捉鱼作文

2022-01-30 鱼

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的捉鱼作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

捉鱼作文篇1

　　今天，我一进教室的门，发现教室里很热闹。我心想：他们在干什么呀？

　　当老师进入教室时，手里还提着一个桶，桶里还有水和鱼儿。我心想：老师提一个桶，桶里还有鱼儿，这是干什么呀？原来，老师要我们捉鱼。当老师叫我上去捉鱼的时候，我心里非常兴奋。我轻手轻脚的走上去，生怕小鱼发现我。我锁定了目标，当我发现这条鱼是最可爱时，我不忍心下手，但我还是下了手。

　　我捉鱼的时候，眼睛一眨也不眨的盯着小鱼，我的表情十分紧张。我一伸手就把小鱼捉到了手，小鱼在我手中挣扎着，它想：为什么要捉我，不能捉其他小鱼吗？

　　我心里得意地想：捉鱼原来这么简单呀！

捉鱼作文篇2

　　今天中午，妈妈要去河边洗衣服，于是我和妈妈一起去海边。

　　一到河边，我坐在一块石头上面，突然发现河里有小鱼在游动。于是我想:要是我能捉住几条小鱼带回家养那该多好啊。我决定非要捉条鱼不可，站在最接近河水的石头(台阶)上，便蹲了下去。

　　看见鱼儿都在欢快的游来游去，我朝鱼儿多的地方把手伸进水里，因为鱼多的地方捉到鱼的机会比较大些，我慢慢的把手伸进水中，可是谁知，鱼儿很快的就发现了我，它飞快地逃走了。

　　这次我换了一种方法，把手放在一个鱼少的地方，手不动，屏住呼吸，耐心等鱼游过来。

　　鱼儿终于过来了，有的鱼还在碰我的手呢，而有的鱼向我的手中游去。我看准时机马上把手合拢起来，可是鱼儿游得太快了。马上逃出我的手心。

　　当我还想再次把手伸进水中的时候，妈妈却再喊我回家了。我依依不舍地离开了河边，暗暗下定决心，下次一定要抓到一条鱼。

捉鱼作文篇3

　　在一个阳光灿烂的日子，我和几位小伙伴去玫瑰园玩。

　　那里绿树成阴、鲜花盛开，小燕子和小麻雀正唱着优美的歌声，好像在举行唱歌比赛，玫瑰园真是一片欢快美丽地方。

　　我们走着走着，到了一条小溪旁，看见许多小朋友挽起裤腿和衣袖正在捉鱼。我们也迫不及待地、胡乱地挽起裤腿衣袖，直奔小溪，勇往直前地跳入清澈的水中，开始了我们的捉鱼活动。

　　刚开始，我们连一条小鱼的影子也没有发现，“水至清则无鱼，我应该去水深而浑浊的地方”我心里捉摸着。于是，我放眼四处寻找水深而浊的水域，果然在不远处我发现了，我一个人蹑手蹑脚地趟过这片清澈的水域，轻轻地趟入这片浑浊的小溪。我蹲下身子用手轻轻一摸，果然我的手触摸到一群可爱的小鱼，它们像遇到魔鬼似的，惊惶失措地逃得无影无踪。我心里一阵窃喜，“哈哈，我亲爱鱼儿们，我终于找到你们了，你们的末日也快到了”。想着香喷喷的烤鱼，我的口水都快流出来了。同时，我也在鱼儿后面紧追不舍。忽然，一块讨厌的石头绊倒了我，我掉进了水里，一旁的小伙伴高声喊道：“许睿涛，落汤鸡；许睿涛，落汤鸡”。“哼，可恶的石头，可恶的鱼儿，尽把我弄得如此狼狈”我嘴里唠叨着。

　　我大概整理一下湿透的衣服和我狼狈的形象，继续我的捉鱼。有了第一次的失败的教训，我变得不慌不忙，轻手轻脚地向鱼儿逃跑的方向靠近。忽然我发现了刚才这群鱼儿正在这边跳着美丽舞蹈，估计它们正在庆祝刚才把我变成“落汤鸡”。这次，我可没有上次那么傻了。我先用大石头和一些砂子把鱼儿周围圈起来，看你们往哪里跑；接着我去拿来一个渔网，开始我收拾它们的时候了。我用渔网把鱼儿赶到一个角落里，然后慢慢地缩小鱼儿的活动范围，这些鱼儿乖乖地主动游进我给它们布置口袋。我兴奋地收紧渔网，看见十几条鱼儿在里面蹦蹦跳跳，我高兴地叫起来：“嘢！我捉到鱼了，我终于捉到它们了”。我虽然一身湿透，但是我心里特别得意。回到家后，我把今天捉鱼的过程向妈妈一一道来，妈妈一点没有责骂我，还夸我是一个聪明动脑筋的好孩子。我和妈妈一起做了一顿烤鱼大餐，吃的真香呀！

　　今天的'捉鱼，让我收获不少，它即给我带来快乐，又让我学会了如何在失败的情况下吸取教训，开动脑筋最终成功一定会到来。