在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的元宵节四年级作文范文，希望对大家有所帮助。
元宵节四年级作文范文1
元宵节是春节之后第一个传统的节日，所以有很多的讲究。在这一天，要观灯会，吃元宵。我和妈妈在这一天。早早来到了姥姥家，和他们一起庆祝这个节日。
来到姥姥家，刚一进门，就看见姥爷和表兄表姐正忙着给家里挂灯笼，我立刻加入他们的行列，姥爷先拿了一个铲子，把它插入去年用来挂灯笼的粘钩的粘板用力一撬，挂了一年的旧灯笼被取了下来。我从箱子里拿出一个大红灯笼，把新的粘板的保护膜撕掉，然后高高举起递给姥爷。姥爷稳稳接住，把它粘在原来的位置上，再用两只手，使劲的摁了两下，之后把灯安置在灯笼内部，并把可连接电灯线，从灯笼底部掏了出来，就大功告成了。我们也学着姥爷的样子，把灯笼安装在墙上，最后我们把线都连在一起，把最后一个灯笼的线连接在开关上。我们又在院内的一些地方安放了灯笼，有的大有的小，有的灯亮有的灯暗，有的挂的高，有的挂的低，我们都忙得不亦乐乎。这就是第一个习俗，挂灯笼。我环顾着这些灯笼，把院子打扮的喜气洋洋，到处都是浓浓的节日气氛。
接着我们要做美味的元宵了。姥姥准备了元宵的材料，全家人团团围在一起包元宵。我把芝麻揉成球，把面用手捏成饼状，芝麻球放在面饼中。最后收口捏紧。大功告成了！之后我们又做了别的馅的。大家一边干着，一边说着，欢声笑语充满了整个屋子。
到了晚上我们把灯笼的全部开关打开，并享用着我们亲手做的'元宵，心里十分高兴，我们互相说着元宵快乐。
我很喜欢元宵节，因为我可以吃元宵，看灯笼，猜灯谜等，也让我想起了唐代诗人苏味道的作品《正月十五夜》中的诗句：“火树银花合，星桥铁锁开。”这就是一个描写元宵节夜晚的诗句，我很喜欢。
元宵节四年级作文范文2
相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。楚昭王请教孔子，孔子说“此浮萍果也，得之主复兴之兆”。从此，元宵节吃元宵便成了一种历史。
还有一种说法，元宵原来叫汤圆，到了汉武帝时，宫中有个宫女叫元宵，做汤圆十分拿手，从此以后，世人就以这个宫女的名字来命名。
关于元宵节吃元宵的最早记载见于宋代。当时称元宵为“浮圆子”、“圆子”、“乳糖元子”和“糖元”。从《平园续稿》、《岁时广记》、《大明一统赋》等史料的记载看，元宵作为欢度元宵节的应时食品是从宋朝开始的。因元宵节必食“圆子”，所以人们使用元宵命名之。
元宵是一种中国人依照习俗在农历正月十五元宵节和春节烹制食用的食品。曾有多种名称，如面茧、粉果、元宝、汤饼、圆不落角等，明永乐年间正式定名为元宵。
吃元宵的习俗源于何时何地，民间说法不一。
元宵的做法，是以馅为基础。大致过程是先是拌馅料，和匀后摊成大圆薄片，晾凉后再切成比乒乓球小的立方块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里，倒上江米粉，“筛”起来了。随着馅料在互相撞击中变成球状，江米也沾到馅料表面形成了元宵。
元宵是用糯米粉做成的圆形食品，从种类上分，可分实心和带馅的两种。带馅的又有甜、咸之分。甜馅一般有猪油豆沙、白糖芝麻、桂花什锦、枣泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等；咸馅一般有鲜肉丁、火腿丁、虾米等。用芥、葱、蒜、韭、姜组成的菜馅元宵，称“五味元宵”，意寓勤劳、长久、向上。
元宵节四年级作文范文3
昔日的元宵节，姥姥一定会做汤圆：拿一只碗，与面，在碗里倒上大半的糯米粉，将水一点点的放进去，用手绞几下在放水，水不能太多，多了会粘手；少了还可以再加。用手揉到面不在粘手，拿一小团面放在手掌中挫一个球，然后把右手的大拇指按进刚揉好的球里，用筷子夹点芝麻馅放进去，用四个手配合大拇指一起往中间按，揉成圆形，在糯米粉中滚一下。
当锅里的汤圆一个个的浮起来时，我的口水不知道已经流了多少，汤圆一端上来，我手嘴并用，开始大吃特吃。慈祥的姥姥总是说：慢点吃，没人与你抢。
汤圆，即团团圆圆，家乡的元宵节是要一家人一起过的。往日姥姥家可是村里最热闹的一家了。
现在一定是最清冷的一家了。是啊，我们都长大了，都不再是以前的小点点的，都与父母一起到别的城市去了。以前，是我陪二老过的，如今，我来到了新疆，更是冷清了。虽然是元宵节，我们回打电话，问候二老，但是忙绿中却不知到团圆二字在哪里，打电话渐渐代替了团圆。
空空的房子里，虽然很装饰的很华丽，但只有二个人，过着一个本应一家人过得节日，他们心里怎能不难受？听着街坊领居一家的欢声笑语，他们也很想团聚。
元宵节，一家人应该团团圆圆，儿女们就是在忙，也应该赶回家陪一陪父母，不要让打电话代替你的团圆。
元宵节是我国的传统节日，每到这一天，我们都要热热闹闹的过元宵，在这一天里，我们应该会经历很多有趣的事情吧，那么我们将这些事情写下来，与老师同学一起分享怎么样？
元宵节四年级作文范文4
今天是元宵节，学校特别为我们准备元宵作为早饭。老远的，我们就看见盘里的元宵，眉开眼笑地奔向饭桌。旁边的同学急忙抓起勺子，“贪婪”地往碗里舀了多个，刚准备放下勺子，又停住了，小声地说：“哎呀，还是再添一个吧。”我接过勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周围还空着碗的同学，眼睛重重地闭了一下，狠下心只舀了五个。
没舀几个人，盆就见底了，只好去打了。拿着空盆的同学灰头土脸地走向门边，当他看到那里早已有同学蜂拥而至时，最立即变成了“o”型。他费尽九牛二虎之力才将手伸到打汤圆的阿姨面前，身子却还被及在外面。他回来的时候脸通红，也只不过打了三个。奇怪的是，居然没有一个人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的鸡蛋。有元宵吃的同学，一面同情似的望着没有元宵吃的同学，一面又一个接一个地整个吞下芝麻馅元宵，生怕别人抢了去。
我梦似地吃完了早饭，回到了班上。一天下来，上课和平常没什么两样，只是周围小区放的爆竹格外的响亮。到了放完学的时候，走读生早早地收拾书包回家了。有些住校生发了疯似的到处找班主任，嚷嚷着要回家过小年。
我家离学校太远了，更何况明天就要回家了。然而今天的晚自习异常的无所事事，我发呆似的凝视着窗外灿烂却转瞬即逝的烟花，从未觉得她是如此的动人，挑动我的心弦。元宵节，没有妈妈亲手为我端上的豆沙馅汤圆，没有无聊却还是喜欢看得“元宵喜乐会”······这一天，梦似的过去了，然而心里却总是空荡荡的。
元宵节四年级作文范文5
一年一度的元宵节快要到了，古人称夜为“宵”，所以称那天为“元宵节”，又称为“上元节”，是中国的传统节日。
人们会在那一天吃汤圆、赏花灯和猜灯谜。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元的复始、大地回春的夜晚，人们对正月十五加以庆祝，也是庆贺新春的延续。我们学校也要庆祝元宵，你们知道庆祝什么吗？包汤圆？不对。举办主题活动？只猜对了一半，我们每个同学还要在元宵节前夕做好一个花灯。我刚听到这个消息，我又喜又愁，不知道做什么才好。回家后，我问妈妈：“妈妈，妈妈！学校让我们每个同学做一个纸花灯。”妈妈笑了笑，说：“幼儿园不是教过你做花灯吗？你做好之后，再美化一下，不就行了！”
我听了，连忙跑到书桌前用一张白纸和一把剪刀做了起来。我先拿起白纸横着对折；又拿起剪刀在不能分开的那一面，剪成一样粗细、像面条似的条；剪完后，把这张纸从对折变成分开；再朝另一个方向做成筒状，先不要粘，看一下大概的样子；接着把两边分开，一个花灯大概的样子已经出现啦！接下来就差美化了。我先拿起水彩笔，在花灯的顶上，画了几串鞭炮；又拿起五支不同颜色的水彩笔，写上了“元宵节快乐”这几个字；接着，我拿出“红橙黄绿青蓝紫”这几支水彩笔，把面条似的条涂上了彩虹的颜色，并粘上；然后，我用针扎了两个孔；我又找来了一根毛线穿进了孔里，打好结；最后，一个漂亮的花灯就完成了。但愿明天的元宵节主题活动能够成功举办。
也祝元宵节那天每家人家围坐在一起吃汤圆都团团圆圆。
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