在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的阅读让我快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读让我快乐作文1
金秋十月，在我们刚刚成为一名小学生的时候，学校组织了读书节的一系列活动。无论是每天的晨读、静心大阅读，还是制作亲子阅读小报都很有意义，尤其是还给家长介绍阅读的重要性、并教给他们亲子阅读的方法。
每天利用早到时间进行的晨读，因为时间太短，我都有种意犹未尽的感觉。另外，我也好想全班每位同学都能共享一本书放在教室角落里，这样我们就可以互相交换，看更多种类的书了。
在暖暖的阳光下，坐在操场上进行静心大阅读，如饥似渴地去寻找自己最最喜欢看的书，看到那么多书，好想都看一遍，真希望以后还有机会哦！其实，从小爸爸妈妈就常常和我共同阅读，我喜欢爸爸阅读时模仿各种人物的声调和表情，我也喜欢妈妈阅读时给我提出的各种问题。在这些阅读中，我不仅学到了知识，而且还感受到了快乐。
短短的读书节活动虽然结束了，可是这次活动带给我的快乐却留在心里。在这些活动中，我更加体会到了读书的乐趣，对读书更感兴趣了。我想成为一只快乐的 “小书虫”，钻进书里去“啃书”。
阅读让我快乐作文2
我很爱阅读，不管到什么地方，我只要看见有书，有好书，我就会翘起二郎腿，在椅子上聚精会神地看起来。就这样，书成了我的第二个家，我每天都要住在书里好长时间。
书总是深深地吸引着我，使我全身心地融入到书中。我随鲁宾逊一起河流探险，看大卫·科波菲尔怎样度过悲惨的人生，在秘密花园快乐地成长，跟阿廖沙一起走过他黑暗的童年生活，这一个个曲折动人的故事使我一天天长大，使我爱上了阅读。
我爱阅读，爱到什么程度呢？爱到连吃饭上课都在看书。一次，我们在上课。我趁老师不注意，把书包从抽屉里拿出来，放在地上，又从书包里抽出一本《儿童文学》认真地看起来。我把这本书放在屉子里，一会儿低头看，一会儿抬头听课。老师见我一会抬头一会低头，知道我在看书，便慢慢地走到我身边，说：“殷楠，你是有双脑呀。能一半听课，一半看书，你这样怎么消化知识呀！”说着，便将书给没收了，一下课，我赶紧向老师求情，才把书要了回来。
虽然书总是被老师和妈妈没收，但书也给我带来很多好处。一次考试，我写到作文时，突然没了思路。我开始回想起我读过的书中有哪些语段能套用下去。忽然，我想到了，就把那段给用了下去，结果因为那段使我得了高分。我一想到那分数，心里就美滋滋的，我想：阅读真好！
我爱我的第二个家，它给我带来了无穷的快乐。
阅读让我快乐作文3
妈妈说我是个爱读书的孩子，我也觉得，因为我最大的爱好就是读书。从小我就喜欢读书，因为读书可以从中学到很多知识，读书的时候我也很快乐，也让我学了许多课本上没有的知识，还有字和词语，所以我也在成长。
高尔基说过的一句话：书籍是人类的阶梯，虽然我上三年级，可我看过许许多多的书，比如《大个子老鼠小个子猫》、《儿童百科全书》、《海底两万里》、《三国演义》、《沈石溪激烈小说》等等·······读了《大个子老鼠小个子猫》我知道了好朋友之间要互相帮助，《儿童百科全书》让我知道了许许多多的科学道理以及科学的奥秘，《三国演义》让我知道了很多历史上的名人，《沈石溪系列小说》让我认识了许多动物和那些动物习性。一本本书如同我的老师和朋友陪伴和我一天天快乐和成长。
妈妈说我读的书越来越多了，和个学期我都玩了一套《米小圈上学记》，这些书仿佛带我走进了知识的海洋。我读书、我快乐、我成长，我愿是一条小鱼，在书籍的海洋里尽情地、快乐地畅游，去收获更多的快乐与知识!
阅读让我快乐作文4
“书是智慧的阶梯！”这句话一点儿也不假，那么登上阶梯时的快乐与充实又是什么能比的呢？答案不言而喻。“书，是多么的美好呀！”我不禁感叹道。有时别人在教室外玩时我在看书，因为阅读带给我的是无限的快乐，它让我的生活充实。
我喜欢读长篇小说，特别对那些纸很薄字又小又密却又极厚的书。因为我认为这样的书情节更多细节更多，而书中人物跌宕起伏的命运更是让我揪心，当人物命运低落时我会叹息，人物命运向上时，我会欢呼。
我在阅读中收获了许多。在《三体》中我学到了一切皆有可能，在《摆渡人》中，我明白了努力的价值。而真正让我学到许多又给我无限快乐的，正是我不久前读到的《平凡的世界》第一部。
作者——路遥赋予了书中每一个人不同的性格与地位，有性格拜金的、自信的、勇敢的……不同的身世有农民、领导、商人、作家，每一个人的命运都不同，但交织在一起为读者展示了一个道理——机会是留给有准备的人的，努力总是会有收获，有本事的人在什么时代都“吃香”。
读了这本书后我更加努力学习，在家帮妈妈做事，因此得到了别人的夸奖，让我十分快乐。在劳动时我也得到了快乐，与其说这本书给了我快乐，不如说它是我快乐的源泉。
现在我已经在读《平凡的世界》第二部，相信读完后我会有更多感悟。
阅读让我快乐作文5
阅读，是一件快乐的事；阅读，是一件有趣的事；但养成阅读的习惯却是一件辛苦的事。
小时候，我并不爱读书，看到书心中就有一个字“烦”，既讨厌又枯燥，对我来说一点也没有兴趣。上一年级时，我不会写看图说话，总是被老师严厉地训骂，每次都是哭着回家。但一次偶然的机会，让我想改变自己。
有一次，妈妈带着我去听一个“如何写好作文”的讲座，那时我只会几十个文字，但我听懂了一句“要学好作文，首先要学会阅读。”回到家，我把自己关在屋里，拿起一本童话书，克服着厌烦书本的情绪，看了一篇童话小故事，看到小动物栩栩如生的样子，我觉得仿佛不太讨厌书本了，于是又全神贯注地看了《龟兔赛跑》，我看呆了，也跟着兔子和乌龟奔跑起来，我被书中的小动物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童话故事书看完了。晚上，我做梦也梦到了故事中的小动物，我和他们一起玩耍，一起唱歌赛跑……
书像磁铁一样深深地吸引着我，我看的书越来越多，从中得到许多快乐，我的写作水平也逐渐提高了。现在，我每天都会抽出时间来看一篇文章，无论这篇文章多长，不管怎样我都要把它看完，读完后我还会写一两句读后的感想与体会。
读书其实并不困难，只要你用心，有多少心就能干多少事，阅读是很快乐的，因为你能从中得到乐趣和知识。
阅读让我快乐作文6
阅读，使我快乐。
书是一缕清风，为烦躁的我送来丝丝清凉；书是一束火苗，为寒冷的我送来阵阵温暖；书是一泓清泉，滋润了我干涸的心灵。每次读书，都会让我的一切烦恼烟消云散。
小的时候，坐在沙发上，捧着一本本故事书看，在美丽的童话世界中嬉戏。我会为灰姑娘得到幸福而感到开心，会随着小美人鱼化作的泡沫而大哭，会把自己当作白雪公主等待着自己的白马王子。当时的我像平常的孩子们一样，在童话世界中做着属于自己的美梦。
慢慢地开始长大，认识的字也变得多了，开始对不同的人物流露出不同的感悟。我会对《红楼梦》中宝玉、黛玉的爱情悲剧而感到惋惜，会被《三国演义》中诸葛亮对刘备鞠躬尽瘁、死而后已的忠心所感动，还会被《西游记》中孙悟空击败妖怪的英雄气概所感染，而想象自己变成了一个小迷妹。
再大一些，我看的书也开始慢慢地变杂了，有名著、古诗词、散文集、小说等等。经过书本的洗礼，我的知识层面也在不停地刷新。在诗词的海洋中，我可以体会到莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质，更体会到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈激情。在名著组成的图书馆中，我会对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔心生敬佩，会对《俗世奇人》中形形色色的人物发出惊叹，也会对《百万英镑》中人情的势利而感到厌恶。
书中自有黄金屋。只有认真地去读书，才会从“黄金屋”中获得宝贵的“金子”。我阅读，我快乐！
阅读让我快乐作文7
昨天翻看了一本关于古代人生活日常的书，原本也只是对于标题有些好奇，然而越看真的是越觉得涨见识。
很多在我们现在看来已经习以为常的生活习惯，原来在古时候还不一定就是这样的，而是有一段时间的演变改革。就像我们最熟悉的一天三餐，居然也不是一直如此的。
现代人，有的为了减肥只吃两顿饭，有的人爱熬夜，可能还要加一顿夜宵。殊不知在原始时代，因为人类还没有学会耕种，没有固定的粮食，只是靠出去找果子或者打猎来填饱肚子。这样的前提下，有的时候可能会饱餐一顿，但有时候可能就会饿上一天，想来真的是不容易，我们现在有足够的粮食吃，还要挑三拣四的。
后来有渐渐有稳定的两顿饭了，是因为人们学会了自己耕种，这也是为什么我们常说要勤劳呀，只有自己动手才能丰衣足食。再到时代的发达，经济发展，粮食多了些，才有了现在的三餐。
通过阅读让我了解了这些新知识，更让我明白了不少的人生道理。所以说，只要我们愿意花时间多读书，真的能在书中收获到很多的快乐。
阅读让我快乐作文8
记得有一次，一个朋友问我，“你的爱好是什么?”我立刻骄傲地说：“我热爱读书!并品味其意。”
品味阅读，使我学会了坚强。还记得小马次的姐姐吗?自从失去父母后，她就带着弟弟四海为家，四处寻父。弟弟死后，她独自一人……她是多么的坚强啊!我不禁感叹，一个弱小的生命竟爆发出如此顽强的意志，我是男子汉，有什么理由不能坚强?有什么困难不能克服的呢!
体会阅读，使我学会了诚信。曾经一篇高考满分作文《赤兔之死》中，赤兔马为诚信而殉身的故事深深感动了我。我想，一匹马尚能守信，而有些人却弄虚作假，真是可耻之极!在《爱的教育》中，正体现出诚信的重要——诚信是一个人必要的品质!
感悟阅读，使我学会了善良。在广为人知的《西游记》里，不仅要学习孙悟空的勇敢，还要辨别和学习真善美;在《巴黎圣母院》中，卡西莫多和吉卜赛少女的善良感动了多少人啊!还在故事《小战马》里，米克对动物的善待同样是一种善良。啊!在真善美的熏陶下，我们的良知就会苏醒，就不会去做违背法律和道德的事，那样，我们的生活就会幸福美满。
品味阅读，体会阅读，感悟阅读，阅读使我快乐，阅读使我的生活更加丰满。莎士比亚说“智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”培根说：“知识就是力量。”加强阅读，广泛阅读，让知识充实自我，让书香伴我成长。
阅读让我快乐作文9
我将要上小学六年级啦！五年来的学习让我非常快乐，因为我在阅读中看到了一个“大大的.世界”，慢慢地懂得了真、善、美。
每当我拿起课本，课文中那带有墨香的鲜活形象、优美画面、动人场景、有趣数字就清晰地出现在我眼前。读着《桂花雨》，我尝到了摇桂花的快乐；读着《祖父的园子》，我也想在园子呼吸一下那自由的空气，让自己的身心放松起来，无拘无束地在园子里放肆着；读着《自己的花是让别人看的》，我领略到了德国风情：家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红，让看的人如入山阴道上应接不暇；我幼小的心灵里也开始懂得了“人人为我，我为人人”的真谛；读着《白杨》，爸爸那扎根边疆，默默地为边疆奉献的精神就像白杨一样令我感动，在我的脑海里根深蒂固；读着《窃读记》，我也和小作者一样担心店员的驱赶，有点收获时分明又有“饭后饱足”的快乐。
我越来越喜欢阅读了，从课内阅读到课外阅读，从现代作文到古典名著，从社会生活到历史科学、、、、、、我的阅读面越来越广了，知识越来越丰富了；我情感的小河水被阅读涌动起来了，智慧的门扉被阅读推开了；我的人生因为阅读充实起来了，我变得豁然开朗了。
阅读，让我真快乐！
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新建的汕头图书馆开馆第二天，我就在爸爸的带领下进去看书了。
刚开始，我并不怎么喜欢书，认为书有什么好看的，可随着看书时间的增加，我渐渐地喜欢上了看书。
从那以后，我一直享受着读书给我带来的幸福感，也由此喜欢上了阅读。我在书中那无边无涯的知识海洋里尽情地遨游，并体会到了阅读对我作文水平不断提高的帮助。从书上，我更学习到做人的道理和丰富的课外知识，上至天文科学，下至历史地理，古今中外，极大地拓展了我的知识面。当我遇到难题时，当我有疑问时，当我不开心时，书都给了我帮助。是书伴随着我一路成长。
从图书馆到课堂，到班里，我被老师和同学们誉为“小博士”。我的勤奋阅读吸引了我们班里更多的同学来阅读，他们也从此喜欢上了阅读。每到周末和节假日，在图书馆里读可以见到我和同学们的身影。大家一起阅读，一起交流，从中感受到了阅读带给我们的快乐，也更加喜爱阅读。我和另外几个爱看书的同学还在课间十分钟开展简短的讨论会，大家有时会为一个问题争得面红耳赤，但最终都会在书中找到正确的解答，由此促进了大家阅读和写作水平的提高。
我从阅读中体会到了快乐，也在阅读中感受幸福。
阅读让我快乐作文11
小时候，曾听老师说：“乡下的空气是甘甜的，稻田是芳香扑鼻的。”从此，我便对乡下有了深深的迷恋与仰慕之情。一次，与母亲走在路上，便问母亲：“有空我们一起去乡下吧！”母亲笑骂道：“你这傻孩子，乡下哪是一个什么地方？乡下只不过是每个城市边的郊区！”从此，这件事便成了家中的笑料，也一直在我的心里挥之不去。
也难怪，我们这代人缺乏与自然的接触，成天只知道上课补课，生活早就成了以家、校、补习班为顶点的三角形。从自然中找不到快乐，那我就另辟蹊径，从阅读中寻找快乐。
首先，阅读可以让我们获得大量知识，它们如同泉水般源源不断输送进我的大脑，读了《史记·周天子》，我了解了昏庸无能的纣王。阅读《明朝那些事》，我了解到了北京保卫战的艰苦卓绝；探寻到大圣人王守仁的知行合一被清正廉洁；为敢于直言的海瑞辱骂皇帝而震惊……书中的知识无不让我成了一个能言善辩，有自己思想的知识小达人。
其次，因为阅读，我感受到了大自然的美好，阅读《自然传奇》，我探究到大千世界的无所不有。
最后，因为阅读我常常和主人公一同经历生活中的艰难险阻！
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书是小船，带领我们驶向胜利的彼岸；书是铺路石，将我们引向胜利的殿堂；书是钥匙，帮我们推开胜利的大门。
我遨游在书海之中，领略到了英雄气概。
宋朝的文天祥，在首都临安被攻破后，以自己的微薄之力同元军苦战了四年。最终，不幸兵败被捕，元朝劝降，许他高官厚禄，但他始终不向富贵低头，用自己的行动诠释了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的真正含义。
我遨游在书海之中，领略到了爱国情怀。
中日甲午战争期间，北洋舰队中“致远”舰的船长邓世昌有强烈的爱国情怀。黄海大战，“致远”舰受到了重创，他下令开足马力向敌舰撞去，不幸，“致远”中了炮弹，开始沉没。邓世昌执意不接随从丢给他的救生圈，爱犬死死衔住他的衣服，但他见部下无一生还，将爱犬狠狠摁入水中，同“致远”号一同沉没在泛起碧波的海里。
我遨游在书海之中，领略到了忠贞不渝的民族气节。
抗日战争期间，著名京剧艺术家梅兰芳拒绝为日军演出。汉奸朱复昌威胁说，倘若违抗，便以军法处置。在这一严峻的形势下，梅兰芳接连注射了3次伤寒预防针，冒着40多度高烧的生命危险。佯称伤重，严拒了敌人的要求，保持了崇高的民族气节。一直到抗日战争胜利，他才重返舞台。
书，真的教会了我很多……
读书，让我明白，在生活中，不能因一点失败而放弃；在学习中，不能因一点困难而倒下；在逐梦路上，不能因一点挫折而放弃追求。
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阅读，是我的爱好，我爱阅读，阅读也让我感到了快乐，它还让我得到了很多知识。
有一天，老师给我们发了一张试卷。我一看，原来是《四大名著知识调查问卷》。我一想：这段时间正好把四大名著都读完了呀！我心中暗暗得意。于是，就笔走龙蛇地写了起来。哈哈，看到别人不会做那焦急样儿，而我却早已做完，真是倍儿爽啊！
“叮铃铃……”下课了，我信心十足地交上了卷子。第二天，成绩出来了。我的天哪！我不但打了全班最高分，还打了全学年最高分！老师表扬了我，同学们也对我也羡慕不已呀！
我能这么的光荣，全是因为我经常阅读。阅读让我感到无比的快乐，我播下阅读的种子，如今真的收获了果实。
还有一次，我们学校来了很多文化高的领导，他们到每个班级都检查一遍，检查一下我们的阅读能力如何。等他们检查完我们班的时候，就跟我们的校长说：“这个班级孩子的阅读能力很强啊……”然而这也有我的一份功劳！
阅读不仅为我争了光，还为我的班级争了光，为我们学校争了光，我更加热爱阅读了。
阅读，它是一朵不爱张扬的花，只有你爱上了它，它才会感到它独特的美；阅读，它是一杯香醇的咖啡，只有你细细品尝它，你才会感到它的醇香；阅读，它是一块香甜的饼干，只有你尝了它，你才会感受到它的美味……我热爱阅读，因为它给我带来了快乐！
阅读让我快乐作文14
读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
——题记
读书能够使人进步，读书能够使人成长，读书能够使人了解整个世界，不光如此，读书还能使人快乐。
从小时候起。书就一直陪伴着我，给予我快乐，给了我一个快乐的童年。每天晚上，只要有空，我便央求老妈给我讲童话故事。每听一个故事，我的脑海中便不由自主的浮现出故事中的景象，还不住地想象，在童话世界中，我得到了快乐。
长大后，我识一些字儿了，便开始自己找书读。《一千零一夜》《海底两万里》等等，我都看过。《中国古典四大名著》也已看了几遍，在这些书中我得到了快乐，我最喜欢的还是“动物小说大王”沈石溪写的动物小说。那幕幕动人心弦的画面，仿佛都定格在我的脑海里，至今难以忘怀，印象深刻，教会我许多宝贵的道理。《狼王梦》向我诠释了母爱的伟大。《导盲犬迪克》让我见证了人与动物之间美好的友谊与真情。《斑羚飞渡》让我看到了危急时刻的团结与爱。《雪豹悲歌》告诉我人不能贪心。《情豹布哈依》让我看到了一只牺牲自己，为了家人的豹子。《再被狐狸骗一次》让我见证了动物之间的愿意牺牲自己，引走侵略者的美好亲情。《最后一头战象》让我看到了一头忠诚的老战象。这些书像磁铁一样吸引了我，让我爱不释手，只要一有空便端坐在桌前聚精会神地看，有时看上一下午就感觉只过了十分钟，我就像在和一位高尚的人谈话，既教会了我许多，又使我得到快乐！
读书使我快乐！
阅读让我快乐作文15
我从小便喜欢阅读，喜欢在书海的世界里畅快地游玩，阅读让我快乐。
在阅读的世界里，在那如梦如幻的水晶球般的梦里，我知道了小兔子睡觉时总把耳朵垂在额前；蝴蝶晚上枕着香喷喷的花蜜睡在花瓣里；还有那凶猛而又乖巧的小老虎，它们陪伴着我成长，把幼小的我带进阅读的世界。
不必说豪壮的唐诗，婉转的宋词，清丽的元曲；也不必说引起我无限遐想的科普小说，伴我悄然入梦的童话，单是身边一篇简短的散文就有无限韵味。
在阅读中，我从《花是种给别人看的》中明白了我为人人，人人为我的真谛；感受到了《背影》里父亲坚实的臂膀和对儿子浓浓的关爱；感受到了《唯一的听众》里作者的执着和老人的鼓励给予我们的温暖；体会到了《朝花夕拾》中鲁迅小时候的生活乐趣。
阅读是一位心理医生，为我们洗清心灵的污垢，使我们看清自己需要前进的方向，让我们不再迷惑。阅读是一把钥匙，为我们开启智慧的通道，使我们走向知识的海洋，为我们打开智慧的大门。在书中，我们不必为鸡毛蒜皮的小事而吵的面红耳赤，也不必为生活中的琐事而烦恼。在阅读中，我们可以静心的感受大自然，感受生活。
如果阅读是一簇丁香，那我便是飞在花丛中的一只蝴蝶；如果阅读是一缕阳光，那我便是阳光下的一株小草；如果阅读是一条小河，那我便是河里的一条小鱼。我爱阅读，阅读让我快乐！
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