阅读的作文300字

2021-12-02 阅读

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的阅读的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

阅读的作文300字 篇1

  一双炯炯有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架着一副淡蓝色的眼镜,散发出一股书生气质。你们猜猜这是谁呢?没错,这就是我。

  我的兴趣爱好很广泛,但是我最喜欢的还是阅读。我喜欢阅读,因为书中内容非常吸引我,让我随着主角的心情变化,让我遨游知识海洋。随着时间的流逝,阅读成为了我生活中的一部分。

  记得有次回外婆家,妈妈不让我看书,我爽快地答应了,可心里打着小算盘呢!我悄悄走进房间,小心翼翼地将书藏进外套中,心想:这次总不会被发现了吧!我跟妈妈说:“我出去散散步。”说完,我并迅速地走出家门,拿出书,蹲下来,津津有味地看了起来,完全忘记了周围人的存在。妈妈走到我身边碰了碰我,我没有任何反应。妈妈用手点了点我的头,我还是没有反应,最后妈妈生气地说:“你学会骗人了,说自己去散步,竟然蹲在这里看书。”这下的我猛然一抬头,原来是我的妈妈!

  这就是我,一个爱阅读的我。我与书籍的故事,随时随地都在上演!

阅读的作文300字 篇2

  阅读就像在交一个有智慧的好朋友,把我们的人生增添了一些色彩,把我们的人生活在虚拟世界,把我们的人生成了一本本好书,是多么精彩又幸福!

  我爱阅读,阅读爱我,好像成了母女关系,是多么亲密。阅读能让我享受与现实不同的虚假世界,我时常在睡觉前的半小时,坐在床头阅读我从书柜里精挑细选的书,每本书都能给我许多启发,就如这本“说不出口的爱”来说,它的情节是从悲伤到渴望,最后结局是幸福的,而它也告诉我们,爱,其实不说出口,对方是能用电波感应到的,因为有小小的行动。

  阅读总是让我乐在其中,让我从枯燥的'树叶,变成能轻盈飞翔的蝴蝶,就如变魔术一样,一下就变出隐藏不住的好心情。阅读的时间总是让我觉得少到不能再少,时间有如光箭飞逝,让我总是忘了能在松软的棉花糖里睡觉的时间,让我总是忘了困难重重的回家作业,这就是为什么我的事情永远都做不完的原因。

  古人说:“活着就要学习,学习不是为了活着。”我们人随时都能学习,我们也可以利用搭公车时间来阅读,使生活充满乐趣。书是营养品,我们要好好地爱护及使用它,不要浪费资源。阅读的滋味,就像在喝下午茶,有浓浓的红茶配着香脆可口的饼干,陪我们渡过美好的时光。

阅读的作文300字 篇3

  下节又是无聊的阅读课。为什么呢?因为班主任楼老师有时在阅读课上让我们做语文作业。

  “叮呤呤”上课了,咦,怎么没有老师来呢?再等等看吧,等着等着我偷偷拿出课外书看了起来,“叽里呱啦……”不一会儿,教室里就闹开了花。我们班的“闯祸大王”拿着尺子丢来丢去,还有“四眼田鸡”折了一只飞机在空中飞来飞去。数学张老师从窗前走过,教室里顿时安静了许多,没等张老师走远就又吵成了一片。突然,一声大吼:“楼老师来啦!”全班同学赶紧坐好,等了好久,没有人。哈哈,原来是个骗子呀!“再说话记名字了!”值日班长出尽威风,可我们根本不听她的号令照样玩。

  快下课了,楼老师来了,对我们说:“请同学们把这节课你在干什么写下来。”我终于知道老师为什么不来上课了。

阅读的作文300字 篇4

  故乡的夏天

  我家门前有一条小河,很深,很清。

  夏天时常大雨滂沱,小河愈发地深,愈发地急。

  群星闪烁,忽而狂风大作,雷鸣不绝于耳。少顷,大雨倾盆,有如千军万马之势,由远及近,由小变大。

  次日清晨,阳光犹如一把利剑,穿透云层,在大地上撒下柔和的光,岁月静好的样子。小河波光粼粼,清澈见底,鱼儿从水草中探出头,呼朋引伴,一展优美舞姿;小河上的石桥被雨水冲刷地晶莹剔透,阳光照下,顿时熠熠生辉,手扶栏杆,凉飕飕的,在这炎炎夏日,能有这般凉爽宜人,也只有此时罢;

  岸边小草,被雨水洗得焕然一新,透出淡淡的泥土的芳香,朴实无华,沁人心脾。地面上一片碧绿,仰头望去,天也似乎被染绿了,只依稀看见斑斑驳驳柔和的蓝光。

  午后,睡意大发,拿一张凉席,铺在岸边草地上,在树木的荫蔽下,小憩。嗅着花草的清香,听蝉儿不厌其烦地唱歌,扶着清爽宜人的河水……渐渐进入梦香。

  傍晚,吃过晚饭,搬过椅子,摇着蒲扇,在河边乘凉,讲故事,猜谜语,唱童谣,看着天边的晚霞渐渐消失,萤火虫漫天飞舞,着成一个有一个的传说,蟋蟀拉着小提琴,奏出悠扬悦耳的小夜曲……

  这就是我故乡的夏天,在河边的夏天,美好的夏天!

阅读的作文300字 篇5

  星期五下午第三节课,是阅读课,上课铃刚响,李老师迈着矫健的步伐走进教室。老师手里拿着一本书,笑眯眯地说:“同学们,下面我将大家共读一本书。”老师的话刚落音,我就激动的不行。平时老师总是让我们自主阅读,这次要共读,同学们都很期待。

  共读开始了,老师领着我们共同阅读《小魔怪要上学》。每一个同学都很认真,坐在后面的、稍微偏一点的同学,怕看不清屏幕上的图片,把凳子都搬到前面来了。

  这本书的内容是一只小魔怪想上学,他爸妈不让他上。他坚持不懈,后来他爸爸妈妈就同意他上学。上学后他学到了好多知识,并且爸爸妈妈也很喜欢听他读书讲故事,一家人发生了翻天覆地的变化。

  和老师共读完这本书,我想起自己在家读书的情景。每次妈妈让我看书,我都不情愿。妈妈就给我讲读书怎么好,阅读有什么益处,可我就是不听。还有就是每次写作业都是马马虎虎的、不认真不检查。现在想想太惭愧了,连小魔怪的一半都不如,想到这我羞愧地低下了头。

  我暗暗下定决心,今后要多看书读书,学习上不再马虎,要和小魔怪比赛,争取把小魔怪比下去,做到妈妈心目中的好学生好孩子!

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