责任的作文

2022-04-13 责任

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的责任的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

责任的作文篇1

　　爱遍布了世间每个角落。爱，那种无法用言语表达的感情。而感恩是爱的真谛，会感恩的人，心灵就如鲜花般美丽。

　　父母对子女的爱是天底下最美好，最不求回报的爱。就像燃烧的蜡烛照亮的却是他们生命的延续——孩子。他们赋予了我们生命，教会了我们做人的道理。有时，我在想，他们仅仅是养育了我们吗？倘若没有他们的付出与牺牲，那这无私的爱还会有阳光吗？父母是人生路上的指示牌，引导我们走向正确的道路；父母是人生路上的指明灯，照亮我们前行的道路；父母是人生路上的陪伴者，当我们要放弃时，是他们给予了鼓励与支持。

　　“慈母手中线，游子身上衣……”妈妈的爱是一件朴素的旧棉袄，给我遮风挡雨，给我温暖，妈妈的爱一刻没有离开我的左右，伴随着我长大……

　　岁月匆匆，也许有一天，突然发现，母亲的黑发却似枫叶上的寒霜星星点点闪着银光；母亲的背不再直了，而是略有疲惫地弯了下去；母亲说话时不再铿锵有力了，而是轻声细语，那么小心翼翼。我们总觉得自己已经长大了，可以不听父母的话了，总以为自己可以处理所有事情。少年啊！你永远不能忘妈妈的爱，不能忘记感恩啊！

　　感恩是一种责任，是我们必须履行的。人人都有感恩之心，都想着回报，那么世界就会充满爱……

责任的作文篇2

　　天地间有一种撼人心魄的“力量”，那就是责任。医生的责任是救死扶伤，出租车司机的责任是把乘客安全送到目地的，老师的责任是传道授业解惑……每个岗位都有不同的责任，每个责任都需要我们敢于担当。有这么一位老师，她拄着拐杖也要坚持来给我们上课，她究竟是为了什么？

　　记得在我上三年级的时候，我们班的数学老师不幸摔倒，导致右腿严重骨折，不得不住进医院……第二天，走进数学课堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任课老师。“数学老师到底怎么啦？她不再教我们这班了吗？”无数个问号萦绕在同学们脑海里。下课后，我们终于从班主任老师那儿得知数学老师不幸摔倒的消息。此时，同学们的内心矛盾极了，既希望她能静下心来好好修养、好好养伤，又希望她能尽快回到我们的身边。

　　一周的时间过去了。当时正好是星期二的数学课，突然，一个熟悉的身影印入了我们的眼帘，“快看，是数学老师回来了！”一位同学吃惊地大叫着。我们齐刷刷地往窗外望去，呀！真的是数学老师。只见她右手拄着一根拐杖，正迈着”沉重“的步伐地向教室走来，脸上露出刚毅的神情。此时，一向闹轰轰的课堂顿时变得异常安静，大家的目光都不约而同地集中到了数学老师身上……

　　“上课，翻开书第68页……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像数学教师根本没有受伤，温和的声音中几乎听不出一丝的伤病。然而，细心的我们却觉察到：老师每讲一句话、每写一个字，每走一步路，始终有着与往日不同的'神情。我们终于一下子明白，其实老师并不是铁人，更不是神，也有快乐、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而为了不影响大家的情绪，她一直在努力克制和掩饰着……

　　长时间站立对一个右腿严重骨折的病人是多大的考验！老师的坚持深深感染和打动着我们。终于，一位同学自发站了起来，哽咽着对老师说：“老师，您拿我的板凳坐着讲吧。”

　　“没关系，老师我还能坚持。”

　　以前过得挺快的40分钟，今天却过得格外的慢。终于下课铃响，数学老师又像往常一样收拾好自己的课本，一瘸一拐地向办公室走去，望着老师远去的背影，同学们眼中噙满了泪水……。

　　她就是我最尊敬的卞先书老师。卞老师拄着拐杖来和我们上课，究竟是为了什么呢？是因为不能请病假吗？是那一份微不足道的工资吗？不！是为了责任！为的是一份身为教师崇高而又沉甸甸的责任！

责任的作文篇3

　　我说，人生最苦的事，莫过于身上担负着一种未来的责任。——题记

　　一名学生，肩上担着的最重的责任就是学习。从迈进校门的那一刻起，这个责任就已属于我们，在学涯里度过的不是短短的几年，而是十几年！这是一种义务，同时相当于扛上了未来的责任。这段时间，是拼命熬出来的，是艰苦的，是没日没夜埋在书海里的。学习不只是上上课，写写作业，更是能够把知识烂熟于心，并不单单只为一个成绩，而是为未来的路铺垫脚石。每向前走一步，都需要恒心与毅力，每向上攀爬一步，都要经历严峻的考验。假设人生这条路需要走一百步，那么这一百步都是苦的。既要顾及当下，又要展望未来，未来的责任一直重重的压在肩头。

　　一名教师，肩上担着的最重的责任就是教学。从踏进教室的那一刻起，这个责任就已属于她们。她们清晨就来到学校，在灯下批改作业到很晚，她们为了能够提高同学们的成绩，准备课件和教案，她们教导学生学习，监护学生的安全。这，是一种责任。

　　一名工人，肩上担着的最重的责任就是生产。从迈进工厂的那一刻起，这个责任就已属于他们。这是一种义务，同时相当于扛上了责任。在工厂里的时间，是劳累的，是艰苦的，是没日没夜的。生产不只是完成生产任务，而是所生产的零件能够对人民有益，能够因努力工作得来的薪水养家糊口。生产零件，要求一丝不苟，每一步都要认真仔细。责任，就这样担在工人肩头。

　　每个人都担任着不同的责任，为自己，为家人，为社会，为人民。对于责任，应给予坚定的态度！

责任的作文篇4

　　人们常常议论90后的人如何如何，作为其中的一员，实在有些话想说。

　　一直以来，我总感觉，“90后”中的一些人，素质很低！比如说自私。自私有很多种，有些是可以原谅的，或者说无可避免，但是，有些就要我们克制了！拿我们身边的事来说吧，比如当有同学在教室或寝室休息时，有些人却只顾自己，大声说话，根本不考虑是否影响了他人！也许出于无心，可总如此，就会成为不好的习惯！

　　第二就是责任感的问题。我认为我自己是一个责任感很强的人，说实话，要不是种种原因导致成绩不理想，我肯定会去竞选班干，可成绩不理想，人家是不会听你的，纵然你讲的不错。所以呢，我比较喜欢负责任的人。

　　再者，就是第三个问题了，那就是浪费现象，应该也属于责任感的一部分吧。英语老师说过：“要消费，但不要浪费。”说得太好了，如今的中国，生活水平大幅提高，消费量也就大了，但是，浪费也是呈指数型增长，有人说过：“中国，既是个消费大国，也是个浪费大国。”对于社会上的种种浪费现象，我们是管不了的。心有余而力不足！但是，对于我们身边的种种浪费，难道也是心有余而力不足吗？“90”年后的人，大多数是没有经历过苦日子，不明白粮食的重要，水的重要！比如看着白哗哗的水竟然无动于衷。还有就是粮食浪费。我们中的一些同学，这也不吃，那也不吃，我说你也太挑剔了吧，不吃也罢了，可怎么能总浪费，要知道，现在仍然有许多人是吃不到饭的。最后一个问题，是一个更气人的问题。我自己都不知道在放学后或者平常关了多少次电灯、电风扇，寝室里亦是如此。倘若每一个人能留一份心在那上面也行呀！也不至于浪费如此之多，可是，结果很令人失望，很少人会关心这种事，因为他们不把这当回事，想到这，我，更多的是沉默，说多了，人家还会说我多管闲事，有些人这样对我说：“你，怎么这样省呀？”面对这种似在讥讽的语气，我该怎么回答呢？也有些人会说：“这，又不是我开的，关我什么事？”对于这些，可能沉默是最好的方法，看到那些现象我就气，可是，我到底生谁的气，我干嘛要生气，可我实在，对那些情景做不到闭一只眼，睁一只眼。

　　有时真觉得是不是应该将这些“闲事”放下，让自己轻松轻松？可我始终放不下。

　　因此，我希望，每个人都能做个有心人，做一位有责任感的人，杜绝不必要的浪费，我始终觉得，如果我们每个人都能做好身边事，尽到我们应尽的责任，那么，我们这个社会就会更加和谐美好。

责任的作文篇5

　　责任么是责任，走到今天，我才知道责任是种美德。

　　三年级我虽然是副班长，但我担任了分点心，领早读，检查卫生数学课代表还帮老师做很多事。特别是中午时我总是在讲台上当小老师不停地工作着，虽然我自己的很多玩耍时间没了，有时放学了还在管班级纪律而留得很晚回家。那是我想到了逃避，甚至想到了向老师提出辞职。但是，责任两个字在我脑海中出现了一遍又一遍，提醒我这是我的责任。当老师表扬我时，我就暗暗提醒自己这是老师给我的鼓励，鼓励也是责任。

　　我从小到大都是爸爸妈妈无微不至的照顾我，而这件事开始我也会照顾他人了。那是星期天妈妈突然不舒服躺在床上，而爸爸正好要上船干活，就把照顾妈妈的重任交给了我。我想：“妈妈这么辛苦每天照顾我现在累病了，我要好好照顾好妈妈一定不要让爸爸担心。我是边做作业边不时去看妈妈，就在我给妈妈吃药时只听王嘉在外喊我，原来是她来叫我到黄山湖公园去玩滑板，我听了正要拿起滑板出门时，听到妈妈不停地咳嗽声脑中突然闪过爸爸临走时的再三嘱咐：“女儿，你都十岁了，今天你就是家里的主人，妈妈交给你了，爸爸相信你！”于是我想：“主人怎能不照顾病人而出去玩呢。”这时是责任把我留住了脚步。我就对王嘉说：“我不能出去玩，我要留在家里照顾妈妈。”啊！说了这话我好像长大了，让我懂得了做人要有责任感。

　　又一次中午饭后我值日，我是检查谁留剩饭在倒掉。正当检查到前排老师的讲台上，我看到老师的饭没吃掉留了很多，我为难了：说。还是不说。但转而一想，老师也是归我检查呀，这是我的责任呀。我必须说！我毫不犹豫的走上前，面带微笑大胆的对老师说：“老师，您的饭没吃光，不能浪费。”老师笑了用赞赏的眼光还点点头说：“谢谢你的提醒。”其实我的心是像只小兔子——七上八下。第一节课后老师叫我到她的办公室，我心神不宁：是不是中午这件事给老师丢面子要挨批评了。到办公室老师笑眯眯的说：“朱嘉瑶，你做的很棒，你是个负责任的中队长。”我的心马上乐开了花，啊！责任给与我充满自信。

　　我们要培养责任心，只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园，才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以，让我们从现在做起，努力培养自己的责任心吧！让赞扬时时围绕着我们，让我们的心像金子一样永远闪光！

　　我从一年级到现在都是班干部，可是我从来不知道什责任的力量。

责任的作文篇6

　　暑假期间，我再一次认真地学习《责任胜于能力II》这本书中的有关内容，结合学校工作的特点，反思自己的工作历程，受益匪浅。

　　其实在我们的生活和工作中不乏这样的例子：一个各方面素质出色的人，手里把握着各种各样的资格证书，说得上是一个能力强业务精的人，却总是身在曹营心在汉，这山看着那山高，总是无法尽心的去做任何一项工作，总是不能为任何一个岗位发挥出自己的能力，作出一番作为。

　　那么，这种落不到实际中的水平或者素质，能够成为“能力”吗？我认为不是。《责任胜于能力》，让我知道“责任意识”是构成能力素质的重要组成部分，也是不可或缺的组成部分，甚至是首要组成部分。

　　英国王子查尔斯曾经说过，“这个世界有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任是一种使命，也是一种做人的态度。小而言之，在一个家庭里，作为父母，要尽到做父母的责任；作为儿女，要尽到做儿女的责任。那么在社会中，在工作里，责任是赋予我们的神圣的使命，作任何一样工作，都要有强烈的责任意识作为驱动力，作为原则，都要认识到这是不可推卸的，是必须尽全力保证的、完成的，有责任心的人推动社会的发展，是社会发展不可或缺的动力。

　　“能为本，责为先”强烈的责任意识，可以促使我们更好的保证工作完成的速度和质量。作为一名普通的教师，我知道：教师是教书育人的职业，担负着国家和社会赋予我们的神圣的使命，时刻把教育学生成长成才作为工作中不可推卸的责任，才能够认真去对待每一个

　　面对学生的教育契机，扮演好自己的角色，展现教师的师德魅力，发挥教师的专业素质，使得学生不仅能够从教师这里学到科学文化知识，更重要的是从教师身上学习到做人的标准和规范，得到课业和人格塑造的共同提高，而后者往往在学生一生的成长历程中，更加重要。

　　作为学校的中层管理人员，负责学校共青团的工作，是学校德育工作的一部分，也担负着建设校园文化，提高学生素质的重要责任。这让我深深地认识到，无论是在常规工作，还是在所组织的任何一项教育活动中，责任意识的重要性。学校的中心工作就是教育教学，共青团的工作也要围绕学校中心工作展开，成为促进学生全面发展的一注催化剂，使学生能够在团的常规活动和各种形式的主题教育活动中，加强集体意识、互助意识，促进学生的全面发展，为更多的学生提供更广阔的展示自己的舞台，是学校校园文化建设的需要，也是促进素质教育的需要。因此，责任意识就显得更加重要，这不仅能够成为我每一项工作起始阶段的督导，更能够成为我执行每一项工作时的鞭策，促使开始是美好的设想成为踏踏实实的践行里实际的成果。

　　责任为先，我们应该从身边的小事做起，把每件事情都力争出色完成，体验成功的快乐，很多工作或许是琐碎的，更不是一天两天就能见到成效的，只有脚踏实地的苦干，默默的奉献，孜孜的探索，才能获得成功。

　　责任为先，我们也应该带着爱心去工作，郑杰在《给教师的一百条新建议》中也曾这样写道：“所谓?负责?就是每一名教师都为自己的工作岗位负责，每一位学生都为自己的学习负责……一所负责任的学校一定是由负责任的师生来贡献的，一所向全社会做出提供优质教育

　　服务承诺的学校，也一定是负责任的学校。”我们学校是一所负责任的学校，作为教育工作者的我们应该捧着一颗爱心来从事我们的工作，应满怀责任地来对待我们的事业。

　　责任为先，我们更应该有全局意识，以大局为重，不计较个人得失，对于领导交付的任务要全心全意地去完成。不可以因为找到了自以为合情合理的借口，可以向领导交差，就放弃了追求成功的努力。即使困难再大，也要努力寻找解决问题的方法、途径，是认定了目标后的百折不挠，不可抱着“尽力就可心安”的心态来工作，我们在工作中，要努力承担起自己所在岗位的责任，积极主动享受工作乐趣，要以高度的责任感对待自己的工作，把每一件小事做好，树立对事业追求的标杆，用自己的特长和学到的理论指导自己的工作实践，去实现自己的人生价值。

　　责任为先，更需要具有奉献精神，“三中兴亡，我的责任”，我校教育教学质量的提升来自于我们每一个教师，每一位领导的身体力行。只有在日常工作中敢于承担，乐于奉献，不计得失，使责任成为一种习惯，才能够发挥每一个人的主观能动性，将思想和行为统一到学校建设的大计中来，为三中明日辉煌贡献出我们的力量。

　　责任胜于能力，责任是能力发挥的前提，责任是落实能力的有效动力，责任是完成任何一项工作不可或缺的保证。责任意识，全局意识，奉献精神和专业素质的完美结合，必将成为我们人生成功的完美乐章，也将推动我们共同的事业走向更辉煌的成功！

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