沈依甸呢?因为古时候有个没来的地方,叫做“伊甸园”,那里鲜花盛开、树木茂盛,真是太美丽了。爸爸妈妈告诉我,我听听都觉得美丽,所以爸爸妈妈给我取名“伊甸”,沈呢,大家都知道吗,我们的爸爸姓什么,不管儿子还是女儿都追随父亲姓。伊甸是快乐的意思,我的`小名叫“沈快乐”。

  有一次,我上公共汽车的时候,车上已经挤满了人,我东找找位置,西找找位置,好不容易才找到一个位子。这时,进来一个年级大大的老奶奶,那时候车上已经没有位子了,我连忙跑过去把老奶奶扶到位子上。我下车了,我跟老奶奶说:“再见”老奶奶也说:“再见”。

  你看,这就是我。

助人为乐作文15

  我要讲的`同学叫做小明,他今年xx岁了,是一个十分乐于助人的人。

  有一次,我和小明在场上玩,我们正在踢足球,突然一只小狗跑过来,我们吓得都不敢靠近小明。小明看见了,跑到了我们跟前,对我们说:“小狗,你们别吓着它,它是我们最忠实的朋友。”小明说:“我们一起踢球,好吗?”我们说好的。

  我们先把小狗抱起来,我们先踢球,我先让小狗跑开,小狗看见了,就跑得更快了。我们又踢足球,球踢了一会,小明就跑得没有力气了,于是我们就把球踢过去,小明看见了,就把球踢回来,我们又把足球踢过来,这回小明又踢过来,我们把足球踢进了篮球,我们把球还给了小明。

  小明说:“我们再踢球,好吗?”小明同意了。我们就开始踢足球了。我先让小明跑到篮球架下,然后我就让他把足球踢进篮球网,我们玩的十分开心,这个同学也是。

  我们玩得十分开心,我也非常想和小明玩。这样就不用担心球踢进篮球网了。

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