在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的钓鱼的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
钓鱼的作文1
今天，我和爸爸妈妈到昌平钓鱼场钓鱼。
开始钓鱼时，我老着急，鱼竿放下去有一点动，我就提上来看看有没有鱼，结果每次都看不到鱼的影子，我很失望。
随着几次没钓到鱼，我的情绪低落下来，嘴里嘀咕着：“怎么还掉不上来呀！”爸爸说：“要专心，眼睛盯住鱼漂，不要晃动鱼竿，还要有耐心，鱼漂小动时不要拽，在鱼叨的猛的时候，鱼漂动得厉害，这时候再起竿。”
我记住爸爸的话，耐心地看着鱼漂，鱼漂有一点动时，爸爸指导我：别急，先不理它。等了一会儿，鱼漂打动以下时，爸爸说：“提！”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿，提起鱼竿的那一瞬间，我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿，鱼竿弯了，我高兴得大叫：“哇塞！我钓到鱼了！”爸爸说：“绷住劲，遛一遛它。遛到岸边，我再给它拽上来。”我一边遛鱼，一边害怕：鱼钩断了怎么办？鱼线断了怎么办？鱼竿折了怎么办？我真怕鱼跑了，我的辛苦白费了。当爸爸帮我把与拽上来后，我的心才落了地：我终于钓到鱼了，真高兴啊！
接下来，我开始独立钓鱼了。按照爸爸的指导和我刚才钓上鱼的体会，我想起竿的时机最重要，起早了，鱼没上钩，起晚了，鱼吃完食跑了。于是，我就开始寻找提竿的时机。
炎炎夏日，人们都在电风扇下打扑克、吃西瓜，或者谈一谈闲话。而我就在这样天气从这无聊的小镇向多姿多彩的农家村庄出发了！
我无心欣赏路边的风景，我要欣赏的不仅仅就是一点树和草！我要欣赏的是农家的炊烟，是农家的稻田，是农家那充满情趣的乡间小道和鱼越欢畅的池塘！但是这里没有，什么也没有。我只希望快点到达目的地！现在也只能随着车子摇晃！
睁开惺忪的眼睛，车子已经开进了乡间的林荫小道。我眼睛一亮：前面不是姑妈的家吗！啊，终于到啦！
我高兴的跑进姑妈家，大声喊：“姑妈！我来啦！”姑妈高兴的从厨房里走出来，说：“快进来，吃西瓜！”于是我拿起一块西瓜，狼吞虎咽地吃完了西瓜！姑妈还要给我吃，我说：“不要啦，我吃饱了！姑妈，我今天是来钓鱼的。”姑妈连声说：“好好！”我就拿起一根钓竿在钩上穿上鱼饵，拿到河边，用力一甩，钩就落在了水中。我耐心的等待着！突然水面上的浮体往水里动了一下。我立刻警惕起来：有鱼上钩了！我双手紧拿钓竿，眼睛盯着浮体。忽然浮体有往水中一沉，就在这一刹那间，我使劲一拉，啊！一条大红鱼！我还从来没见过红色的鱼呢！我高兴的喊：“姑妈！快来看啊，我钓了一个红鱼，叫什么名字啊？”姑妈走过来一看，说：“傻孩子！红鱼就是鲤鱼嘛，你连鲤鱼都不认识吗？”说着就把鲤鱼放到一个桶子里，放在我的旁边。于是我又弄好了鱼饵，把钩抛了下去。真奇怪，我的钩还刚丢到水里，就有一条与上钩了。把钩往后直拉！我又一拉，一条大草鱼钓上来了！我高兴的叫了起来。连忙把鱼装在桶子里。我拿起钩，又一
次抛进水里，等着鱼上钩。我以为很快就会有鱼上钩，但是我等了很长的时间都不见有鱼来。就当我灰心丧气要把钩拉上来时，水面上的浮体却动了一下。我立刻打起精神来，浮体又动了一下，我飞快地拉起来。一看，哎！不过是一条两三寸长的鱼苗。算了，既然钓起来了，就不能丢，我把鱼从钓钩上取了下来，放进了桶里。
接着，我又钓了几条大鱼，但也有所谓的“猫鱼”。我看了看桶里，大概有三四斤鱼了吧。我提起桶，拿着钓钩，走到姑妈的家里。姑妈正在做饭，看见我回来了，就说：“等一会就在这里吃饭。”我说：“不了，我明天早上还要帮爸妈的忙呢！现在天色不早了，我得赶紧回家去。”说完就提起钓到的鱼，向姑妈告别后就乘上了车。
虽然没钓到很多鱼，但只要能从中得到乐趣就行了。就在拉鱼一瞬间，也许就是最快乐的时候！
钓鱼的作文2
四处播撒火焰的太阳不知是累了，还是自己也受不了这酷热，终于躲回家里去了。天地间顿时有了些凉意，丝丝清爽的微风不时吹来，好不惬意。我和爸爸背着鱼竿儿，骑着单车，行驶在前往鱼塘的路上。
呵，离鱼塘还有一段距离，就看到许多人已经在那儿垂钓了。
我迫不及待地拉开鱼竿儿，装上饵料。“唰！”我用力一掷，鱼线在空中划出一道优美的抛物线，像一个身手矫健的跳水队员，“咚儿！”的一声扎进了水里。随着溅起的小水花，我愉快的心情也化作圈圈涟漪，轻快地在水中飘荡。
侧脸儿看看爸爸，他也准备就绪，静待鱼儿上钩了。
我盯着彩色的浮漂，时间一分一秒过去，水面不见一丝动静。就在我有些焦急的时候，只听旁边“哗啦”的一声水响，看到爸爸的手一抖，鱼线和鱼杆儿顿时成了满弦之弓，水中“扑通、扑通！”翻跃出一条大草鱼。
“钓上了！”我大叫一声，拿起抄网就要捉鱼。“土豆！你的鱼，你的鱼！也咬钩了！”爸爸冲我说。我回头一看，可不是，我的浮漂正在一上一下的跳动着，仿佛是一只正在水上翩翩起舞的小天鹅。
我连忙扔下抄网，反身拿起鱼竿儿一扬。咦？！鱼钩轻飘飘的出了水，钩上空空如也，连饵料也不见了踪影。“爸爸，一定是你刚才的喊声通知了鱼。你赔我！”我气得冲着爸爸直嚷。爸爸一听，眼睛睁得就像圆铃铛：“天方夜谭！没听说过鱼能听懂人话的。”“听不懂也是你吓跑的。因为水也是介质，可以传声。鱼听到你的喊声被吓跑了！”我运用物理中的知识继续攻击。“喝！都用上物理了！好，好，等会儿我赔你一条。呵呵。”爸爸只顾和我说话了，他的那条上钩的草鱼一个打挺蹦出水面，挣脱鱼钩，快速消失在塘中。
“得！我的也跑了。你高兴了！”爸爸撅着嘴假装沮丧的说。“这样好，我们扯平！嘻嘻。”我幸灾乐祸地抛出鱼钩，期待下一条鱼了。
不一会儿，就见浮漂在水中快速跳动。“哎呀！爸爸，爸爸，爸爸咬钩了！”我激动的语无伦次。“拜托！我等一会儿吃烤鱼，不咬你的鱼钩！”爸爸乐着说：“抓紧鱼竿儿，快提！”按着爸爸的指挥，我轻轻一提鱼竿儿。“嘣儿”的一声，我的鱼竿儿也变成了满月。我用力向怀里拽着鱼竿儿，鱼在水里拼命地扑腾着，并向相反的方向用力游。“嗵！”的一声，鱼跃出水面，“哗啦！”又落入水中。“嗬！好大的鱼！”一旁的钓友惊呼。他这一呼喊，我可有点慌了，怕到手的鱼又跑掉，于是就更用力向上挺着鱼竿儿，不一会儿我的手就酸了。
“把右手向前握！别慌，稳着点儿。”爸爸在一旁技术指导。嘿，您还别说，按着爸爸说的，我执鱼竿儿的手马上轻松多了。不消多时，一条大草鱼就落入了我的网中。
香喷喷的烤鱼端上来了，我正要用筷子夹，爸爸拦住我说：“爸爸考考你。知道为什么在你钓鱼时，我让你的右手向前握吗？”“向前握了以后，我觉得省力。”我说。“那是结果，我问的是道理。”爸爸说。我摇摇头。
爸爸说：“刚才你说水是介质，可以传导声音，这是声音传播的物理现象。爸爸让你向前握鱼竿儿，是物理中的力学。你的'手拿着鱼竿儿，就像一个杠杆儿，手就是支点。你的手抓在鱼竿儿最尾部，那么这个杠杆的动力距就很短，就成了典型的费力杠杆儿。如果你的手向前握，就加长了动力矩，自然就省力。”我挠挠头说：“哦……这里面也有物理知识的应用呀。”
“那可不，物理知识在生活中的运用还多着呐。你们开了物理课以后，更多的物理知识等着你去掌握应用呢。”爸爸边说边给我加了一大块儿鱼肉：“吃，宝贝儿。今天的鱼，是你的功劳。多吃点儿！”我也给爸爸夹了一块儿：“爸爸今天教了我新知识，也辛苦了，也吃一大块儿！”“呵呵呵！”爸爸高兴得直乐。
我和爸爸边吃边唠，今天的鱼真香。
钓鱼的作文3
“来，可可过来，快来看看这条大鱼，哇！真漂亮啊！你看你看。”今天晚上，我的“渔夫”老爸又在观看有关钓鱼的纪录片了，我再次“万般无奈”地站到电脑边，看着爸爸口中说的那条大鱼。这条鱼还真的很美，很有特点，这在平时都是看不到的，我瞬间被这个纪录片吸引了过去。
原因是这样，我的爸爸是一位业余渔夫，一旦有空闲的时候他都会选择去各个地方钓鱼。
一个周六的上午，我跟着爸爸来到东坪山上的东山水库，我和爸爸精心挑选了一块儿即好钓鱼又好嬉戏的小港湾。爸爸在一块儿凸出的石头上平稳地放下他的钓箱，对我说了那个上午的最长的一句话：“可可，你自己玩儿吧，要注意安全。中午妈妈会上来和我们一起吃午饭。”话音未落，爸爸便熟练地打开钓箱，插上鱼护，撑起他的遮阳伞。我也很知趣的到一边自己玩耍去了。
时间不知不觉的溜走了。20分钟后，爸爸终于坐在了钓箱上甩出了第一竿，当浮标接触水面上时，水面上泛起了一丝丝波纹，爸爸全神贯注的注视着他的浮标。过了不一会儿，爸爸的眉梢提高了一下，看得更加的仔细。忽然，爸爸将手用力向上一提，那浮标在水中，随着爸爸的杆子的幅度摇摇晃晃，紧接着爸爸瞄准时机将手用力的向上一撑，一条鳞片泛红，两腮还在动的罗非鱼就挂在鱼钩上。爸爸看了看，满意地将它扔进了与鱼护里。接着是第二杆第三杆……时间都过去三个多小时，午饭时间到了，爸爸没有丝毫想停止的意思，他仍然在专心致志的对付着坛子里的那群鱼鱼们。妈妈也带着午餐找到了我们，可是爸爸怎么没有一丝饥饿的反应呢？我和妈妈只能一边吃着美美的午餐，一边观看着爸爸的每一次华丽的垂钓。
傍晚，当最后一缕夕阳在向我们挥手告别时，爸爸才觉察到时间的流逝，在妈妈一次次的催促下才开始依依不舍的收拾着钓具，加快速度，背着杆包，跟着我们离开了。我知道，爸爸晚上还是会为明天的“奋斗”继续做好充分的准备（绑线做钩）。
这就是我家的渔夫。当然，爸爸工作起来也是非常投入，他用他的实际行动影响着我，叫我明白一个道理，当自己试图去做一件事的时候，就要全身心的投入去做那件事，日积月累，这件事得成功也只是迟早的事情。谢谢您我的“渔夫”老爸！
爱钓鱼的老爸
老爸爱钓鱼，爱得如痴如醉！
不管是春意盎然的春天、烈日炎炎的夏天、还是寒意瑟瑟的秋天、寒风刺骨的冬天，老爸都挡不住对鱼儿的诱惑。只要一有时间，他就会去钓鱼，我跟妈妈送了他一个外号“钓鱼王”！
这不，老爸又带我去水库钓鱼了。一路上春暖花开，到处都有着春天的气息。到达目的地，只见那里的湖水清澈见底，一排排高耸入云的大树，像一个个忠诚的小士兵，保卫这迷人的水库……而爸爸呢？他呀还在准备钓鱼前的准备工作：什么装鱼杆呀，泡鱼食呀，接鱼线呀，样样精通，忙得不亦乐乎。不一会儿，就可以钓鱼了，你看爸爸一个帅气的动作，浮漂在天空中画了一道弧线，稳稳当当地落在了远处的水面上，溅起了一圈一圈银色的涟漪。过了一会儿，只见浮漂猛地往下一沉，爸爸知道有鱼上钩了，便用力一拎，只见一条大青鱼出现在我的眼前，我大声地称赞道：“老爸，你真棒！加把油，再钓几条大胖鱼！”爸爸得意地笑了笑：“好嘞！没问题。”
说着，爸爸又装好鱼食，换好了地方，为迎接这次的挑战而努力着。爸爸把鱼杆向上一提，鱼杆溅起的小圆晕便一圈荡漾开去。等了一会儿，鱼杆猛地往下一沉，爸爸知道大家伙上钩了，便用力一提和大鱼展开了大战。鱼杆已弯成了曲形，可爸爸和大鱼的较量还没有结束，经过老爸三番五次地左右移动，大鱼终于被我们束手就擒了！
你说我的爸爸牛不牛？他可是名副其实的钓鱼高手啊
钓鱼的作文4
我常常到河边看钓鱼。
最开心的是看到一个人的一杆双钓。就是在一个钓线上系两个鱼钩，而且两个鱼钩都上了鱼，两个鱼儿比着活蹦乱跳，一起出水，跃向空中……更为开心的是这种双钩钓连连上手，有时甚至还有三条一同跃出水面。看到这场面，一种幸运的喜悦，油然而上心头；又有一种收获的感觉，好像把你带回金秋季节的田里，随手提起了一嘟噜，一嘟噜的花生，红薯……
当我的目光移向旁边的钓者，就远没有那么幸运了。就差那么几步地，鱼儿就是不上他的钩。而且，还得不时的提起空钩，向上边补些饵料。旁边的人都为他着急，纷纷鼓动他向那边靠靠。他好像很执拗，不为所动，坚守着自己的信仰。好心的看客们见劝说无效，也不在多言，渐渐散往别处。我却放不下那份牵挂，没有走远，还不时用眼角余光瞄一下那鱼竿的起色。不知道什么时候，那鱼竿果然一闪，我眼睛一亮，鱼儿终于上钩了！我忙赶过去看个究竟，他虽然没有那么多的一杆双钓，但每每单边的起杆也渐渐多起来。
时近中午，一些人陆续收杆。只有几个人收获较丰，多数人则支付过时光，怀揣起各种各样的心情，离开岸边，奔向各自的饭点或饭局。
在众多的钓者收杆中，有一位钓友的举动引起了我的注意，他先是把鱼竿和钓线收好，然后盘点起自己的战利品，先捡出最小的放回水里，依次捡出稍大些的放生，最后剩下几个顶级的，抓起来看看，也不过像椿树叶子那么大，那人索性掂起袋子，连鱼带水一股脑儿倒入河里。然后，骑上摩托，一溜儿烟飞走了！
他为什么不留几条带回家里，向家人、向他自己交代这一晌的收获呢？我不禁勾起一些问号：那些兢兢业业，虔诚面水的钓友们，他们悉心垂钓的目的，都是为了什么呢？
有人说，垂钓是为了陶冶性情；有人说垂钓是一种宣泄；也有人说垂钓是……而我最为崇拜的是垂钓者那专注的精神。
我最早了解钓鱼大约是在小学一、二年级，读到的《小猫钓鱼》的故事。儿时的小猫是一个三心二意的化身。原本想钓到大鱼的小猫，却并不专注，蝌蚪游来了，她去看蝌蚪，蝴蝶飞来了，她居然扔下鱼竿，跑去捉蝴蝶，结果一事无成。而我所见到的钓友们，无一不是专心致志，恒守有加。从制作或选购鱼竿，钓线，钓钩，都要非常专业；配制鱼饵是很见功底的。除了风味之外，粘结度是大问题，有些入水不散，有些则需要不停的提起钓钩，补充饵料。选址是重中之重，选对了“钓眼”，一般是不会轻移妄动的，在一定意义上说，垂钓是对意志力的考验。没有人看到，一个成功的垂钓者掂住鱼竿满地乱跑。
传说中，垂钓的鼻祖可追溯到周朝。挽救周朝的求贤者，对终年矢志不渝，恒守岸边的老者产生了兴趣，上前拜问，居然发现老年智者垂钓的线上系着一个“直钩”。不解的问老者在钓什么？老者不急不慢：“钓江山！”随后，武王伐纣大幕拉开，一场波澜壮阔除暴安良的历史活剧在中国的早期历史上演，其赫赫功绩彪炳后世，代代相传，演绎成为一部出神入化的《封神榜》。老者便是这部历史活剧的导演——姜子牙。
大凡有大成就者，无一不具备这种超凡的坚守精神。诸葛亮躬耕南阳，刘备三顾茅庐而不出，是一种坚守；三分天下以弱胜强，是一种坚守；临终托孤，相父出征，直至鞠躬尽瘁，死而后已是一种彻头彻尾的坚守！司马迁在忍受人格屈辱与肉体摧残的坚守中成就了惠及后世的《史记》。后人们在忠于历史，解读历史中获得了无穷的智慧和力量，在坚守历史和忘我劳动中创造出新的历史与辉煌！
杨利伟在舱中的坚守实现了中国人飞天的梦想。费俊龙坚守自信，以超凡的毅力，在失重条件下用全身的力气打开中国人走向太空的大门。而在他们的身后，则是千千万万个忠于职守者。
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