责任的作文

2022-04-13 责任

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的责任的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

责任的作文 篇1

  爱遍布了世间每个角落。爱,那种无法用言语表达的感情。而感恩是爱的真谛,会感恩的人,心灵就如鲜花般美丽。

  父母对子女的爱是天底下最美好,最不求回报的爱。就像燃烧的蜡烛照亮的却是他们生命的延续——孩子。他们赋予了我们生命,教会了我们做人的道理。有时,我在想,他们仅仅是养育了我们吗?倘若没有他们的付出与牺牲,那这无私的爱还会有阳光吗?父母是人生路上的指示牌,引导我们走向正确的道路;父母是人生路上的指明灯,照亮我们前行的道路;父母是人生路上的陪伴者,当我们要放弃时,是他们给予了鼓励与支持。

  “慈母手中线,游子身上衣……”妈妈的爱是一件朴素的旧棉袄,给我遮风挡雨,给我温暖,妈妈的爱一刻没有离开我的左右,伴随着我长大……

  岁月匆匆,也许有一天,突然发现,母亲的黑发却似枫叶上的寒霜星星点点闪着银光;母亲的背不再直了,而是略有疲惫地弯了下去;母亲说话时不再铿锵有力了,而是轻声细语,那么小心翼翼。我们总觉得自己已经长大了,可以不听父母的话了,总以为自己可以处理所有事情。少年啊!你永远不能忘妈妈的爱,不能忘记感恩啊!

  感恩是一种责任,是我们必须履行的。人人都有感恩之心,都想着回报,那么世界就会充满爱……

责任的作文 篇2

  天地间有一种撼人心魄的“力量”,那就是责任。医生的责任是救死扶伤,出租车司机的责任是把乘客安全送到目地的,老师的责任是传道授业解惑……每个岗位都有不同的责任,每个责任都需要我们敢于担当。有这么一位老师,她拄着拐杖也要坚持来给我们上课,她究竟是为了什么?

  记得在我上三年级的时候,我们班的数学老师不幸摔倒,导致右腿严重骨折,不得不住进医院……第二天,走进数学课堂的不再是熟悉的身影,取而代之的是其他班的任课老师。“数学老师到底怎么啦?她不再教我们这班了吗?”无数个问号萦绕在同学们脑海里。下课后,我们终于从班主任老师那儿得知数学老师不幸摔倒的消息。此时,同学们的内心矛盾极了,既希望她能静下心来好好修养、好好养伤,又希望她能尽快回到我们的身边。

  一周的时间过去了。当时正好是星期二的数学课,突然,一个熟悉的身影印入了我们的眼帘,“快看,是数学老师回来了!”一位同学吃惊地大叫着。我们齐刷刷地往窗外望去,呀!真的是数学老师。只见她右手拄着一根拐杖,正迈着”沉重“的步伐地向教室走来,脸上露出刚毅的神情。此时,一向闹轰轰的课堂顿时变得异常安静,大家的目光都不约而同地集中到了数学老师身上……

  “上课,翻开书第68页……”一切是那么熟悉,一切是那么自然,好像数学教师根本没有受伤,温和的声音中几乎听不出一丝的伤病。然而,细心的我们却觉察到:老师每讲一句话、每写一个字,每走一步路,始终有着与往日不同的'神情。我们终于一下子明白,其实老师并不是铁人,更不是神,也有快乐、痛苦和酸、甜、苦、辣,然而为了不影响大家的情绪,她一直在努力克制和掩饰着……

  长时间站立对一个右腿严重骨折的病人是多大的考验!老师的坚持深深感染和打动着我们。终于,一位同学自发站了起来,哽咽着对老师说:“老师,您拿我的板凳坐着讲吧。”

  “没关系,老师我还能坚持。”

  以前过得挺快的40分钟,今天却过得格外的慢。终于下课铃响,数学老师又像往常一样收拾好自己的课本,一瘸一拐地向办公室走去,望着老师远去的背影,同学们眼中噙满了泪水……。

  她就是我最尊敬的卞先书 老师。卞老师拄着拐杖来和我们上课,究竟是为了什么呢?是因为不能请病假吗?是那一份微不足道的工资吗?不!是为了责任!为的是一份身为教师崇高而又沉甸甸的责任!

责任的作文 篇3

  我说,人生最苦的事,莫过于身上担负着一种未来的责任。——题记

  一名学生,肩上担着的最重的责任就是学习。从迈进校门的那一刻起,这个责任就已属于我们,在学涯里度过的不是短短的几年,而是十几年!这是一种义务,同时相当于扛上了未来的责任。这段时间,是拼命熬出来的,是艰苦的,是没日没夜埋在书海里的。学习不只是上上课,写写作业,更是能够把知识烂熟于心,并不单单只为一个成绩,而是为未来的路铺垫脚石。每向前走一步,都需要恒心与毅力,每向上攀爬一步,都要经历严峻的考验。假设人生这条路需要走一百步,那么这一百步都是苦的。既要顾及当下,又要展望未来,未来的责任一直重重的压在肩头。

  一名教师,肩上担着的最重的责任就是教学。从踏进教室的那一刻起,这个责任就已属于她们。她们清晨就来到学校,在灯下批改作业到很晚,她们为了能够提高同学们的成绩,准备课件和教案,她们教导学生学习,监护学生的安全。这,是一种责任。

  一名工人,肩上担着的最重的责任就是生产。从迈进工厂的那一刻起,这个责任就已属于他们。这是一种义务,同时相当于扛上了责任。在工厂里的时间,是劳累的,是艰苦的,是没日没夜的。生产不只是完成生产任务,而是所生产的零件能够对人民有益,能够因努力工作得来的薪水养家糊口。生产零件,要求一丝不苟,每一步都要认真仔细。责任,就这样担在工人肩头。

  每个人都担任着不同的责任,为自己,为家人,为社会,为人民。对于责任,应给予坚定的态度!

责任的作文 篇4

  人们常常议论90后的人如何如何,作为其中的一员,实在有些话想说。

  一直以来,我总感觉,“90后”中的一些人,素质很低!比如说自私。自私有很多种,有些是可以原谅的,或者说无可避免,但是,有些就要我们克制了!拿我们身边的事来说吧,比如当有同学在教室或寝室休息时,有些人却只顾自己,大声说话,根本不考虑是否影响了他人!也许出于无心,可总如此,就会成为不好的习惯!

  第二就是责任感的问题。我认为我自己是一个责任感很强的人,说实话,要不是种种原因导致成绩不理想,我肯定会去竞选班干,可成绩不理想,人家是不会听你的,纵然你讲的不错。所以呢,我比较喜欢负责任的人。

  再者,就是第三个问题了,那就是浪费现象,应该也属于责任感的一部分吧。英语老师说过:“要消费,但不要浪费。”说得太好了,如今的中国,生活水平大幅提高,消费量也就大了,但是,浪费也是呈指数型增长,有人说过:“中国,既是个消费大国,也是个浪费大国。”对于社会上的种种浪费现象,我们是管不了的。心有余而力不足!但是,对于我们身边的种种浪费,难道也是心有余而力不足吗?“90”年后的人,大多数是没有经历过苦日子,不明白粮食的重要,水的重要!比如看着白哗哗的水竟然无动于衷。还有就是粮食浪费。我们中的一些同学,这也不吃,那也不吃,我说你也太挑剔了吧,不吃也罢了,可怎么能总浪费,要知道,现在仍然有许多人是吃不到饭的。最后一个问题,是一个更气人的问题。我自己都不知道在放学后或者平常关了多少次电灯、电风扇,寝室里亦是如此。倘若每一个人能留一份心在那上面也行呀!也不至于浪费如此之多,可是,结果很令人失望,很少人会关心这种事,因为他们不把这当回事,想到这,我,更多的是沉默,说多了,人家还会说我多管闲事,有些人这样对我说:“你,怎么这样省呀?”面对这种似在讥讽的语气,我该怎么回答呢?也有些人会说:“这,又不是我开的,关我什么事?”对于这些,可能沉默是最好的方法,看到那些现象我就气,可是,我到底生谁的气,我干嘛要生气,可我实在,对那些情景做不到闭一只眼,睁一只眼。

  有时真觉得是不是应该将这些“闲事”放下,让自己轻松轻松?可我始终放不下。

  因此,我希望,每个人都能做个有心人,做一位有责任感的人,杜绝不必要的浪费,我始终觉得,如果我们每个人都能做好身边事,尽到我们应尽的责任,那么,我们这个社会就会更加和谐美好。

责任的作文 篇5

  责任么是责任,走到今天,我才知道责任是种美德。

  三年级我虽然是副班长,但我担任了分点心,领早读,检查卫生数学课代表还帮老师做很多事。特别是中午时我总是在讲台上当小老师不停地工作着,虽然我自己的很多 玩耍时间没了,有时放学了还在管班级纪律而留得很晚回家。那是我想到了逃避,甚至想到了向老师提出辞职。但是,责任两个字在我脑海中出现了一遍又一遍,提醒我这是我的责任。当老师表扬我时 ,我就暗暗提醒自己这是老师给我的鼓励,鼓励也是责任。

  我从小到大都是爸爸妈妈无微不至的照顾我,而这件事开始我也会照顾他人了。那是星期天妈妈突然不舒服躺在床上,而爸爸正好要上船干活,就把照顾妈妈的重任交给了我。我想:“妈妈这么辛苦每天照顾我现在累病了,我要好好照顾好妈妈一定不要让爸爸担心。我是边做作业边不时去看妈妈,就在我给妈妈吃药时只听王嘉在外喊我,原来是她来叫我到黄山湖公园去玩滑板,我听了正要拿起滑板出门时,听到妈妈不停地咳嗽声脑中突然闪过爸爸临走时的再三嘱咐:“女儿,你都十岁了,今天你就是家里的主人,妈妈交给你了,爸爸相信你!”于是我想:“主人怎能不照顾病人而出去玩呢。”这时是责任把我留住了脚步。我就对王嘉说:“我不能出去玩,我要留在家里照顾妈妈。”啊!说了这话我好像长大了,让我懂得了做人要有责任感。

  又一次中午饭后我值日,我是检查谁留剩饭在倒掉。正当检查到前排老师的讲台上,我看到老师的饭没吃掉留了很多,我为难了:说。还是不说。但转而一想,老师也是归我检查呀,这是我的责任呀。我必须说!我毫不犹豫的走上前,面带微笑大胆的对老师说:“老师,您的饭没吃光,不能浪费。”老师笑了用赞赏的眼光还点点头说:“谢谢你的提醒。”其实我的心是像只小兔子——七上八下。第一节课后老师叫我到她的办公室,我心神不宁:是不是中午这件事给老师丢面子要挨批评了。到办公室老师笑眯眯的说:“朱嘉瑶,你做的很棒,你是个负责任的中队长。”我的心马上乐开了花,啊!责任给与我充满自信。

  我们要培养责任心,只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园,才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以,让我们从现在做起,努力培养自己的责任心吧!让赞扬时时围绕着我们,让我们的心像金子一样永远闪光!

  我从一年级到现在都是班干部,可是我从来不知道什责任的力量 。

责任的作文 篇6

  暑假期间,我再一次认真地学习《责任胜于能力II》这本书中的有关内容,结合学校工作的特点,反思自己的工作历程,受益匪浅。

  其实在我们的生活和工作中不乏这样的例子:一个各方面素质出色的人,手里把握着各种各样的资格证书,说得上是一个能力强业务精的人,却总是身在曹营心在汉,这山看着那山高,总是无法尽心的去做任何一项工作,总是不能为任何一个岗位发挥出自己的能力,作出一番作为。

  那么,这种落不到实际中的水平或者素质,能够成为“能力”吗?我认为不是。《责任胜于能力》,让我知道“责任意识”是构成能力素质的重要组成部分,也是不可或缺的组成部分,甚至是首要组成部分。

  英国王子查尔斯曾经说过,“这个世界有许多你不得不去做的事,这就是责任。”责任是一种使命,也是一种做人的态度。小而言之,在一个家庭里,作为父母,要尽到做父母的责任;作为儿女,要尽到做儿女的责任。那么在社会中,在工作里,责任是赋予我们的神圣的使命,作任何一样工作,都要有强烈的责任意识作为驱动力,作为原则,都要认识到这是不可推卸的,是必须尽全力保证的、完成的,有责任心的人推动社会的发展,是社会发展不可或缺的动力。

  “能为本,责为先”强烈的责任意识,可以促使我们更好的保证工作完成的速度和质量。作为一名普通的教师,我知道:教师是教书育人的职业,担负着国家和社会赋予我们的神圣的使命,时刻把教育学生成长成才作为工作中不可推卸的责任,才能够认真去对待每一个

  面对学生的教育契机,扮演好自己的角色,展现教师的师德魅力,发挥教师的专业素质,使得学生不仅能够从教师这里学到科学文化知识,更重要的是从教师身上学习到做人的标准和规范,得到课业和人格塑造的共同提高,而后者往往在学生一生的成长历程中,更加重要。

  作为学校的中层管理人员,负责学校共青团的工作,是学校德育工作的一部分,也担负着建设校园文化,提高学生素质的重要责任。这让我深深地认识到,无论是在常规工作,还是在所组织的任何一项教育活动中,责任意识的重要性。学校的中心工作就是教育教学,共青团的工作也要围绕学校中心工作展开,成为促进学生全面发展的一注催化剂,使学生能够在团的常规活动和各种形式的主题教育活动中,加强集体意识、互助意识,促进学生的全面发展,为更多的学生提供更广阔的展示自己的舞台,是学校校园文化建设的需要,也是促进素质教育的需要。因此,责任意识就显得更加重要,这不仅能够成为我每一项工作起始阶段的督导,更能够成为我执行每一项工作时的鞭策,促使开始是美好的设想成为踏踏实实的践行里实际的成果。

  责任为先,我们应该从身边的小事做起,把每件事情都力争出色完成,体验成功的快乐,很多工作或许是琐碎的,更不是一天两天就能见到成效的,只有脚踏实地的苦干,默默的奉献,孜孜的探索,才能获得成功。

  责任为先,我们也应该带着爱心去工作,郑杰在《给教师的一百条新建议》中也曾这样写道:“所谓?负责?就是每一名教师都为自己的工作岗位负责,每一位学生都为自己的学习负责……一所负责任的学校一定是由负责任的师生来贡献的,一所向全社会做出提供优质教育

  服务承诺的学校,也一定是负责任的学校。”我们学校是一所负责任的学校,作为教育工作者的我们应该捧着一颗爱心来从事我们的工作,应满怀责任地来对待我们的事业。

  责任为先,我们更应该有全局意识,以大局为重,不计较个人得失,对于领导交付的任务要全心全意地去完成。不可以因为找到了自以为合情合理的借口,可以向领导交差,就放弃了追求成功的努力。即使困难再大,也要努力寻找解决问题的方法、途径,是认定了目标后的百折不挠,不可抱着“尽力就可心安”的心态来工作,我们在工作中,要努力承担起自己所在岗位的责任,积极主动享受工作乐趣,要以高度的责任感对待自己的工作,把每一件小事做好,树立对事业追求的标杆,用自己的特长和学到的理论指导自己的工作实践,去实现自己的人生价值。

  责任为先,更需要具有奉献精神,“三中兴亡,我的责任”,我校教育教学质量的提升来自于我们每一个教师,每一位领导的身体力行。只有在日常工作中敢于承担,乐于奉献,不计得失,使责任成为一种习惯,才能够发挥每一个人的主观能动性,将思想和行为统一到学校建设的大计中来,为三中明日辉煌贡献出我们的力量。

  责任胜于能力,责任是能力发挥的前提,责任是落实能力的有效动力,责任是完成任何一项工作不可或缺的保证。责任意识,全局意识,奉献精神和专业素质的完美结合,必将成为我们人生成功的完美乐章,也将推动我们共同的事业走向更辉煌的成功!

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