助人作文

2022-04-30 助人

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的助人作文8篇，欢迎大家分享。

助人作文篇1

　　在我的记忆中，有一件事情让我久久不能忘记，那是一个寒冷的冬天，寒风刺骨，风吹到脸上像刀割一样，我把自己包得严严实实的，走在回家的路上。

　　这时，我看到路边有一位乞丐，她是一位老奶奶，她的发头乱七八糟，衣服穿得很少，到处都是补丁，破烂不堪地蹲在路边，冻得面色苍白，不停地在发抖，她的前面有一个破破烂烂的碗。路上人来人往，却没有一个人注意到她。正当我想把口袋里的十元钱给她的时候，有一位年青小伙子，走了过去，把自己脖子上的围巾拿下来，系在了老奶奶的脖子上说：“天气太冷了，还是早点回家吧，要不然会感冒的。”说着便从自己的口袋里拿出一百元钱递给了这位老奶奶。老奶奶用感激的眼神看着小伙子说：“谢谢，太感谢你了！”老奶奶手里拽着这一百块钱，感动地热泪盈眶，脸颊流下了两行热泪。

　　于是我也走了过去，也把我的十元钱塞给了老奶奶，这时我握住她的手，她的手是多么地冰凉啊，我真想一直握住她的手，给她一点温暖。这时老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的头说：“谢谢你，小姑娘” 不用谢，这是我应该做的。这时我有一种愉悦涌上心头，原来帮助他人是这么快乐和幸福的事。

助人作文篇2

　　20世纪60年代初，美国的哥伦比亚大学录取了一位名叫桑迪·格林伯格的学生。桑迪从小就是个学习优秀的学生，但他的家里很穷，所以才报考了哥伦比亚大学，因为来这所大学可以享受到高一些的助学金。在这里，他遇到了一位室友，也是因为家境贫寒，为了能得到助学金而来。

　　在哥伦比亚大学念到二年级时，桑迪忽然患上了眼病，看东西越来越模糊，最后被医院确诊为青光眼。麻烦的是，桑迪因为忙于学业，没有及早去医院看病，失去了最佳的治疗时机，结果导致一只眼睛彻底失明。桑迪几乎陷入了绝境，因为他再也不能看课本了，而这又是一所竞争很激烈的学校，成绩不好无法毕业，而且可能失去学业。

　　令人吃惊的是，桑迪告诉我，当他失去视力后，他的室友出于对他的同情，决定每天晚上给桑迪读课本。结果，桑迪在室友的帮助下以优异的成绩毕了业，并获得了福布赖特奖学金，后又进入牛津大学深造。他的生活依然穷困，但有了这笔奖学金，他积攒下了500多美元，得以继续他的学业。

　　与此同时，他的那位室友也考上了研究生。一天，桑迪在牛津大学接到了他打来的电话，他的这位前室友对他说：“桑迪，我很压抑，我真的不喜欢念研究生了，我不喜欢我学的这个专业。”

　　桑迪问他：“那你打算怎么办呢？”室友告诉他：“我真正热爱的是唱歌，我有个高中时的朋友会弹吉他，我们俩想一起合作，在音乐界做一番事业。我们想出一张专辑，但需要500美元。”

　　桑迪告诉我，他把他所有的积蓄寄给了他的这位室友。

　　你们一定很想知道桑迪的这位室友是谁。我估计你们都听说过他，他叫亚特·加芬克尔，和他合作的.音乐家名叫保罗·西蒙。在桑迪那500美元的帮助下，他们在1966年发表了这张名叫《寂静之声》的歌曲专辑，同名单曲在美国音乐排行榜上连续多次获得冠军。不久前，我们非常高兴地参加了桑迪女儿的婚礼。在婚礼上，当桑迪陪着女儿走进大厅时，亚特·加芬克尔在现场再次为众人演唱了这首经典歌曲。

助人作文篇3

　　在一个阳光明媚，清香袅袅的早晨，我在家乡的树木街玩耍。那小鸟动听的歌声，那大树优美的舞姿，那太阳公公的刺眼的阳光打破了清晨的寂静。

　　我正在玩的高兴的时候，从我的身边擦肩而过一位大娘。大娘在悠闲的散步，脸上露出一丝丝微笑，似乎在享受阳光！这时，一个骑自行车的人飞快地奔向大娘的方向骑去。这时只听到车子倒地的声音和大娘的惨叫声。看到这个情景，我愣住了：我该怎么办？我该不该帮助大娘？可是人又不是我撞倒的？如果我扶起大娘，别人会不会误会我？那时候我跳进黄河也洗不清啊！此时此刻，我的心理十分纠结。经过一番思想斗争，我还是决定扶起大娘，把他带到医院。我这是在做好人好事。老师时常教育我们做一个助人为乐的好孩子。我做的还是对的。

　　后来，那位大娘直夸我是个好孩子。我都有些不好意思了！这时，我坚定了信念：做个乐于助人。

助人作文篇4

　　蓝蓝的天空中，住着一朵白云，名叫安柔。

　　安柔活泼开朗，有不少朋友。安柔飘呀飘呀，飘到一个十分缺水的地方。太阳火辣辣炙烤着大地。土地裂成了一块一块的，植物们都枯死了，如今变成了枯黄的落叶，纷纷飘落到了地上。

　　她看到这情景，十分难过。于是，她问藏在他身体里的小雨滴们：你们想下来玩吗?小雨滴们用力的点了点头，说：想!安柔说：那你们来比赛，比谁先到地面。一、二、三，跳!小雨滴们一个接一个地跳了下去。

　　叮咚!一个小雨滴最先落到地面，它向四周望了望，发现自己是第一名，甜甜地笑出了声。而紧随其后的小雨滴也不甘示弱，一滴一滴的往下掉，都想证明自己呢。

　　雨越下越大，人们纷纷走出屋子，十分喜悦，过了一会，土地不再干裂了，小草探出了脑袋，这里又恢复了原来的生机。

　　这时，天边的太阳公公看见了小安柔的所作所为之后，也降下了一道彩虹，对小安柔满意的笑了笑。

　　听着地上的人们对这片云雨的感谢之情，云朵安柔十分开心，因为当她帮助别人的时候，自己也会十分快乐。

助人作文篇5

　　我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种非常好的品格。

　　助人为乐的形式有非常多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……

　　在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……

　　人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！

助人作文篇6

　　略卷的马尾辫，眼睛说大不大，说小不小。高挺的鼻子下有一张小巧的嘴。她，我的好朋友，一个助人为乐的女生。

　　这次体育课上，我们跑400米。我每次跑完400米后都会有个后遗症——那就是会吐。这不，我跑完后，立马蹲在花坛边。口里喘着粗气，胃里一阵翻江倒海。这时，她走过来扶起蹲在地上难受的我，见我这样，她的眉头紧皱着，满脸的关心：“没事吧？朱朱。”此时的我已经没有任何力气了，只好软弱无力地回答：“只……只是……有点想吐。”她听了，眉头皱得更紧了。为了让我不再那么难受，她一边用手抚摸着我的背，一边关心地询问我：“好受点了吗？”“还是有点难受。”“这……怎么办——”她一会儿揉揉我的太阳穴，一会儿又抚摸着我的胸口：“想吐就吐吧，没事的。”最终，我还是没忍住，吐了出来。这时的她眉头纵欲松开了：“吐出来就舒服了。”此时的她不仅没有嫌我脏，还拿出餐巾纸，细心地帮我擦拭嘴边的残渣。

　　“好了！吐了就好了！”她柔声安慰道，仿佛心中的石头已经放了下来。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又连忙倒杯温水给我，并叮嘱我：“多喝点水，饭要吃清淡的，不要吃油腻的……记住了吗？”“恩！”我微微点点头，接过她倒的温水。看着因为担心我而喋喋不休的她，我笑了。就这样，在我完全恢复之前，她一直陪伴在我身边，这让我心中暖洋洋的。

　　现在，大家应该知道她是谁了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛颢，一个助人为乐的女孩。

助人作文篇7

　　她长着一头乌黑的头发，扎着长长的两条辫子，一双黑宝石似的眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋上，只要你问她一个问题，她定会将手放在嘴边思考，头脑仿佛在想着高深的问题。一张爱打报告的嘴嵌在鼻子下面，只要有谁干了坏事，她没准就会向老师报告。你们知道她是谁吗？她是我们班上乐于助人的许慧琳同学。

　　许慧琳虽然和我不是在一个小组里，但无论谁有了困难她都会主动地帮助。最近，学校里更改了时间信息表，将中午的休息时间有20分钟用来让同学们写毛笔字。听到这个消息，大家大惊失色，因为谁也没有准备写毛笔用的大字本。一听说学校里有大字本卖，大家都拿着钱，一窝蜂似的飞奔着去买。有的同学拿着买来的大字本兴高采烈地翻来翻去，而有买的因没有钱而愁眉苦脸，恨不得去抢5角钱来。我坐在座位上愁眉苦脸，一会儿翻翻那，一会翻翻这，有些人向许慧琳借了5角钱而买到了大字本。

　　“谁还没有买到大字本，我可以借他5角钱。”许慧琳大声地说。

　　我怀着胆怯的心理，忐忑不安地来到许慧琳座位旁，心想：许慧琳会借给我吗？要是她不借，我又该问谁借钱呢？

　　“许慧琳，可以借我5角钱买大字本吗？”我说。

　　“当然可以了。”许慧琳从口袋里拿出5角钱递到我的手里，“可是你以后得记得还给我。”就这样，我买到了崭新的大字本。

　　许慧琳不仅帮助过我，还帮助过其他的同学。有一次，我们大家都坐在座位上，算着一道道数学题，攻克着一道道难关，但只有王艳坐座位上无动于衷。许慧琳走到她座位，“你怎么了，王艳？”许慧琳小声而又亲切地问道。

　　“哦，我的计算机电池没电了，没有计算机算，所以只好在纸上演算。”王艳深深地叹了一口气。

　　“那我的计算机借给你吧，我正好数学题做好了。”许慧琳回到座位上拿起计算机，递给王艳。王艳接过计算机，开心地笑了。

　　这就是我的小伙伴许慧琳，她是一个乐于助人的好学生。作文

助人作文篇8

　　炎热的夏风吹进车窗，窗外的阳光正激情地演讲着。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，看窗外的景色。

　　公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃的前进着。车在一个站牌前停了下来，我看了看车门口。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢的移动着。

　　让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好远呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？在这场争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好像与我心灵相通似的走了过来。他扶住住了椅把，慢慢的坐了下来待他坐定后，他回过头，冲我感激的望了一眼，我好像看见他的嘴角上扬，好像听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑。是多么亲切，多么美丽，

　　我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好像一汪清泉，让我在炎热的夏季，感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好像正欣赏着一幅名画。但是，这幅画中也有着一些不和谐的色彩。

　　想到这里，我的嘴角轻轻上扬，阳光温柔地拂过我的脸。