无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的愚人节的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
愚人节的作文 篇1
愚，俗称笨的人。
4月1日，愚在我班也溜达了一趟。一旦被捉弄，那是不是就一定被扣上“愚”这顶帽子呢？
有愚心就有愚事儿，有愚事儿，就有愚人。没戴“愚”帽的人全班几乎没有，而戴这帽子的人似乎也满心轻松。
想让老师也戴戴？可是，这是不可能的！在门与门框之间搭着歪斜的本子，上面堆积着彩纸片，想以此来愚愚老师。老师来了，似乎看出了玄机，立在门外，用手一推，本子掉落，彩纸片飘落。老师轻松战胜了我们设下的愚。
接着，老师也开始了愚。这个愚很大，几乎涉及全班的愚！该站的站着，该劳动的动手，该悔过的动笔。我们所设下的愚啊，便在慢慢变小，变小。变吧，变吧，变得再小也无所谓了……
窗外，细雨蒙蒙。愚在小雨里真的融了，融了吗？它舍得离开爱恋它的热情的童心吗？
愚，它不是无情的，它也不舍得丢弃我们呀。尽管老师竭力驱赶，鞭打，愚也不可能一下子从情趣中消逝的啊。就算愚已经不得不回避，哪么愚心呢？愚可以灭，愚心不可灭！愚心早已经扎根在同学们内心深处，老师又怎能深究得到呢？只能够灭灭我们表现出来的愚罢了。杀灭愚的.表面，难保老师一转身，小小的愚面又来了。
与其反反复复置愚于死地，不如放它一条生路。愚得不过分，愚是可爱的啊。或许是愚，打西方来，这个机灵鬼来得太冒失了吧？它匆匆地来，匆匆地去，我们也匆匆里飘飘然过了一把愚！
愚人节的作文 篇2
众所周知，4月1日是“愚人节”，可就因为那天英语老师的“谎言”，害得我上午白忙活了一场。
在愚人节那天,李校长宣布我们下午去剧院看电影。顿时学校里一片欢腾，就算站在方圆百里也能听到我们的欢呼声，就连我这个讲究淑女气质的人也禁不住跳了起来。就在我们欢呼雀跃之时，对我们一向要求严格的英语老师却怒气冲冲地走进教室，一边对我们怒目而视一边对我们吼到：“你们看看你们评比台上的分数，都扣成什么样子啦！”接着，老师的语速稍微偏慢了一点点并且温柔了一点：“今天下午不要去看电影了，留在这里考一张很难的试卷！”说完，就甩门而出。接下来，我便听到了一阵阵的叹息声，但有人还在窃窃私语，说老师再骗人。可我没那个闲工夫去说话叹息，我不管他是真还是假，尽管复习就好了。
之后的那段时间，我便争分夺秒数遍，把课课通上的所有习题也全都啃地精光，认真地听英语课上老师所讲的重点······在那期间，我没有开过一下小差，出了发言没说过一句话，没有和朋友嬉戏一秒钟，都在认真地复习功课，可是忙了一上午·······
到了中午，我准备饱餐一顿再复习，可刚要开饭，英语老师却跑老教师里说:“今天是愚人节，所以下午不要考试。”全班都不遵守吃饭不说话的规定，开始说话，而我却傻呆呆地坐在那，心里不停地骂自己笨，可一切终究还是自己弄的呀！
愚人节那天我就是那么的痴，所以愚人节那天说的话，大家都不要相信啊!
愚人节的作文 篇3
今天是愚人节，这天是全世界最多被愚弄的一天，本来应该笑声满满的，但是我却看到了一个愚人事件的不良反应。
4月1日在许多国家进行庆祝，以开玩笑为特征。受愚弄者被称为“四月愚人”。在西方国家里，每年4月日的“愚人节”以为着一个人可以玩弄各种小把戏而不必承担后果。叫一声“愚人节玩笑”你的恶作剧就会被原谅。
不过今天我倒是听见一个可笑的愚弄者的故事。
一位年亲的实习老师，在被一位同学贴了纸条在他身上，当他走出教室回到办公室，发现了，冲回教室命令那位同学当着所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。况且还是实习老师，如此没有容人之量。一点不懂得开玩笑。
同样的事情发生在一位年龄稍长的教师身上，那位教师只是笑着说“原来我是愚人”。
愚人节被捉弄是件很正常的事情，只要不是太恶劣的愚弄我觉得都是可以理解和原谅，所以我们应该更好的去看待一件事的好坏，愚人节并非是一种要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的节日，它的核心意义是要在这个节日里要学会互相包容，相互和谐。
愚人节的作文 篇4
天啊，今天是愚人节！要是今天迟到，老师会对我有多么‘好’啊！赶快行动啊！
来到教室门口，欢迎我的来到的居然是——一桶清澈见底的水！天哪！衣服都湿透！肯定是小翊弄的！他最爱恶作剧！这不，他正在嬉皮笑脸地说风凉话呢。还好，家长赶过来帮我换身衣服。我下决心报复小翊。
下课，老师把我叫到办公室。她叫我下午把小翊叫到办公室，他的测验严重退步。回到教室后，我按老师要求去做。没想到，他不相信：“我才不相信呢！今天可是愚人节！”放学，老师气冲冲地来找我，为什么不按她的命令做？我委屈地告诉她。老师怒，把小翊拉到办公室。小翊还不停地问为什么？
这真是一个倒霉又快乐的愚人节！
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