在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的阅读的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读的作文 篇1
阅读王明新小说《作文课》,回答问题。
①今天上作文课,老师说,我先读两篇同学的作文,这两篇作文是我们上一堂作文课布置的作业,作文的题目是《灯光》。在读这两篇作文之前,我已经征得了这两位同学的同意。谢谢他们。
②我先读王枣花同学的作文。
③同学们的目光一下子都集中到了王枣花身上。王枣花是大半年前插班进来的,同学们只知道王枣花是从农村来的,她的父母在这个石油小城里打工,干什么活却不知道。坐在后排的王枣花低着头,一只手不停地揉搓着胸前的纽扣。
④我的父母都是残疾人,老师开始读王枣花的作文,因此他们在城市里找不到工作,他们只能靠捡废品卖钱。下午放学后,做完作业我也帮父母去捡废品。爸爸虽然只有一条腿,但三轮车却骑得很好,载着我和妈妈一路飞驰。冷风掠过面颊,落叶在车轮下旋转。那时候城市里的灯光已经亮了,家家户户都吃完了饭坐在电视机前看电视。我和爸爸妈妈从一个小区到另一个小区,从一只垃圾箱到另一只垃圾箱。我们先把垃圾箱里的纸箱、木板、废铁丝捡出来,再把城里人装垃圾的塑料袋一个个解开,把里面的矿泉水瓶、饮料瓶、易拉罐、装牛奶的纸盒和废纸捡出来,分别装进蛇皮袋中,然后重新把垃圾装好,把垃圾箱周围打扫干净。城市的夜晚很明亮,但几乎所有的灯光都不是为捡废品的人而亮的,因此妈妈只好准备了一只手电筒,为了节省电池手电筒的光常常很弱,我们只能在手电筒很弱的灯光中捡废品。只有一个地方除外,这个地方有几个很大的垃圾箱,我们每天都能在这里得到不小的收获。这几个垃圾箱在一个叫做“阳光花园”的小区里,本来那里离路灯很远,应该很黑,但是离垃圾箱不远的一栋楼房的三楼阳台上总是亮着一盏灯,那盏灯好像是专门为我们而亮的,我知道这当然不是。因为我们与那户人家素不相识,他们也不知道我们天天来这里捡废品,虽然城市很大人很多,但是谁会去注意捡废品的人呢?就是知道他们也不会为一家捡废品的贫穷外乡人照明。这很自然。尽管如此,我们还是要感谢他们,每次捡完废品离开那里的时候,我和爸爸妈妈都会抬起头来看看那户人家,然后才恋恋不舍地离开。这时候我总是在心里默默地祝福他们,因为他们无意中帮了我们的忙。
⑤王枣花的作文读完了,同学们的目光再次落到王枣花身上,王枣花的头垂得更厉害了。教室里没有一点声音。
⑥下面我读牛娜的作文,老师说。
⑦春节的时候爸爸买了两只灯笼挂在阳台上,那几天红红的灯笼彻夜亮着,真好看。春节过完,妈妈让爸爸把灯笼摘下来,因为这样太浪费电了。虽然我心里不大乐意,但还是同意了。爸爸非常理解我的心情,吃完晚饭,又看了一会电视,爸爸才在妈妈的一再催促下磨磨蹭蹭准备去摘灯笼。我给爸爸搬了一把椅子放到阳台上,因为灯笼太高了。就在我准备回房间的时候,突然听到楼下不远的地方传来一阵说笑声。我站在阳台上往楼下一看,是一对捡废品的夫妻,他们身边还有个好像与我年龄差不多的孩子。由于光线不是太好,我看不清他们的面目。他们大概已经工作了很久,这会儿累了也饿了,做妈妈的从三轮车上拿出一只塑料桶,他们一家三口从塑料桶里接着水洗了手,然后开始吃东西。他们吃的什么我看不清,但是他们吃得很香。那对夫妻一边吃东西一边说笑着,好像他们不是捡废品的,而是这个城市的'白领。在一个陌生的城市里,在这样一个寒冷漆黑的夜晚,他们从垃圾箱中翻捡着废品,吃着自带的干粮,却有说有笑,我为他们乐观的精神感动了。吃完东西,做妈妈的又从三轮车上取出一只暖瓶,他们只有一个杯子,三个人从暖瓶里倒了热水轮流着喝。吃完喝完,他们又开始忙碌起来。这时候爸爸过来了,我指着楼下让爸爸看,不一会妈妈也过来了,问爸爸为什么还不把灯笼摘下来。爸爸又指着楼下让妈妈看。妈妈没再说让爸爸把灯笼摘下来,后来我们就回到了房间。
⑧爸爸说,要不留下一只灯笼吧,不然他们看不见,怪不容易的。妈妈点了点头,过了一会又说,把灯笼摘掉装一只灯泡吧,这样光线会更好。爸爸点了点头。我为爸爸妈妈高兴,因为他们做了一件好事。同时我也为那一家捡废品的人家高兴,因为在这个陌生的城市里,有一盏灯是专门为他们点亮的,虽然他们并不知道。
⑨作文读完了,教室里更加安静了。突然,从教室的后排座位上传出一阵轻轻的哭泣声。
(选自《小小说月刊》20xx年7期)
1.阅读第④段和⑦⑧两段,分别概括这两部分主要内容。
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
2.第③段划线句能否删去?为什么?
_____________________________________
3.第④段中画线的句子属于______,联系上下文,画线句在文中的作用是:_______________________________
4.下面对小说的理解和赏析不正确的两项是( )( )
A.王枣花低头不停揉搓胸前的纽扣一句,神态和动作描写生动地写出她此时的紧张和害羞。
B.第④段,形象写出了枣花一家对灯光的留恋和对幸福温暖的家的向往。
C.三个人从暖瓶里倒了热水轮流喝的细节,传神地描绘了王枣花一家虽贫穷但温馨的生活。
D.小说通过两篇学生作文展开故事叙述,而叙述的故事有着惊人的巧合,构思十分巧妙。
E.小说中的老师是一个充满爱心的人物形象,他通过一节作文课让孩子们懂得了同学之间要互相关心。
答案
1.(1)王枣花与父母捡废品维持生活,遇到一盏总是亮着的灯,给他们带来了方便与温暖。
(2)牛娜一家被王枣花一家坚强面对生活的精神感动,在爱心的驱使下,为他们点亮一盏灯。
2.不能删去,因为画线句交代了同学们对农村来的王枣花的漠不关心,表明后文王枣花有,但几乎所有的灯光都不是为捡废品的人而亮的,并更好地衬托了牛娜一家关心弱者,富有爱心的品质。(意对即可)
3.景物(环境) 营造寒冷萧瑟的氛围,表明王枣花一家生活的艰辛,同时也表明他们面对困境的努力和勇敢。
4.B E
阅读的作文 篇2
二十年后,我开了一家卖梦店,店里摆满了许多类型的梦。这些梦都装在瓶子里,瓶身五颜六色的,除了黑色表示噩梦之外,其他颜色都表示美梦。
我的卖梦店才刚开业,生意就火起来了。早晨七点,我起床后,刷牙、洗脸、吃早餐,然后坐在店里等候客人光顾。不一会儿,一位淑女走了进来,我赶紧站起来问她需要什么帮助。淑女愁眉苦脸地说:“我最近总做噩梦,能帮我把噩梦换成美梦吗?”
“当然可以,只要留下地址就行了。”我连忙说。淑女留下地址,将信将疑地走了。接下来,我又迎来了我们班的`“调皮大王”金耀阳,企业家张天驰,邮递员牧建豪,还有篮球明星王煌……
太阳快落山了,我整理好顾客留下的地址,根据顾客要求,把各种颜色的梦瓶放在一个小匣子里。太阳落山后,我就变成了一个小精灵,带上匣子和竹筒,飞出商店,来到了第一个顾客——淑女家。她已经睡下了,我选好一个美梦瓶,轻轻地打开盖子,把梦倒进竹筒里,然后对准她的脸使劲一吹,梦慢慢地飘了过去,在她的脸上散下一层粉红色的粉末,然后又飞回瓶子里。只见原来紧皱眉头的淑女脸上露出了开心的笑容。我又用同样的方法给金耀阳、张天驰、牧建豪、王煌等人送去了各种美梦。
我想:他们今天晚上一定能甜甜地睡上一觉,做个美美的梦。
阅读的作文 篇3
“当——当——当——!耶!上课去了!”我总是带着轻盈的脚步,愉悦的心情,欢乐的笑声,还有满心的期待来到我最向往的——阅读课。
每当要上阅读课的时候,我总是非常的兴奋,因为我喜欢阅读教室里处处充满了琅琅上口的读书声和此起彼落的'欢笑声,趣味横生的课程和教学风趣的老师,就像千变万化的魔术师,让我们认识了许多变化无穷的故事,这也是吸引许多同学来参加的原因。从“阅读”中,总是让我沉浸在无边无际的书海里,更穿梭在千变万化的文字中,阅读使得我增广见闻、获益匪浅!老师还会特地为我们上网查询值得推荐的故事书,并且播放有声书给我们聆听,老师的努力和用心,让我们开始渐渐的喜欢阅读。
老师不仅让我们阅读故事书,还让我们开始练习写阅读心得。一开始,我以为很难,难得我对“阅读心得”的写作方式是一头雾水,绞尽脑汁也不知如何着手。但在老师娓娓道来的讲解,当我一字一句慢慢的完成后,我这才发现,其实写阅读心得的写作是非常的简单啊!除了努力写完,我也另外增加了一些出色的佳言美句,以充实我的阅读心得,让它可以更完整、更精采外,我也从佳言美句中获得更深一曾的体悟和认知。
每当要选社团时,我总是二话不说,直截了当的选“阅读社”,我希望我的知识和智慧透过阅读变得更丰富,更期许自己可以成为一位能文能武的秀才。这是一堂绝佳的好课程,希望有更多同学可以参加我最喜欢的——阅读课,让我们一起品尝故事的乐趣,知识的芬芳!
阅读的作文 篇4
书,就像我的好朋友,每时每刻陪伴着我。我的生活简直离不开书。
每天早上,我刚起床,妈妈就让我听英语。但是,我一看到书,就忍不住翻开看,一页、两页,我看得入迷了,就忘了吃早饭。七点钟,当妈妈叫我吃早饭时我才想起还要写毛笔字和换衣服。于是,我又被妈妈教育了一通,并且妈妈还告诉我:以后要先把事情做完再看书。
放学后,回到家,第一件事就是舒舒服服地找一本有趣的书,躺在沙发上,享受地看着书,一看就是好久,甚至会忘了写作业这回事。看得累了,我才会突然想起要做作业,所以每天都做到很晚。
晚上睡觉前,我也要看一会儿书才入睡。
书,就像一架望远镜,带我走遍世界的每一个角落;书,就像一个听你倾诉的好朋友,陪你度过开心和伤心的时光;书,就像一盏明灯,为你照亮人生的路。
生活中,书无时不刻地陪着我们,书,是我生活中不可或缺的'一种精神食粮,我也我的挚爱!
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