在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的愚人节作文10篇，希望对大家有所帮助。
愚人节作文 篇1
马克从来没有遇到过如此古怪的案子。根据目击者介绍，一团火球从天而降，落入了一家加油站。立刻熊熊燃烧起来，甚至波及到附近的商店。六名加油站工作人员却安然无恙。这太奇怪了！
“可这是事实，”马克的同事戴维说，“我们还叫来了目击者。”马克快步走入调查室，除了这个案子，马克还有千万个古怪奇案等着他调查，他必须得抓紧时间。
当他进入调查室时，他不禁吓了一跳。目击者竟是他的邻居，史密斯夫人。史密斯夫人说：“马克，我的孩子，我想，我的经历会为你的破案提供方便。”“会的，会的。”马克回答。
可是目击者的描述也前言不搭后语。首先是时间，这位夫人先是说下午一点，又是中午十二点。还有那个火球的形状，她先说像飞碟会发出荧光，并不刺眼，又说像一个火球，犹如太阳一样。更重要的是，老妇人手里拿着一份稿子。
“能给我看看您手里的稿子吗？”马克问。
“好……吧。”稿子上的笔迹像极了他妻子的。
调查完毕后，已是黄昏。他的同事戴维告诉他，这极有可能是从太空投下的纸飞机造成的。纸飞机经过大气层时，迸出了火花，而工作人员毫发无损则有可能是他们处于一个防火层。这太荒诞了！
到了晚上八点，他拖着疲惫的身子回到家。案子仍没有任何头绪。到了晚上十二点，他的妻子微笑着告诉他：“愚人节快乐。”马克幡然醒悟。
他还能做什么呢？只有笑笑罢了。
哈哈!这是我过愚人节时编的故事。
愚人节作文 篇2
微风拂面，渐欲迷人眼，充满诗情画意的四月快到了。回首四月的往事，有的搜索枯肠而无所得，有的却使我记忆犹新。
那天，天空阴沉沉的，好像在酝酿着什么“不为人知”的阴谋。当时我们还是毕业班，压力像大山一样压在我们的心头，使我喘不过气来。谁都不曾设想会有那件事的发生。
最后一节课我们的班主任戴老师还没有来。突然，门外传来了高跟鞋“嗒嗒”的声音，我们便断定是戴老师来了。不过这次的声音，沉重上还带了点诡异。……门被打开了。戴老师今天的表情好像有点不对劲，难道是谁又犯错误了？我们静静地坐着，等待“暴风雨”的来临。她今天动作比较缓慢，站在讲台前沉思了一会儿……她终于开口了“同学们，刚才年级主任找我谈话，他告诉我学校将把我调到山区去教书……”，在她吐出这一段话后，教室里出现了短暂的死寂，大家都表情呆滞地看着她，我呆呆地坐在位置上，所有的话语似乎都被压抑住了，再也说不出来，就连我这个大男生，眼睛里也感觉热热的。
我回忆起了和她一起经历的往事，她曾经因为一些事批评过我，我也曾经“恨”过她，但现在我们之间只有理解，只有永恒，永恒的师生情谊。戴老师含辛茹苦地为我们付出了这么多，现在她要走了，我心中充满了不舍……我终于从我的思想中走了出来，发现教室里的气氛变得十分低沉，空气冰冷冰冷的，也在扰乱着我们的心情。戴老师终于忍不住了，捂着嘴冲了出去。我们还能听到她在小声地抽泣。过了一会儿，戴老师迈着沉重的步伐再进来的时候，我猝然发现她清秀的脸上挂满了晶莹的泪珠，脸也变得通红。我不得不更加相信戴老师所说的话，眼泪渐渐从眼眶中溢出。
这时，戴老师又开口了，我第一次感到她的声音如此的亲切，但进入我的耳朵里，却多了一份惋惜：“我明天就要走了，我再叮嘱你们一句话——“祝你们愚人节快乐！”说完她就笑了。那爽朗的笑声让同学们惊诧不已，教室里再一次出现了死寂，紧接着又是一次爆发。同学们有的高兴，有的生气，高兴是因为戴老师不会走，生气是因为我们被戴老师骗了。有同学就夸戴老师了“戴老师，你演戏真好，想哭就真哭出来了。”戴老师笑了：“你真当我是出去哭啊！我是看你们的样儿，忍不住了跑出去笑了，眼泪都笑出来了！”
那次的愚人节，大大地减轻了我们的学习压力，同时也让我感受到那浓浓的师生情意，也让我学会了珍惜，在毕业考试中，我们班也取得了优异的成绩。我也永远忘不了那次特殊的愚人节，那在眼泪与欢笑间悄悄流窜的真情。
愚人节作文 篇3
每年的4月1日，众所周知是愚人节。在几天前我就在盘算着该怎么愚弄一下别人。很巧，今年的愚人节这天我要上双休日培训班，不如在课堂上愚弄一下天真的孩子，再让他们写一篇自己亲身经历的文章，那岂不是一举两得的事呀！于是，我们几个语文老师开始商量该怎样具体实施，在大家共同出谋划策下，一个小小的"阴谋"在我们的一笑之间形成了。
今年4月1日终于到来了，今天我特别激动，因为平时一向忠厚老实的我要去骗一群天真可爱的孩子，真有点于心不忍，再就是我演戏的本领不是很强，真怕被孩子们看出来。
上课铃一响，我就面带笑容走进教室，孩子们见我那么开心都争着问："袁老师，你怎么那么开心啊"我努力忍住笑，说："我想告诉大家一件喜事，是关于你们的喜事！"我又笑了……"老师，你别笑啊，快说呀！"孩子们都焦急地追问。其实他们还不知道，他们已慢慢在走进我的圈套。我再次忍住笑："明天我们将组织双休日培训班的同学去春游。"一听到这个好消息，孩子们别提有多开心了，有几个甚至还手舞足蹈起来。脑子灵活点的小朋友马上问："老师，去哪儿呀"瞧，进圈套了吧！我得意一笑，接着就郑重其事地说："关于这个春游地点，那就要我们一起来讨论，请你们提出建议，说说为什么要去那儿，到最后我们来决定。"
愚人节作文 篇4
今天早上，老师严肃的说：“今天上午第三节课要去打预防针，而且还是打在手腕上。”一听老师这么说，我吓坏了，想：“手腕上有动脉、神经、血管、软骨……是身体很重要的部分，万一扎破血管该怎么办？搓破神经该怎么办？”在这一刻，我想的问题都差不多使我哭出来。老师又说还要洗手。顿时教室里疯狂的尖叫、撕心裂肺的喊声，足以将教室震翻。
做操时，我迫切希望时间能够停下来，这样就可以晚一点打针了。回到教室，教室里又发出了按捺不住的尖叫，有人还忍不住哭了起来。其实，我的眼泪也在眼眶里打转，但被我忍住了。
还有三节课、二节课、一节课，当我们带着紧张、激动、害怕的心情销售回到教室时，同学们都害怕的问老师疼不疼，这个答案是全体同学震惊、害怕、恐慌，那就是老师说很疼。骤然间，同学们有的拍桌子，有的哭了，还有的居然在做着心理准备，这副情景真是让人难以想象。老师检查完我们的手，却笑了，并大声说出：“愚人节快乐！”我们才停止了这场令人同情的场面，全体沉默三秒，紧接着全班从害怕激动的心情如多云转暴雨一样暴跳如雷，愤怒的心情涌上心头，有的为洗凉手而生气，有的大声说出自己的愤怒……语气中带头报仇、愤怒的声音。我心中的怒火瞬间爆发出来。
过了好一会儿，老师说这是三年级一起创造出来的阴谋鬼计。
啊！这个愚人节真是又愤怒又令人害怕啊！
最后，我祝大家愚人节快乐。
愚人节作文 篇5
每年的愚人节都是最有意思的，因为在这天捉弄人，别人不会生气。
今天是愚人节，我们班的同学很兴奋，一大早就设计好了种种“阴谋”，等着大家去上当。要不是我机灵，不然也会遭他们的“毒手”。
大家玩得简直疯了，几个班中捣蛋鬼居然把“阴谋”投向老师。
我们想会不会是杨老师，或者是冯老师，又或者是┅┅不管三七二十一，几个顽皮的男同学在饭盆里放着一袋水，再把盆子摆在教室的门顶上，手一推，结果可想而知。
一切准备就绪，就等着羊自己入虎口了。
这时候，冯老师风尘仆仆地走来了，大家的心都蹦到嗓子眼了。冯老师无备而来，根本没想到我们竟会如此大胆。他一把推开了“危险之门”。果然，冯老师上了圈套。虽然他身手敏捷，但盆子还是毫不留情的砸在他的手上，衣袖湿了一圈。冯老师的脸色一下子变了，我无法用一个恰当的词来形容老师当时的神情。我的心顿时提了起来：会不会被严厉的冯老师骂个狗血喷头，还要写一份深刻的检讨，会不会┅┅
但结果完全不是这样。冯老师知道今天是愚人节，一张熟悉的，久违的充满笑容的脸又出现了，还跟我们长说起老外的愚人节来。
这样的愚人节是不是很好玩，很有意思啊!愚人节你整蛊别人了吗?
愚人节作文 篇6
要说童年趣事，我立刻想到今年愚人节我和同学之间的趣事。
那天上课时，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吴梦宇，谁叫他天天嘲笑别人呢！”
刚一下课，班长陈宇琦跑到我身边说：“张嘉芸，你的好朋友陆姝润找你。”我警惕性很高，立刻识破了她的“阴谋诡计”，我说：“今天是愚人节，我可不上你的当！”她失望地走了。
她走后，我有了一个捉弄吴梦宇的好主意。我到吴梦宇身边，非常严肃地对他说：“吴梦宇，数学老师叫你去办公室！”刚说完，他就“唰”一下跑去办公室，我心里暗暗窃喜：哈哈，我成功了！
过了一会儿，吴梦宇回来了，怒气冲冲地对我说：“张嘉芸，你，你！”我忍不住哈哈大笑，对他说：“愚人节快乐！”吴梦宇无奈地说：“算了，下次可饶不了你！”
愚人节真是让人快乐的节日，这一天，大家可以随便开玩笑，而且都不能生气，很有趣！下一次的愚人节，我还会捉弄谁呢？
愚人节作文 篇7
“唉，好累啊！”“什么时候才能结束啊！”这是从哪里传出来的声音，哦原来是学校马上要举行一场京韵武术操考核，全校都在刻苦训练。我们五年级的京韵武术操考核在周五，练的时间也相当长一些，跳的应该好一些。
练习开始了，我们打开投影，认真研究每一个动作，研究得都很透彻，每时每刻都在练，练的同学们大豆般的汗珠从脑门上流了下来，但因为练的时间太长了，同学们的肚子都开始“唱歌”了，所以有些人开始抱怨了呢！但为了得第一，大家都没有放弃学得都很认真。
盼着盼着，周五的考核终于来了。我们班是第一个，同学们个个精神抖擞，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，来到升旗台的前方。我们听着音乐，认真而又有力地做着每一个动作，体育教师们在前面连连叫好。
一个班紧跟着一个班，很快所有五年级都跳完了，所有体育教师拿着填完的.评分纸，开始统计分数了，我想，我们在做操的时候，所有体育教师都叫好，第一非我们班莫属，就在这时分数统计好了，但成绩出乎我所料，体育张教师严肃的说，所有五年级的班级都没有通过，还说我们的手没有力气，动作不标准，没有到位。下午4点钟，还要到操场上重新考核！
我兴奋的心情，“刷”得一下变成了零，“我们每天那么刻苦的练操，为什么不过关呀，凭什么呀，真是的！”
到了下午，唐教师接到一个电话，电话挂了之后，唐教师笑了笑，问我们：“你们猜我接到了谁的电话？”我们异口同声地说：“张教师！”“对，张教师说下午不用去操场了，还让我带一句话给大家——愚人节快乐！”
刹那间，教室里洋溢着同学们的欢笑声。
愚人节作文 篇8
愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样．也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。
每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节起源于法国。1564年，法国首先采用新改革纪年法——格里历（即目前通用的阳历），以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革，依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假招待会，并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。18世纪初，愚人节习俗传到英国，接着又被英国的早期移民带到了美国。
愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样．也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。4月1日的鱼宴也是别开生面的。参加色宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来．中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。在愚人节的聚会上，还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱：先是一道“色拉”，莴苣叶上撒满了绿胡椒，但是把叶子揭开后，才发现下面原来是牡蛎鸡尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其实下面是甜面包屑和鲜蘑；此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。饭后，客人还可以从丸药盒里取食糖果。
不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点．等大人俯身来看时，他们就一边喊着“四月傻瓜”。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什（鱼）先生成莱昂（狮子）先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。
愚人节作文 篇9
又到了愚人节，往年的这天，我都会调皮捣蛋地去整一个人，今年当然也不例外喽！
第一个课间，我坐在高大的柳树下，面前的蓝天白云，也顾不上欣赏，眉头紧皱，紧锣密鼓地思考着自己的“整人”计划，却始终毫无头绪……
“月月，帮老师发一下作业吧。”老师洪亮的声音打断了我的思路。听到了“发作业”这几个字，一份策划案出现在我的脑海。
我急忙跑进教室，发完作业后，装作很同情的样子对我们班里最傻不啦叽的马小虎说：“老师让你去趟办公室，说是有话要跟你谈谈，好像是关于你今天作业的字体。”马小虎不愧是马小虎，也不想想他已经连着四五天没交作业了，老师怎么会与他谈字体？看着马小虎一个人傻乎乎地走进办公室，我不由自主地跟上前去，打算听一听他即将面临怎样的唾骂。
“你来这干什么？”
“不是您叫我来的吗？”
“我？我没叫你呀？”马小虎好像意识到了什么，还没想好说什么，老师就继续说道：“好了，既然来了，就好好来说一下你的作业吧？”接下来，电闪雷鸣，雷雨交加，马小虎的脸都被骂绿了。
过了好一会儿，马小虎才走出办公室，来到教室对我说：“老师让你去趟办公室。”真的假的？让我去干嘛？去吧！怕是马虎搞鬼，不去吧！万一老师真叫我呢？难道是昨天上课说话被发现了？还是破坏花草被告了？莫非是……算了，去了不就知道了。结果是-——我也被愚弄了！
唉！愚人节！愚人终愚已！
河南省沁阳市第一小学五年级刘姝涵
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