在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的帮助作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助作文 篇1
幼小的树苗总能在雨露的帮助下变成参天大树;娇小的的鸟儿总能在鸟妈妈的帮助下展翅高飞;可爱的鱼儿总能在细流的帮助下游遍江河湖海……
微风亲吻着你的脸颊,抚摸着你的头发,却仍然止不住你那朵朵绽放的“泪花”。
春天,一个万物复苏,百花争奇斗艳的季节,更是你最爱的季节。你总是说,你想让各式各类的花开得娇艳芬芳;你总是说,你想让五彩缤纷的花朵在你白色的纸上尽情绽放;你总是说……你想看尽春天的颜色,可最后剩下的是那令人窒息的黑暗,无止尽的黑。
你最喜欢做的事,就是把自己灵魂的颜色,像变魔术一样变到张张空白的纸上,那是多么的奇妙啊,空白的纸在你舞动的画笔上有了生命,变得生机勃勃。可从那以后,你抛弃了画笔,在你手里握着的不再是快来,而是那一杯杯难喝的中药,让你彻底遗忘了那时候活力四射的自己。你曾经也尝试着重新拾起你抛弃的画笔,尝试着找回以前的自己,可你退缩了,放弃了。任凭周围的黑暗气息将你慢慢吞噬,朵朵绽放的“泪花”更加晶莹剔透。
请让我帮助你,让你那朵朵晶莹剔透的泪花停止开放;请让我帮助你,让那一盏盏明灯照亮你黑暗的路;请让我帮助你,让那一阵阵清风吹散笼罩在你内心的黑雾;请帮我帮助你,让那一支支画笔填满你空白的灵魂。请帮我帮助你。
幼小的树苗在雨露的帮助下结出丰硕的果实;娇小的鸟儿在鸟妈妈的帮助下遨游天际;可爱的鱼儿在细流的帮助下无拘无束。请让我帮助你,在你脸上重新挂上一抹抹的红霞……
帮助作文 篇2
铅笔、橡皮、转笔刀,他们本来是很好的朋友。一个夜深人静的晚上,小主人早已进入了甜美的梦乡。可是这时,铅笔、橡皮、转笔刀还没有休息。原来他们正在争论谁的作用最大呢。铅笔骄傲地说:我的作用最大,小主人如果没有我怎么写作业。“橡皮听了铅笔的话,气得跳了起来,火冒三丈地说:如果没有我你写的错字怎么办?”转笔刀也不服气地说:凭什么就你们的作用最大,铅笔,我说如果你的笔芯断了或着粗了,是谁帮你削好的。如果没有我转笔刀,可能你还是一根不能写字的铅笔呢。“这激烈的争论声把小主人给吵醒了。他亲切地说:你们不要吵了。你们每个人都有自己的长处和短处,你们要取长补短。”听了小主人的话,他们就再也不吵了,永远同心协力,和平相处。
帮助作文 篇3
在我们的身边,有许多种人,差不多可以分为四种:有权势的人;有钱财的人;普通人;弱势群体。而弱势群体中,最受人们歧视的就是残疾人。
虽然也会有人去关心他们,帮助他们,但大多数的人们都会对他们置之不理,甚至却来嘲笑他们,而既然提到帮助残疾人,首先就是不能小看他们,残疾人也很伟大:他们往往会非常自卑,觉得自己低人一等,所以需要我们用爱心去感化他们,让他们感到很自信。
记得有一次,我们一家去看望姥姥,姥姥家在农村。当我来到了附近的一条大街上,恰巧赶上了“集市”,有很多小贩推售着各式各样的小商品。而此时的我为了满足自己的好奇心,这里瞧瞧,那里看看,感叹着:好一番热闹的景象!
当我走到一个小摊前时,我听到了“卖玩具喽,卖玩具喽”的叫卖声,这叫卖声有些特别,我顺着声音一看,原来是一位五十多岁的人在卖各种玩具和五颜六色的小气球。只见他一米六几的个儿,头发蓬乱,脸色黝黑,衣着也不整齐,右手还有些残疾,不可以弯曲。不知是受他那自强不息的精神所感动,还是出自对残疾人的同情心,我和姐姐紧紧站在他身边,也提高声调的跟着喊:“卖玩具喽,卖玩具喽……”我们这一低一高的应和声,起到了意想不到的效果,周围的大人们和小孩子,都怀着好奇心,围了过来,有的要买这个,有的要买那个,搞得这个残疾人手忙脚乱,于是我拿起打气筒,给那些要买小气球的人一个个充气,而他在一边忙着给买家开价,一边用那只健康的左手不停地收钱,还不停地用感激的眼神瞅瞅我们这两个小不丁点的女孩子。大概经过一个钟头时间,这个残疾人带来的所有的商品卖得差不多了。当我们准备离开时,他在不停的向我们道谢。
通过这一次简单的小经历,我认为,在一定情况下,对于残疾人,我们应该做到的就是要多陪陪他们,多关心他们,家里有什么好吃好用的,尽量分给他们一些,让他们感觉这世界有爱,有温暖,有关心自己的人。
我们要帮助残疾人走出阴影,让他们自信快乐的生活,就像是一句话说得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”
帮助作文 篇4
星期六下午,风和日丽,阳光明媚,我和好朋友秋秋来到孝感学院进行了一次别开生面的跳绳比赛。
我有一根2米长的跳绳,五颜六色的,上面还有麻花之类的花纹。跳绳是用塑料做的,所以非常轻。绳子两端有把手,并且把手上还有计数器。这根跳绳是我在一次表演中获得的,我希望今天它能给我带来好运。
比赛前,我对自己说:“李子悦,加油!”第一轮比赛就要开始了,我的双手紧紧地握住了把手,我把跳绳放在身子的后方,双腿并拢。只听妈妈大声喊到:“一,二,跳!”我的双臂快速地旋转,跳绳在空中飞快地舞动着,耳边传来一阵阵悦耳的响声,还有妈妈的加油声。听到妈妈的鼓励,我越跳越快。一分钟很快就结束了,我跳了68个,秋秋跳了59个。我开心极了,第一轮比赛我胜利了,我要继续努力!稍稍休息后,第二轮比赛开始了,我们飞快地挥动着跳绳,又一场激动人心的比赛开始了。突然,秋秋的发卡掉了,她只好弃权了。第二轮比赛我不战而胜。最紧张的第三轮决赛开始了,当我跳到第36个的时候,我感到心跳加速,腿又酸又胀,我想放弃了。但我想我不能半途而废,我咬咬牙坚持下来。我的速度变慢了,我盼望着一分钟快点结束。终于,比赛结束了,第三轮我跳了80个,秋秋跳了79个。第三轮比赛我又胜利了。秋秋不服气地说:“下周六我们再战一回!”我们击掌一言而定。
虽然今天的跳绳比赛我取得了胜利,但我不能骄傲,我要多多练习,因为下周还有一场更激烈的比赛等着我呢!
我喜欢跳绳,跳绳让我更健康更快乐!
课间的校园真热闹
下课了,同学们像一窝蜂似的涌到操场上,开展了各种各样的课间活动,宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的扳手腕,有的踢足球,还有的打排球??
你听,操场的东南面传来了“加油”的喊声,原来是小容和不敏在扳手腕。他们一刻也不放松,过了一会儿,两人已经满头大汗了。小敏涨红了脸,脖子似乎也平时粗了一圈,他正在发力,想把小容的手扳倒。小容额上青筋暴起,眼看他快要支撑不住了。突然,小容猛地发力,把小敏的手扳倒在了桌子上。“小容赢了”他的啦啦队欢呼起来。
操场的东面也很热闹,原来有的同学在跳长绳,跳的同学身轻如燕,旁边的同学数着:“五十一、五十二??”那长绳忽上忽下,像一条龙在上下飞舞,数数声一浪高过一浪。
操场的西面更热闹,一些小同学在玩盲人摸象,“盲人”的两只手东摸摸,西摸摸,调皮的“小象”们有的拍拍“盲人”的头,有的拍拍“盲人”的屁股;还有的拉拉“盲人”的衣角,“盲人”被弄得晕头转向,一下子迷失了方向。突然,“盲人”喊道:“摸到了。”我忙跑过去看,发现他摸到了一根柱子,“小象”们被逗得笑疼了肚子。
一阵清脆的铃声响了,大家急忙向教室涌去,热闹的校园顿时安静了下来。
小猪学样
星期六的'早上,小猪出去散步,边走边吃香蕉。吃完以后,就往身后一扔,香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线,“啪”的一声,香蕉皮掉在了地上。正巧,大象伯伯看见了,生气地叫住了小猪,教育小猪:“你这么做是不对的,如果每个人都这样做的话,那么环境变得有多么糟糕啊!”说着,大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮,把香蕉皮扔进垃圾筒,小猪羞愧地脸红了。
说时迟,那时快,小猪看见小熊猫一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮,摔了个四脚朝天。小熊猫气愤的说:“谁扔的西瓜皮呀?”小猪连忙跑过去,把小熊猫扶到了一边去。小猪把地上的西瓜皮捡起来仍进垃圾桶。
小熊猫竖起大拇指夸小猪。小猪说:“其实我刚刚也乱扔了香蕉皮,是大象伯伯教会了我要保护环境。”
狼和狐狸
有一天,一只狼饿的快疯了,突然它眼前一亮,看见一只狐狸,狼一下猛扑过去,狐狸吓的惊慌失措,好一会儿才醒来。醒后狐狸说:“狼大哥,我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢?我去带您吃一个好吃的东西。”
原来狐狸口中说的好吃的东西是人,它们来到人经常出没的地方等,这时来了一个小朋友,狼问:“它是人吗?”狐狸回答说:“不,他是将来的人。”这时又来了一个老人,狼问:“他是人吗?”狐狸再次回管:“不,他是以前的人。”最后来了一个猎人,还没等狼问,狐狸就说:“人来了,快去吃吧!”狼听了狐狸的话,二话不说冲上去正准备吃人,就被他的弹弓打着了,狼赶忙跑回去,对狐狸说:“人太厉害了,我不吃了。”狐狸说:“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光,只好再一次去找人,人这回不留情面给狼了,一下子就打伤了狼,狼去找狐狸问个明白,谁知狐狸说:“既然你已经有了我这个食物,你为何要更好吃的?”
这个故事告诉我们贪心没有好下场。
我学会了溜冰
我学会了溜冰,但它可让我费了不少劲,每当我看到别人溜着花样溜冰的之态行云流水、美丽极了,心里非常羡慕,就暗暗下决心要学这项本领。当我穿上溜冰鞋时心里一下紧张起来,还没有站稳就摔了一个四脚朝天。
后来在爸爸的帮助下勉强的滑到有扶栏的地方,扶着栏杆慢慢的练习,我练习溜冰的样子非常好笑,像鸭子一样摇摇摆摆的走路没过一会胆子渐渐大了起来,开始离开栏杆大胆地往路中间滑去心里正高兴着呢!一不小心又摔了一个大跟头,这回可摔痛了摔倒了尾巴骨上好久才爬起来,在痛我也要学会溜冰。
经过很长时间的磨练,我终于有所进步,我便开始提高溜冰技术,“挑战花样溜冰”,学会了花样溜冰也是为了让自己的姿态更加优美更加迷人。每天,摔跤还是不停的伴随着我,虽然,我知道了溜冰很苦很累但是苦中也有乐。
帮助作文 篇5
这个暑假,我要帮老爷爷做一件好事,我决定帮老爷爷扫地。一天,我冒着炎热的太阳向敬老院走去。
我来到敬老院,看见敬老院的老爷爷可真多啊,有的在做操,我向一个老爷爷说:‘老爷爷,我是来这里扫地的,老爷爷说:“那你去那边把扫把拿来。于是,我拿起扫把准备把敬老院打扫干净。
我拿起扫把,先从院子的草坪中扫,我把扫把放在草坪中,我就看到了一个碑子,上面写着“请爱护花草”我看了就不再这里扫地,我又来到老爷爷健身的地方扫,我扫着扫着,突然发现,有一张纸贴在地上,扫也扫不出来,于是,我用手撕,啊,着张纸粘力真强,撕也撕不下来。我想了又想,在垃圾中找来一根树枝,在纸上用力撕,啊,终于把纸撕出来了。我接着,不一会儿,我把地扫完了,看着干净的地,开心的笑了。
这时,老爷爷走过来说:“你真是个好孩子。”我在那玩了一会儿,就回家去了。
帮助作文 篇6
从前,有一片茂密的森林,天上有白白的云朵。那里住着许多的小动物。
一天,兔妈妈对小兔说:“孩子,你的姑姑生病了,你到外面拔一些萝卜送去吧。”小兔点点头,提着篮子出了门。它来到后山,远远望见,这里的地上长满了萝卜。不一会,小兔的篮子里就装满了很多新鲜的红萝卜。它走着走着,发现一条小河挡住了它的去路。这可是到姑姑家的唯一的路,这可怎么办呢?无助的小兔呜呜的哭了起来。这时,小花猫刚好路过,它来到小兔身旁,问道:“小兔,你为什么哭了?”小兔把事情告诉了小花猫。
“别着急,我来帮助你。”小花猫说。它跑到附近的一棵大树下,向正在学习游泳的小鸭子借了一个游泳圈和木桶。然后,它对小兔说,“你坐在木桶里,套上游泳圈,咱们用竹竿划过河吧。”
小兔点点头,就这样,它们俩坐在木桶里,小兔套着游泳圈,小花猫拿着竹竿划过了河。
这个故事告诉我们,要乐于助人,帮助朋友解决困难。
帮助作文 篇7
一天,我没带橡皮。很不幸,写作业的时候,我一不小心写错了,急得我抓耳挠腮,也好意思借橡皮。这时,我的同桌主动把橡皮借给我,令我十分感动,我马上接过橡皮,把错误改掉,继续写作业。
第二天过去了,第三天过去了……呀!我在文具盒里发现了同桌的橡皮,我竟然忘记了把橡皮还给同桌,我连忙把它还给同桌,并不好意思地说:“对不起,没及时把橡皮还给你。”同桌大方地说:“没关系。”
这是一个美好的日子,我很喜欢这种同学之间相互帮助的友情。
帮助作文 篇8
在一个阳光明媚的下午,我和奶奶一起去幼儿园接甜甜妹妹回家。到了幼儿园里,甜甜看见我们,高兴地向我扑来。我们就一起在幼儿园里玩
突然,一个小妹妹跑过来跌倒在我的脚边,“哇哇”地哭了起来,我赶紧伸出手想抱起她,但又一想:小女孩的老师看见了会不会误解是我把小女孩推倒的呢?我正在犹豫间,“书帆”奶奶焦急地叫我;“你快去把她扶起来!”我急忙蹲下去轻轻地跟她说:“小妹妹你别哭了,姐姐帮你扶起来好吗?”小妹妹哭着点点头。我把她扶起来,帮她拍掉屁股上的灰尘。“老师。”小妹妹哽咽着说:“我一不小心跌倒了,是这位姐姐帮我扶起来的。”“谢谢你!小朋友。”女教师感激地说。我谦虚地说:“不用谢,这是我应该做的。”女教师用赞许的目光看着我。啊!我只做了一件小小的好事,怎么就像吃了蜜糖一样美滋滋的。
我想下次再做更多的好事,超过人们想像的数目,让大家看看我到底做了多少好事。因为得到帮助的人很快乐,给予别人帮助的人更快乐!
帮助作文 篇9
读完了这个小故事,我被故事中两位主人公的精神深深的感动了:司机叔叔在黑夜中给回家的孩子一束光,孩子向叔叔鞠躬表示感谢。我想到了自己身边也有许多像司机叔叔这样的好心人,他们给我无微不至的关心和帮助,也让我学会了帮助别人,快乐自己。
在一个烈日炎炎的正午,我和同学们下去唱歌时,一不小心从楼梯上摔了下去,疼得我话都说不出来。杨老师一看到我摔倒了,背起我就往医务室跑,边跑边焦急的问我哪里疼,有没有什么特别难受的地方。在杨老师的背上,我看到她满头大汗,疼痛也减轻了许多,我感激的在老师耳边说了声谢谢。杨老师像妈妈一样的关爱,深深的感动着我,让我知道爱心无处不在。
还有一次,是一个寒冷的冬日,我和小伙伴们在操场上打球,一不小心篮球掉进了水池了,我们着急得不知道怎么办。这时,一位大哥哥走过,他毫不犹疑的脱了鞋子就下水帮我们捡球,看着他被冻红的双脚,脸上却露出微笑,我再一次被深深的感动。他教会了我在别人遇到困难时要力所能及的帮助他人。
生活中还有许许多多这样感人的事情,一声谢谢不足也表达我感谢的心情,只有把这种精神传递下去,像他们一样去关心和帮助需要帮助的人,正像老师教导我们的:帮助他人,快乐自己。
帮助作文 篇10
在我成长的经历中,一个对我帮助最大的人就是我的妈妈。
是她给予了我生命,从我出生那一刻,她时时陪伴着我,给我讲许多道理,伴随着我长大。
有一次,妈妈送我到学校,已经上课了,我一直不敢进教室,妈妈看见了,急忙向老师说明了情况,我才进了教室。
还有一次,上完美术课,我把做了一半的作品拿回家。一回到家,我就在屋子里接着做起来。可仍有一些地方做不好,就请妈妈帮忙。
于是,妈妈边和我剪了起来。不知不觉,已经过了10分钟,我剪不了的地方,妈妈就帮我剪,一边剪还一边告诉我该怎么剪。我聚精会神的听着,就这样,时间不知不觉又过了20分钟,我的作品终于完成了。我想:如果不是妈妈,我还可能做不完呢!我的作品被老师看了,还表扬了我。那时,我觉得很开心。
这就是一个对我帮助最大的人——我的妈妈。
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