描写蜗牛作文

2022-07-01 状物

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的描写蜗牛作文,希望对大家有所帮助。

  描写蜗牛作文 篇1

  我家养了两只小蜗牛,它的触角有两对,一对长一对短。它那个黑珍珠似的两只眼睛就长在长的那对触角上。嘴巴非常小,像一条缝。它的腹足和吸盘一样,如果你想在它没有睡觉时,将它从一个地方拿到另一个地方,你要花九牛二虎之力才可以把它拔出来。它走路时会留下黏液,好像写着“到此一游”。壳也有好多用处,它可以帮助蜗牛遮风挡雨,也可以保护自已不受天敌的攻击。

  我的蜗牛还非常喜欢玩叠罗汉,一只蜗牛爬到另一只蜗牛的壳上一动不动,好像懒洋洋地趴在另一只蜗牛身上睡觉呢。而且真的睡觉时,有的时候它们两个“朋友”也在玩叠罗汉。再说它们的睡姿吧,和其它蜗牛与众不同,它们喜欢爬到小房子顶上,把自已缩进壳里,倒着睡。我看了,说:“你们俩真调皮,大半夜还玩倒挂金钩。”

  它们喜欢生活在环境潮湿、阴暗、泥土疏松的地方。

  我爱这两只可爱的小蜗牛。

  描写蜗牛作文 篇2

  不久前,我结交了一个新朋友,你们猜它会是谁呢?今天,我给大家介绍一下我的这个新朋友吧!

  它叫“螺角”,是我从花鸟市场买来的一只大蜗牛。它的体型看上去比一般的蜗牛都要大,“螺角”整天背着它那棕色的屋子找食吃。“螺角”还特别会装死,每天清晨我给它清理排泄物和吃剩的菜时,它总是一动不动地贴在玻璃容器上,等我刚一走,他就爬下来继续吃新鲜的菜叶。我经常忍不住又去轻轻地碰一下它的触角时,“螺角”就会“嗖”的一下将触角缩回壳里,等我不注意的时候,它又慢慢地伸出触角来。我们每天都要这样一起玩“捉迷藏”的游戏。因为养了这只蜗牛,我会抽时间会去仔细观察它的一举一动,也会主动去翻阅有关蜗牛的资料。我知道,蜗牛它喜欢生活在潮湿的环境中,你别看他小,它的牙齿有25600颗,是动物中最多的。

  因为有了“螺角”,我的课余生活变得丰富多彩,我爱我的新朋友。

  描写蜗牛作文 篇3

  今天,我和妈妈去捉蜗牛。

  老师说它们的家在阴暗。潮湿的地方,我们就到花坛里去找这些小家伙。我拿手电筒,妈妈用镊子捉小蜗牛,我们翻开一堆落叶,果然有好几只蜗牛在下面慢慢地爬来爬去,妈妈把它们带回了家。

  它有一个螺旋形的小壳,上面有像老虎一样的一条一条的花纹,真像一个迷你小别墅,只要你摸一下它柔软的身体,就会缩进“房子”里,真是个胆小鬼。

  它的身体白白的,滑滑的,走的时候还会分泌出像鼻涕一样的东西,所以有“鼻涕”的地方就一定有它。

  听就这个小家伙爱吃白菜叶子,我就拿来一大片菜叶放到里面,但只有一只蜗牛吃,它好像饿了几天了,吃得飞快,可其它的要么不出来,要么到处爬来爬去一点也不理白菜。我去做了会作业,发现有几只蜗牛快爬到我的书上了,我把它们放回杯子。“呀!吃得这么快!”

  我得出了一个结论,蜗牛爱吃白菜,它爬得很慢,但它们一刻不停得在爬,所以还是有速度的。最后我把它们放了。

  描写蜗牛作文 篇4

  今天我和妈妈去了乡下,我一个人走在田间的路上。我走着走着,一只小动物慢慢爬进了我的眼睛。

  仔细一看原来是只小蜗牛。我突然想到我想和这只小蜗牛一起散步。所以,我只好慢慢走,怕小蜗牛跟不上。我走了几步回头一看,小蜗牛离我好远。

  我推到它后面,它还是爬得那么慢。我催它,我吓它,我怪它,蜗牛用抱歉的眼神看着我,仿佛在说:我已经尽力了!

  蜗牛爬不快,但还是爬。为了到达你想去的地方,为了达到你设定的目标。

  我们的目标是什么?我们如何实现这些目标?蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们应该学习蜗牛的精神,完成我们的目标!

  生活往往给人启示,然而生活并不主动把启示送到门口。生活按照自己的样子和规律走,每个人都有权利从中得到启示。它给了每个人一个机会,但问题是我们能否从中找到启示。勤于思考的人,从某种意义上来说,就是勤于寻找开悟的人带着未解决的问题和各种疑问去寻找它。思考生活本身,思考生活中的各种现象,你就会收到生活的礼物。

  描写蜗牛作文 篇5

  今天妈妈在洗菜的时候发现了一只小蜗牛。

  蜗牛有两对触角,一对长,一对短。长的一对像两根天线,摇来摇去。顶上有两颗小眼球,小小的,像两个探照灯。短的中间有一张小小的嘴巴,你们知道蜗牛的牙齿有几颗吗?告诉你们,它有两万六千多颗牙齿呢!它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的壳是浅褐色的,像一个小田螺,上面有许多凌乱不堪的花纹,要知道,这小小的壳里都是腺细胞,分泌着许多亮亮的,透明的粘胶。然后把粘胶送到身体的各个角落,可以保护身体,还可以起到润滑作用。蜗牛身体轻柔,腹部有又长又扁平的足,它就是靠腹足来爬行的。

  我发现蜗牛爬行的时候,先伸长脖子,再一趴一拖,借助肌肉的收缩来爬行。蜗牛爬过后有一条白色的线。别看蜗牛总是爬来爬去,可它却是一个高度近视。要是在它面前摆动一支笔的话,它就像没看见似的,纹丝不动。可它的触觉却是非常好的,只要一听见有动静,一有人去碰它,它就马上钻进它的“大房子”里,怎么弄也弄不出来。

  “名字叫做牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走。”这就是可爱的蜗牛!

  描写蜗牛作文 篇6

  同学们,你们养过我蜗牛吗?如果没有,就让我带领你们到我家和它近距离亲密接触一次。

  蜗牛在我们家有一个和它身体外形一致的名字—“小不点”。他十分可爱,额头上长着一对眼睛--触角,在眼睛的下方还有一对用来探测方向的小触角。小不点的蜗牛壳略呈透明,色彩不一,有浅灰色、灰白色、深褐色……它拥有一双肥大的带吸盘的脚,这让它的生活多姿多彩。

  好了,说完它的外形,再来看看它的生活习性吧!我家的“小不点”特喜欢阴凉潮湿诶的地方,喜欢静静地呆在墙角,有时它喜欢从低处往高处爬;有时他会在壳里睡觉;还有时喜欢在阳台上享受阳光浴……

  说完了它的生活习性,让我来讲一讲我于“小不点”的故事吧。

  春分那天我回到家发现“小不点”不见了。这下把我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。心里不停的念叨:我的小不点不见了,这可怎么办?于是我开始四处搜索寻找,终于在阳台的晾衣架上发现了它,原来它在晒太阳呢!我高兴的小心翼翼地捧起它,把它放进小盒子—它的小房子。

  小不点一天天长大,我和它的感情也越来越深了。

  描写蜗牛作文 篇7

  那天,我吃过晚饭,正和姐姐走在去往公园的路上。“快看,这有一颗小球!”姐姐忽然大叫起来。我赶紧打开手电筒照了照那颗小球,发现居然是一只蜗牛!有了这个惊人的发现后,我们取消了去公园散步的计划。姐姐迫不及待地说:“我们快拿回家吧!”我心里也是这么想的,于是小心翼翼地拿着小蜗牛回家了。

  我和姐姐回到家,仔细地观察了这只小蜗牛:这只小蜗牛比一般的蜗牛要大一些,它的颜色是褐色的,壳上还有棕色的花纹。它触角一长一短,可能是发育不良吧。我决定好好养着它。

  我们观察一会儿后便帮小蜗牛做起了小房子。我用报纸做了一个盒子当作它的房子,而姐姐则去找了些嫩叶子给蜗牛铺房子,蜗牛还可以顺便吃一点儿。

  有一天,我放学回家,想给蜗牛洗澡。我把水桶装满水,把蜗牛放进水桶里。不久,我的小蜗牛就不动了,我一看,它竟然死了,真的好难过啊!

  我现在知道了小蜗牛是不会游泳的。下次,我绝对不会给蜗牛洗澡了。

  描写蜗牛作文 篇8

  猜猜它是谁?背着房子成天走,走过有痕迹,遇到危险缩进壳里,睡觉也缩进壳里,是史上最早的软体动物。

  当然是蜗牛了!它的腹部是软的,壳上有花纹,嘴里有几万多颗牙齿,遇到危险和睡觉的时候都会缩进壳里,壳可真是个一举两得的好壳啊!科学老师以前说过,如果蜗牛在睡觉,把它放到水里就可以马上醒来。为什么把蜗牛放进水里就会醒来呢?这个疑问一直在我的脑子里盘旋,直到有人告诉我答案为止。

  蜗牛吃食从来都是细嚼慢咽的,不会像我们一样狼吞虎咽,不一会儿就把东西卡在嘴里了。蜗牛爬的很慢,一小时就爬了几分米,可以说是非常的悠然自在了,就像一位小绅士。蜗牛对我们而言是益虫,对农夫伯伯而言是害虫,为什么呢?因为蜗牛可以用来做药,但它会吃植物,所以它既是益虫也是害虫。蜗牛是杂食虫,什么都吃。蜗牛如果在家一直不换家,不换食物,没过几个星期就死了。蜗牛的平均寿命是六到九岁,第一次抓到蜗牛,我是多么高兴啊!我打算以后要一直养蜗牛。

  描写蜗牛作文 篇9

  同学们,你们养过小动物吗?今天妈妈给我准备了一份礼物,想知道是什么吗?还是我来告诉你吧,就三只小蜗牛。

  这三只蜗牛是妈妈从网上购买的,它们经历了长途跋涉,竟然还完好无损地到了我家,真是让我惊叹不已!蜗牛的样子看起来就像一只超大号的田螺。不过颜色比田螺淡多了。我家这种蜗牛是白玉蜗牛,我想,它的名字也是这样来的吧!

  跟蜗牛一起寄来的还有很多东西:一包泥土,一包树皮,一个小喷瓶,一个长长的夹子,还有一个放大镜呢!“这些是干什么用的呢?”我问妈妈。“这些是蜗牛的家呀!”妈妈说。

  接着我和妈妈开始造蜗牛的小家了,妈妈把那包黑黑的泥土铺在了最下面,再撒上一层树皮,这时我想起科学老师说过蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方,我连忙拿起小喷瓶灌满水,把泥土和树皮浇湿了,这样蜗牛的小家就完工了。

  妈妈说,从今往后我多了三个“小伙伴”它们将伴随着我一起成长!我真希望它们能快快长大!

  描写蜗牛作文 篇10

  骤雨初歇,草丛边几只蜗牛正在慢悠悠地蠕动着,好像在搬家,也好像去约会游玩。好奇心发作的我不顾蜗牛的感受出手捉住它的外壳,带回家养在一个小玻璃瓶子里。

  过了好半天,它才小心翼翼地把委屈了半天的脖子伸出来,真是个“谦虚谨慎”的小家伙。放大镜下,只见它一对贼溜溜的小眼睛不停地转来转去打量着这个新家,头部有两对触角,一对长,一对短,像四根天线,前后摆动,书上介绍这是它的“感应器”,用来感知周围的环境,还能测量周围物体的长度和体积等,触角上就是两个芝麻般的小眼睛。它的嘴巴小极了,看不见牙齿,也没有鼻子。它驮着一个螺旋状的笨重外壳,对蜗牛来说,也许这个“房子”太重了,所以走起路来显得慢吞吞的。蜗牛没腿,感觉是靠“肚子”在行走,前行时肚子像波浪一样前后蠕动着,凡是它爬过的地方总是留下一道白白的“足迹”, 书上说:“这是蜗牛分泌的粘液,既能防止自己不被擦伤,又可以让它在爬高时不会掉落”。

  蜗牛的小世界真是太好玩啦!带给我很多的乐趣,也让我探寻了它的秘密,以后我还要更加仔细观察,了解它更多的知识。

  描写蜗牛作文 篇11

  前一段时间,爸爸给我买了一只白玉蜗牛。刚买回家时,它的身体白白的,它的触角、眼睛和头都露在了外面,摸上去非常柔软。它的触角长长的,小小的眼睛长在触角上,它的壳是螺旋形的。我在小盒子里放了几片菜叶,发现蜗牛总是爬到盒子的上面,我把它拿下来,最后它又爬上去了,原来是盒子里光线太亮了。

  有一天早上起来,发现蜗牛一动也不动了,我们以为它死了,准备把它扔掉。爸爸把它放进了一个纸杯里,过了一会儿,我发现蜗牛从被子里爬出来了,而且爬到了鞋柜的角落里,在那里停了很久。哦,原来它没有死!我好开心。也许是因为夜里过天气太冷的缘故吧!

  晚上,我和爸爸给它换新鲜的泥土和菜叶,发现它在睡大觉。身上脏脏的,白玉都变成黑玉了!我们用温水让它在纸杯里洗了个澡,放进纸盒里,它继续一动不动地睡大觉呢!等了好久,它总算有一点点动静了,我赶紧撒了一些碎碎的饼干进去,没想到,它终于把头和触角伸出来了!瞧,它准备大吃一顿了!

  这真是一只贪吃贪睡的蜗牛啊!

  描写蜗牛作文 篇12

  不久之前,我出生了。睁开朦胧的眼睛,发现自己在一棵高大的参天大树上。妈妈在旁边趴着看着我,当我睁开眼睛后,她终于长舒一口气。

  渐渐的我长大了,我学会了走路,当我迈开步子时发现背上背着一个又厚又硬的壳子。占了整个身子的`一大半,走起路来好重好重啊!我立马停下脚步,问问妈妈:“为什么我们一生下来就背负这个又硬又重的壳子呢?”妈妈语重心长的对我说:“壳子不是负担,它保护着你的心脏和器官,如果没有它,你的弱点就会暴露无遗,很快就会成为敌人的口中餐。第二个,是它可以作为你的房子住。”我听着妈妈的话,似懂非懂。小声嘟呶着:“为什么毛毛虫姐姐没有壳呢?它难道不怕受欺负吗?”妈妈听到了,耐心的跟我说:“因为毛毛虫姐姐长大后能变成美丽的蝴蝶,天空会保护她啊!”我听了妈妈的话后接着问:“妈妈,那蚯蚓弟弟为什么连头骨都没有,也不会变成蝴蝶,更不用背着硬壳呢?”妈妈笑笑对我说:“那是因为蚯蚓弟弟会钻进土里,大地会保护他啊!”听到妈妈讲的这些后,我大哭了起来,我们好可怜啊!没有天空,更没有大地的保护。妈妈沉默了……

  若干年后,我长大了。经受了风吹日晒,经受了别人欺负。我都会安心的钻进“壳子”里,里面是那么的安逸,那么安全。直到这会儿,我终于明白了,大自然没有给予我们这些“缺陷”,但它不会偏心,肯定能赋予我们那些“优势”,我们能做的只有坚强的生活。

  我们不靠天,不靠地,我们只靠我们自己。

  描写蜗牛作文 篇13

  夜暮降临了,我和爸爸来到菜园里寻找蜗牛。我俩大致看了一下菜园里没有蜗牛的踪影,却有蜗牛的大便。老爸说:“我们回去吧”。但是我坚持地说:“老师说过了,有蜗牛的大便就一定有蜗牛的,我一定要细仔的找找。”于是我轻轻地扒开一片一片菜叶,终于功夫不负有心人,在找了大半的菜地里找到了一只可爱蜗。我高呼老爸,“我找到蜗牛了,我找到蜗牛了。”

  我小心翼翼地把蜗牛带回家了,轻轻地放进早已准好的盒子里,接着我拿了一些饼干放进盒子里,可是,蜗牛好像还没习惯这个新家,一动也不动的,也好像它不喜欢吃这个饼干 ,于是,我马上拿出科学书看了一下,“啊!”,蜗牛喜欢吃菜叶的,我立刻从冰箱里拿出叶子,轻轻地放进盒子里。我焦急又激动地等待着,不停地说:“蜗牛快吃呀,快吃呀”。等了很长一段时间,蜗牛终于从它像棒棒糖花纹的壳慢慢伸出它白嫩嫩的身子,接着再伸出一对长短不一的触角,慢悠悠地爬到菜叶上。我用放大镜观察到触角上有一对眼睛和一张嘴,而且嘴里有数不清密密麻麻的牙齿,像一根根在大头针的针角,老师说过,蜗牛有2万多颗牙齿呢!蜗牛的舌头好像一把锯尺一样的锋锐。蜗牛靠腹足爬行,一路上留下漂亮的黏液,像一条条银丝线,可以保护腹足的。遇到危险时,蜗牛马上会把触角和身子都缩进壳里,像一个小喇叭一样放在那里。如果听听四周没什么动静了,伸出它的触角和身体,自由自在地玩着。

  这就是我喜欢的小蜗牛,不时地会看看它,逗逗它。爸爸告诉我:“我们要爱护小动物,小动物喜欢生活在大自然中”。于是,第二天一大早,我依依不舍得把小蜗牛放回了原来的菜地里,我希望小蜗牛自由自在地生活。

  描写蜗牛作文 篇14

  今天天气可真热,我和陈星羽一边吃着雪糕,一边在小区到处闲逛。这时,我提议,“我们去给蚂蚁搭房子吧。”我们来到草丛旁,却意外地在草丛里发现了蜗牛,它那湿漉漉的小脑袋上顶着两只黑色的触角,正在东张西望,样子可爱极了。我们用一根雪糕棒轻轻地碰了一下它,不料它被吓得赶紧把头缩进了壳里,像球一样滚进了石头缝里。这下我们都没办法了,只好耐心等待蜗牛再次爬出来。果然不出我们的意料,蜗牛又爬了出来。

  哈哈,这下你可逃不出我们的“魔掌”了。我用手轻轻地将它拎到了地面上,在它的前面搭了一座“独木桥”。蜗牛好像消除了警惕心,又把湿漉漉的小脑袋探了出来,一步一步地爬上了“独木桥”。爬着爬着,它好像发现了什么,侧过身去,朝另一个方向爬去。这时,一个老奶奶提醒我们,“蜗牛喜欢泥土!”陈星羽赶紧找来一些泥土,放在“独木桥”上。果然,蜗牛又向泥土方向爬去。于是,我们又用另一根雪糕棒和“独木桥”拼在一起,把它抬回了我家,放在阳台上的大花盆里,准备仔细观察它的生活习性。抓蜗牛真有意思!陈星羽说她还要抓一只蜗牛放在她家观察呢。

  描写蜗牛作文 篇15

  也许很多人喜欢阳光明媚的春天,但我只喜欢五彩缤纷的秋天。

  秋天,我们可以爬山、放风筝、摘水果、做树叶贴,但我最喜欢的是抓蜗牛。

  周五下午放学,和好朋友苏宜春、薛浩川一起去抓蜗牛。先去湖滨公园,找了个花坛,开始找蜗牛。突然,我看到了四个蜗牛壳。我欣喜地跑过去,大喊:“我抓到蜗牛了!”旁边的大哥看到了,说:“别太高兴了,这只是一个空蜗牛壳。”刚开心的时候,突然变得极度失望。我下定决心要找到蜗牛。然后,我拿着树枝,小心翼翼地翻着地上的落叶和泥土。好事多磨。我抓了三只活蜗牛,薛浩川一只,苏宜春一只都没有,因为他到处翻找,却没有仔细找。

  秋天,你真美!秋天,我爱你!

  描写蜗牛作文 篇16

  一天晚上,刚下完小雨,我和妈妈准备去草丛里抓蜗牛。

  草是湿的,我和妈妈仔细找了找。不久,妈妈发现了一只非常小的蜗牛。我看过去说:‘不可能是蜗牛壳!’一定是小蜗牛!她一边说着,妈妈一边伸出手来,轻轻地抓住小蜗牛,把它放在地板上。不一会儿,小蜗牛真的伸出了它的小脑袋,两条细细的触角晃动着,非常可爱。我觉得小蜗牛一开始肯定是害羞了!

  后来我和妈妈接连抓了九只小蜗牛。我妈说,‘我们去看蜗牛赛跑吧!’是的!说完,我把蜗牛一个个放在地板上,排成一条直线。“准备好——开始!”我下命令的时候,看到有的蜗牛已经开始艰难的爬了,有的还在原地准备,有的好像睡懒觉了!最后最大的蜗牛赢了。

  天黑了,我把蜗牛放在一个盒子里,在里面铺了一层绿叶,希望它们能睡个好觉。

  描写蜗牛作文 篇17

  说到小蜗牛,大家都知道。它有一个小螺旋屋,总是背在背上。它半透明的身体又软又粘,让人心疼。我家有这么一只小蜗牛。我管它叫“涓涓心”。

  “娟娟心”喜欢待在阴凉潮湿的地方。它总是在我不注意的时候爬到我吊兰的叶子上。有一次,我故意把它放在一个阳光充足的地方,但谁知道它一会儿也呆不下去了,于是我迅速爬到了那个阴暗的地方,最后当它到达目的地的时候,我累得把头伸进小屋里睡不着。

  《滚心》还是很调皮的!有一次,心爱的车坏了,我忙着修。突然发现少了一小部分。我很匆忙,找遍了整个房子。终于找到了娟娟心背面的小部分。我骂了他,他却又把头缩进了小屋里。我想:和乌龟没关系吧?所以,我也叫它“蜗牛”。

  听了我的介绍,你也喜欢“撸心”吗?如果你想和他交朋友,请到我这里来!

  描写蜗牛作文 篇18

  周六中午抓了两只小蜗牛观察。

  我先在桌子上放了一只小蜗牛,在它前面放了一些叶子。小蜗牛动了动,慢慢爬到叶子的另一端,在后面留下一个湿痕,是蜗牛为了保护胃和脚而排出的粘液。它虽然爬到了叶子上,但并没有停止爬行,一直往前爬,完全不吃叶子。我把蜗牛捡起来,放在叶子的左端,但是蜗牛没有吃叶子。我没有灰心,就又试了一次,但是这一次,蜗牛干脆不爬了,站着不动,不管我怎么碰它,怎么推它,它都不动。

  第二天吃完午饭,我又开始观察。这次我把两只蜗牛放在尺子上,让它们赛跑。第一只小蜗牛跑得很快,但第二只小蜗牛似乎在悠闲地走着,立刻被第一只小蜗牛追上了。最后第二只小蜗牛丢了,才看到它没动。看起来很沮丧很有趣。我还给“第一名”颁奖!

  这两天的观察让我觉得小蜗牛很可爱。生活中有许多有趣的事情,我们应该仔细观察,多思考。

  描写蜗牛作文 篇19

  我养了一只可爱的小蜗牛。它的身体很柔软。它的长触须上有一双圆圆的眼睛。它的身体是浅棕色的。它有一个大外壳,上面有些光亮

  现在的黑点,壳的形状是螺旋形的,身上全是粘液。

  周日早上,盖上盖子观察。我把盖子翻过来,然后用放大镜观察蜗牛是怎么爬的。看到黑色的东西,像波浪一样往上涌,我看着看着,越看越入迷。这是什么?我想了又想,还是不知道是什么。于是我跑去问爸爸,爸爸说:“这是蜗牛的腹足,它是靠它的腹足爬行的。”嗷!原来是这样的。我又问,它的粘液是干什么用的?爸爸说:“它的黏液用处很大。它可以让它在光滑的地面上自由爬行,也可以让它牢牢地粘在蔬菜的叶子上而不掉下来。”

  我回到我的房间,继续观察,这时我妈妈叫我吃早饭。早饭后,我回到房间,看到小蜗牛不见了。我找了找,在床底下找到的。我一把抓了出来,愤怒的拍了一下。第二天早上,我试图观察它,但它缩回了壳里。我抱着它摇了摇,还是没有出来。然后我对着它喊,壳还是没动。我想尽一切办法唤醒它,但都失败了。没什么事情可做,只好问爸爸。他说:“把它放在水里,它会出来一会儿。”我问我为什么这么做。爸爸说:“蜗牛也要呼吸。放在水里,自然就醒了。”我说:“爸,你真是昆虫专家!”之后我回到房间继续观察观察。蜗牛喜欢吃什么?我决定做一个实验。我带了一个橘子,一个香蕉,一片绿叶,然后把蜗牛放在中间,只看到它看也不看就朝绿叶爬去,这让我知道它喜欢吃什么。

  这是我的小蜗牛。

  描写蜗牛作文 篇20

  从前,蜗牛看起来像蚯蚓,但是没有壳很丑,它们害怕看到太阳。因此,它只能生活在黑暗的地面上。

  但是小蜗牛心地善良。他爱帮助别人,很有礼貌。它的名声越传越远,连孙的公公都知道了,所以想见见这只彬彬有礼的小蜗牛。风把这件事告诉了小蜗牛,小蜗牛听了很高兴,但是它怎么能看到太阳呢?会被晒死。小蜗牛每天都急得想哭。

  蜗牛奶奶发现了,送了她一个蜗牛壳。小蜗牛穿上壳,去见孙爸爸。孙爸爸说:“小蜗牛,我不想请你拿蜗牛壳。请慢慢爬。让我仔细看看。”这时,小蜗牛浑身是汗,但为了让太阳公公多看,他还是坚持慢慢爬,一路上留下了银色的脚印。

  描写蜗牛作文 篇21

  科学课上,老师让我们观察蜗牛。这一刻,我想起了小时候妈妈教我的儿歌:《蜗牛,雨别担心》。回到一所房子,徘徊在一堵墙的脚下。太阳出来了,赶紧缩头。“通过观察,我发现蜗牛和儿歌里的一模一样。蜗牛的身体很软,但壳很硬。在柔软的身体下,有——只腹足动物。它通过腹足动物的肌肉进行波浪式的蠕动,所以它缓慢地向前移动。

  如果把它放在玻璃板上,你会发现它爬行的地方会留下一个又湿又粘的痕迹,这是蜗牛的腹足分泌的粘液。可以减少蜗牛像润滑油一样爬行时的摩擦力。

  蜗牛的眼睛很特别。它们长在长长的触角上。它们又圆又白,非常有趣。蜗牛虽然有眼睛,但是视力很差。我的手在它面前,它没有反应。只有当我的手碰到它的时候,它才会“嗖嗖”地钻进它的壳里。

  通过观察,我了解了蜗牛的生理特点和生活习性,我很喜欢这个观察。

  描写蜗牛作文 篇22

  星期天,我和我的朋友爬上刘备山,发现了五只小蜗牛。带回家养。在此期间,我仔细观察了他们的生活规律和活动。他们很可爱,但同时也很淘气。

  首先,我发现它们干的时候一般会用几层黏膜把洞封住,在屋里睡觉。今天,我把它们放在潮湿的地方,仔细观察。果然,他们出来了,先是找了点吃的,然后背着他们在屋里走来走去。过来一会儿,发现只剩下三只蜗牛了。奇怪,怎么就在我眼皮底下溜走了?我快速的寻找他们,寻找,寻找,最后我顺着两条白线找到了他们。原来它们被一层粘膜蠕动着。我把它们放在刚做好的容器里,小心又迷路了。

  我想留住他们,继续看下去,因为他们很有趣。

  描写蜗牛作文 篇23

  一天,妈妈对小蜗牛说:“孩子,你奶奶病了。你应该去看看。”

  于是,小蜗牛带着水和蛋糕上路了。因为他以前从来没有出过家门,这次小蜗牛看到的一切都叫怪物。

  走了很长一段路后,小蜗牛觉得有点累,所以他环顾四周。他旁边只有一块大石头,所以小蜗牛坐在石头上。他没想到大石头会自己走,他害怕地往回跑。他告诉妈妈,妈妈说:“傻孩子,那是乌龟爷爷!”

  小蜗牛又开始走了。走过一座又一座山,百灵鸟笑着对小蜗牛说:“你爬得这么慢,你什么时候能到?”

  小蜗牛不听他们的嘲笑,继续赶路,一座又一座的爬山。这时,“爱打听的鸟”飞过来说:“小蜗牛,加油,坚持住!”

  但是小蜗牛不会走路。

  森林里所有的动物都来给小蜗牛加油:“加油,小蜗牛!加油,小蜗牛!”

  于是,小蜗牛的力气又回来了。经过小蜗牛的努力,她终于来到了奶奶家。他和奶奶一起吃零食,听她讲故事。小蜗牛很开心!

  这个故事告诉我们,坚持就是胜利,我们要像小蜗牛一样,在学习中遇到困难时,“坚持”,永不气馁。看,小蜗牛坚持下来了。坚持把他带到了外婆家,也树立了他勇敢的形象!

  描写蜗牛作文 篇24

  我们班有一个行动缓慢的人。他是徐子涵。虽然徐子涵目前跟不上我们的学习进度,但他的样子仍然很有趣。

  徐子涵又白又嫩,一双黑色的眼睛不时转动,一张粉红色的嘴总是微笑着。老师批评他或者点他起来说话的时候,他撅着嘴,眼睛无辜地用嘴唇眨巴着,好像在说我在:什么都没做!用数学老师的话来形容他是一个“白面馒头”,是对他学习情况非常恰当的评价。

  此外,还有对他的另一个评价,《小蜗牛》。为什么会有这样的外号?请参见以下内容:

  有一次,当我们进行紧张的数学考试时,我看见徐子涵东张西望。如果有人制造了一些噪音,徐子涵会立即转身离开,并对有关方微笑。那眼神,仿佛他已经稳操胜券。但是当老师来到这个“小蜗牛”面前检查他在做什么时,他立刻大声喊道:“徐子涵,看看你,其他人都快写完了,你还没写第二面,快写!然后,全班又窃笑起来。另一方面,徐子涵看上去很放松。即使是报分,他也面无表情,仿佛天要塌了。

  当然,他也不是一无是处。他也有很多优点。比如他动手能力很强,在手工、科学实验、日常生活中需要动手的地方都做得很好。在这一点上,他真的做得很好,我们都自卑!

  描写蜗牛作文 篇25

  今天天气很热,做完作业就下楼去玩了。突然,我看见一只小蜗牛躺在一片叶子上。我仔细看了看,哎!它的眼睛和鼻子在哪里?

  我跑回家问父亲,父亲说:“想知道蜗牛的秘密,就得自己去观察。”我赶紧去找了几只小蜗牛,把叶子放在旁边。过了一会儿,我看到小蜗牛先是用长长的前触须摸树叶,然后又用短短的触须摸树叶,才开始津津有味地吃起来。我想它的长触角上一定有一双锐利的眼睛,短触角上一定有一个嗅觉灵敏的鼻子。

  今天,我意识到,只要我们善于观察,多做实验,我们就会发现自然界中奇妙的东西。

  描写蜗牛作文 篇26

  我在花鸟市场买了一只大蜗牛,因为我想在理科课上用蜗牛。

  我用卷心菜喂它。他刚咬了几口,就开始排便。通过排便,我第一次发现了它的肛门。然后我发现了头,嘴,触角,眼睛和壳。我问爸爸:蜗牛的脚在哪里?爸爸说:“蜗牛没有脚,它身上爬着无数个小吸盘。这部分叫腹足。”蜗牛感觉很敏感。如果我用铅笔碰它,它会很快缩回到壳里。我查了一下百科全书,发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴有针尖大小,但它有25600颗牙齿,这很神奇。蜗牛有很多粘液,可以打湿地面,帮助爬行。我又想:蜗牛的鼻子会在哪里?老师告诉我:“蜗牛没有鼻子。”“没有鼻子怎么呼吸?”“别担心,听我说。它背上有个小洞,叫呼吸孔。”老师说。

  在喂养小蜗牛的过程中,我意识到知识无处不在。仔细观察就会发现。

  描写蜗牛作文 篇27

  森林深处,住着一只叫杰杰的小蜗牛。他长着一双长长的眼睛,小小的嘴巴,背上还背着一个红红的壳。他每天都要围着屋子爬几圈锻炼身体,因为他想爬出森林,去看看外面的世界。可是,他爬得太慢了,怎么也爬不出去。

  一天,杰杰到森林公园散步,突然,乌云密布,下起了大雨。他非常害怕,躲在一棵大树下,不敢出来。这时,天空中电闪雷鸣,“轰隆隆”响起一阵阵雷声,一道闪电刚好劈中大树,躲在树下的杰杰也被电晕了过去。

  过了不知多久,杰杰醒了过来,他刚一抬脚就到家门口了。杰杰大吃一惊,又瞬间来了精神,他想:哇!好快呀,我拥有超能力了——闪电的速度。太好了!这样,我就可以环游地球啦!于是,他收拾好行李,满怀期待地出发了。

  杰杰来到了大草原,哇!大草原真美啊!成群的马儿在草原上奔跑,凶猛的狮子在捕食……“救命!”忽然草原那一边传来呼救声,杰杰马上跑过去。原来是一匹黑色的小马,它的前蹄陷入了沼泽,拔不出来了。杰杰脑筋一转,想出了个主意。他来到小黑马的蹄子旁边,利用自己的超能力,突然加速,把小黑马的前蹄推出了沼泽。小黑马发现自己得救了,对杰杰说:“太谢谢你了,你好厉害呀,你真是个乐于助人的小超人!”杰杰听了,害羞得脸都红了。

  告别了小黑马,杰杰接着来到了大城市里。

  大城市好繁华啊!汽车嘟嘟的喇叭声和人们的交谈声,对杰杰来说,就像一首美妙的歌曲,因外森林里从来没有这么热闹过。

  公园的一棵大树下传来一只小鸟的哀嚎声,杰杰赶紧过去,发现是一只金色小鸟受伤了。原来,金色小鸟也是来自森林,她是鸟女王的小女儿,这次偷偷出来玩,不小心被顽皮的小孩用弹弓打伤了翅膀,翅膀疼得都耷拉了下来。“哎呀,这伤势可不能拖延,需要尽快处理才行,我送你回家吧。”杰杰着急地说道,然后费尽九牛二虎之力驮起了小鸟,再次使用他的闪电速度将小鸟送回了家。鸟女王为了感谢杰杰,给杰杰颁发了“闪电蜗牛”的奖杯,杰杰开心地收下了奖杯,接着,又开始了他下一次的旅行了。

  现在,杰杰还在世界各地乐于助人,帮助动物。要是你遇见一个背红红的小房子的蜗牛,说不准就是“闪电蜗牛”呢!

  描写蜗牛作文 篇28

  丁,下课了。我去操场玩了。突然,我发现一只蜗牛在地上慢慢爬行。我拿了一片叶子,放在上面,带回教室。

  在教室里,我们的小蜗牛真可爱!它有一个灰色的壳,小眼睛,一张大嘴和一双小脚,每一个动作都会扭动。

  我和小蜗牛玩的时候,一阵风吹过,他的眼睛马上就缩了,怎么!有什么不好?我赶时间。它好像看到我匆匆忙忙的样子,很快就突出来了,“这真好玩”!

  放学后我要去书上查资料,看看是怎么回事,哦!我恍然大悟,小蜗牛和我们人类一样,遇到危险都会保护自己。嘿,我淘气的小蜗牛!

  描写蜗牛作文 篇29

  快走。快走。小蜗牛艰难地向前走着。他觉得自己走了很长一段路,但当他回头看时,他仍然能看到缝隙下的家。它知道还需要努力。

  小蜗牛继续向前爬。说“走”,其实就是用小身体往前爬。太阳越来越大,沙漠里的沙子滚烫滚烫。小蜗牛觉得热得身体都疼了。他喝了差不多一样多的水,小蜗牛感觉自己就要干了。它多么关心家的阴凉和潮湿啊!但是这一次已经看不见他的家了!“小兔子生病了,它多么需要我!”这样想着,小蜗牛重整旗鼓,努力向前。一天,天空突然刮起了大风,下起了大雨。小蜗牛害怕极了,他觉得大雨要淹死它了。风把它吹到半空中,又落下来了。他觉得不能。小蜗牛当时含泪想;“妈妈,我好想你,好想你温暖的怀抱!”但它想;“小兔子在等我,我一定要看到它!”所以,在风雨中,小蜗牛依然在遍体鳞伤中挣扎着继续他的旅程。

  不知道过了多久,天空终于放晴了,但小蜗牛真的觉得筋疲力尽,奄奄一息。感觉好遗憾,真的不甘心!它终于艰难地抬起了头。突然,它看到前方不远处有一片小树林和一座小松木房子。啊,那是兔子的家!小蜗牛心里欣喜若狂。他用尽全力爬进了兔子的房子。“我来了!”小蜗牛挣扎着说小兔子无力地躺在床上!看到蜗牛,他惊喜地跳下床,两个好朋友紧紧地拥抱在一起。小蜗牛靠在小兔子温暖的怀抱里,终于开心的闭上了眼睛。

  穿越沙漠的友谊终于相连了。

  描写蜗牛作文 篇30

  今日,我和妈妈在一个又阴凉又潮湿的地方捉了二只蜗牛,一只喜欢到处爬,我给它取名叫“调皮猴”。另一只喜欢睡懒觉,我给它取名叫“懒羊羊”。

  “调皮猴和”懒羊羊“都长着四根触角,就像四根天线干还长得两只大大的眼睛。它们的贝壳是淡黄色的。我把它们放在一个盒子里。

  有一次,我在盘子里放了一些吃的。有橘子、面包渣、苹果、树叶和大白菜。我把”调皮猴“和”懒羊羊“放在盘子的中间,让它们选自我喜欢的事物。”调皮猴“和”懒羊羊“你挤我碰,好像在说:”这下能够饱餐一顿了!“然后,”调皮猴“和”懒羊羊“跑来跑去。过了一会儿,它们最终找到了它们喜欢吃的大白菜。

  我还发现”调皮猴“和”懒羊羊“身体上好像是没有骨头的,湿淋淋的。只要它们爬过的地方都会留下一种湿湿的黏液呢!

  我的两只小蜗牛真是太可爱了!

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