无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的鲨鱼作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鲨鱼作文 篇1
今天是五一劳动节，学校组织活动，三四年级做水果拼盘。
开始做水果拼盘了，大家各个动起手来，只有我们组的“吃货”——张英玮还没有动起来，而是在那里吃自己带来的水果，我们给他分了工作，但他始终没有动起来。我气得火冒三丈，最后我忍着气对他说：“如果你不帮忙，那我们做好的水果拼盘你就不要吃了！”他才连忙动起手来，可他是边吃边做任务，看到这个场面，我深深地理解到了，什么叫吃货。我们先把西瓜切成两半，立在盘子上，把西瓜切成一块一块的，然后把果肉切下来，留下来的皮，如同一条弯弯的小船。再把小船切成两半，把一半放在一半西瓜的背上，在眼睛的部位放上两个如同宝石一样闪闪发光的葡萄，再用刀子切出鲨鱼锋利的尖牙，然后在鲨鱼的嘴巴放水果。
最后，我们用一些小的水果打扮鲨鱼，鲨鱼就好像变成了一个帅气的男孩。时间过得飞快，马上一节课过去了，我们也做好了水果拼盘，最后我们给它取了一个名字——“贪吃”的鲨鱼。最后我看了看我们组的吃货，又看看“贪吃”的鲨鱼，他们真是能吃，但是有一点不同，因为鲨鱼的嘴旁有一个深深的刀疤，体现出它的凶猛，勇敢。你们是不是觉得他们俩个十分相像啊!
鲨鱼作文 篇2
鱼在水中游动需要不断调节沉浮，鱼一般都有一个储气的器官——鳔。上浮时鳔膨胀，下沉时，鳔收缩，非常自如。同是水中生物，鲨鱼就没有鳔。为了完成沉浮，它只能靠肌肉运动，只要他一停止游动，他的身体就会不断下沉。所以，鲨鱼成了大海里的行者，永不停息的游弋。作为水中生物，没有鳔是不幸的'。然而，正是由于这一先天不足，成就了鲨鱼“海洋霸王”的地位。因为不停游弋，他的身体异常强壮，成为了极具战斗力的水中杀手。而那些有鳔的鱼类，虽然生存条件得天独厚，但无一不成为鲨鱼的猎物。
读了这个故事，我不禁想起了邻居家的孩子。他家里的经济十分困难，妈妈是个聋哑人，只能靠爸爸微薄的工资维持生活。每天他放了学，都要去捡瓶子、捡纸壳卖钱补贴生活。因为他家境贫寒，所以他从小就锻炼出了吃苦耐劳的精神。他参加工作后，很快转换到工作人员。因为他吃过苦，挨过累，而且还有很强的在社会中与人交往的能力，所以他在工作中进步很快。现在，那些家境富裕、得天独厚的同学都已成为他的下属。这不和没有鳔的鲨鱼是同一个道理吗？我们某一方面条件可能不如别人，但那不一定是坏事儿。只要努力拼搏、不断创造条件，劣势也能变成优势。所以，有些困难也成就强者。在克服困难的过程中，人会变得更强大。我们不要在意这些困难，反而要利用他们不断激发自己的潜能，铸就更强大的自己。
鲨鱼作文 篇3
碧蓝碧蓝的大海一望无际，与蔚蓝的天空相连，分不清哪里是天，哪里是海。海面上波光粼粼，一群群海鸥在天空飞舞歌唱，一会儿像离弦的箭射向海里，一会儿拍打着翅膀在海面梳妆打扮。一排排雪白的浪花像给大海绣上了一道道花边。
在大海的深处有绚丽斑斓、千姿百态的珊瑚;有各种各样、五光十色的鱼儿在珊瑚丛中游来游去;还有可爱的小虾小蟹和神奇的海底动物。
突然出现了一只庞大的鲨鱼，把周围的小鱼都吓得躲了起来，鲨鱼非常的伤心。这时一只小鱼鼓起了勇气朝鲨鱼游过去，他小心的问鲨鱼：“你为什么伤心呢?”鲨鱼说：“我很孤单，只是想交个朋友，可是你们都怕我，见到我就跑开了。”小鱼说：“那我做你的朋友好吗?”鲨鱼高兴的说：“太好了，我终于有朋友了。”
从此，在大海里经常可以见到这对好朋友。其它的鱼儿看到鲨鱼也并没有他们想象的那么可怕，后来许多小鱼也都和鲨鱼成为了好朋友。
鲨鱼作文 篇4
今天首先，梁老师先让我们排成一个纵队，然后报数：“一、二、三、四、五……”，报完数后，梁老师请双号出列，我们单号队左右看看，心里都想着：这次比赛一定会赢，因为我们有六张“王牌”。王牌就是我们夺胜的法宝。
老师将单号队
回到班级，我的心情十分低落。但我觉得：不好的结束，有可能是好的开始。回想起来，掉棒的同学，他们也想要完美地完成比赛，为我们的团队尽一份力量。我们却因为他们的失误指责了他们，这将非常影响团结。我想，这点感悟是我今天失败后最大的收获。
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