橡皮话题作文

2022-01-24 状物

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的橡皮话题作文,欢迎大家分享。

橡皮话题作文1

  有一天中午,放学回家,我好像听到我的文具盒中有人在争吵的声音。

  这时我轻轻地打开文具盒。只见铅笔和擦子先后从我的文具盒中蹦了出来。我一惊,正要问它们发生什么事了,只见铅笔和擦子异口同声的说:主人,你帮我评评理,你说说我们两个谁的用处大?我听了它们的话后,微笑地说:你们各有各的长处,比如说铅笔你要是写错了字,擦子就可以帮你把错的字处理掉,要是单单只有擦子或只有铅笔,一个只会写字,一个只会擦字,事情并不可能完美了。所以你们两个,没有谁都不行,只要你们两个通力合作,才是绝配的。你们两个可不能因为这点事情争来吵去的,这样可不好。你们两个都是我学习中的好伙伴,我缺了你们中的哪个都不行!

  铅笔和擦子听了我的话,羞愧地低下了头,握手言和后,高高兴兴地蹦回我的文具盒里。

橡皮话题作文2

  我长的正正方方的,穿着一件粉红色的衣服,很漂亮。可是这几天我好难受,因为我变得奇形怪状,而且浑身脏脏的,这模样可都怨我的小主人呀!

  早上我还没有睡够,一只胖乎乎的小手就伸进我的卧室---文具盒,三两下摸到我。毫无疑问,那个“错别字大王”又来抓我了,他那有力的手捏的我喘不过气来,后来二话没说,转眼间,把我的脑袋按在纸上,对着那个错别字来回地搓,弄的头晕眼花,伤痕累累,污灰盖满了我的额头,也弄脏了我漂亮的裙子,没过多久,我就被搓成了“秃”顶。

  我还没有休息过来,小主人的手又来了,这回又要干什么呢?只见他手拿一把小刀说:“我要把你”五马分尸,剁成肉浆“。我听了害怕极了。看着刀子碰到我的身上,可是我又束手无策,只好听天由命了,当然后果可想而之,我被切割成许多小块。

  啊!小主人的手又来抓我了,不知道我又要受什么”酷刑“了。

橡皮话题作文3

  我是一块人见人爱的小橡皮。不久前我还在文具店里过着无忧无虑的生活,特别舒服。

  有一天我正在睡觉,一只白胖白胖的'小手把我拿起来大声说:“这块橡皮真好看,我买它了。”其他橡皮朋友们都投来羡慕的目光。我也很喜欢我的小主人,我想自己一定会成为他的好帮手。 开始,小主人对我非常好,每次都是小心翼翼地使用我,用完之后还会说谢谢我。我对我的小主人很是满意,所以更加勤勤恳恳的工作。小主人一有错别字,我就立马跑过去把错字消灭掉,即使我的身体在一天一天地变小,我也心甘情愿。可是好景不长,有一天,小主人上课拿着我玩儿,被老师发现了,批评了他,他很不服气,就拿我当出气筒,用铅笔扎我,用刀子割我,把我在桌子上扔来扔去,折磨死我了,我真是叫天天不应,叫地地不灵啊! 晚上小主人睡着了,我和文具朋友们诉说自己今天的不幸,书哥哥说:“以前小主人对我也很好,可是他今天把我也撕了。”钢笔姐姐说:“小主人太不应该了,怎么能这么不爱惜文具呢!”

  是啊!我不希望小主人这么对待我,老师说他,他也不应该有情绪,应该认真检讨自己,上课认真听讲,珍爱我们这些文具。

橡皮话题作文4

  星期三,我在老师家补习。老师让我默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。一听要默这篇就得意开了,因为这首诗我早就了然于胸了,默写自然不在话下。三下五除二,果然非常顺利,一会儿功夫我就默好了。

  我信心满满地把默写本递给了老师,心想:“这次老师一定会表扬我,呵呵……”可正当我还在美美地自我陶醉时,老师批评的声音就响了起来:“你怎么把《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的‘之’写成了‘立’呢?真是个粗心鬼!”“不对啊,我记得明明是默的‘之’啊?”带着纳闷我接过本子检查,发现“立”字有点“心虚”。我用手指一弹,“立”字上的一点立刻跳了出来,“立”字又变成了“之”。原来,是橡皮屑在作怪。我生气地说:“可恶的橡皮屑,我要除掉你。”老师在一旁见了,也大笑了起来。

  可恶的橡皮屑,以后我可要防着你点,免得你再在我的字上捣鬼了。

橡皮话题作文5

  编者按:作者看到部分班级的学生课间迷上了跳橡皮筋,为热闹的课间又增添了一道亮丽的风景线。下课铃声一响,大家带着橡皮筋冲向操场,大家手舞足蹈。健康,安全,有意义的课间活动让学生的身心能得到真正地锻炼。接下来一起欣赏吧!

  近日,我校部分班级的学生课间迷上了跳橡皮筋,为热闹的课间又增添了一道亮丽的风景线。

  下课铃声一响,大家带着橡皮筋冲向操场。先选好一块空地,和自己的“黄金搭档”一起分享。简单的黑白配决定各自的先后出场,大家拭目以待,摩拳擦掌。轮到“我”来上场,轻松几跳,同伴热烈鼓掌,大家手舞足蹈,校园四方阵阵笑声爽朗……

  “课间活动玩什么?”一直困惑着现在的孩子。我校针对此现状已将课间活动内容纳入体育课教学范围,根据不同年龄段的孩子,老师们制定出相应的教学计划并已实施。健康,安全,有意义的课间活动让学生的身心能得到真正地锻炼。希望我们的孩子在课间能“玩”出精彩。

橡皮话题作文6

  hi!我的名字叫橡皮,想认识我吗?想,那就跟我来吧!

  我是在1770年被英国科学家普里斯特首先发现的。在这以前,人们是用面包擦铅笔的。不过最早的我是用天然橡胶做的,擦字时不掉碎屑,只是用铅笔末粘在橡皮上,越擦越脏。现在的我呀,更厉害了。人们在制作时,加入了硫磺和油等物质,使我很容易掉屑,被擦掉的铅笔末随着碎屑离开我,这样我能保持干净,就不会把小主人的纸弄脏了。

  我的外形也很漂亮噢!我穿着一件金色的黄袍,身体呈轮胎一样的圆形,十分有趣。在我的脸上还画着边生气边吐舌头的表情,那是我常做的表情,专门用来逗小主人开心的。

  我不但外表美,内在也美。我的一生是奉献给小主人的,别看我傻乎乎的,可是我的本领也大着呢!当小主人用铅笔写错字时,怎么也除不掉,这时就是我大显身手的时候啦!只要我在纸上轻轻跳几下拉丁舞,写错的字就会一干二净,无影无踪。我的小主人看着我一天天消瘦下去,心里很难过,她决心做作业时要再细心一点,尽量少用我,那样我就能每天陪着她。

  我的同胞还有擦钢笔的、擦水笔的、擦圆珠笔的……各种各样,形态各异。

  我很不错吧?你们喜欢我吗?

【橡皮话题作文】相关文章:

橡皮大战作文12-31

橡皮作文 (15篇)01-17

橡皮作文 15篇01-16

抢橡皮小学作文01-08

橡皮状物作文12-21

橡皮小学作文(15篇)01-21

有趣的“抢橡皮”作文11-05

铅笔橡皮转笔刀作文【荐】10-30

【精】铅笔橡皮转笔刀作文10-30

铅笔橡皮转笔刀作文【精】10-29

蜗牛的精神作文 蜗牛变形记作文