阅读让我走向远方叙事作文

2021-06-01 阅读

  我想用一支笔去追求那个在远方的自己。因为阅读,我离远方的自己更近了。

  ——题记

  作家曹文轩叔叔说:“外面有一个广大无边的世界。”

  爸爸鼓励我:心有多大,舞台就有多大。我想做一个像叶圣陶爷爷那样博大精深的作家,做一个像杨红樱阿姨那样童心童趣的作家。

  春天来临,我挥动着神奇的钢笔,优雅写出春天万物复苏、百鸟争鸣的童话世界:鸟儿站在枝头叽叽喳喳地唱歌,花儿绽放开了灿烂的笑脸,太阳公公呼唤着大地的苏醒。

  一阵夏雷打响天空,我迅速拿起一支钢笔和画笔,在纸上一笔一画地描绘着夏雷的给力:夏雷穿破了天空,划破了人间的寂静,令蜘蛛无家可归;

  当树叶飘落时,我把它们比作小精灵,在树林间翩翩起舞,它跳着小步舞曲,唱着歌,来到了人间。

  雪花来了,我拿起本子,记录下它们一个个欢乐的事儿:“我们来到了人间,可以看见许多美好的事物了!”此时,我的耳边萦绕着雪莱“冬天来了,春天还会远吗”诗意吟唱。

  你看,多么激励人心!我在春风中努力,在荷花边描述,在落叶下飞舞,在雪花旁奋斗,我就是那支笔。可我的心却永不满足,我相信远方还有许多的美妙在等待着我。

  老师说,写好作文有三多:一、多观察。二、多动笔。三、多看书。其实,真正助我远行的恰恰是我最喜欢的阅读。我爱阅读,属于那种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“钉子户”类型。教室里、走廊上同学们尽情玩耍的嬉闹声,并不能妨碍我看书的热情。我总爱捧着或厚或薄、或大或小、或长或短的书静静地阅读。在书中,我明白了什么是真善美,什么是假恶丑;在书中,我能上天入地,穿越时空;在书中,我能领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;在书中,我能感受水浒、三国的英雄豪气。书,使我受益匪浅。

  在阅读中,我懂得了人间真理,但我更加明白了写作所需的真情实感。写人,我会想到杨红樱笔下那患自闭症的孩子;写事,我会想起黄蓓佳童年时作文上的红双圈;写景,我会

  想起李汉荣去拜访的“山中好友”。我在阅读中汲取写作的营养,在阅读中学习写作的技巧。慢慢的,我从害怕动笔到喜欢动笔再到乐意动笔,我成为了班里小有名气的作文小达人。我的作文常常被老师当成范文在班上朗读,在市、县举行的亲子阅读作文比赛中也屡屡获奖。写作成了我必不可少的一个伴,我向着作家的梦想大踏步前进。这全靠阅读,阅读像个魔法师,为我带来了写作的灵泉,使我的生活轻松愉悦。

  俗话说,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我在书海中阅读,在阅读中成长。感谢阅读,让我走得更远,走得更快。远方的.自己,等着我哦!

  老师点评:

  小作者有着美好的理想和远大的追求,她渴望自己也能用笔书写自然,抒写未来,成为一名大作家。在阅读活动中,她找到了驶向理想彼岸的风帆。阅读,像灵泉,像魔术师,给予她成就梦想的力量。她迷恋写作,文笔清新、富有诗意;她热爱阅读,大容量地读,有钉子户的精神。字里行间,情真意切,是此文最大的特色。更可贵的是,小作者能将读写结合的道理汇于文中,启示读者:读是基础,写是实践,写作水平的提高需要读写两相和。希望我们的小作者能一如既往,携手阅读,走向远方的自己,实现自己的写作梦想。

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