无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的帮助作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
帮助作文400字 篇1
帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
那天上午还阳光明媚，到了下午天空就布满了乌云。我正在家里写作业，看到外面快要下雨了，就把家里的衣服收了进去。在收衣服的同时，看到邻居家的衣服没收，正好他家又没人在家，我想：“把他们家的衣服收一下也没有坏处”，就把他们家的衣服收进去了。我刚把衣服拿进去，就下起了大雨。看到邻居高兴地从我手里拿回衣服，我心里非常快乐。
还有一件事，使我也体会到了这种快乐。那天早上，下着大雨，我撑着一把小伞走在上学的路上。我看见前面有一个小孩蹲在地上哭。我连忙跑过去问情况，原来小孩在去学校的路上不小心摔在地上，把脚弄伤了，站起不来。我看了看表，还有一点时间，于是决定把小女孩背回家。她的身上全是湿的，她的身体紧贴在我的身上。我身上全部弄湿了。我背她到了家，看到她的脚没有什么事，我也就放心的.走了。我虽然自己身上都湿了，但心里却是美滋滋的。
给予别人帮助的同时也是给自己带来一份快乐，是善良，是一种美德，更是一种精神，让我们给他人送去阳光和快乐!
帮助作文400字 篇2
今天是周末，我拿起《盛世繁花》这本书随便翻了翻，看见有一篇文章的题目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人养了一条狼，有一天迫不得已把狼吃了？有许多问题浮现在我的眼前。下面我就给大家介绍一下这篇故事吧!
有一个小男孩在森林里哭，一只母狼听见了，就把小男孩抱在怀里，母狼还唱着歌曲。小男孩一天天的长大了，能走路了，母狼很高兴，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窝里，小男孩自己跑出来，被老虎、狮子的动物抱走了呢？结果有一天它出去捕猎回来时发现小男孩不见了！它到处找他，还是没有找着，小男孩让一位猎人抱走了。猎人给他去了一个名字叫石来，一年一年过去了，石来长大成人，也学了很好的射箭技术，有一天他外出打猎，看见了抚养他的老狼，准备射死老狼，老狼唱起那首歌，石来把箭射出去时才想起这是抚养自己长大的老狼。
这只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它没有这么做，它是帮助小男孩，把小男孩抚养大，老狼帮助了小男孩长大，自己也有了带小男孩的乐趣。老狼身上这种帮助人精神值得我们学习。
在现实生活中，有些人看见有哪个地区出现洪水、地震他都不但不关心灾区，也不捐款，反而说灾区的人是自己造的孽、活该、自己倒霉这种人是很不受欢迎的，我们要助人为乐，看见别人有困难时，理应热情地帮助别人。
帮助作文400字 篇3
这个人很奇怪。
他是一个在工地上干活的人，他经常在工地里游游荡荡。有的时候会自言自语说瞎话，有时也会在空地上大吵太闹，可他旁边并没有人，他一天到晚都在那里巡逻，像一个管理员。
不知哪一天，那建筑队在我家后面开工了，第一天，开着挖掘机把地基给挖了，我很好奇，总想把头伸过去瞧瞧。到了第二天，是给挖空了的地基埋下钢筋，然后再补上水泥。当到了傍晚，水泥补好时，我想去看看，于是对奶奶说了，奶奶坚定地看着我：“不行，有危险，要是掉进去，你就出不来了。”可是我的好奇心战胜了奶奶的责备。我偷偷地跑了出来，钻过了工地的隔离带，一进去，望了望，哇！那些水泥看上去粘粘的，我碰了一下，糟糕，手上成了一团水泥，我向前走了几步，脚上粘上了水泥，我滑了一跤，陷入了水泥里，我用手拼命创着土，还好下面的水泥底离上面有一段距离，于是我拼命挣扎，可是，就是不向上移半步，我心想：完了我回不去了，我见不到家人了。
这时，那位怪人出现了，他见我在那不断挣扎，跑了过来，犹豫了一会儿我心想：快来救我。他仿佛也知道要怎么做，他像豹一般跑了过来，抓住我的手，拼命向上拉，可已经陷得太深了。我自己的脚也用力蹬着，我们一起拉。终于我的脚被拉了出来，他背上我，送我回家。
我十分感激这位陌生人，虽然他很怪，可我觉得他十分善良。
帮助作文400字 篇4
今天是特别的一天，因为我的脚受伤了。
早上，我慢悠悠地走进教室，孙老师关心的问：“叶周，你好点了吗？”我回答：“稍微好了一点。”
上音乐课的时候，我很累，还是坚持一直爬到五楼，仲老师表扬我：虽然腿扭伤了，但立地像一棵小松树。我听了心里非常开心。
出操的时候，小朋友们去操场，我没有去，还有三个小朋友也在教室里。我在教室里没事做，看见课堂作业本老师已经批好，我赶紧去把它登记，这时胡聿昕进了教室说：“孙老师叫我来陪你。”我高兴地说：“谢谢你！“他看见我在把每个分数登记，说：“我来帮你报分数吧！”我开心地说：“当然可以呀！”于是，我们开始认真地登记了，过了一会儿，我们把《课堂作业本》发到了每一个小朋友的桌子上……
中午，太阳高照，小朋友们整整齐齐地走进食堂纷纷坐下，安安静静地吃了起来。
下午上体育课，我脚痛就安静地在教室里休息，顺便帮两位小朋友，让他们把作业做得又快又好。
通过今天，同学帮我，我帮同学，我知道团结的力量大无比。
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