橡皮泥作文

2022-01-07 状物

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的橡皮泥作文,希望能够帮助到大家。

橡皮泥作文1

  我的小制作是橡皮泥小人。它是用黑棕色、淡紫色、黄色、粉色、蓝色、深紫色这些颜色的橡皮泥做成的。我是这样制作的:我先拿出黑棕色,把它揉成圆形的,作为小人的头,之后,再拿点黑棕色的橡皮泥把它揉成椭圆形,但不要太圆,接着,拿点蓝色揉成很小很小的圆点,把它按扁贴在头上,这样,她水灵灵的大眼睛就做好了,再拿点粉色,揉成一个弯弯的嘴巴,贴在眼睛下,好像正冲着我笑呢!

  然后,把一点黑棕色揉成长条形,作为头发贴在后脑勺上,再把深紫色揉成一个圆圈绕在头发上,最后,淡紫色和粉色各拿一点点,把淡紫色拉的长长的,贴在小人的身上,当作衣服,再把粉色按成扁扁的、宽宽的样子,当作裙子。橡皮泥小人终于做好了,我太开心了!橡皮泥小人唯一的一个用途是:你伤心的时候,去看看她,也许,你会慢慢开心起来。

橡皮泥作文2

  今天上午,我和妍妍在我家捏橡皮泥。

  我捏了一把白色的宝剑。捏的时候,我先把白色的橡皮泥撮成长条状,再用尺子把它压扁,然后用小刀把宝剑的尖修出来,然后用棕色的橡皮泥做了宝剑的受柄,宝剑做好了。妍妍做的是一朵 漂亮的小花,她用6种颜色做了花瓣,有黄色,红色,紫色,兰色,粉色,棕色等等,几种花瓣是紧紧的粘贴在一起的。用白色的橡皮泥切成很细的丝丝,然后粘在花瓣的中间,当花蕊。接着又用深绿色 的橡皮泥做了叶子,一朵鲜艳的小花做成了。

  我们很有成就感。

橡皮泥作文3

  我很喜欢用橡皮泥捏东西。有一次我在美术课上,用橡皮泥捏了一个小刺猬。是这样捏的,把一块橡皮泥捏成圆形做身子,再捏出一个小鼻子,注意鼻子要高一点,再捏上眼睛按上,然后,用剪刀 在身子上剪,每剪一次就出来一个小刺,一会功夫,小刺猬满身的刺就出来了,一个漂亮可爱的小刺猬就诞生了,我还做了好几个小刺猬。我还曾经用橡皮泥做成长条组成了一幅画,送给妈妈做生日礼 物,上面用橡皮泥做了生日蛋糕,还写了“妈妈我爱你”的字,妈妈可高兴了!我真喜欢捏橡皮泥!

橡皮泥作文4

  你知道我最喜欢干什么吗?我最喜欢捏橡皮泥了。

  我第一次捏橡皮泥时,总不知道捏什么好,想了很久,就随便捏了个小星星,摆在了桌上。

  两天后,我想起了小星星,就拿起来玩,可是硬了,就不能玩了。我突然想到一个主意,如果把它放在电视机上。啊,效果真好,后来我就越来越喜欢捏橡皮泥了。

  现在,我不仅会做小星星,还会做小人、小猫、小猪、小狗……

  玩橡皮泥,不仅会让我身心愉悦,同时也锻炼了我的大脑、手和眼睛,并且还丰富了我的想象力。

  哈哈,你也一定喜欢捏橡皮泥吧!

橡皮泥作文5

  星期六下午,我闲得没事干。忽然想起可以玩橡皮泥。我打开橡皮泥的盒子,五颜六色的橡皮泥出现在我面前。这些橡皮泥可以做什么呢?我想了想,红色的可以做西红柿,绿色的可以做黄瓜,白色的可以做藕,黄色的可以做土豆。我选个红颜色准备做个草莓。

  于是,我学着妈妈和面的样子开始揉。把橡皮泥放在我的手心里使劲揉,渐渐地我的手越来越热,橡皮泥越来越软。我打开掌心一看:啊,橡皮泥像鹅卵石一样光滑。

  一切准备妥当,开始入模子了。我选了一个草莓模子,把模子放在桌子上,把橡皮泥使劲往里面塞,直到塞不下为直。最后该拿出橡皮泥了,我心里想:“如果做不好,怎么办呀!”可是总不能不打开呀!我用食指轻轻的顶住橡皮泥使它倾斜,先把高的一端取出来了,慢慢的把低出一端也取出来了。我一看完好无损,我真高兴!又做了许多蔬菜,都像真的一样!

  我喜欢玩橡皮泥,我喜欢今天!

橡皮泥作文6

  大家好,我是个快乐的橡皮泥。从外表看,我是一座漂亮的“城堡”:红色的屋顶,透明的墙壁。在这座“城堡”里居住着二十四个五颜六色的娃娃,就是我们家的'全体成员啦!我浑身还能散发出淡淡的清香,因为我独特的造型和漂亮的色彩,小主人一眼就看上了我,把我带回了家。

  我不仅长得帅气,还是个善变的魔术师哦!你瞧,经过小主人的巧手,我就会变成各种各样的东西。有一次,小主人用我做了一个十层的超级汉堡,汉堡里夹着鸡肉、牛肉、鱼肉、蔬菜等等,可丰富了!馋得别的小朋友直流口水…‥

  我和小主人是特别好的朋友,我每天都陪伴在小主人的身边。

橡皮泥作文7

  今天又有陶艺课了,想捏橡皮泥捏多少捏多少。

  开始上课。我们静静地坐在教室里,等老师来上课。老师手里拿着两个成品来了:一把漂亮的雨伞和一个大蛋糕。学生们喜出望外,所以他们马上就做了。

  我要做蛋糕。我先选了几个颜色的泥,切好,卷好,搓好。过了一会儿,一个多层蛋糕做好了。梨片、黄桃片等水果片和漂亮的棒棒糖形设计很快吸引了学生的注意力,让他们垂涎三尺。

  学生们一个接一个地完成了他们的作品。有鲜红的草莓;有豪车;快乐的小光芒。大家都不禁刮目相看。

  我们在这个陶艺课上太开心了!

橡皮泥作文8

  我童年的故事可多了,下面就是我的一次经历。

  一天我在家捏橡皮泥玩,捏的可甭提又多有趣了。这时,妈妈正好买了些草莓,洗干净了拿来让我吃。草莓穿着红衣服,戴着绿帽子,很好看。我不觉心动了,仔细看了看,就模仿它们的样子,用橡皮泥也做了几个。我捏完后随手就扔在了边上。接着,我就开始看电视了。

  过了一会儿,我又拿了一个吃起来,放进口里咬了一口,发现味道怪怪的,就赶紧吐了出来,一看,原来是我自己用橡皮泥捏的那一个。哎,还害得我差点吃了下去呢!妈妈说我真马虎啊。

  后来说到这事情,妈妈总是笑我,有时候竟然笑得肚子都痛了。我也只能够陪着他笑。

橡皮泥作文9

  我很喜欢一种橡皮泥,几次央求妈妈到佩佩文具店买都没买成。今天我和妈妈到大润发超市,在超市里,我终于再次看到了这种橡皮泥,就让妈妈买了下来。

  一到车上,我就迫不及待地打开了橡皮泥,里面果然有喜欢的东西——好多好多模型,有爱心形状的模型,有里面刻着小姑娘的模型,还有能挤出面条的模型。这些模型大小不一、形态各异。其中我最喜欢的是一种可以挤出面条的桔色模型。这种模型由三部分组成,最主要的是一个圆柱体,口子两旁长着一对圆弧形的翅膀。

  我拿出一块枚红色的橡皮泥,把包装纸拆掉,轻轻地捏一下,软绵绵的、粘乎乎的。我把它放在这根圆柱形的能挤出面条的模型里,然后,用另一根柱子状的东西使劲往下压。呀,在圆柱体的下方出现了一根根流苏,再用力挤一下,就变成了又细又长的面条。我用手碰一下,这笔直的面条就弯曲了,真像刚刚用开水泡开的方便面,真有趣。

  我爱不释手地玩着心爱的橡皮泥,忘记了身边的一切。

橡皮泥作文10

  今天,我们玩了一个锻炼动手能力和想象力的游戏。

  我们先分了几组,老师兴致勃勃地说:“现在我们来捏橡皮泥吧!”我先把橡皮泥捏起来,接着在小心翼翼地揉,然后我用吃奶的利器把它用力压扁了,最后我再把橡皮泥撕开了凉拌,我再切一下,我再把橡皮泥拼了拼,但是一掉地,全散了。我大叫起来:“我的心血呀!”哎,失败是成功之母,我只能在捏了。我又费了九牛二虎之力,终于又拼起来了,这回我可不会让橡皮泥掉地了。我捏的是三不像,因为它不像猪,不像人,也不像僵尸。

  通过这次游戏我明白了:只有坚持,才能获得成功。

橡皮泥作文11

  今天我们班的美术课有些不同,平常是画画,今天用橡皮泥。我可高兴了。老师让我们用橡皮泥作水果或其他自己喜欢的东西。可以一个人做,也可以几个人合起来。我想:几个人一起做,材料可以多些,而且又快。还能够互相学习。我就叫了同桌周熙京和王琳未,我们分配好任务,我和王琳未做树和水果,周熙京做果园,他用橡皮泥把纸的四周围上,一个四四方方的果园就出现了。

  我先用棕色的橡皮泥把它搓成条状,切一半做树杆。要做树叶了。我用绿色的橡皮泥搓成一个圆球形,把它放在刚做好的树干上,就成了树冠。我还用里面的模具压出葡萄、菠萝南瓜等水果。王琳未的草莓做的最棒,红红的草莓绿色的叶片,上面还有黑芝麻一样的黑点。好诱人啊!妈妈还以为是真的呢!我们做的橡皮泥果园得了93分,厉害吧!

橡皮泥作文12

  我是橡皮泥,外号彩泥,住在小男孩家。

  小男孩太喜欢我了,除了让我看起来怪怪的,经常抱着我笑,什么都不做。

  有一天,是星期六。小男孩完成了作业,找不到我。我在桌子底下!可惜我不会说话。

  “妈妈!我的橡皮泥呢?”小男孩问他的妈妈。“哦!宁宁,别怪妈妈。我扔了。橡皮泥又粘又恶心!幸好我妈给你留了一块,我却忘了在哪里。”妈妈说。小男孩流着泪:“但那是我的宝贝!”妈妈生气了:“不就是几块干抹布吗?”为什么哭?玩着玩着,找到自己。”小男孩只好过来看看。

  第二天,小男孩忘了我,出去旅游了。清洁工来了,看见我,把我抱起来,放进又脏又臭的垃圾桶里,倒了出来。

  从此,我不再是一个干净的橡皮泥,而是一个又黑又脏又恶心的“垃圾”。有几个干净的女生看到我就喊:“真恶心!谁丢的!”可爱的小男孩看到我,嘲笑我:“你看!这橡皮泥真丑!我要吐了!”我很难过。

  谁好心帮我洗!让我重新住进干净的房子。

橡皮泥作文13

  童年的时后,我们这些孩子, 喜欢玩就是捏橡皮泥。 就捏一个兔子样的吧,我们心中充满了憧憬和希望。兔子做好了却什么也不像,我们的心依然开心,很快乐。把它叫做“可爱兔”,还把我 们的名字写上去。 老师从我面前走过,看到我做的不错,就拿上了讲台给同学看观看,同学们热烈鼓掌。我心里多滋味,多高兴。 突然,老师也鼓掌橡皮兔,就掉在了地上,我在大惊失色,千唤万唤 ,那橡皮兔变成了什么也不像的橡皮泥。 我都想哭了,老师跟我说对不起,我说没关系。我就捡起那块什么都不像的橡皮泥!

橡皮泥作文14

  今天,老师让我们捏橡皮泥,主要想锻炼我们的动手能力和想象力。

  我和王雨佳一组,我们准备捏一个小兔子,用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头,再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体,接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵,然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿,然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊,再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚,最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。这样一只小兔子就完成了。

  做完了,教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现,有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……

  我喜欢所有作品,更喜欢这节手工课。

橡皮泥作文15

  下午有美术课,因为要带橡皮泥,我一早就兴致勃勃地到智慧文具屋买了一盒小橡皮泥。五元钱,不知道行情的我满以为自己拾了便宜。

  到了教室后,姚佳楠便跑过来和我说:“郑泽阳,你的橡皮泥买亏了。”我如丈二和尚——摸不着头脑,怎么会买亏呢?“哎呀,陶柏钰的橡皮泥比你大多了,只有五元。”说着,还把姚佳楠陶柏钰的橡皮泥拿给我看。我一看,真傻眼了,不怕不识货,就怕货比货,我果然买贵了。我又气又恨,什么破店?卖那么贵,亏我以前还常在你家买东西!陈笑同学知道后,答应放学后陪我去“退货”,这下我心里才舒服了点。

  音乐课时,张帅听见我要退货的事,就幸灾乐祸地说:“无商不奸,你是退不了的!”他的话如一瓢冷水泼在我心头,冰凉冰凉的,我的心仿佛一下子跌入了万丈深渊。

  虽然觉得肯定没希望,但我“不到黄河心不死”,抱着最后一丝希望去退货了。结果可想而知,我哭着跑回了家,还真是“不见棺材不掉泪”啊!

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