在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的愚人节的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
愚人节的作文 篇1
盼着盼着，终于把愚人节给盼来了，结果没有感受到快乐，还把自己弄得一身的伤。
事情是这样的：今天中午，我吃了午饭在家里舒舒服服的躺着休息了一会儿，看看钟已经到了上学的时间了，于是赶紧背着书包朝着学校走去。天气很好，班里的很多同学都在走廊里活动，只有在教室座位的第一排有几个人坐在那里，漫不经心的说话聊天，时不时拿眼睛瞟向门口。
快走进教室的时候，语文组长刘楠突然跑在我前头，进了教室，她蹦跳着来到座位上，与她平时斯文的样子格格不入，有点滑稽，看的我忍不住捂着嘴笑，跟着后面往座位上走。“扑通——砰！”怎么回事，脚踝处被几根细绳子拦住，由于走的过快重心不稳，摔得个四脚朝天，人仰马翻，连桌子都歪着脑袋倒在了我的腿上，疼的我龇牙咧嘴。
“嘿嘿，有捉到一个，哈哈哈。”这是坐在第一排位置的那几个人激动地叫起来，然后手忙脚乱的把我从地上扶起来。等我跌跌撞撞的站起来后，才发现两个桌子腿上都绑着透明的鱼线，专门捉弄人的。“唉！”我捂着很疼的腿，虽然不高兴，但想想是愚人节嘛，就叹了口气回了自己的座位。
后来那几个同学估计是看我被整的很惨，怕到时候真的伤到了人，也红着脸把鱼线收了，并且向我道了歉。我微微笑了，原谅了他们。愚人节只图一乐，可千万不要伤了人，那样就不好了。
愚人节的作文 篇2
愚人节，在忙碌的生活中静静走来。让我们互相愚人，暂且放松一刻，缓解这匆忙的脚步。一种轻松的氛围，却给我留下了深深的记忆。那是一个看似千真万确的玩笑，给予我们每一位同学都留下了深刻印象，以至于今年的同学聚会，依然会有这一幕的提起。
那是正值为高考奋斗的高二。班主任是一位个性飞扬刚毕业出来的年轻小伙子。准确说，执教我们的时候是他工作的第二个念头。所以，也都会有着一份冲动，当然也会像我们当时品性，什么事情都希望能够完美，寄予深情厚意。因此，我们做得不好的地方大有所在。甚至试过在校长面前“告”他。但是，在责任为重与以人为本的要求下，他也显得很无奈。经常能够看到他无辜的眼神。因为他的出发点都是为了我们以后过得好，少一点反悔。只是，时处的我们不懂事，总是以为老师这样苛求完美是在折磨着我们。有的时候，在课间巡堂，把同学们的小说杂志之类与学习无关的书籍都收缴，并且课后还得到办公室去训话。那时，有几个调皮的学生，总是不怎么听话。一些冲动的话语总会随口而出。伤及老师那颗善良的心。在一次无意中，我看到他竟然把他写了一篇文章，把自己比作司机。或许这是正确的比如，但是，我更觉得他正在反思，想方设法地掂量着怎么才能够把我们教好。多次这样，不听话的我们都气得他很无奈。
那是一个深刻记忆的愚人节。前夕，我们班多数同学又和班主任闹了一些矛盾。在愚人节这天，他的英语课照常上，只是在开头的时候竟然说：今天是愚人节，在这里我祝愿大家节日快乐。首先我想声明的是，今天虽然是愚人节，但是我跟你们说的话不是在开玩笑。下个星期起，将有一个比我优秀的老师来做你们的班主任。我想我真的没有能力教好你们，这些事情校长已经作出了安排。在这个本该轻松玩笑中度过的节日，却营造出这般严肃的气氛。我们全班都是静静的。因为老师所说话的真的是太逼切，我们没有理由相信这是谎言，是愚人节的玩笑。接着，老师没有继续说什么了，只是接着讲课文。
这一节课，我们都听得特别认真。说是认真听课，倒不如说我们在责怪地反思。因为我们只是不懂得珍惜，老师的好，我们又有什么不知道?只不过，冲动的我们总是喜欢挑逗老师的不好，这样，把老师气着了我们才会感到高兴。我当时把视线环绕四周，发觉有好几个女同学都在细声地哭泣，还有几个平时很调皮的同学都在很沉默很悲伤，一向喜欢看小说的同桌，这一节课，也都把书收得紧紧的。大家无言，老师的授课声音覆盖了整个教室。我第一次发现，原来这般的寂静是多么的可怕。只是慢慢地，女生们的哭泣声音，越来越大，老师只是看似无所谓地说一声：别哭泣，我走了，会有更好的老师来执教你们。这些话，说是安慰我们的话语，倒不如说令我们更加的心痛。因为这句话，更加体现出了老师对于我们的失望，而且离开的决心是那么的坚定。下课了，这一次的“谢谢老师”我们喊得特别响亮，声音几乎传遍了校园的每一个角落。连隔壁班都惊叹，这到底是一个怎么回事?
接着下来的其他课，我们都没有心情去聆听。在数学课上，我们竟然发起了签名，请求校长不要把我们的班主任给调离，因为我们有着真实的感情在里面，平时的吵闹，其实都是不小心的。后来拿签名看，竟然全班所有人都签名了，而且平时调皮的同学把自己的名字写得特别之大。是那么的有力，显示出无比的悲伤。可是，我们最后没能把纸条送给校长。
这样，整天下来我们的情绪很不好，班里总是充满着悲伤的气氛。晚修，在最后一节课的时候，班主任突然面带笑容地来到班里，我们都是喜出望外，很明显，感觉到气氛不像白天那般严肃了。果然，班主任宣布：今天是愚人节，我很对不起大家的就是今天给你们开了一个那么大的玩笑。其实，说不再做你们班主任的话，是骗你们的。还笑着说，如果不做你们的班主任，我能去哪里做呢?顿然，我们感叹。一时间，班里既是欢乐声，也是埋怨声。欢乐的就是班主任在这个愚人节宣布的事情果真是玩笑，埋怨声就是在这个本应该轻松的节日，让我们都在严肃悲伤的氛围中度过。
第二天，老师带着诚意地给我们再次道歉。不过这次之后，我们对于老师的用心良苦，真的是心领感悟。从此，我们班里团结了很多，同学们的集体意识增强了很多。实现了一个彻底的质的飞跃。因为我们在高二当中，第一次拿到了文明班。这一刻，很多老师都对我们刮目相看。教室前面挂着流动红旗，有着无限的光荣与自豪。甚至有些老师，看到第一次张挂的红旗，都是感觉到震惊。随后，我们都在和睦中度过，和谐地走完高二，留给我们一个难忘的记忆，成为了高中一个抹不去的片段。
是的，每逢这个愚人节，我都会想起高二。或许是因为我们经历中所发生的事情太多，又或许在这一年我们收获真的不少，再或许我们都有着属于自己的一份深切感情在里头。想起班主任在教师节给我们唱的`“挪威森林”，充满着关心，把爱放在了我们的身上。那份感动，除了开心还有的就是感激。第一次，感觉到老师师是如此的伟大。在班里放歌，更似表达自己的所思所想。那
愚人节的作文 篇3
盼星星，盼月亮，愚人节，我终于把你盼来啦！就让更多同学送上愚人节的大惊喜吧！
清晨，我刚到学校。张榕就火烧眉毛似的对我说“李雯，你的钱掉了！”“哼，我才不会上当呢！我早上压根没带钱！”
体育课上，我和几高手陈晨一起踢毽子，我一下踢了50多个，当到陈晨踢的时候，我心想这是一个好机会当她踢到40几个的时候，就吓吓她，一眨眼的功夫，她已踢到43个了，我急忙说：“老师来了。”她一吓，毽子就落地了，一份大惊喜完成了。
回家后，我先去爸爸书房鼓捣一阵，然后小心翼翼地出来对爸爸说：“爸爸，我不小心把你的一份文件弄坏了！”老爸一听，赶紧放下炒了一半的菜飞奔到书房。过了一会，爸爸生气的走出来：“臭小子，胆子不小，菜都烧焦了，我怎么向你老妈交代呀。”哈哈，第二份大惊喜也送出去了。
愚人节的作文 篇4
今天是愚人节，哈哈，总算可以好好轻松一下了。
我拿来一张昨天精心准备的耍人材料，便开始寻找受害者了。选谁好呢？迎面走来的小姚使我灵感突发，嘻嘻，就是他了！我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便开始行动了。
小姚，考考你的口才，读个绕口令，怎么样？我假装不服气地问。一向好胜的小姚想也没想，就爽快地答应了。于是，我摊开准备好的纸条，说：就是这个，你试试吧！
暗湿竹（俺是猪），
暗湿绿（俺是驴），
暗湿达春竹（俺是大蠢猪），
暗湿达春绿（俺是大蠢驴），
卧梅又闻花（我没有文化），
卧枝伤痕底（我智商很低）。＂
他顺利地读完了有特殊含义的纸条，还洋洋得意地说：怎么样，我的口才好吧？像这样简单的绕口令能难得了我？哈哈。我听了，差点笑得肚子痛。他见我的神色不太对劲，便拿着我的纸条去请教我们班的万事通小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起来，笑着告诉了小姚其中的奥秘。只听小姚愤怒地大喊一声：水——馨——婷（化名）！我知道大事不妙，顾不得他的真情呼唤，赶紧溜之大吉了。
今天的愚人节我过得真开心，真希望以后一年有10个愚人节。
愚人节的作文 篇5
清晨，吃着大肉粽的我，迈着轻快地步伐，跨进了班级。
“今天这粽子不错，至少比昨天的好些”我在心里暗想。谁知，忽然有一个黑影从我身边蹿了出来，冷不防吓了我一跳。定睛一看，原来是小A。
小A神神秘秘的对我说道“：黄涛，昨天王老师叫你去她办公室，你怎么没去啊？”
“王老师找我？”我还蒙在鼓里，“可是没有人对我说啊！”
“王老师叫小B对你说一声的，难道他没说吗？”小A一脸关心的问道。
“没有啊，”我一脸茫然地回答。心里却生起了小B的气。那个“颠疯”（小B的外号）竟也没有对我说一声，亏我前天还给他买了一个粽子。
“王老师找我有什么事情？”我无力地问道。
“好像是作文吧，听说你前几篇作文写的不够好！”小A振振有词的说着。
“唉，”我叹了口气，无力地道了声谢。“小A，THANK YOU了！”
“没什么，大家都是朋友嘛。”说完，小A转身就走了。
心情一下子就跌到了冰点，一口一口狠狠地吃掉手中剩余的粽子。
我慢慢渡着步走向座位，脑袋里回忆着刚才的事，“唉，事情好像有蹊跷。”霎时间，我的眼中闪过一道杀气。“平日里看他还是个老实人。没想到啊……更何况，我这次作文超有把握的，竟然还敢拿我的作文开玩笑……”
我笑眯眯的来到小A身边，看见我，小A似乎明白了什么，连忙喊道：“本日愚人节，被愚弄者禁止向愚弄者施加暴力。”
“哎，是吗？可这是谁规定的呢？”我可怜处处的问道。
“这个，这个……”
“放心，我一般不打脸来着，可今天不是一般的日子，对吧！”
愚人节的作文 篇6
习俗一
愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法
是布置假环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样.也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。
习俗二
4月1日的鱼宴。也是别开生面的。参加鱼宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来.中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。
习俗三
在愚人节的聚会上，还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱：先是一道"色拉"，莴苣叶上撒满了绿胡椒，但是把叶子揭开后，才发现下面原来是牡蛎鸡尾酒;第二道菜是"烤土豆"，其实下面是甜面包屑和鲜蘑;此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。饭后，客人还可以从药丸盒里取食糖果。
习俗四
不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点.等大人俯身来看时，他们就一边喊着"四月傻瓜"。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什(鱼)先生泰歌(老虎)先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。
愚人节的作文 篇7
今天早上，小机灵王炀一进教室就嚷着：“今天是愚人节，是愚人节。你们知道吗?可以互相开玩笑，对方可不准生气。”听他这么一说，大家都兴奋不已，在共同“策划”下，我们打算进行一次轰轰烈烈的行动。
上午第三节数学课前，小淘气李威搬椅子，开心果宗来把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师进来被“砸”到时的狼狈样，我就忍不住想笑出声来。突然，门“吱呀”一声开了，进来的是女同学文静。“啪”一声响后，两本书不偏不倚落到了文静的头上。“哎呀”一声，她笑着责怪：“是谁干的?”我“阴阳怪气”地说：“是谁干的我不知道，我只知道书掉到你的头上了。”“哈哈哈……”我的背后传来一阵笑声。
没有捉弄到主要目标，我们怎能善罢甘休?我也做一回主谋，把书从地上捡起，踏上椅子，再一次把书放到门上。小机灵王炀配合我，小心翼翼地把门关上。小眼睛还盯着门的上方。看到他生怕“砸”到自己的滑稽样，大家又是一阵笑声。
“来了，来了!”我们等待了十分钟后，座位在教室最后面的洪辉向总部及时报告目标。我们个个屏住呼唤，只等着好戏上演，生怕漏过每一个细节。
门“吱”的一声再次开了，接着“啪”的一声，两本书像长了眼睛一样，一股脑儿飞向数学老师的大脑瓜。数学老师还没明白是怎么回事呢，“轰”的一声，教室里已经炸开了锅，左边的几位同学笑得前俯后仰，中间的几位同学更是笑得上气不接下气，后面的几位男同学笑得甚至支撑不住身体，坐到了地板上。
看见我们这样，“扑哧”一声，数学老师不但不生气，反而也笑出声来。见数学老师笑了，我们更欢了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗来还；中上了讲台，拉了拉数学老师的手，好像在表示慰问：“我的好老师，你没事吧?”
数学老师的笑脸上眼睛一瞪，假装生气地说：“是谁干的?”我们异口同声：“不知道。”
“呵呵呵……”教室里又爆发出一阵笑声……
哈哈，捉弄好人，愚人节无罪。
愚人节的作文 篇8
这天本人很早就来到学校，快要进教室时，许多人围过来说：“杨帆，还有半分钟就迟到了，快进去吧。”我看了看手表，才7点25分，再看看他们“狡猾”的笑脸，就知道一定有什么阴谋，于是轻轻用脚踢了一下门，只见两个黑板擦从天而降，原来今天是愚人节。
虽然我眼疾手快躲过了“飞来横祸”，不过后面的人可没这么走运了。不一会戴一成又成为我们的新目标，沈沪生兄弟去缠住戴一成，而施晓露则迅速将黑板擦卡在门缝上。这时戴祺又从东校门走来，两“戴”同时推开教室门，“铛铛”两响，“当头炮”正中目标，搞得他们哭笑不得。老实的周昊也让我们捧腹大笑：只见周昊若无其事地来到门前，一蹦一跳地走进教室时，黑板擦不偏不倚地砸在周昊的头上，正当他准备捉住这个“凶手”时，又是一个黑板擦掉在了他头上，大家一起说：“愚人节礼物。”周昊这才恍然大悟过来，无奈地笑了笑便扬长而去……
回家后，我又把同样的戏上演了一遍：把玩具绒毛狗卡在门上，妈妈刚一开门便被砸个正着，爸爸有经验没被砸到，这样的愚人节多有趣呀！
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