无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的关于帮助的作文，希望对大家有所帮助。
关于帮助的作文1
我生活在一个温馨的班级里。我们班只要有一个人需要帮助，大家都会去热情地帮助他。
记得有一次，一位同学在去专用室的时候吐了，张一可同学不嫌脏不嫌累地把呕吐物用拖把拖干净了。有的同学送来了热开水、有的同学把他送回了教室、还有的同学去报告了老师。
还有一次需要买教科书，有的同学的爸爸、妈妈没空去买，xxx和xxx的妈妈就放弃自己的休息时间去帮那些同学买书。xxx和xxx同学还把这些书分发到买书的同学手中。
我也在日常生活中乐于助人，同桌或周围的人忘记带橡皮、铅笔我总是主动借给他们。老师让打印的复习资料，我都会多打印几份去给那些没有打印的同学。这些虽然都有是小事情，但是能帮助别人，我的心里很高兴。
正是我们班的同学们都互相帮助，团结友爱，所以我们班曾被评为“常州市温馨班集体”。我为生活在这样的班集体里面感到自豪。
关于帮助的作文2
只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间这是一句歌词，这样的情景，在白鹤小学302班再次重现。
上两天，宁波晚报王记者在百忙之中抽出时间来我校参加为山区留守儿童献爱心活动。同学们在卢老师的带领下热情高涨，人人行动起来。有的同学用平时节省下来的零花钱买来了旺旺大礼包，有的同学买来了精美的图书，有的同学捐了一次又来捐第二次。他们都伸出了一双双温暖的小手，尽自己最大的努力，去无私援助山区的留守儿童。
看着同学们一个个捧着各式各样的东西，我也拿出了自己最心爱的毛绒背心，排着队，踮着脚尖，加入了爱心队伍。一会儿工夫，教室的一角堆成了一座小山。王记者代表山区的孩子对我们表示了感谢，我们的行为也得到了老师的表扬，教室里充满了欢声笑语，我心里乐陶陶的。
第二天，大家看着满满一车爱心被送往山区，都开心地笑了。此时，我也真正明白了帮助别人，快乐自己的道理。
关于帮助的作文3
妈妈每天洗衣服、做饭、扫地、拖地……是那么的辛苦。所以，我决定帮妈妈分忧，做一些力所能及的事。
妈妈又在拿着扫帚扫地，我对妈妈说：“妈妈，您每天做家务那么辛苦，还是我来帮帮您吧！”妈妈点了点头说：“真是长大了”我拿起扫帚、簸箕和拖把，准备扫地拖地。
我先拿着扫帚到书房，心想：“不就是打扫几块瓷砖嘛，看我的。”我弯下腰，蹲下来，然后再把扫帚往前一推，再拉回来，一堆垃圾便从死角扫了过来。可是，把垃圾扫进簸箕里就不是那么简单了。每次努力，总有些灰尘跑到了簸箕底下，这样来来回回的扫了无数次，
才知道扫地原来不是想象中的那么简单：有一些沉甸甸的家具搬开，还有一些死角扫不到，扫来的垃圾不能一次扫进簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之间好像变成了一幢大别墅。尽管很艰难，但一想到妈妈的辛苦，我就咬牙坚持着。功夫不费有心人，在后来的45分钟里，我扫完了卧室、电脑房和厨房……
扫完了地，紧接着又开始拖地了。
我将拖把打湿，然后用脚把水从拖把里踩出来，便开始拖起来。我吃力的把拖把来回拖动，一点一点地坚持，最后黑黑的地板终于被我打理得干干净净。
满身汗湿的我躺在沙发上，突然悟出来了一个道理：爸爸妈妈每天都这么辛苦，以后我一定得多帮爸爸妈妈做些事情，让他们多些休息时间。而且，我想当他们看到我的进步我的成长时，肯定比休息还要高兴的。
关于帮助的作文4
星期六的时候，我和爸爸妈妈在报纸上发现。雅安地震是7、0级的。我们西安也开始晃动了起来，甚至我们家的吊灯也在晃来晃去。
星期三，下午王教师说：“明天下午要举行一个义卖会！我们要带来自己喜欢的玩具、文具、书都带来！把这些东西放在我们的场地上进行买卖！将得到的钱全部捐给雅安！还要带一些钱，碰到自己能用的东西可以讨价还价，把东西买过来，捐出你的一份爱心！”我听了这个消息恨不得激动得跳起来。
晚上一回到家，我把作业认认真真地做完。我就开始准备明天要用的东西。我带了一个俄罗斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一个小靴子笔筒。我晚上连觉都睡不着，就想着明天的“义卖会”！
终于，开始义卖会了！我和高明宇、周子瑜一起跑到别的班的场地去购买我喜欢的东西我最先买的是“嘀丽和魔力兔”这本书应该是8元，可是我讨到了2元真划算啊！……
最后教师点了一下钱数发现将近500了真是太好了！
这次义卖会不仅能出售商品的能力，还能给灾区捐款真好啊！
关于帮助的作文5
生活中，需要帮助的人无处不在，只要你愿意，就可以随时伸出援助之手，帮助他人。妈妈做饭时，太多事情了，忙都忙不过来。我想帮妈妈，可是我既不会炒菜，又不敢切菜，就只好选择洗菜。
”妈妈，我想洗菜。“我尝试着征求妈妈同意。”你去洗吧！“妈妈简单而又明确地回答说。我把菜放进清澈的水里，轻轻地、仔细地搓，还放在水里浸了好一阵。差不多干净了，我再把这些菜从水里拿起来，甩甩干，然后井井有条地放在盘子中。”干净吧？“我十分期待妈妈的回答。”挺好的嘛！“ 从妈妈的话里能听出她还挺满意的呢！
我非常开心，又为妈妈洗了一些蔬菜，使得妈妈做起饭来更加方便。我的心里真愉快，因为：赠人玫瑰手有余香。
关于帮助的作文6
一天，小兔饿了,妈妈对小兔说“你已经长大了，,应该自己去找食物了。”
于是小兔独自出门了， 一路上山清水秀、鸟语花香，小兔又跳又唱兴奋极了，不知不觉走了很远。突然，小兔看到前面有许多又粗又大的红萝卜，就走过去采了满满一篮往回走，走到半路时，一条河挡住了去路。小兔一时没有了主意急哭了，这时一只热心帮助人的小花猫看到了并问小兔“你为什么哭呀？”
小兔说“这条河挡住了我回家的.路。”
小花猫看见大树旁边有一个木桶、一块木板、一个救生圈和一根竹杆，小花猫想了想说“小兔你别哭了，你带上救生圈坐在木桶上，用竹杆做桨划过对岸去吧。”
这样小兔按小花猫的主意顺利地过了河，小兔向小花猫道了谢，然后，高高兴兴地回家了。
关于帮助的作文7
我和张鹏宇是一对互相帮助的好朋友，我们的家同住在园丁小区。
记得有一次，我生病没能去学校上课。中午，我正在家里休息，突然听见张鹏宇在楼下喊我的名字。我迅速打开窗户，听见张鹏宇说：“夏御哲，你的作业我给你带回来了。”我说：“好！让我爸爸下楼去拿，谢谢你！我的好朋友。”后来有一次，鹏宇也生病了，他也没能去上学，他妈妈让我帮他把作业从学校带回来，我也圆满完成了任务。
这就是我们之间互相帮助的故事，以后我们还要齐心协力。互相帮助好好学习。
关于帮助的作文8
人的一生最美最纯洁的品质莫过于乐于助人。
记得那天上早读课时，李老师走过来对我的同桌苗丁心说：“丁心你的书怎么那么破？是你自己弄烂的，还是别人给你弄烂的呀”？我一看，苗丁心的语文书确实已经破烂不堪了，再看看我的书仍然完好无损，崭新如初。我想苗丁心一定是太爱学习了才把书弄烂的，我一定要帮帮她，帮她把书订好。恰好我家有一个非常大的订书机可以订住语文书。我决定放学后把她的书拿回家帮她钉住。
放学后我拿着苗丁心的书回到了家，让爸爸帮忙把书钉上，爸爸爽快的答应了。只听咔嚓、咔嚓几下，一本破旧不堪的书已变的整整齐齐，完好无损了，我看后心满意足的笑了。第二天上学的时候我把书还给了苗丁心，她高兴地连忙说：“谢谢”！
我想订书虽然是一件小事，但帮助别人做一个乐于助人的人却是一件高尚的事。
关于帮助的作文9
今天我看到了这样一件事：在29路公共汽车上，挤满了人，有二十多个老年人，然而，有哪个年轻人会给老人让座呢，这是多么不文明呀。我想：我们可是绵阳市民呀，外地人还夸我们绵阳是文明城市呢，怎么连座位都不让呢？
还有一次，我看到了一位老奶奶，她的手脚不灵活，过马路时，汽车来了又去了，十分危险。但是让我感到欣慰的是：一位小姑娘快活地跑到马路上，双手扶着老奶奶，小心翼翼地过了马路。
是啊，我们应该帮助老人解决实际困难，使老人安度幸福晚年。我们应积极加入到尊老、助老的行列，做到：对老人、长辈心存敬意、有礼貌；心里想着他们，当老人有困难时主动给予帮助、照顾；多和老人交谈，不嫌弃老人，让老人有个美好的晚年。
关于帮助的作文10
今天是三月五日学雷锋日，我们班主任给我们大家布置了一项作业，作业是：“帮助他人真快乐”我心想：“这项作业怎么做啊？好难啊！
放学了，我立刻跑到了车站，今天运气真好，一到车站车就来了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翘起二郎腿，伸展我的疲乏的身体，我说：“可真舒服啊~~”过了一会，汽车已经行了了好几站，人也越来越多了，车内也会越来越挤，不一会，我的豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来，不由有人说：“挤什么挤的，有什么可拥挤的啊。”司机也跟着呵了起来，前面的人向后面的人说：“往里去啊，快点啊……。”车内乱的一团糟。
突然，一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶，她拿了很多东西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“让还是不让呢。如果让了的话我就坐不成了。”我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时，我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海报给自己扇扇风，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己错了，连忙下了车，我慢慢的扶着老奶奶，老奶奶说：“小伙子，真棒。”看着老奶奶满脸的快乐，“累”已经化成了快乐。
如果每个人都会去主动的帮助他人，世界就就会多一份快乐，多一份欢笑，让我们一起来建设这个美好的家园吧！
关于帮助的作文11
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我与妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。
不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。
这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。
微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事与大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。
关于帮助的作文12
第三节课要放学了，李老师在布置作业。忽然乌云一片，下起雨来，雨像断了线的珠子一样从天而降。很快路面像小溪一样。我佷着急，心想：下雨了我怎么回家， 都怪我没带伞。我想热锅上的蚂蚁团团转。叮铃铃下课了。同学们都背上书包回家了。只有我没回家。过了一会，我说“不管了，我拿书包遮雨回家吧。”
我难为情的用书包遮雨回家大门口，就在这时李老师看到我。她看见我没拿伞马上跑到办公室，拿着雨衣自言自语：“王丽没拿伞我得给他送去。"接 着边跑边喊：“王丽等等。”我站在那儿等老师。忽然李老师摔了一跤，老师没说什么很快爬起来继续跑。来到我身边说：“下次要带雨衣，不然会凉着的.”我用 激动的目光望着老师，老师也用慈祥的目光望着我。我和老师听到脚步声抬头一看是志强来了。志强说：“老师您打伞，别凉着.老师微笑着点点头。
我们三人你看看我，我看看你，开心地笑了。
多模感人的雨中情啊。
关于帮助的作文13
在我刚转到育才小学的时候，我谁都不认识，经常受欺负，而在这时，总会有一个同学向我伸出援助之手。
记得在我被人欺负后，他总会安慰我；在我有不会做的难题时，他会耐心的来教我。而对我印象最深的是一件小事：那是一天晚上，我正要进入寝室，但寝室里的同学用枕头砸我，想让我受到惊吓，他们的诡计成功了。而在这时，那位同学过来说：“你们为什么要吓他，他是新生，你没听老师说不要欺负新生吗？”此时此刻我感动极了，心像海浪一样翻腾。
时间飞逝，我和他的友谊越来越深，我从他身上学到的东西越来越多，其中就包括不能让新生受欺负，并且要帮助新生适应新的环境。
关于帮助的作文14
那天是圣诞节，我去朋友家玩，在我临走时他告诉我从公庄穿过去近，在好奇心的一步步促使下，我大着胆子，决定去闯一闯！
和朋友告别后，我来到了公庄。一走进公庄，突然感到房子，树，车，就连人都在突然间高了起来，他们好像一个个魔鬼一样把我围住，我晃晃脑袋，揉揉眼睛，慢的冷静下来，凭着自己毫无依据的第六感走了下去，可是走了十多分钟就是死活走不出去，感觉一个小小的公庄小区比整个世界还大，我急得像一只热锅上的蚂蚁——团团转。我努力告诉自己要冷静下来，这时看到了一个叔叔，刚想问他怎么走出去，可是为了面子，就没问。过了一会，又看到了一位阿姨，我想问，可是话都出嗓子眼了，还是咽了下去。时间一秒一秒的过去了，和妈妈说好的回家时间就要到了，我只好鼓起胆子走到一个翻垃圾桶的人旁，问：请请问怎么到云景里。那个人抬起头，原来是个老爷爷，有着一脸明显的白胡子，他看了看我说：怎么了小伙子？迷路了？等我一下，我把你送过去。不用了，您告诉我怎么走就可以了。我说。没关系，我送你过去吧！一会在路上忘了的话，再回来就麻烦了。老爷爷的盛情难却，我只好跟他一起走，经过一路的左传右拐，顺利的走出小区。出了公庄小区的门，老爷爷拍了一下我的腰：挺直点小伙子，以后要好好学习呀！我使劲的点了一下头，跑回了家。
回到家我一直在想，这个爷爷和圣诞老人的相貌如此相像，莫非他真的是圣诞节的使者？
关于帮助的作文15
我可喜欢小动物了，我曾经帮助过一只小动物，想起来就高兴。
记得那是个星期天，我做完作业正在前院玩，忽然听见有人喊：“有只小刺猬掉到水里了！”我急忙跑去一看，原来院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。
我开始想救它的办法了。我先用手捞，但因为胳膊太短够不着。可就是够着了也得挨扎呀！我又找来了两根粗粗的小树枝，趴在水池边想把它夹上来，但也失败了。我并不灰心，拿起一个花坛里叔叔阿姨浇花用的小桶，小心翼翼的把小刺猬捞了上来。
“成功了！”我兴奋地大叫起来，当时我心里有说不出的感觉。总而言之，就是一个字“爽”！小刺猬的头小小的，四条腿短短的，它抖了抖身上的水珠，还有些冷得发抖。我忙把小刺猬移到暖暖的阳光下，又找了些干草把它围了起来。
过了一会儿，小刺猬暖和过来了，一摇一摆、慢悠悠的走到草丛里去了。我高兴地笑了起来，心想：它可能去找妈妈了吧！
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