助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精神！下面是小编为大家准备的助人为乐五年级作文，希望大家喜欢。
助人为乐五年级作文 1
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨着那明亮而又发白的眼睛跟我们再见。太阳急忙冲出家门，穿上那红似火的外套。
我懒洋洋的睁开眼睛，看到的是一个温馨而又大方的`房间。“啊，不好，我答应一个同学去博物馆的呀，猪脑子！”于是我手忙脚乱的找衣服，终于穿好了，我以百米冲刺的速度往公交车站跑，一路上乱抓了几下糟糕的头发，吃了一些面包，旁人都以奇怪的眼光看着我。
终于到车站了“嗡”公交车司机还是那样熟练地踩着刹车，我赶紧往车上走，却看到一个白发苍苍的老奶奶，我后退了一步，说：“老奶奶，您上吧！”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能听懂的话慢慢的说：“你真是个好闺女！”我心里偷偷地乐了一下，还没等老奶奶拄着拐杖走上车，我后边的叔叔阿姨就说：“快点啊，磨蹭什么呐，走哇，谁先走不都一样吗？老人家，快点上，我们还等着呐！”就凭他这几句话，我的心里的怒火就上来了“阿姨，您能不能尊重一下老人家！”“尊重？抱歉，我们不懂什么叫尊重！”我正要说那个阿姨一句，可我想起了父亲对我的教导“我们要尊重突然，突然才会尊重我们，若我们不尊重突然，突然也就不尊重我们了！”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了车，又帮她占了一个座位。我一看，呜呜~没有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我时不时瞟一下老奶奶，看到这一幕，我感到非常惊讶，老奶奶居然过了好几站都对我微笑着，我脸红了，不敢再看老奶奶，最后，还是老奶奶打破了公交车里的沉默：“小姑娘，谢谢你，你真是个“小雷锋”我咬着下嘴唇，不好意思地说：“没…没事。”
我下站了以后，常想着老奶奶对我微笑的画面和她那慈祥的脸孔，想着想着，总觉得很温暖。
也许，这就是人所谓的“助人为乐，自己会感到无比快乐吧！”
助人为乐五年级作文 2
助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢突然给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我……我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的'写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。
到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！
帮助了突然，开心了自己，这种事一举两得，我们为什么不多做一些呢？
助人为乐五年级作文 3
在星期六的早上，我正在做作业。听见在烧饭的妈妈在喊：‘’小雪，快点，帮妈妈去买一包盐，妈妈要煮的。‘’我立刻拿钱就去买。因为这包盐就是妈妈此刻最需要的一种做饭材料，所以我只好抄近路去买。在我把脚伸进小路的同时。就有一阵阵‘哗哗’的`流水声，我就走近一看。原先就是小区的水管破了；还留了一地的水，就连妈妈新买给我的凉鞋也弄就是湿了，我望了望那一地的水，又望了望那条破水管，我一点办法也没有。只好匆匆去买又匆匆地回去了。
我走进了房间，又专心致致地做起作业来。心里一向回想着刚才那一地的水，联想到如果我们这个地方的水管都破了，全国呢？全世界呢？作为一名少先队员，我实在不忍心想下去了，我连这一点小事情都办不好，那能算一名少先队员呢？
我走出了房间，跟坐在沙发上看电视的爸爸说。爸爸听了决心帮我放掉这心头的‘大石头’。和我一起去把水管修好。我们拿了工具走了那里，没想到，那里已经积满了水。我们立刻修了起来，‘功夫不负有心人’。水管被我们修好了，我也最后放下心头的‘大石头’没有烦恼地做作业去了。
虽然这只就是一件小小的事情，但作为一名少先队员，这就算一件‘’大事情‘’平时总就是别人帮忙我，此刻轮到我帮忙别人了。我最后感受到帮忙别人就是什么滋味了！就是甜的！就是完美的！
助人为乐五年级作文 4
略卷的马尾辫，眼睛说大不大，说小不小。高挺的鼻子下有一张小巧的嘴。她，我的好朋友，一个助人为乐的女生。
这次体育课上，我们跑400米；我每次跑完400米后都会有个后遗症——那就是会吐；这不，我跑完后，立马蹲在花坛边。口里喘着粗气，胃里一阵翻江倒海。这时，她走过来扶起蹲在地上难受的我，见我这样，她的眉头紧皱着，满脸的关心：“没事吧？朱朱。”此时的我已经没有任何力气了，只好软弱无力地回答：“只……只是……有点想吐。”她听了，眉头皱得更紧了。为了让我不再那么难受，她一边用手抚摸着我的背，一边关心地询问我：“好受点了吗？”“还是有点难受。”“这……怎么办——”她一会儿揉揉我的太阳穴，一会儿又抚摸着我的胸口：“想吐就吐吧，没事的。”最终，我还是没忍住，吐了出来。这时的她眉头纵欲松开了：“吐出来就舒服了。”此时的她不仅没有嫌我脏，还拿出餐巾纸，细心地帮我擦拭嘴边的残渣。
“好了。吐了就好了。”她柔声安慰道，仿佛心中的.石头已经放了下来。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又连忙倒杯温水给我，并叮嘱我：“多喝点水，饭要吃清淡的，不要吃油腻的……记住了吗？”“恩！”我微微点点头，接过她倒的温水；看着因为担心我而喋喋不休的她，我笑了。就这样，在我完全恢复之前，她一直陪伴在我身边，这让我心中暖洋洋的。
现在，大家应该知道她是谁了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛颢，一个助人为乐的女孩。
助人为乐五年级作文 5
助人为乐，是人类的本质，也是人类美好的品德，每当你帮完别人以后便会觉得很快乐，当你再次走过你帮助每个人的地方，大脑中便会让画面再次翩翩起舞，心中便会浮起一丝丝快乐与轻松……又是在小小的`商店门前，我又遇到了那一对妇夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下来会发生什么事呢？让我来给你讲讲吧！
那天中午，我带着轻快的步伐走在回家的路上，当我快要走过小商店时，突然，我看到了两个熟悉的身影，呀！是那对妇夫，当我看到他们正在费劲地将那天的三轮摩托车正推向人行道上，那三轮摩托又在张狂地大笑，好像在说：“哈哈！这次不会有人再来帮你们了！哈哈……”我皱了一下眉头，想起妈妈说过：“助人为乐，会让别人快乐，也会让自己快乐。”我一想便毫不犹豫地上前去帮忙，我将身心都放在这三轮摩托上，正在这时头顶响起一个声音说：“谢谢呀！小女孩！”我说：“没关系，助人为乐是我应该做的！”虽然是这样说，可我明白单我们三人的力量是不够的，就在这时，那位叔叔与阿姨又出现了，他们义不容辞地来帮忙，在我们的齐心协力下，三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头，那位妇夫又拿出钱包给我与那位叔叔与阿姨钱，看着他们把钱推来推去的，我悄悄地把钱放在地上；加快步伐，跑回了家。
此时此刻，我好像完成一件了不起的事一样，轻松、高兴……
助人为乐五年级作文 6
在星期天，我和同学们约好了要出去玩。于是，我一大早就来到了公交车站。
上车之后，车厢里就像一个大蒸笼一样，热的人喘不过气，而 且人也非常的多，有的人挤的连站都快站不稳了。这时候，有一个要下车的阿姨，她把座位留给了我。就这样，车子在拥挤而又闷热的环境下前行着。突然，司机来 了一个急刹车，车里的人磕到了头；有的人踩到了别人的`鞋子；还有的人直接倒在了别人的身上，车厢里瞬间便充满了漫骂声，埋怨声……
这时， 上来一位抱着孩子的阿姨，那位阿姨看到车里的情景不禁皱了皱眉头，整个车厢里没有一个人给她让座，有的人直接把头扭到了窗户外面；有的人装作在睡觉。我想 把座位让给阿姨，可是一想：我这么小，要是站起来连扶手都够不到，还是等别人让吧。就在我矛盾的时候，司机又来了一个急刹车，阿姨怀里的小孩子的头一下子 磕到了座位上，便哇哇大哭起来。车厢里再次响起了漫骂声、埋怨声、还有小孩子的哭声。看到这个情景，我站了起来，把座位让给了阿姨。阿姨感激的看了我一 眼，说了声：“谢谢。”霎时，车厢里面安静了下来，人们都把目光投向我。我还听到有人在议论说：“这个孩子可真懂事啊。”
听到别人夸我的时候，我心里美极了。不一会，车到站了，我高高兴兴地下了车。
通过今天的这件事，让我明白了一个道理，那就是助人为乐。助人为乐是中华民族的传统美德，我们每个人都要做一个助人为乐的好孩子。
助人为乐五年级作文 7
圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉；这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
周二的'下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷，您在干什么？”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧！”周爷爷用怀疑的眼光看着我。
哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘；接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭；最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦！这块黑的怎么冲不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，妈妈平时洗碗用洗洁灵，一洗就干净了。我马上找来一把刷子和洗洁灵，我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了；虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。
今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。
助人为乐五年级作文 8
叮铃铃，放学铃声打响以后，同学们纷纷收拾书包，拿上自己的东西离开了教室，我也赶紧收拾了一下自己的东西，出了校门，迎着夕阳向家的方向走去。
走到半路的时候，我看到前方有一个熟悉的背影，好像是我家楼下的邻居小妹妹，我赶紧跑几步过去一看，果真是她，只见小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我赶紧问她：“怎么了妹妹，哪里不舒服啊？”小妹妹抬头看见是我，眼泪婆娑的说：“姐姐，我刚在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一边安慰着小妹妹，一边帮她揉着腿。
过了十分钟左右，小妹妹才能站起来，我们便一起回家。走在路上的时候，我一个手提着小妹妹的书包，幸运的是，她的书包里的书很少，并不是很重，另一个手就拉着小妹妹，然后我们一起慢慢的.向家的方向走去。
快到小区门口的时候，我看见小妹妹的妈妈站在楼下，焦急的向我们这边张望着，就是我们回家的时间太晚了，让阿姨担心了，阿姨看见我们飞快的跑过来，小妹妹看见自己的妈妈，赶紧扑进了妈妈的怀抱：“爸爸，我放学路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然后姐姐就跟我一起回来了”。
阿姨听了小妹妹的话十分感谢我，而这会儿，我却有点儿不好意思连连说，没关系，然后就回到自己家了。今天我做了一件助人为乐的好事情，心里真的很开心。
助人为乐五年级作文 9
被人帮忙就是种幸福！帮忙别人就是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐。
那就是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和小齐一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原先就是一本驾照。
回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这就是真。我一听着急了，
那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，必须会着急的。我告诉妈妈这本驾照就是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个状况，很热情的帮我们查找，但就是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，但就是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不明白该怎样找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的.发票，就是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真就是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原先就就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真就是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原先给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也就是帮忙别人得到的快乐！
助人为乐五年级作文 10
我的妈妈中等身材，长的很秀气。一张白净的脸上镶嵌着一对宝石般的大眼睛，樱桃小嘴，长着一头金黄色蓬松的'头发。性格开朗、举止大方。她不仅是我的妈妈，更是我人生道路上的指路灯。妈妈做过许多助人为乐的事，在我的记忆里，有一件事我永生难忘。
记得那是一个星期天的下午，天阴沉沉的，狂风大作。我上完兴趣班的课后，急忙赶回家，我怕感冒未好的妈妈又出来收晾在外面的衣服。可我到家后，发现家门紧闭着，感到非常奇怪：妈妈今天生病，在家休病假，怎么没在家？准是上班去了。想到这儿，我从家里拿了两把雨伞，向妈妈的单位跑去。我找遍单位所有的地方都没发现妈妈的身影，问了许许多多的人，都说：“不知道。”这时倾盆大雨从天而降，我赶忙撑起雨伞，我望着空荡荡的大院，又望望被雨雾笼罩着的马路。心里很害怕，眼角也湿润了。这时候，我突然想起妈妈昨天说过：孤身一人的张奶奶家下水道堵了，妈妈会不会在那里。我一口气跑到张奶奶家，果然看到一个瘦弱的身影在风雨中晃动，我轻声叫了一下：“妈妈。”妈妈转过身说：“你怎么来了？”“我来给你送伞”我回答。“怎么样，快挖通了吗？“快了快了”。说完妈妈又低下头去继续干活。看到这儿，我心里一阵激动，赶快给妈妈撑伞。终于挖通了，妈妈看着排出来的水，露出了喜悦的笑容。
妈妈助人为乐的品质深深地感动了我。
助人为乐五年级作文 11
在一个天气晴朗的日子，小刺猬一边哼着美妙的歌曲，一边漫不经心地散步，走着、走着，突然，一个东西砸在他的头上。
“哎哟！谁这么缺德？”他狠狠地骂了一句。仔细一看：原来是一个又大又圆红苹果从树上掉了下来，他赶紧捡起地上的苹果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，苹果又甜又脆，煞是好吃。
小刺猬吃完这个苹果，还不满足，又拿起一块石头，向苹果树投去，可是它个子特小，本身没有那么大力气，石子还没有投到苹果，便落了地，他又爬到树上去摘，可是，自己的`手臂太短，苹果枝条太细，小刺猬无可奈何只好放弃。
小刺猬刚要走，猛一抬头，往远处一看，看见一只小山羊，站立在山头，它便高兴地跑了过去。
小山羊看到小刺猬着急地问：“出了什么事？”
小刺猬首先用手指了指，喘着粗气，然后又在小山羊耳旁悄悄地说了几句，小山羊如同得到了“圣旨”，高兴地手舞足蹈。
小刺猬牵着小山羊的手，飞快地向苹果树跑去，顷刻之间，他们就来到苹果树下。
小山羊开始用头撞苹果树，每撞一下，树上就掉好几个苹果，就这样，他们俩一个撞，一个拾，不一会儿，就捡了个像小山似的苹果。
他俩兴奋无比，一屁股坐在地上，一边吃香甜丰盛的苹果，一边交谈着团结合作，助人为乐的道理。
助人为乐五年级作文 12
一个雷雨交加、狂风骤雨、伸手不见五指的漆黑的夜晚。忽然，一道优美、闪亮的华丽线划过了天际，不斜不偏正好劈在前面的高层建筑的避雷针上，刹那间，电光、火光一起迸出，空气仿佛凝结了一般，一秒钟，三四个火团从天而降，那幢大楼顿时失去了光彩。又是一声爆炸，变压器被雷电这头无人能降服的`恶兽毁灭了，一座金碧辉煌的小区一瞬间暗淡无色。
一阵敲门声敲开了宁静的门，我慢慢地把门打开，抬头一看，好高的个子啊！我快速的扫了他一眼，发现他全身湿透了，我问他是怎么回事，他的牙齿直打寒战，半天支支吾吾只说出了几个字；“我……。我想求……。求救你……你们一下……行吗……”我怜悯之心油然而生。让他赶紧进来坐下暖和一下，经过他的解释，我明白了他为什么求救，原来是外面雨太大，马路成了“水路”——积水深得连车都吞噬了，在加上电闪雷鸣和他从未见到过这么大的雨（他是蒙古人），铸造成了使他怕得心惊肉跳的魔鬼。他本想雨一小就走，可是事与愿违，雨越下越大，看他怕得心惊肉跳，我就叫妈妈煮面给他吃，安慰安慰他。过了一个小时，雨不停地下，今晚他只能留宿在我们家。
第二天，雨过天晴，他跟我们连连道谢，还要我们留下联系方式，要日后报答我们，我挥挥手说：“不用，这点小事不算什么。”
望着他渐渐消失的背影，我觉得帮助别人，是件快乐的事。
助人为乐五年级作文 13
在森林里，有一只小老虎，它生来喜欢帮助别人，而它的三个好朋友：小狮子、小鹿、小猪它们恰恰相反，它们喜欢恶作剧。小老虎劝过它们很多次，但它们不听。
有一天，小狮子、小鹿、小猪在路上挖了个坑，并在上面铺了些稻草，让其它动物掉进去，而它们躲在一边偷看取笑。
过了一会儿，有几只动物过来了。只听嘭——的一声都掉了进去，而它们三个却在上面幸灾乐祸地笑着。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根绳子放下去，让掉下去的动物都上来了。大家上来以后愤怒的说：“是谁！是谁！是谁害我们掉进去！？”大家互相看了看都不知道是谁弄的。但小老虎知道，但又怕告诉别人，而伤了朋友。
那三个动物又挖了一个坑，想让别人再掉进去。
就在这时，象警长发现了它们，并气冲冲地说：“这次看你们怎么跑！”象警长的话音刚落，它们三个就像飞出的箭一般的跑了，于是象警长追了上去。就在这一瞬间，它们掉进了自己挖的坑里。象警长说：“哼！看你们往哪跑，好好反省吧！”
过了一会儿，小老虎跑了过来，把他们救了上来，告诉它们：“助人为乐是快乐的'，而恶作剧只会令别人更加讨厌自己！”
从此以后，小老虎和自己的朋友开始一起帮助别人，也不再恶作剧了。因为它们铭记着：助人为乐是快乐的！
助人为乐五年级作文 14
人的一生中会有许许多多令人愉快的事情，象得到父母温和的笑容，老师赞许的目光，同学们的认可啧啧声，走在领奖台上台下热烈的掌声……无不令人心旷神怡，心花怒放。但我认为最快乐的事就是去帮忙别人。
正月里的一天中午，妈妈不在家，加我独自一人作公交车去十里路以外的江店吃中饭。一上公交车，我边瞄准了一个比较考前的位子，抢着挤过去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年纪很大的老妇人上了车，容貌很疲倦，脚步很艰难，一步一喘气。颤颤巍巍上车的老妇人还没来得及站稳，车子已启动，老妇人险些摔倒，幸好老妇人行动迟缓的手及时抓住了栏杆，之后就是一连串的咳嗽声。这一切，一幕幕映入我的眼帘，一声声撞击着我的心扉。但就是我一个十一岁的小孩，到一个陌生的地方，本来就很心虚，车又这么拥挤，让座我站者可要收半个多小时的`罪啊！假装没有看见，可我又怎样忍心看着老人这么遭罪呢？我就这样激烈的斗争着，心里像钻进了一向直蹦直跳的小兔。
再一次看见老妇人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大声的喊起来：“奶奶，您到我那里来坐吧”。老奶奶缓慢的转过身，满眼感激的神情，脸上洋溢着惠心的笑容。拥挤的车箱里很静、很静，但一双双目光看着我，象火……此时此刻，我如释重负，我更快乐无比。
助人为乐五年级作文 15
在一个夏天的傍晚，动物学校的同学们正在收拾书包准备放学。
突然，一声雷响过后，就是一阵雨跟着下来了。老师和同学们都在教室等，可是好多同学没带雨伞，老师说：“同学们，你们有伞的.可以先走，没有伞的同学可以等家长来接，或者等雨停了再走。”小白兔心里很庆幸自己上学时听了妈妈的话，把伞带来了，她走在小路上，一边撑着伞，一边唱着歌。
她忽然发现前面不是小花猫吗，没有伞，也没有雨衣，正在雨地里走着，小白兔赶紧追上去说：“小花猫，你没有伞，怎么不等你妈妈送给你呢？”
小花猫难过地说：“我妈妈身体不好，没人给我送伞的。”
小白兔说：“对不起，我不知道，不过没关系，我送你回家吧。”
小花猫听了高兴地说：“好啊，谢谢你。那你再回家不是太晚了吗？”
小白兔说：“没关系。”
说完，她们俩开开心心地上路了，一路上说说笑笑，到了小花猫的家，小花猫的妈妈正着急地在等着小花猫，看到她们回来了，高兴地说：“谢谢你，小白兔。”小白兔不好意思地说：“没关系，阿姨，这是我应该做的。”小白兔告别了小花猫和妈妈，自己一路蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，妈妈一看她这么晚才到家，刚要责怪她到哪里去玩了，小白兔连忙把事情的经过说了一遍，妈妈笑着说：“对不起，妈妈错怪你了。不该没问清楚就责怪你。这件事你做的很对。”小白兔听了妈妈的话，开心地笑了，但心里美滋滋的。
助人为乐五年级作文 16
在我读三年级的时候，我每天都被爸爸强制带伞，因为爸爸总说：我有预感，今天一定会下雨，你带了也以防万一啊！爸爸妈妈中午不回来，所以我才同意带的。可是，有一次，我居然忘记带雨伞了。
在上第三节课的时候，突然倾盆大雨，漆黑一片，大家都在唧唧喳喳的`说什么，我没带伞，怎么办？还好我有带雨伞，万幸，万幸。我起初还以为自己有带，可刚一转头，我看到的是别人的伞，没有我的。走出教室，我刚想要披着衣服赶紧跑，后背有被人给拉了回来。原来是读二年级时在隔壁班的朋友，她拉着我对我说：你忘记带伞了？我借你把！方正我家里学校也不算太远。什么嘛！我见她身上只有一件衣服，一支雨伞也没有。还有，她家比我家还远，怎么可能会近，除非她们搬家了。我了解她，她是个爱笑而不喜欢被拒绝的女生，面对她，我忽然感觉自己好没用，连个雨伞也能忘。我接受了。
看着她为了助人为乐，而让自己淋雨，我才知道和真正了解她。另一天，我在班级听见有人在说：真不知道这样做有啥好，不仅没福利，反而还发烧感冒了，真是自作自受。我这才知道她生病没来读书。到了下午，我见到了她，问她为什么这么做？她说：因为我觉得助人为乐让我很开心，就算受到了伤害，没福利。我也心甘情愿。助人为乐让我很开心，我不后悔。
原本在二年级就已经分散了的朋友。如今又变成了新朋友。
助人为乐五年级作文 17
大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使就是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮忙别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
有一天中午，天气十分闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不明白躲到哪里去了。
忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都就是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎样这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”
看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又就是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的.水拖了起来……
看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不明白怎样传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”
助人为乐五年级作文 18
弯下腰拾起一张纸片，在公车上让出一个座位，伸出手扶盲人过马路……这都是社会公德的体现。多付出一些爱，才会让爱的暖流充溢于每个人的心间。人人献出一点爱，世界才会是一个美丽、和谐的家园。
星期六的早上，我搭乘公共汽车去上兴趣班，上边挤满了人，座无隙地，连站的地方都没有。我东张西望，一个空位映入我的眼帘，哈，真可谓来得早不如来得巧啊！一个头发花白，处着拐杖的老奶奶走了上来，竟没有一个人起身让座，还有一些年轻人竟然看到了还装做一副事不关己的'样子。难道所说的共创文明城就是如此吗？那位头发花白的老奶奶颤颤巍巍的站着，差点就要摔倒了。我望了望胸前那条鲜红的红领巾，想到了少先队员该履行的职责，便毫不犹豫的站起来，说：“奶奶，您到我这儿来坐吧！”奶奶的眼睛里充满了感激的目光，缓缓地说道：“谢谢你，真是个好孩子，你是一个优秀的少先队员。”全车的人都向我投来了赞许的目光，刚才有几位没能给老人让座的青年都惭愧得低下了头。我心里比装了一罐蜜还甜。
今天我做了一件好事，无论看什们都觉得很美。哪怕下了一场大雨，我都认为是大自然的杰作，天空奏响的交响乐，每一滴雨点都是动人的音符，都是美的体现……
道德是衡量一个人素质高低的天枰，记住，做一个高素质的人。
助人为乐五年级作文 19
帮助他人，是一种无私奉献之举。我们在生活中常常会遇到需要帮助的人，通过提供帮助，我们不仅可以改善他人的生活，也能获得心灵的满足和成长。
“手足之情深于父子”，这句话告诉我们，兄弟姐妹之间的感情应该超越血缘，互相关怀和支持，共同成长。在我们日常生活中，响应这样的名言警句，可以展现出助人为乐的精神。
另一条名言警句是“授人以鱼不如授人以渔”。意思是给人以实实在在的帮助和知识教育才是最重要的，这样才能真正帮助他们摆脱困境，并自力更生。简单来说，我们应该对他人进行长久的`影响，帮助他们有效地解决问题。
还有一句名言是“行善积德”。这句话告诉我们，通过多做善事，我们可以积累福德，同时也帮助到了他人。不论是大事小情，只要能帮到别人，我们都应该尽力去做，唤起人们对善行的关注和重视。
同时，“伸出援助之手”也是我们所推崇的。有时候，一些弱势群体或者陷入困境的人需要我们的帮助才能走出困境。不论是通过捐款捐物，还是参加志愿者活动，我们都可以提供援助，在困难的时候给予他们关怀和支持。
总之，我们身边有很多名言警句可以激发我们的助人为乐的精神。通过帮助他人，我们不仅能够改善他人生活，也会让自己变得更加幸福和充实。无论是与兄弟姐妹之间的情感，还是通过实际行动去帮助他人，每个人都可以通过助人为乐的行为成为更好的自己。
助人为乐五年级作文 20
六月的天，娃娃的脸，说变就变。放学后，小兔在校门口等妈妈来接。忽然天黑沉沉地压下来。小兔想：现在怎么办？要下起雨来啦！过了一会儿闪电越来越亮，雷声越来越响，“哗哗哗”下起雨来了，雨点儿欢快地落到大地妈妈的怀里，小兔看着这么大的雨抱着头，急忙赶回家。跑着跑着，看见了一只可爱的小乌龟，它正慢慢腾腾地爬着。“小兔小兔你干嘛跑得这么快呀？”小乌龟转过头问。小兔说：“我没有带伞，会淋成‘落汤鸡’的！”小乌龟想了想灵机一动，想出办法来了。
小乌龟连忙把自己的`龟壳拿下来，找来一根树枝做成了一把雨伞递给小兔，小乌龟说：“我们同撑一把雨伞吧！”小兔接过雨伞，高兴地说：“谢谢你，是你帮助了我，你是我最好的朋友。”小乌龟亲切地说：“赠人玫瑰，手有余香吗！”最后它们俩撑着雨伞高高兴兴地回家了。
你们喜欢这只的小乌龟吗？
有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧？下次小心点。”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的。”
这个故事告诉我们要助人为乐，帮助别人，自己也会快乐。
助人为乐五年级作文 21
今天数学考试，一个这样的消息打破了今天的快乐。不过成绩出来，考了99分的我与一些同学并列第5。我看了看试卷，怎么又是计算错误！马虎，我因为它不知多少次与满分擦肩而过，与完美就差了那一点儿，钟意清又是100分，看来她真是一个强大的`对手。
其实我的对手是许靖宜，去看看她几分，说不定还可以得到一些计算技巧。许靖宜是学霸，与钟意清不分高下，可在生活中我们仨是再好不过的铁三角关系。我虽然当不上一班之长或是副班长，可在成绩上也暗暗与她俩比。
我蹦着跳着走向许靖宜。可走到一半，怔住了，因为我看见她正手握着笔，愁眉苦恼的看着她那张画着一个大叉叉与减五分的试卷。再一看，她竟是九十三分！原来，一道应用题让她让她失去了五分。
她不相信自己做不出，在草稿本上打了一页密密麻麻妈的草稿。刺眼的阳光照在许靖宜的试卷上，那个又红又大的93分显的那夺眼球。我悄悄走过去问，“怎么了？”许靖宜一抬头看见是我，就说“麻靖涵，这题目我算了好几遍，19，11，7这几质数加起来就是37，为什么错？”我告诉她：“三角形两边之和大于第三边。”她恍然大悟。
其实呢，这题我也是巧合做对了，这个道理也是钟意清告诉我的，不过教一道题，当一回“教师”也挺快乐。
下楼打球去，我招呼许靖宜。到了楼下，这一次打球似乎特别轻松。阳光不再那刺眼。它照在身上是那暖和。
帮助他人是那简单，这样的举手之劳何不多做些呢？
助人为乐五年级作文 22
有个小朋友叫小碧心，她很不幸患上了白血病，现在需要做手术换骨髓，但是她家穷，没办法做手术。妈妈说电视也播了她的事情，说他爸爸和一些好心的叔叔们会在我们东风西路小学盘福校区举行义剪活动，帮助小碧心筹钱做手术。
几天后，盘福校区就举行了捐款和义剪活动了，我和妈妈和舅舅一家一早起床，吃完早餐后就回到学校，到了学校见到那里可多人了。我们在门口捐了款，有个姐姐问我们要不要剪发，我们除了舅舅说想剪发之外，我们都没剪。原来在旁边坐着很多都是捐了款等剪发的叔叔阿姨们，我舅舅也坐在旁边等。我和表弟就去看人家剪发了，原来这里有好多叔叔帮人家剪发的，妈妈说他们都是义务过来帮小碧心的.爸爸筹钱的，因为她爸爸也是个理发师，现在小碧心爸爸有困难，所以这些叔叔们就过来帮忙了。
我和表弟看着看着，一会后我就见到了钟老师也在剪头发，我就跑过去和钟老师打了个招呼，打完招呼我还和妈妈表弟她们在一个很大的捐款宣传牌下面拍了一张照片了。这时候妈妈买了雪糕过来，我们边吃雪糕边等舅舅，我们吃完的时候舅舅也剪好了，等舅舅拍完照我们就准备回家了。
我走的时候心里想：“原来捐款是很开心的，因为可以帮助别人。”妈妈说：“这叫助人为乐！”
助人为乐五年级作文 23
今天，我跟几个同学决定要去做几件助人为乐的事情。首先，我们在城庆小区的公园里集合，刘老师也来了还有电视台的记者。我们第一个活动是去看望老人，我们把自己勤工俭学挣的钱为老人买了东西。
我们一起到了老人的院子里，这个院子里住了好几家人，我们先把准备的礼物送给了老人。电视台的记者接着对老奶奶进行了简单的采访，老奶奶看到有这么多得人来看望她还特地为她准备了礼物感动的哭了起来，我们又安慰了好一会，这才止住了她的哭泣。
我们接着又到了一个很老旧的小区，并看望了另一个老奶奶，在老奶奶得知我们送她的礼物是我们自己挣的.钱买的以后对记者说：“我今天很高兴，这么多得孩子来看望我，还给我带了这么多的东西，太谢谢你们了。”我们又帮老奶奶打扫了房间。
我们的第一个活动告一段落了，下面是我们的第二个活动——捡垃圾。我们两个人一个组分头到街上捡垃圾，我跟高悦喂在一组。我们两个通力合作，在所有小组中捡到了最多的垃圾。
这两次活动让我懂得很多的道理：第一个活动让我懂得了我们应该多关爱老人、多看望他们，这样他们会很高兴。第二个活动让我懂得了我们不可以乱丢垃圾，应该更多的投入到志愿保护环境、注意卫生，捡垃圾好像为我们的地球洗一个澡。我以后也会多多参与，助人为乐。
助人为乐五年级作文 24
春光明媚的星期六，我和小伙伴相约到公园玩。我们手牵手漫步在广场上，微风吹拂过脸颊，感觉暖暖的……
突然，我们耳边传来了凶猛的狗叫声和小孩子的哭声，我们忙寻声赶过去，躲到一个花坛后面查看情况。咦？我的眼睛花了吗？我们不约而同地揉了揉眼睛，没错！这的`确是一只高大、黑白相间的野狗，正对着一个大概二十多岁的阿姨狂吠！可我们听到的明明是小孩子的哭声啊！我们突然怀疑自己的耳朵出了问题！而且，那阿姨站在那儿，连半滴眼泪都没流下来啊！奇了怪了！野狗离她只有一小步远了！
阿姨愤怒地瞪着那只狗，僵持了几分钟，那狗估计是被她吓到了，夹着尾巴一声不吭地跑了！一会儿，从她身后探出了个小脑袋，原来是个小女孩！小女孩煞白着脸，真诚地对阿姨说：“谢谢您，阿姨！我很怕狗……”这时，一个五十来岁的妇女慌里慌张跑过来：“你这孩子怎么能到处乱跑，你知道我有多着急吗？”再对阿姨说：“对不起，给您添麻烦了！谢谢你，我是她奶奶。”阿姨连忙说：“不用谢啦！小朋友以后可不能乱跑了噢！”小女孩乖乖地点了点头，笑着跟奶奶走了。
一旁的我们悬着的那颗心终于落地了，一股暖流涌入心田！“赠人玫瑰，手留余香”，在别人有困难时施以援手，别人会因为你的帮助而感到快乐，你也会更快乐，这就是助人为乐！
助人为乐五年级作文 25
班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是小莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神，她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了；中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到；正在我着急的.时候，小莉来了，她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了；这时，小莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去小莉家拿复习卷；这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到小莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支吾吾地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸。这时，我激动得一句话都说不出来。我看着小莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，小莉真是一个乐于助人的学生呀！
助人为乐五年级作文 26
今天是阳光明媚的一天，妈妈带我出去透透气，我们早上吃过饭出门了！
我们来到了公园一切都是那么美不可言，公园里有下棋的，唱歌的，跳舞的.。
妈妈带我在公园溜达，还给我卖了饮料，走了一半我的饮料喝完了我去把瓶子扔进垃圾桶，这个时候我看到一个环卫奶奶用手扶着腰，我赶快回去叫妈妈，妈妈和我一起赶过去，问奶奶怎么了，奶奶说她腰不舒服，我和妈妈把奶奶扶到公园的凳子上让奶奶坐下。
这个时候我看到垃圾桶旁边好多散落的瓜子皮，我拿起奶奶的扫把跟垃圾斗去帮奶奶扫起来，说真的公园的地没有家里的好打扫，那些瓜子皮真的很难扫，最后我还是把它扫干净了，把附近的垃圾也打扫了一遍！回头把工具放回奶奶身边，奶奶说我真是个懂事的孩子，我说这些事我在家也经常做，不算什么难事，我问奶奶腰好点了吗？奶奶说好多了，弯腰时间长了，歇歇就好了，这个时候妈妈说你要是好点了，那我们就走了！奶奶说没事了你们去玩吧！最后奶奶还说了谢谢，我说不客气我们应该做的！
妈妈夸我说知道帮助别人了，我说我们老师教过我们帮助别人就是帮助自己！在此我要告诉大家，不要随手乱丢垃圾，当你把垃圾扔进垃圾桶的时候也是在帮助别人，也是在帮助自己，更能提升了个人素质！
今天如果我没有帮助奶奶可能我回家也会想着这件事，以后更会愧疚！举手之劳的事，我能能做就做！谢谢曾经教育过我的老师和家长，让我在成长的道路上走的越来越远。
助人为乐五年级作文 27
一头清秀的长发自然的镶嵌在她的后脑勺，看起来总是神采奕奕、精神抖的“乐天派”女孩。噢，忘了告诉你，她就是我们班的班长——小玲。
小玲她品学兼优，是老师的得力助手，成绩一直名列前茅，但是从来都不骄傲，还经常帮助同学解答难题，当然也是连年获得“三好”学生的奖状。
记得这天，天空不作美，下起了倾盆大雨，雨水把到处都弄得水洼洼的，特别是操场上的那个大坑。操场是我们回教室的必经之路，该怎么办啊?这时候，有人一大步跨过去，结果摔了个四角朝天。后面的人吸取教训，于是提着裤子趟过去，结果呢?鞋全打湿了。正在大家焦急万分的时候，传来了一个声音：“先别过去，我来给你们搭桥。”只见她穿着一件白衬衫，在衬衫的衬托下，一条鲜艳的红领巾显得特别强眼，胳膊上还有一个三根杠的`标牌。说着，便到离这不远的工地里去搬砖头。只见她憋红了脸，紧紧地抱住砖头，根本不顾她那身白衣服。砖头终于搬来了，她把砖头一块一块的摆到水坑里，看见砖头不够，马上又跑去搬砖头。砖头又搬来了，她踩着原来摆好的砖头，又接着摆。一转眼，这桥就搭好了。这时，小玲的衣服成了“牺牲品”，到处都是脏兮兮的。大家见桥搭好了，便一拥而上，过桥会教室去了。小玲站在他们后面，等大家都过去了，自己才过去。
这就是小玲，一个助人为乐的她，一个热心肠的她，一个品学兼优的她，也是我们班的班长。
助人为乐五年级作文 28
班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学就是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的'。
特别就是上学期的一件事情让我最受感动。那次就是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可就是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可就是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于就是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支吾吾地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真就是一个乐于助人的学生呀！
助人为乐五年级作文 29
在硕果累累的秋天里，读了《雨花赋》这篇文章，我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动；他在秋雨淅沥的傍晚，撑着伞送一位素不相识的老人回家。俗话说得好：“鸟美在羽毛，人美在心里。”一个人，心灵美是最重要的。有了美德，大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋，长得再美，人们也不愿意与你交往。
有一次，放学后，我走在校园的水泥路上，太阳当头照，一些人怕晒，带上了遮阳伞；我看见一位年轻的女教师，把书顶在头上，在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了；突然，一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞，很快靠了上去。她挽着老师的胳膊，为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢？半边身子露在外面，己成了“巧克力”女孩儿，老师搂着小女孩儿的肩膀，我想：小女孩儿一定是老师的.学生吧！瞧她们那亲热劲儿。我羡慕地看着她们，觉得阳光格外明媚。
过了一会儿，她们闪进了一座教师宿舍楼。小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来：“孩子，你叫什么名字……谢谢你呀！”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖，擦擦额头上的汗，边跑边说；她那红彤彤的脸蛋儿，笑成了一朵含苞欲放的芍药。
我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑，消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光，却永远留在我的心中。
人们常说；“好花要有绿叶扶，好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心，拥有助人为乐的美好品质，世界将会变成美好的人间。
助人为乐五年级作文 30
乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。
有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最后，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。问了别人才知道，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的帮助那位同学，让他免受老师的批评。
这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，老师肯定会批评你的'，我带了许多，给你一些，这样老师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感谢的话。
上课了，老师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，老师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。
从这件事中，我悟出了一个道理：帮助别人快乐的是自己。
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