在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的“贴鼻子”游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“贴鼻子”游戏作文1
记得那一次,老师和我们同学玩贴鼻子的游戏,我们玩得很开心。
那天老师先在黑板上画了一张如球一样圆的笑脸,笑脸上画了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴,就剩下鼻子没画了,大家都觉得好奇。我问老师:“老师,这是要干嘛?”老师回答说:“我们来玩贴鼻子的游戏吧,只要把鼻子贴在正确的位置就算赢。”老师拿了一块磁铁当鼻子,问:“谁想上来试一试?”这时,只见同学们把手举得高高的.,都争先恐后地叫着:“我来,我要玩……”我非常幸运,老师叫了我。老师用一块布蒙住了我的眼睛,还转了几圈。这时我的眼里变得一片漆黑。不小心还摔了一跤。糟!在同学面前出了丑,我马上站了起来,拿着磁铁摸索着走上了讲台。我听到有同学说:“左一点。”又有的同学说:“右一点。”我一会向左走两步,一会向右走两步。啊!终于摸到了黑板,于是,我壮着胆子勇敢地把磁铁贴上了黑板,我把那块布拉下来一看,鼻子贴到了眼睛上,同学们和老师都捧腹大笑,说:“鼻子跑到眼睛上了!”我也跟着哈哈大笑说:“真有趣,真搞笑,这个游戏太好玩了!”
同学们也轮流上来贴鼻子,但没有一个成功。他们有的贴到眉毛上,有的贴在嘴上,还有的贴在额头上。这把我们个个笑得都前俯后仰了,有的还滚在地板上了。
那一次我们玩得非常开心。
“贴鼻子”游戏作文2
在我的一生中玩过很多游戏,比如:捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等,但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。
今天上课的时候,老师突然说道:“同学们,今天我们来玩一个游戏,这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏,原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后,开始宣布游戏规则:“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑,游戏者蒙住自己的眼睛,拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”
游戏开始了,老师说:“徐浩然,你先来。”我来到黑板前,大约看了十秒钟,然后蒙住了眼睛,自信地走上前去。贴完后,在下面看的同学哈哈大笑,我摘下眼罩一看,原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下,我也笑了起来。
然后老师又叫了我的'弟弟刘耀泽,他蒙上了眼睛,慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上,结果他贴的位置恰到好处,赢得台下一片掌声。
随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后,老师告诉我们:“贴鼻子,可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀!真是一个十分有意义的游戏。
“贴鼻子”游戏作文3
今天,上语文课时,老师在黑板上画了一个小姑娘,别提有多可爱,可是就缺了一个鼻子。老师说:“同学们,今天我们玩贴鼻子的游戏,谁先来给小姑娘贴上鼻子?”
老师的话音刚落,同学们就争先恐后地举起手来说:“我先来,我先来。”老师请了一位同学,把他的'眼睛用毛巾蒙住,他拿起吸铁石,走到黑板前自言自语道:“我该贴哪呢?我该贴哪呢?就贴这儿吧!”他赶忙摘下手帕,哎呀,原来把小姑娘的鼻子贴道嘴巴上,怪不得全班同学哈哈大笑。老师又请了几位同学,他们不是把鼻子贴到眼睛上,就是把鼻子贴到脸的外面。
终于,轮到我了,老师把我的眼睛蒙住了,我眼前一片漆黑。我小心地向前走,摸索着,我想:老师把小女孩画在黑板的左侧,我一定要贴准啊!只听见后面有人提醒我:“往左,往左。”我有了信心。可是,又听见:“往右,往右!”真让我六神无主,我想:前面几位同学上当了,我一定要吸取教训。于是,下定决心,我伸手一贴,只听见同学们哈哈大笑。我立刻摘下手帕。原来,我把鼻子贴到了小姑娘的嘴巴上。小姑娘好像在说:“你是想让我尝尝鼻子的味道吗?”我羞愧难当,立刻跑到了座位上。
游戏继续进行着,同学们的笑声仍旧在教室里回响着……
“贴鼻子”游戏作文4
今天上午,我来到教室,老师微笑的走进教室,我看见黑板上有两双脸,有水汪汪的眼睛,哈哈大笑的嘴巴,就是没有鼻子,我想:“肯定是玩贴鼻子的游戏了,雅雀无声的教室变得乱起来,老师把双面胶贴在鼻子的后面,然后让第一个同学来猜,同学们都手舞足蹈起来。
游戏准备开始了,第一个同学是张政,他到离黑板很远的`地方,老师把毛巾把他的眼睛朦上,然后原地转三圈,转完以后,他就晕头转向,光往后面走就还有一点就撞墙了。然后他就往前走,结果看到了黑板,他要贴的时候,同学们都哄堂大笑,他把毛巾摘了下来,一看,原来贴在了嘴巴的位置,他也哈哈大笑起来,
该我了,小叶远吧装了赛全,就不知道东西南北了,小走到了黑板前,我小心翼翼走到黑 板前,有的同学说:“往左,”有的同学说:“往右我疑惑不解,”我想:“他们说的肯定不对,我就贴了上去,把毛巾择席来的时候一看,贴在了严禁上,饿哦哈哈大笑起来。
我希望下一次,再来玩这个游戏,今天玩得真快乐!贴鼻子游戏真是看起来简单,做起来难呀!
“贴鼻子”游戏作文5
今天下午的第一节课,我们班要玩贴鼻子的游戏,我们都兴奋地期待着。
游戏开始之前,老师和我们讲了游戏规则:用红领巾把眼睛遮住,然后在座位边转三圈,再自己走到黑板那里,帮黑板上的小丑贴上鼻子。游戏规则讲完,老师在黑板上画了个小丑,星星似的'眼睛,嘴巴像弯弯的月亮,就差鼻子等着我们去贴呢!
游戏开始,第一个要去贴鼻子的是我们的班长郑荣欣,看见他胸有成竹的样子,我都忍不住笑了。只见他用红领巾蒙住眼睛,变成了一个小盲人,哈哈!他在我们的指导下,终于步履蹒跚地走上了讲台,我们大声喊到:左边一点!不!右边一点......等他贴完,我们捧腹大笑,原来他把鼻子贴到嘴巴边上了,像脸上长了一颗大痣。
轮到我的同桌赵卓恒登场了,我给他鼓劲:“加油!我会在下面告诉你方向的。”听我这样说,他自信心十足。用红领巾遮住眼睛后,他好像只听我的指示慢慢向讲台走去,等他走到小丑的正前方,我大叫“停!”等他贴好后,下面传来了阵阵欢呼和鼓掌声,他成功了,太棒了!回到座位后,我悄悄和他说:没有我和同学们的指导,你能贴得这么好吗?”他不好意思地笑了。后来陆陆续续又有很多同学上去贴了鼻子,有的贴在额头上,有的贴在嘴巴上......
今天的贴鼻子游戏,让我们的教室变成了欢乐的天堂。
“贴鼻子”游戏作文6
今天语文课,老师在黑板上贴了一张纸,上面画着一个小丑。它的头秃秃的,两旁长着蓝发,就像两朵蓝色的云,头上还戴着一顶时髦的黑帽子,活像地中海,十分滑稽可爱。唯一美中不足是它没有鼻子。它正可怜巴巴的看着我们,好像在说:“谁来帮我贴上鼻子呀?”
“同学们,今天我们来玩一个游戏,名字叫贴鼻子。规则是:一位同学上台,用眼罩把眼睛蒙住,转几圈,然后再把鼻子贴到小丑的脸上,谁贴的.准获胜。”老师宣布了游戏规则。
游戏开始了,教室里一下热闹起来,同学们争先恐后地把手举得高高的。嘴里不住的喊:“我,我,我!”第一个上场的是倪恩杰,只见他戴上眼罩,眼前顿时漆黑一片。接着,老师扶着他转圈。之后,他摇摇晃晃地向黑板走去他东摸西摸,举棋不定,犹豫不决,最终拿起小丑的鼻子往上一贴。教室里一下子欢呼一片,“太厉害了。”原来,鼻子正好贴在了正中央。倪恩杰开心极了,一蹦一跳地回到了座位上。
接着老师请了周家逸,老师先用眼罩把他的眼睛严严实实地蒙住,再扶着他左三圈,右三圈地转起了圈。然后,他摇摇摆摆地走到黑板前,仿佛一不留神就会摔倒似的,最后,随便把鼻子往上一贴,教室里顿时哄堂大笑。原来,周家逸把鼻子贴到了小丑的帽子上,大家笑得前仰后合。
教室里成了欢乐的海洋,笑声一直传到了窗外……
“贴鼻子”游戏作文7
今天,我们玩了一场有趣的游戏。
老师在黑板上画了一张“脸”,大大的嘴巴,笑成一条缝的眼睛,就是没有鼻子。看到这张脸,我们都七嘴八舌地议论着,盼望着比赛早点开始。
上课铃响了,期待已久的比赛终于开始。同学们一个一个上场,不是把鼻子贴歪了就是根本没贴在脸内,弄得在坐的.同学哄堂大笑。
终于轮到我了。我自信地走上台,仔细地瞄准,觉得没什么难度,一定能贴准。可当老师把我的眼睛蒙上后,眼前一团漆黑,我心里还真是十五个吊桶打水——七上八下。心想:要是贴不准怎么办?同学们肯定也会大笑一番的。越想越紧张,步伐也开始乱起来。当我的手触摸到黑板时,都紧张得发抖了,甚至想放弃算了。这时我干脆停了一会儿,让自己慢慢放松下来。同学们也在台下指指点点,我耳朵里一片轰声。终于,我鼓起勇气,高高地举起手,“啪”地一声,往上一贴。顿时,教室里的笑声一下炸开了锅。我连忙摘下眼罩,也情不自禁地哈哈大笑。原来,那个“鼻子”被我贴到了嘴巴里。就像那个人在吞一个饭团,真是一个稀奇古怪的表情。
随后,其他同学也纷纷上场,欢快的笑声一直持续到下课,同学们都沉浸在快乐里。
“贴鼻子”游戏作文8
今天上午第三节课是体育课,赵老师带我们玩了一个“贴鼻子”的游戏。
同学们一听要玩游戏,开心极了,教室里一下子就热闹了。首先,赵老师画了一个小女孩:明亮的眼晴、长长的头发、小小的耳朵。但是却没有给小女孩画鼻子,小朋友们都很惊讶。
赵老师说:“小女孩没有鼻子,她很不开心,请同学们蒙上眼睛来帮她贴上鼻子,鼻子贴对位置了,她就会变成笑脸。谁来帮小女孩贴鼻子?”同学们都争先恐后地举手要来贴。赵老师先找曾靖睿小朋友来贴鼻子。赵老师用红领巾蒙上他的眼晴,他开始贴鼻子。他贴呀、贴呀,把鼻了一贴就贴到了小女孩脸的旁边,同学们都哈哈大笑起来,曾靖睿摘下红领巾一看,贴错地方了,他自己也哈哈笑了。接着,赵老师找了谷思源同学来贴鼻子,嘿!她把鼻子一贴就贴对了位置,只是贴歪了一点,小朋友们都用掌声来鼓励她。第三个来贴的是甘润钰同学,他把鼻子一贴就贴到了小姑娘左眼下边,好像小女孩流的一滴眼泪。大家笑得厉害了,笑得甘润钰同学都不好意思了。赵老师说:“贴鼻子真难贴对呀!老师请副班长找个守纪律的孩子睁开眼睛来贴,让这个小女孩笑起来。”最后,姚明泽选了一个小朋友,他选了闫星佐。赵老师让闫星佐睁开眼晴贴鼻子,当然贴得非常准确。同学们热烈地把掌声送给了闫星佐,此时,赵老师把黑板上的“小女孩”画了几笔,她好像就笑起来了,教室里又想起了热烈的`掌声……
今天的体育课真有趣,是我最喜欢的一节课。
“贴鼻子”游戏作文9
今天,老师领我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
老师给我们出示了一张大熊猫的图片,接下来,我们就开始贴鼻子了。
第一个出场的是一个女生。老师给她戴上眼罩,原地转了三圈就开始贴了。她伸着手,慢慢地一小步一小步走上前。当我们倒数到“五”的时候,她赶紧把鼻子贴在了熊猫脸的右下角。熊猫的鼻子没了,可脸上却多了一颗痣,同学们哈哈大笑。
第二个出场的同学是一位男生,他戴上眼罩,原地转了三圈信心满满地大步往前走。这一转,他一下子转晕了头,在他走的.时候不小心把头撞到了屏幕上。这时,教室里十分安静,他拿着鼻子,用力把它贴在了白板上。他摘下眼罩一看,原来熊猫还在旁边的屏幕上呢?哈哈哈……教室里传来了欢快的笑声。这时,熊猫想:呜——我再没有鼻子了。同学们有的捂着肚子,有的笑地眼泪都要出来了,还有的笑地趴在桌子上。连那个贴鼻子的男生也笑了。
看完了这两个同学贴鼻子,我心想:我一定要爱护自己的双眼,要不太不方便了。
“贴鼻子”游戏作文10
“哈哈哈哈!”“呵呵!”“左边,左边!”“上边,下边!”从四5班传来的笑声,叫喊声,笑声不断。原来他们在玩贴鼻子的游戏呢!
叶老师打印了一张纸,上面画有一位小丑,小丑的头发是蓝色的,戴着一顶黑色小帽子,美中不足的就是他少了一个完美的鼻子。叶老师把小丑贴到黑板上,让我们来“贴鼻子”。叶老师说:“谁要是戴上眼镜转几圈,再把鼻子贴在正确的`位置上,谁就胜利了。想参加的举手。”话音刚落,好多人举起了手。“我,老师!我!老师请我!”大家七嘴八舌地叫着。
周家逸被叶老师请到了,他大步流星走上讲台,被老师左三圈右三圈,转得晕头转向,他颤颤巍巍的,像似一个酒鬼,好不容易站稳,开始向黑板走去,终于摸到小丑了。只听同学们故意逗她道:“左左左!右右右!”他一会儿把“鼻子”贴在帽子上,一会儿又把“鼻子”贴在眼睛上,最后竟然把“鼻子”贴在眉毛上。台下一阵哄堂大笑,他把眼罩拿了下来,也笑了。
而胡梓锐呢?他从第二块板摸到了第一块黑板,好不容易摸到小丑了,有一些人还在一旁捣乱,同学们不断打扰他,“啪”的一声,胡梓锐贴上了。笑声像火山似的又爆发了!他急忙拿下眼罩,一看,自己也笑了,他竟然把鼻子贴在小丑的眉心了。小丑现在像二郎神一样了!“哈哈哈!”教室里顿时像炸开了锅,只见同学们有的笑得前仰后合;有的笑得趴在了桌上;有的笑出了眼泪。
下课了,我们央求道:“老师,再让我们玩一会儿吧!”
“贴鼻子”游戏作文11
“加油!加油!”咦?怎么这么热闹?原来是我们班在玩“贴鼻子”的游戏。
首先,王老师在黑板上画了一个大大的圆,然后给圆里画了一个笑脸,上面画了一个山角帽,真像一个“小丑”。瞧!哪个“小丑”正眯着眼朝我们笑呢!可是它却没有鼻子,同学们心里疑惑不解。这时候,王老师手拿着一个“红鼻子”,说:“谁能把”鼻子“贴到小丑的正中央?”
“老师,我行!”我们班的潘达同学大声的叫了起来,王老师于是请了他。潘达先站在离黑板四米左右的`地方,老师再把他的眼睛用红领巾蒙上,让他就地转三圈再去贴。潘达小心翼翼的,东摸摸西摸摸,终于摸到了黑板。我们台下的观众都提示他,大声喊道:“左边左边,右边右边……”潘达最后找了一个位置定了下来,顿时教室里爆发出一阵笑声,原来潘达把“鼻子”贴到了“嘴”的左边。潘达掀下红领巾看到自己的杰作,笑了。“还有谁敢来?”王老师问。“ME!”许多同学勇敢地叫了起来,后来王老师请了叶俊杰同学。叶俊杰吸取了潘达的教训,只见他先走到黑板前,测量了一下“鼻子”贴到小丑脸上的高度。接下来,老师照样
把他蒙住眼睛转了三圈。只见他笔直地走到了黑板前,左调右量。突然同学们“耶”地叫了起来,叶俊杰仿佛知道自己贴对了,就很自信地把位置固定了下来。同学们大声欢呼起来,叶俊杰贴准了,真不错!
虽然游戏结束了,但是同学们余兴未尽,真希望老师安排出更多的游戏内容。
“贴鼻子”游戏作文12
从小到大,我玩过很多游戏,觉得最有趣的游戏是今天语文课上沈老师教我们玩的贴鼻子游戏。
老师让同学们举手选三个小朋友参加贴鼻子的游戏,我第一个举手,因为举手举得端正,被老师第一个请到讲台上参加游戏,一起参加游戏的`还有周孟雄和潘昊同学。我们三个小朋友用其他同学贡献出来的三块红领巾蒙住眼睛,一人手拿一支粉笔,走向黑板,用粉笔点黑板上画的小娃娃头像的鼻子部位。我被红领巾蒙住了眼镜,什么都看不见了,凭着感觉用粉笔点到黑板上。我觉得自己可能成功了,但只听到台下同学们哈哈大笑。等到沈老师把我们的红领巾取下来,我才发现我点的鼻子居然在娃娃的左脸上,潘昊点的鼻子在娃娃的右脸上,周孟雄根本就没有点到娃娃的脸上。
第二轮参加的只有徐逸宁一个小朋友,当她被蒙上红领巾后,同学们都在提醒她:“靠左边”﹑“向右边一点”、“再往上面一点点”……再大家争先恐后地出谋划策下,最后徐逸宁点到了正中鼻子的位置,大家都满意地笑了。
我想徐逸宁的成功是因为大家的帮助,一个好汉三个帮,只要大家团结一致,什么都能取得成功。
“贴鼻子”游戏作文13
今天,我蹦蹦跳跳地来到快乐的课堂。我打开教室的门,看见白板上画着一个娃娃脸,这就是我们可爱的哪吒,我定睛一看,发现娃娃脸上有一双黑葡萄似的眼睛,最下面有一张微笑的嘴巴,但这个娃娃唯独缺少了一个鼻子。原来,老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏。
游戏开始了,看了同学们精彩的表现,我也跃跃欲试。终于轮到我了,戴上眼罩,我的`眼前一片漆黑,原本熟悉的教室,一下子变得陌生了。我十分紧张,在这紧张中,我听见老师大声喊:“大象鼻子转三圈”,我听见了伸出双臂,左臂压在右臂上,用右手捏住鼻子,同学们开始数:“一圈、二圈、三圈。”我转完后,头晕目眩,分不清东南西北,我就像只无头的苍蝇一样,到处乱撞,一会儿撞到桌角,一会儿又撞到同学,惹得同学们哈哈大笑,我静下心来摸索着,好不容易摸到了白板,安静的教室又沸腾起来,“向上!”“向下!”“不对,向左!”“应该向右!”我听了,更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一,随手一贴,教室里爆发出一阵哄笑声,我立刻摘下眼罩,哈!我把鼻子贴在了头发上!让我忍俊不禁。
通过这次游戏,我知道了眼睛的重要,以后我一定要保护好眼睛,这样才能让眼睛更健康。
“贴鼻子”游戏作文14
在我的记忆长河里,有许许多多愉快的事,最让我感到愉快的.是,在一个星期天里,和姐姐、哥哥玩贴鼻子的游戏。
那天,吃过午饭,大家闲着没事做,于是我就建议大家一起玩贴鼻子的游戏,大家都同意了。
游戏开始了,姐姐先在黑板上画了个小人头,耳朵、鼻子等什么都有,就是缺了个鼻子。首先是哥哥来贴,姐姐拿了一块手帕,蒙上哥哥的眼睛,接着哥哥转了几圈,才向前走。大概哥哥是被转得头晕目眩了吧,居然向墙那边走去了。大家哄堂大笑,哥哥听到笑声,知道是自己走错了方向。于是,哥哥他摸索着墙壁,慢慢地走向黑板,终于,哥哥找到了黑板的位置,哥哥伸出手刚想贴,又把手缩了回去。他犹豫了一会儿,终于在以为是的地方贴上去。刚贴完,大家就捧腹大笑。哥哥连忙把手帕摘下来,一看,自己也忍不住笑了起来。原来哥哥把鼻子贴到眼睛上去了。
接着轮到我了,我的心像有一只顽皮的小兔子蹲在里面一样,怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛一样蒙住我的眼睛。顿时,我的眼前一片漆黑,什么也看不见。我只好摸索着向前走,走了几步就碰到了黑板。我不管三七二十一,就把鼻子贴了上去。贴完后,我连忙揭开手帕,看到自己贴对了,高兴得一蹦三尺。游戏在我们的欢笑声中继续进行……
贴鼻子的游戏,真让人感到高兴、难忘!
“贴鼻子”游戏作文15
“反了,反了……”咦?教室里为什么传来了这一阵阵提醒声呢?告诉你吧,这就是我们班在玩贴鼻子的游戏。
老师先请一个同学来画一个人物的画像,黑板上这小男孩的画像可真帅,美中不足的就是没有鼻子,所以我们今天要给它贴鼻子。
游戏规则是:先用红领巾蒙上眼睛,然后原地转四圈,接着走向黑板前给小男孩儿贴上鼻子,贴得最近的人胜利。
老师说完规则后许多人争先恐后地举起手,说:“让我来老师……”于是,老师选了一个女生来玩,老师给她蒙上眼睛,只见她转了四圈后走起路来摇摇摆摆的.,好像一个喝醉了的人,她把手伸直,保持平衡。结果一不小心她走反了,大家哈哈大笑起来,有的人说:“错了,错了。”有的人还骗她走对了。她慌了神,一时半会儿不知道走哪?在原地转圈。于是,老师帮她调整了方向。可是她又不小心碰到了同学的桌子,她竟然当成黑板,把鼻子贴了上去,大家趴在桌上笑,有的边拍手边笑,我的肚子都笑疼了。她摘下红领巾了,也笑了,脸都红了。
游戏继续进行着,有的同学贴到了眼睛上,有的贴到了头上,像个小发夹……终于到我了,我系上红领巾后,眼前一片漆黑,转了四圈后,感觉天和地在转。我不小心还撞上了黑板,接着毫不犹豫地贴上去,摘下红领巾一看,竟然贴到外面了。只见大家边拍手边笑,我不好意思地回位了。
通过这个游戏,让我知道了盲人生活的艰苦,以后得多帮助盲人啊!
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