帮助作文

2022-04-20 助人

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的帮助作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

帮助作文篇1

　　在一个突兀森郁的森林里，住着一只兔子和乌龟。有一天，兔子说："你这个比蚂蚁还慢的乌龟，你说谁跑得快？"乌龟说："让然是我，我最快，上次比赛我赢了，我最快。"兔子很不服，所以叫乌龟再来一次。

　　到了第二天早晨，兔子和乌龟一起来到了赛跑道上，主持人一声下令：兔子如飞一般跑向终点，而乌龟像蜗牛似的，一步步地爬着，不慌不忙。而兔子呢，兔子跑着跑着，中间有一条小溪，兔子像热锅上的蚂蚁一样–团团转。乌龟看见有一条下坡路，它就就把身子一缩以五十米每分滚了下来。到了地上它像一个喝醉酒的醉汉一样。乌龟来的到了小溪边问兔子："你怎么不跑了呢？"兔子着急地说："我不会游泳。"乌龟一听说："我背你过河吧！"兔子似乎感到一丝友谊在慢慢的靠近。

　　兔子上了岸，就对乌龟说了一声谢谢就跑向终点，但是它又闻到一阵萝卜味，就去吃萝卜了，它像三天没吃饭的饿狼，大口吃了起来。乌龟看见说："你别吃了，这都是陷阱，天下没有掉萝卜的事。"兔子不听乌龟就叹气地走了。突然，兔子果真掉到了陷阱里了。乌龟听到了呼救声，连忙爬到这，它说："遭报应了吧，哈哈。"兔子很惭愧。乌龟从自己的硬壳拿出一个宝葫芦，它说："给我一个绳子。"宝葫芦就从口中吐出一个绳子，兔子被就了上来。它说："对不起，我不应该不听你的话。"乌龟说："没事"。我们继续跑吧，但这次兔子没有跑，就跟着乌龟，乌龟一步，它就一步，就这样乌龟和兔子一起赢得了这场比赛。

　　这篇童话故事，让我们知道了什么是帮助，什么是友谊，友谊处处不在。从此，乌龟和兔子成了一个互相帮助的好朋友，整个森林里关系最好的就是它们俩了。

帮助作文篇2

　　我们每个人都有过这样那样的困难，在这时，我们的父母、亲人、朋友都会向我们伸出温暖的手。我们认为那是源于他们与我们之间的亲情和友情。但是对于一些陌生人的帮助，有时我们便想知道为什么，但并不能找寻到合理的解释。

　　公交车上，一位年迈的老奶奶走了上来，车上已经没有空位让老人家坐了，但售票员在车上喊了一声“有哪位快到站了，能给老奶奶让个座吗”，一位年轻人起身让老奶奶坐下了，老人家连声道谢，年轻人说：“不用谢，没事儿，这是应该的！”

　　十字路口处，一位盲人叔叔想要过马路，可是看不见路，一直站在路边，一位小学生跑过来挽着叔叔过了马路，叔叔一直向小学生说谢谢，可是小学生说：“叔叔，您不用谢，这是我应该的！”

　　在一个孤寡老爷爷的家里，两个正在忙里忙外地为老爷爷洗衣服、做饭，还陪老人看电视、聊天。他们不是这位老人的亲人，他们是志愿者，一有时间就会过来照顾老人，让老人真正感受到家庭的温馨，让老人非常开心。每次老人想表达一下对他们的感激，他们就会说：“您什么都不用说，我们是您的孩子，照顾您不是应该的吗？”

　　应该的！当每一个陌生的好心人向我们伸出援助之手时，他们都会说“这是应该的”！正是因为这么多我们“应该”做的事，才让我们的社会更加和谐。

　　别人给了我们“应该”的帮助，我们也要还给别人“应该”的帮助，也要去传播这些“应该”的帮助。

　　为什么呢？因为这一切的一切都是“应该”的，因为我们都是一家人，因为帮助没有因为，因为帮助，不需要理由！

帮助作文篇3

　　我对他人，有很多的情绪，比如同性他人的情绪，想要帮助他人的情绪对他人失望的情绪，向，嗯要说说他，人的情绪，想要教训他人的情绪，想要打他人的情绪，嫌弃他人的情绪，都其他人的情绪，想要保护他人的情绪，想要说服他人的情绪，不想被他人左右的情绪不想被他人看不起的情绪，让我给你说，包说，我想帮助他人却又无能为力的事情吧。

　　质监，一有一次考试的时候我同桌忘记带圆珠笔了他东借西借也没有借到，最后，他向我借笔，可是我发现我只有一根笔的笔芯还显其余的笔的笔芯都不显了，事件二，还有一次我在学校的草地上发现了几只，很大的独角仙和秋甲虫，我就说，了几只，我同学看到我，捉的龟甲虫和独角仙，就让，让我带她也去做几只，我很想帮，嗯，他一起去说，可是仅仅过了一小会儿，却也没有找到，剩下的，独角仙和秋甲虫。

　　那你们说我是不是很悲剧呢。

帮助作文篇4

　　在一个看似平常的日子里，一个渴望为政府和祖国服务的'年轻人站在一座俯瞰地球的高山上，相当平静。问问广袤的大地，谁是沉浮的主宰？势头。他的心膨胀起来，双手举得高高的。他正准备唱首诗。当他表达他的崇高情感时，他突然听到一首快乐的圣歌:”采菊东篱下，悠然见南山。“年轻人转过头，却看到一件没有灰尘的白色连衣裙，一个瘦小的老人悠闲地站在他面前。年轻人心中欣喜若狂，难道这不是那位见首不见尾的隐居龙主吗；陶渊明？自1949年以来，他一直抑制着对陶渊明的钦佩和见到他的喜悦。他平静地问道。你是陶渊明吗？”陶渊明微微点头。年轻人一直很崇拜陶渊明，但他们对他隐居山林感到很困惑，于是他们问:“你学识渊博，多才多艺，为什么不加入仕途，为朝廷效力呢？”

　　陶渊明站起来，用一只否定的手轻轻地回答说:既然我心中没有天堂，为什么我要进入一个泥泞的世界，为最好而战？”

　　年轻人仍然没有放弃，振振有词地说:我的英雄应该瞄准四面八方，帮助世界。如果你觉得世界是黑暗的，你应该冲破所有的障碍，埋葬所有的非理性、所有的不公正和所有的丑陋。世界自然会迎来一个大和谐，创造一个和平的天堂。”

　　陶渊明不为所动，但他的眼中闪过一丝微笑。他对年轻人的挑衅并不生气，继续说道:我无意踏入这个世界，只想一个人静静享受岁月。还有你的社会理想主义其中一些是不现实的。徐图的社会发展问题应该得到改善。如果所有的旧东西都被销毁，成本将会太高。”

　　“但是......”

　　年轻人还想争辩说，一个白发老人出现在他们面前。年轻人正忙着给白发老人打电话讲道理。白发老人听了年轻人的话，慢慢地说道:它是用迅雷不及掩耳之势抛弃旧的，寻找新的。”

　　年轻人拍了一下:这正是我想要的。只有消除腐败和黑暗，才能迎来真正的光明，才能建立普遍的幸福。”

　　陶渊明笑了笑，没有说一句话，但他是有意义地挖杂草。

　　老人犹豫了一会儿，然后说:雄心当然是必要的，但没有理由说事情可以一蹴而就。每一步都必须有静止，每一步都必须有柔软。有时候安静会更好。你们两个代表自我保护，另一个代表帮助整个世界。它们都是由你的个人抱负决定的。没有对错。只有当你找到一个合适的位置和高度，你才能成为一个成功的人。”

　　说完，老人恍恍惚惚。这时，不仅是年轻人，就连陶渊明也突然意识到，他们正静静地站在悬崖上，心中有着无数的想法......

帮助作文篇5

　　帮助别人就是要当别人有困难的时候去帮助她们克服困难，当别人遇到难题时去帮助她们解决难题。当然，我们现在还是小学生，只能去帮助别人解决一些小问题，但帮助别人的方式，却是多种多样。

　　帮助别人是一件非常快乐的事，记得有一次，乘公交车的时候，我看见了以为老奶奶，驼着个背，弯着个腰，头发苍白，摇摇晃晃的上了车，没等她反应过来，我主动地给老奶奶让了座，老奶奶说：“谢谢你，孩子。”我说：“不用谢，这是应该的。”这时，爸爸微笑着向我点了点头，我知道这是在赞扬我，我心里甜滋滋的。在学校里，我也有过，许多这样的经历，同桌没带书，我会主动地和她一起看书。同学没带学习用具，我会主动借给她……当然，我也会得到同学的帮助。

　　帮助别人是中华民族的美德。爸爸妈妈从小就教育我要乐于帮助别人，上学后，老师也经常要求同学们互相帮助。有一句话使我印象很深，这就是“帮助别人，也是帮助自己”。如果每一个人都去帮助别人，那么我们每一个人也都会得到别人的帮助。帮助和被帮助的快乐每一个人都能分享。

帮助作文篇6

　　这件事已经过去很久了，可是每当想起它，我心里还会感到暖洋洋的。

　　那天因为妈妈没有空接我，所以放学后，我只能自己回家。当时，天阴沉沉的，看起来不久就会下雨，我本来想搭车回家，可是我忘记带钱了，又不好意思向别的同学借钱。我决定自己走路回家。我想，大不了被雨淋，淋就淋吧，于是我背着书包向家的方向走去。

　　半路上，天空果然下起了雨来，我没带伞，周围也没地方躲雨，我只好快步跑回家。我真后悔没带雨伞，眼看雨越下越大，淋得我几乎睁不开眼睛，我只好用手遮住头，奋力地往前冲，谁知一不小心竟狠狠地摔了一跤。我的膝盖和手掌心火辣辣地发疼，我的眼泪都要流出来了。我抱怨着：“什么鬼天气嘛，我平时带雨伞时它不下雨，我不带雨伞时就下雨了。”正想着，一个亲切的声音在我耳边响起：“李曜君，怎么没带雨伞？”我回头一看，原来是我的大姨，她骑着自行车在我身后停下，就马上把身上的雨衣脱下来要给我穿上，并让我坐上她的自行车，我说：“大姨，还是你穿着雨衣吧。”大姨说：“小孩子听话，被雨淋感冒就糟糕了。”说着就硬把雨衣给我穿上了。就这样，大姨骑着自行车冒着大雨把我送到家里。回到家，我脱下雨衣一看，我的衣服只湿了一点，而大姨的衣服却因为我而湿透了。我的眼睛湿润了，多好的大姨呀！以后我一定要好好地报答大姨。

　　这是别人帮助我的一件事，我永远都不会忘记。我想以后我有能力了，我也要帮助需要帮助的人。

帮助作文篇7

　　在一个星期五的下午，我满心欢喜地从校门走了出来，这次语文考得很好，回家后肯定会受到妈妈的表扬。

　　我像往常一样到车站等车，不一会儿，一辆61路开了过来，上车后，车开动了，我从口袋里掏钱，准备买票。咦，钱呢？我把全身上下四个口袋都搜了个遍，天哪！难道没带？我又掏开书包，一阵狂找。豆大的汗珠不停地滚落下来，背上也因受惊而出了一身冷汗。真没带，这可怎么办？

　　我犹豫无比，那售票员用清脆的声音问：“小朋友，你是不是没带钱呀？”“嗯。……嗯。”我的脸仿佛呗烧着了一样烫，支支吾吾的回应着。她对我笑了一笑，轻松的说：“没关系，下次可不要忘带了啊。”接着，她又去受别人的钱了。

　　我这才发现那位售票员很年轻，才二十几岁吧，长发没过肩头，非常美丽。她看到一个吸着烟上来的男子时，严肃的说：“把香烟灭掉了才能上来。”中年男子说：“我吸烟你管得着吗？”她说：“你吸烟我是管不着，但你在这吸烟，我们都会抽二手烟，你如果不灭烟，就请你下车。”那中年男子脸红一阵，白一阵，理屈词穷，只好把烟灭了。

　　当上来一位老太太时，她不像别的售票员一样让别人让座而是直接起身让老太太坐她那，那位中年男子忍不住了，赶紧起身让座，说；“难得有这样好的售票员，还是我让了吧。”他说的话赢得了人们的阵阵赞同。她的脸立马红了，不好意思地说：“没什么啦，给老人让座是应该的。”不久，我就下车了。

　　过了一个星期多，我又遇到了她，赶紧把上回没付的钱补了上去，她惊奇地说：“哟没想到你还挺有心的嘛。”我被说得不好意思极了。

　　要是每个售票员都像她一样乐于助人，热情的对待身边的人，那么在公交车上的所有人，都会感到快乐和舒服。

帮助作文篇8

　　那是一个下午，我们在教室里认真的上课，突然，外面刮起了大风，还伴随着闪电出现了，不一会儿，雨点下来了，大雨倾盆而下。同学们都开始窃窃私语了，问着旁边的人有没有带伞，想着要怎么回家。

　　不一会儿下课了，同学们都急急忙忙的向门外跑去，这时，雨已经变小了，同学们顾不了那么多了，直接跑回家。可是，今天是我值日，所以只能打扫完卫生才能走了，希望到时不要再下大雨了。

　　好不容易打扫完了教室，我和同学关好门窗向门外走去，可是，偏偏这个时候，雨越下越大了，我问同学：“你带伞了吗？”“没带。“同学说道。看来只能靠好心人来救我们了。这时，语文老师突然出现了，问道：“你们怎么还没走？“我说：“因为我们做值日，刚打扫完教室。“老师又问：“那你们带伞了吗？“我们异口同声地回答道：”没有。“老师听完后，就径直回到了办公室，等他出来时，手上多了一把黑色的雨伞，老师直接递给我们说：“你们俩打着这把伞回去吧，别淋雨感冒了。”我和同学接过老师给的雨伞，连声说道：“谢谢老师，谢谢老师。”“不用谢，天都这么黑了，你们快回家吧。”我们说了句“老师再见”就打着伞走出去了。

　　我们的语文老师不仅在生活上帮助我们，也在学习上帮助着我们，每次我们遇到一些不懂的问题，老师都耐心的替我们解答，一遍不行就两遍，直到我们听懂为止。老师就像那黑暗中的一盏明灯，点亮了我们未来的道路，带给我们无限的温暖。

　　老师，您对我的帮助，我一定不会忘记，将来我会用实际行动来报答你的。

帮助作文篇9

　　雨啪啪地敲击着地面，风一阵又一阵地拍打着玻璃，起初雨稀稀拉拉地下着，现在已经是倾盆大雨，像有人在天空中一直向地面洒水一样。

　　“这么大的雨，我怎么回家？连雨披都忘带了，又要淋得浑身湿透了。”我心里着急地想。

　　我硬着头皮一下冲进了雨中，一滴滴冰冷的雨点像箭般飞向我的身体，没走几步，四周吵闹的声音已经被雨声完全覆盖了。不一会儿我已经被淋得湿透了，我感到了身体一下子变得冰冷了许多。

　　忽然，几声零碎的脚步声传来，我可以听出那脚步非常急促。一把红色的伞遮住了我的额头，意识逞凶的雨点无力地拍打着雨伞。我回头一看，原来是我的同学，只见他身上也湿了，不知是汗水还是雨水。他默不作声地跟着我一起回家。

　　我终于忍不住问他：“你干嘛跟着我？”他没回答，但从他的眼神中看出他要送我回家。

　　走了没一会儿，我就到家了，他才转身回家。看着他的背影，我才发现，他的书包被雨打湿了，裤脚湿透了，雨水无情滴拍打着雨伞，狂风不断地吹打着伞，他竟然送我回家，这条路与他去的方向并不顺路，我的眼眶顿时湿润了，热泪夺眶而出！

　　上楼的路上，我的脑海里一直浮现着我同学的背影，一直想着同学为我撑伞的那一刻。雨依然在下，风依然吼叫着，但我的心里感到非常温暖。

帮助作文篇10

　　在生活中，别人给予我的帮助太多太多，可是那一次的帮助，真的特别。

　　那时的我坐在二·一班的教室里，我的同桌是一个特别固执的女生，成绩也差。姜老师发下了半期卷，我得了满分。我瞟了一眼同桌的卷子，才80多分，我又开始了往常的教育法：“你错的题也太荒唐了吧，我说了无数回，叫你认真记字，该背的就要背，你就是不听！”她听了，哇哇大哭，一下子跑出了教室，我可是一肚子的火。

　　“我就是不听你的！”远处传来一阵喊声。我心想：也许我们永远也成不了好朋友。就坐下来看起了书。可是，过了一会儿，她又跑了回来对我说：“对不起，我不应该这样，你是在帮我。”我听了，有些吃惊，那一刻，我没有了往日的针尖对麦芒，反倒站起来，说到：“也许，是你帮助了我学会了宽容和尊重同学。”她向我笑了笑，“那我们以后是不是好朋友呢？”“当然!”我不假思索的回答到。

　　每当我想起这件事，心里就觉得很欣慰，第一：我让她改掉了固执这个毛病。第二：她让我学会了宽容和共处。

【关于帮助作文合集10篇】相关文章：