在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的钓鱼的学问作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
钓鱼的学问作文1
今天，妈妈洗带鱼时，意外地从一条带鱼口中捞出个大鱼钩。
我奇怪极了，心中的疑问一个接一个：为什么带鱼的嘴里会有个钩子呢？难道这带鱼是从海里钓上来的不成？我就去问妈妈。妈妈平静地告诉我：“这钩子在水中排成长长的一队，鱼来了就能钩住抓起来了。”我听了，似懂非懂。
我把残钩拴上尼龙绳，又找了不少浮力比较大的实心海绵，用绣花针串到绳子上，又在尼龙绳的另一端捆上一条长长的竹棒。一根简易的鱼竿就做好了。
我把做好的钓竿拿给爷爷看，爷爷哈哈大笑，边笑边不知从哪里找出一把土刀交给我，说：“你去试试吧，成功了最好，若不成功再来找我。”
于是，我带上土刀就去捉蚯蚓了。我把捉到的蚯蚓串在钓钩上，就来到河边开始钓鱼了。可是，我在河边坐了半天，钓钩还是一动不动。我灰心了，便去找爷爷。爷爷语重心长地说：“钩上要有倒刺，这样才能钩住鱼。还有，一般的鱼都喜欢吃红蚯蚓，如果不是红蚯蚓，它们就不会来吃了。另外就是钓的问题了，钓鱼时钓竿不能动，一动，鱼就跑了。”
我恍然大悟，原来钓鱼还有这么多学问！那么，生活上的学问岂不是更多？
钓鱼的'学问作文2
爷爷家门前有个大池塘，里面养了许多鱼。这下爸爸要带我去钓鱼了。
我装好鱼线和鱼竿，挂上鱼饵，把鱼竿甩向塘中央，鱼漂慢慢沉下了。忽然鱼漂动了一下，我急忙拉起鱼竿。“唉，鱼饵没了，鱼又跑了，再来！”我在一旁说道。
连续了好几次，我还是像以前那样，鱼漂一动，就提上来，有时候只是风吹动的鱼漂，我也提上来，鱼刚想上钩，就被我吓跑了。我干脆一屁股坐在地上，扔下鱼竿不干了。这时爸爸走过来了。看我不干了，耐心地说道：“你怎么了？怎么不钓了？没有耐心和信心可做不好任何事情，钓鱼更需要。”说着，拿起鱼竿递给我。我听了爸爸的话，信心大增，拿起鱼竿，挂上鱼饵，有把鱼竿甩向塘中央。
我静静地等待着，十分钟过去了、十五分钟过去了······忽然鱼竿剧烈地抖动，幸好爸爸及时拉住，否则就掉下去了。我和爸爸一起往上拉，终于把它拉上来了，放秤上一称，4.8斤重。好大一条鱼啊！鱼很不听话，爸爸撒开了手，顺着鱼跑，鱼向哪跑，我就向哪跑。鱼儿一会向东一会向西。鱼儿终于跑累了，在那停住不动了。
从这件事中我明白了一个道理：做什么事都要有信心和耐心，学习也是一样。
钓鱼的学问作文3
一个星期天上午，我和爸爸去钓鱼。
一到鱼塘边，我手忙脚乱地上好鱼铒，急不可待地把鱼钩扔进水里。只见爸爸不慌不忙地上好鱼铒，用力一甩扔进水中。没过多久，爸爸的鱼线动了。只见爸爸动作迅速地把鱼杆往右边用劲一拉，哈！一条活蹦乱跳的鱼被拉出水面，我羡慕极了。这时候，我的鱼线一动，一阵紧张，以为是鱼上钩了，连忙把鱼线使劲向上一提，感觉挺沉的，一阵窃喜，提出水面一看，原来是一团黑黑的水草，我和爸爸相视哈哈大笑。
接着，我又钓起鱼来，我吸取了教训。我用力一甩，鱼线便稳稳当当地沉到水里，随之浮漂也浮在水面，不一会儿，突然，浮漂上下窜动，我想，是鱼儿在试探吧！顿时，我警惕起来。“喂，快看，鱼上钩了，快拉！”老爸在一旁催促道。“好嘞！”我应了一声，咬咬牙，紧握鱼杆，用尽全力，猛地向右边一拉，鱼线腾空而起，那鱼儿立马露出了庐山真面目，“不小”，我把鱼拉上岸后，长长地吁了一口气。
哎！这钓鱼的学问还真不少呢！
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