在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的愚人节作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
愚人节作文600字 篇1
“喂，潘豪，你的鞋带散了。”听到这句话，我下意识地往鞋上看去。看到鞋带系得好好的，我才反应过来，今天是愚人节，我刚刚被“愚”了。
看到了我上当了，汤洁哈哈大笑了起来。这时，汤洁停止了大笑，对我说：“桃子，你背后，陈玉红来打你了。”说完，还用食指指了指我的身后。我听到这话，急忙转过身去，一边转还一边用双手做出抵挡之势。可是，当我装过头时，我发现背后根本就没有陈玉红，我知道自己又被“愚”了。汤洁的声音从后面传来：“哈哈！哈哈！桃子你太好耍了。”她还一边笑一边捂住嘴巴，脚还在地上用力地跺了两下。不过，刚笑了两秒钟，她又停止了大笑，用手指了指我，说道：“陈玉红，打他，打他。”“汤洁，你也太没新意了，同样的话你说两次，你烦不……”我的话还没有说完，就感觉到头上一痛，立刻转过头，只看见陈玉红拿着一本书，一只手竖起中指和食指，笑着看我。“桃子，你太笨了，你以为同样的话我会说两次？哈哈，愚人节快乐，哈哈！”
受到她们这样的戏弄，我在心中开始想着该如何去报复她们。这时，我有了主意。我对汤洁说：“汤圆，你看一下背后，方纪龙，快，打她，打她。”可是，汤洁并没有像我想象的那样转过头，而在一旁的陈玉红转过头，说道：“哪里？”“哈哈，陈玉红，愚人节快乐哦！”我一边笑着一边对陈玉红说。“陆佳文，汤洁刚刚说，你是蚊子哦！”“怎么了？我就说了，我还说她是麋鹿呢！”汤洁摆出一副丝毫不上你当的样子对我说道。可是，下一刻，“啪”地一声，陆佳文的书落在了汤洁的头上，还一边愤怒地说道：“可恶的汤洁，竟然骂我，找打啊你！”我们听了，捧腹大笑了起来，还异口同声地说道：“汤洁，你又被愚了，哈哈哈哈！”
愚人节就在我们欢快的笑声中度过了，我真希望那一刻能停下来。
愚人节作文600字 篇2
那天早晨，我走进教室，发现课桌上放着一张卡片，上面写着：“今天是你的节日，祝你节日快乐。”今天是我的节日？我想来想去，也想不出个所以然来。
4.1，又到愚人节，我不禁想起了去年愚人节的恐怖经历。
那天早晨，我走进教室，发现课桌上放着一张卡片，上面写着：“今天是你的节日，祝你节日快乐。”今天是我的节日？我想来想去，也想不出个所以然来。后面的陈圣拍了拍我的肩膀，说：“哎，刚才李老师来找你了，让你到她办公室去一趟。”我心里一惊，莫不是昨天跟人打架的事情被李老师知道了。看来又要被K了，我背后起了阵阵凉意。
我慢腾腾地走向办公室，迎面看到班长。班长拉住我，对我说：“哎，你去哪，李老师叫你去植物园等她呢，说有事找你。”我一听，头皮发麻，看来李老师是真的生气了，还要单独跟我“谈心”呢！这次完了！我双腿发软，向植物园走去。
走着走着，一不小心撞到了一个人身上，原来是班上的“小辣椒”。她一看见我，嘴巴就嚷开了：“你怎么还在这呀，李老师在办公室都等得不耐烦了。”我傻眼了，天啊，李老师到底在哪里呀？我在原地转了好几个圈，还是不知该往哪走。
这时，上课铃响了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老师正在讲台上站着呢！她一看见我，就冲我问：“你到哪去了？”我心惊胆战地说：“不是您，您找我吗？”李老师脸拉长了，说：“我什么时候找过你了，迟到就迟到，还拿我来做借口！下课后到我办公室去。”
……唉，始终还是逃不过一劫。
整个上午心情都糟透了。放学后，听到旁边不断有人在说：“今天是你的节日，节日快乐哦！”今天到底是什么节日呀？我拿出小书签一查，恍然大悟——4月1日，愚人节。我今天被人耍了四回，结果还真被耍进了老师的办公室。
愚人节作文600字 篇3
哎呀！时间在指尖悄悄溜过，我却没有留意，一转眼，已经快4月了。早晨，我翻开日历一看，哇！今天是愚人节！我正看着日历发呆，妈妈来叫我去吃早饭了。唉，我哪有心思吃饭。这时满脑子都是愚人的点子。
徐颖！刘琪来喊我上学了。唉。我脑子里闪过一个念头，嘻嘻。我和刘琪肩并肩、手牵手蹦蹦跳跳地去上学。走到半路，我故意把嘴张成了O形，做惊讶状，并伴随着一声尖叫：刘琪，你书包上是什么？我费了好大劲才忍住了笑。刘琪急忙把书包拿下来，仔细地寻找着，头上还渗出一层密密的汗珠儿：什么？什么么？哪里哪里？看着她那紧张的样子，我忍不住了，哈哈大笑起来。刘琪脸上一副迷惑的表情，随即恍然大悟：原来今天是愚人节呀！跟着我一起疯笑起来。
课间，愚人更是到了高潮，各种愚人的主意层出不穷。最精彩的是程雪的节目，只见她急急忙忙跑进教室表情十分认真地对赵依姗说：赵依姗，你妈妈来了，就在校门口，你快去！赵依姗跑到校门口，却连个人影也没见到。她又急忙跑回来问程雪：我妈妈怎么不在校门口？肯定是没有看到你，去后操场找你了。赵依姗急忙以刘翔跨栏冲刺的速度奔向操场。看到带着一脸失望表情回来的赵依姗气喘吁吁的样子，全班同学不约而同地趴在桌子上，笑得直不起腰来。赵依姗一副丈二和尚摸不着头脑的样子。我急忙提醒她：今天是什么节？啊！她整个人就定在那里了。
晚上回家写完作业，也想捉弄一下爸爸。爸爸，快来呀！我考了100分，你快来签字啊！爸爸兴冲冲地跑过来，拿起纸一看，什么考卷，分明是一张草稿纸，上面写着100分。爸爸被我气得眼冒金星。念今天是愚人节，爸爸也没跟我计较。
哎哟！我伸了个懒腰，钻进被窝儿，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人节。
愚人节作文600字 篇4
早上梳头的时候，妈妈就告诉我今天是愚人节。呵呵，今天可以整人了。
到学校不久，章左通就问：“喂，胡旻茜，我们待会要不要整方老师？”
“好啊，不过要发动全班！”我一脸邪笑地说。
“交给我！”想不到章左通比我更邪。
随后，章佐通通知了班里的另外两大“宣传委员”：江楠、洪子寅。不过几分钟，全班都知道了，我们还想好了计划：
1. 方老师进教室之后，我们就说是数学课；
2. 喊到方老师转身准备离开教室为止；
3. 大家齐声喊：“愚人节快乐！”
早读课，为了逼真，我们叫大家把数学书拿出来，原来的熟课文，也被我们改成了背数学概念。
等了半天，方老师还没来，我们就渐渐地松懈了，结果，方老师这一节课都没来，我们等了整整一节课。
第二节语文课，过了十来分钟，就有人在喊：“方老师怎么还不来？”
又过了几分钟，方老师的头突然出现在窗户上，吓死我了！我本来想带头说，但是看方老师那一脸贼兮兮的笑就说不出来了。
我们错过了唯一的机会，这个计划就泡汤了。下课时我们一脸沮丧。不知是谁有提出来：“那我们长朱老师好了！”
“好！”没整到方老师我很不高兴。
为了防止万一，我们叫大家随机应变，到时候朱老师不高兴我们还说，就完了。但结果让我们太失望了，朱老师一到教室就开始教育我们，我们只好知趣点，不说了。
两次没整到老师就算了，傍晚方老师一走进教室就说：“今天晚上没有作业！”
“耶——”我们大声叫起来。
“此话的起效期只有两秒！”方老师先兮兮地说。
全班沸腾起来。
愚人节作文600字 篇5
今天是愚人节，已经晚上九点钟了，我就剩下一个人没骗了，那就是爷爷。我反复琢磨，什么事能让爷爷关注呢？爷爷关心什么呢？突然，一个念头从我脑中闪过，我抄起爸爸的手机，“喂，爷爷，我们两分钟后到，现在已经拐弯儿了！”“啊，两分钟就到，我这就给你们开灯去！”爷爷说的`话像炒爆豆似的，又急又快。我挂上电话，不由得哈哈大笑，眼泪都快笑出来了。
几分钟后，我又给爷爷打电话：“爷爷，爸爸在路上遇到个熟人，过会儿再回来。”这时，我强咬着嘴唇，不让自己笑出声来。爷爷温和地说：“没关系，我还没穿好衣服，晚一点儿也没关系！”呵呵，我真高明，爷爷信以为真了，我暗暗坏笑。
半个多小时过去了，我又给爷爷打电话，这回接电话的是奶奶，我有一点幸灾乐祸地问：“奶奶，爷爷呢？”奶奶说：“哦，你们不是在路上吗？还打电话干吗？你爷爷出去迎你们好长时间了，你们怎么还没到呀？”我爆笑：“奶奶，快把爷爷叫回来吧，今天是愚人节……”还没等我把话说完，奶奶让我等一下，从窗户喊了爷爷，又拿起电话笑着说：“你可真有两下子，把你爷爷耍得团团转，你爷爷可好，一听说你两分钟就到，赶紧从被窝里爬起来，拿起一件衣服就穿，越着急越穿不好，都穿反了……”奶奶还在说着，而我鼻子酸酸的，眼泪不住往下流，脑袋像打锣一样嗡嗡响。我觉得自己太不应该了，爷爷这么大年纪了，辛辛苦苦地干了一天的活儿，拖着疲倦的身体回到家休息还要被我戏弄；奶奶本来身体就不好，经不起打扰，而我却……这时，爷爷已经进屋了，接过奶奶手中的电话笑着说：“哭什么呀，多好玩呀，没事……”爷爷打了个喷嚏又接着说，“挺有趣的呀，其实这愚人节也可以说是‘傻子被骗节’，哈哈……”
虽说这是一个小小的玩笑，但玩笑里蕴含着爷爷对我的爱和思念之情。我要常回家看看，多和爷爷奶奶说说话、聊聊天。
愚人节作文600字 篇6
转眼间，“愚人节”又要到了，这不禁让我想起我在去年的这一天流下的眼泪。
那是个星期六的早晨，我正坐在床上看书，老爸走进来笑嘻嘻地对我说：“儿子，今天中午我给你买辆自行车，好不好?”我半信半疑地问：“真的?”“我还会骗你?”我高兴地一下子从床上蹦了起来。“你怎么会想起这事?”“因为这一直是你的愿望呀!”老爸更和蔼了：“你还想要啥?尽管说，我都会考虑。”“MP4。”我兴奋地大喊。“OK”老爸毫不犹豫地爽快答道。我有点奇怪，老爸今天怎么了?怎么会突然答应给我买这么多东西?我顾不上细想，为了防止老爸变卦，我立即开始和老爸商量到哪里买，什么时候买。此时我高兴得心都快跳出来了。一商量结束，我就跳下床手舞足蹈地向妈妈报告这天大的好消息。妈妈听后嘀咕道：“不会吧，怎么可能?”“怎么不可能，就是可能。”我仍然沉浸在无比的快乐中。但随即妈妈就笑道：“今天是‘愚人节’，你肯定上当了。”我心里一惊，急忙跑回卧室，看见老爸正冲我幸灾乐祸地哈哈大笑。我真的被骗了!我的心一下子就沉了下去，变得冰凉，快乐也像长了翅膀一样眨眼间飞得无影无踪。老爸的美好许诺原来只是愚弄人的谎言。拥有一辆自行车一直是我最大的愿望，没想到自行车还有MP4竟在一瞬间化为乌有。我本是一个活泼、开朗、幽默的男孩，也曾在愚人节捉弄过别人，甚至还用整蛊玩具“整”过同学。前两天我还遗憾“愚人节”是星期六，不能捉弄同学了呢。但此刻我再也幽默不起来了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的泪水一股脑地涌了出来。妈妈一边给我檫眼泪，一边意味深长地说：“你原来只知道捉弄别人，不知道被捉弄的滋味这么难受吧?”
“愚人节”的眼泪又咸又酸又涩，它让我深深体会到被捉弄的痛苦，也让我想到了曾经被我捉弄过的同学，更让我意识到：既使是在“愚人节”，也应该和同学真诚交往，互相尊重，不能伤害了同学，快乐了自己，这样过节才更有意义。
愚人节作文600字 篇7
在西方国家里，每年4月1日的“愚人节”意味着一个人可以玩弄各种小把戏而不必承担后果。叫一声“愚人节玩笑”你的恶作剧就会被原谅。
这是一个区别软心肠和硬心肠的日子，软心肠者却使被骗的人看上去的却愚蠢万分。有位妇女攒集了几年来她从别的妇女那儿得到的名片，再向对自己用心毫无察觉的朋友那儿索取一些，然后带着大把这样的名片去赴愚人节聚会。她肆无忌惮地同人调情，暗示与她共度一夜将会得到“不一般”的乐趣，然后塞给每一位要求再次相会的男人一张别的女人的名片。
无疑，每逢这个节日，魔术品商店也会提供不少翻新的花样。例如坐上去就会发生刺耳噪音的坐垫；划着后会变成烟花的火柴；以及为那些要在舞会上装出另一副面孔的人准备的肉瘤、假鼻子、眼镜、胡子和油灰。
有时候某些恶作剧会产生适得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒类知识的品酒专家，找到一个街角的下等小酒铺，从酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人节这天，夹着这瓶他认为是“乡巴佬的美酒佳肴”，出现在某位女主人的门口，并把这瓶酒作为礼物送给了她。当他站在那儿期待着女主人脸上现出要反胃的表情、以便可以大叫一声“愚人傻瓜”时，女主人却因太重礼节而没有流露出对他的鉴赏力的不屑，反而诚恳的向他致谢，并称这酒“正是她所喜爱的”，然后把酒放进冷藏柜中，并在晚餐时享用。
不止一个恶作剧者用录音磁带中的争吵使客人们陷入“愚人节傻瓜”的境地，男女主人离开了客厅，仿佛是去厨房，从那儿传来了激烈的争吵声，实际上，两位把这场戏剧性争吵事先录下音来的主任，此时就躲在起居室，这样他们便能够站在客厅后面查看客人们的种种反应。
愚人节作文600字 篇8
教育契机每时每刻都存在，它是教育艺术化的具体体现，它能够有效地唤醒和拓展学生的内在潜能，使我们感受到教育的神奇和独特魅力。愚人节这一天，我抓住了一个教育契机。
上午第三节体育室外课过后，女生甲哭着跑进办公室对我哭诉：“老师，老师，我今天拿420元的午托费中午准备交给午托部，但是丢了100元，这可怎么办呀！”“在哪里丢的？”
我的心中咯噔一下，100元对一个学生来说不是小数目，女生甲哭着说：“在书包里放着呢。”谁有这么大的胆子敢在别人书包里拿钱。
走进教室，我的目光扫视了一遍全班每个同学，从某些同学提供的情况以及我个人的观察，谁拿的这100元钱，已经大致在我的预料之中了。
我微微一笑：“今天是愚人节，孩子们，愚人节快乐！是谁和女生甲开玩笑了，呵呵。我希望无论是谁，请你在第四节课后偷偷地再放回女生甲的课桌斗里吧。”
一节课后，果然在女生甲的桌斗里发现了一团揉皱的100元钱。女生甲破涕为笑：“哈哈，果真是愚人节有人和我开玩笑呀！”
此事不再多说。同学们高高兴兴地回家吃中午饭了。
下午，我悄悄地把男生乙叫到办公室，平静地对他说：“孩子，愚人节快乐！”男生乙怯怯地回复：“老师，愚人节快乐！”我拉了拉孩子的手，小心地问：“孩子，一年有几次愚人节呀？”“一次。”男生乙脸红红的，头已经低得不能再低了。“是呀。一次，老师用这一次在同学中挽回你的威信，老师只允许你犯这一次错，知道了吗？”男生乙感激地点了点头。
这一件事的处理，家长朋友感到满意，同学感到满意，我作为班主任也感到满意。
我相信，男生乙会深深地记忆这件事情，并会时时的告诫自己。我感叹，教育契机无处不在，在班级管理中，如果能善于捕捉教育契机，善于挖掘，为我所用，就能使班主任工作收到事半功倍的效果。
愚人节作文600字 篇9
中午的阳光懒洋洋的照在教学楼中，我独自一人在外头晒太阳，心中暗自庆幸整个上午都没被人恶搞过，心情很愉悦。
这时，我的死党毛媛媛跑了过来，她拍了拍我的肩，对身为英语课代表的我说：“韵儿，英语王老师要你去他的2楼办公室，好像是让你发英语语法练习，快去啊！”
我吸取了前几位老师和同学的教训，十分警惕的说：“别耍我了，今天是愚人节！”
可没想到，她有点愠怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么会骗你！”
我想了一想，还是走上楼去。
刚进入办公室，就发现只有罗老师在里面，王老师根本不见踪影！我疑惑的问：“罗老师，王老师叫我么？”
罗老师说：“开什么玩笑呀！王老师还没到学校呢。”
我立刻明白了——毛媛媛在耍我！
哼哼，别以为我就这么好玩的！我眼珠一转，一个将计就计的锦囊妙计浮现在我的脑海。
下了楼，毛媛媛笑嘻嘻的望着我，以为我要大发脾气。我强忍住怒火，扬起微笑，说：“毛毛！真谢谢你告诉我，我上去的时候王老师找我并不是发语法训练噢，而是告诉了我这次月考的成绩！我得了88，还马马虎虎可以吧。”我还真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。
毛媛媛诧异极了，她以为我歪打正着，急忙说：“真的？我几分？”
“不清楚，你可以上去看看啊！”
“好的，我先上去看，你在这等我哟！”话音刚落，她就往楼梯方向奔去。
望着死党毛媛媛上楼的身影，我“噗嗤”一声笑出声来。我明明知道她听不见，却双手做出喇叭状，笑着喊道：“今天是——愚人节！”
愚人节作文600字 篇10
今天是愚人节，我决定了，准备骗骗我的同学或者老师们。
我来到教室，从二楼往下看，看见了我的同学——曹高洁，我悄悄地笑了笑，说:“曹高洁，你的鞋带松了，”她立马蹲下准备系，发现鞋带没有松，我笑了笑，说:“愚人节快乐！哈哈哈哈……”她也笑了。
我走在走廊上，我带了五元钱，正准备去买东西呢！李羽走过来，说:“黄卓歆，你的钱掉了！”我头一低，发现被骗了，抬起头，她便跑了，我不但没生气，而且还开心。
下课了，我在走廊上遇见了一位老师——李老师，我想骗骗她，说:“老师，有人在教室里打架！”老师听了，正向我们班走去，我说:“老师，愚人节快乐！”老师笑了笑，说:“黄卓歆，你真幽默！”老师便走了。
放学后，我和邓李香走在马路边，我想了想，今天是愚人节，我骗一骗邓李香吧！我说:“邓李香那里有钱！”她立马往那里看，发现没有钱，就知道被骗了。隔了一分钟，我又说:“那儿有钱！”她看了看，发现又被骗了，也笑了。
我回到家，妈妈说:“今天考试成绩怎么样啊？”我一声叹气，说:“才考了三十七分，”妈妈火冒三丈，正拿着棍子准备打我呢！我连忙说:“手下留情，妈妈，愚人节快乐！”妈妈笑了笑，又问:“考了多少分？”我又想骗骗妈妈:“七十三分”“什么？七十三分！你让我气死啊！”“妈妈，愚人节快乐！”妈妈想了想，笑了，“其实我考了九十六分！”我骄傲地说，妈妈笑了，我也笑了。
我进了书房，爸爸正在看书呢！我伤心地说:“对不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什么，你想让我气死啊！今天别吃红烧肉了！”我笑了笑，爸爸又说:“笑什么笑！是不是不想活了！”“爸爸，愚人节快乐！”爸爸笑了笑。
这个愚人节快乐吧？你看，多么美妙的节日啊！不信，你也试试！
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