游戏的作文

2022-10-03 游戏

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的游戏的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

游戏的作文 篇1

  今天下午,唐老师在黑板上悄悄地写下了四个大字“乐吃薯片”。我一看,心里顿时“疑云重重”。我心想:唐老师怎么可能真让我们上课时吃薯片呢?骗骗小孩子的吧!我们可不小了呢,不会这么容易上当的哦!

  一上课,我心里的“疑云”就顿时灰飞烟灭了。你们知道这是为什么吗?原来,我们要玩一个游戏。唐老师跟我们讲了规则:仰起头,把一片薯片放在额头上,不能用手,可以挤眉弄眼,也可以摇头晃脑,要想方设法把薯片卷入口中。吃到薯片算胜利,没吃到算失败。

  游戏开始了,我们的第一位选手王诗彤上场了!一开始,我们全神贯注,只见她紧绷着脸,努力地眨着双眼。这时,薯片正在一点点地往下滑,全班人都不禁为她捏了一把汗。我更是在心里拼尽全力,大声呐喊:“王诗彤,加油啊!”终于,她成功地在鼻梁处控制住了薯片。但是,在快到“目的地”时,不知是过度紧张,还是兴奋,最后薯片还是“降落”到了地上。全班一阵哄堂大笑,我低声叹气,为她感到可惜。

  接下来,第二位选手顾君浩闪亮登场。只见他一开始就摆着老练的姿势,头一摇,双眼一眨,薯片就像一个“乖巧”的“孩子”似的,轻松地落到了他的鼻梁处。接着,他就更洋洋自得了,又摆出了一副马戏团特技演员的架势,伸出长舌头,轻轻一卷,薯片就到了他的口中,同学们赞叹不已。他临吃前,还不忘用舌头顶出薯片向我们炫耀一番呢!

  这个游戏既好玩又好笑,既让我们体验了有趣的游戏过程,又让我们看到了结果……我真希望能经常开展一些这样好玩又有趣的游戏,你们呢?

游戏的作文 篇2

  “砰……砰……”一阵阵的爆炸声传入耳中,你知道我们在干什么吗?那就让我来告诉你,我们在培训班挤气球呢!

  老师的桌上放着一袋五彩斑斓的气球,她随机发放给我们一人三个气球,我拿到的'是橘色、黄色和红色的。开始吹气球了,我用大拇指和无名指捏着开口处的两边儿,深深吸了一口气,对准开口处使劲地吹。吹着吹着,鼓起的腮帮子渐渐消了,我的腮部也特别酸疼。突然,,“嘭——”的一声巨响传入我耳中,顿时,我的心脏都暂停了一下。循着声音扭头看去,原来是邓力铭同学的气球炸了。只见他面色青白,手停在原处,动也不敢动,仿佛吓坏了似的。我又拿了一个黄色的气球,继续吹着,不费吹灰之力就把它吹涨了,大大的好像一个黄色的长南瓜。我看了看其他人,发现向梓棋同学费了九牛二虎之力也没能把一个气球吹起来。顿时,我开始沾沾自喜了起来。可是,我遇到了一个问题,我吹的气球够大,但我不会给气球打结。于是,我就尝试着咬住气球的开口,准备绕一圈给气球打上结。一不留神,气球开了,气喷涌出来,冲疼了我的嘴巴和喉咙。唉,好不容易吹了这么大,这下又得重来了。虽然如此,但我不会放弃。过了好久,我的气球全部都吹完了,我也开心极了!

  终于到挤气球的环节了,我和陈文杰自告奋勇,第一个进行尝试。没玩时,我觉得挤气球应该十分简单。开始玩了,我俩专挑大的挤,认为球大比较容易挤破。我拿了一个大大的红色气球,陈文杰靠着墙,把球放在他自己的背上,于是,我肚子对着他的背,把全身力气集中在一起,猛地向陈文杰挤去,可气球和我们玩捉迷藏,东躲西藏,就是不破。我俩就换成了肩对肩挤,虽然气球鼓的大大的,可就是挤不爆。我心急如焚,想着:万一我们一直都挤不爆呢?我们又把气球放在我们背中间,向中间挤压,但气球就是一会藏在右边,一会躲在左边,急得我都想用脚踩爆它。时间到了,我们一个气球也没有弄爆,只能失望地离场。

  下一组,是老师和邓力铭上场,他俩把气球放胯旁边,只见老师把双手紧紧地扣在邓力铭的肩上,使劲地挤气球。几秒钟后,气球的一端就涨得大大的,气球仿佛喘不过气来,自己就爆了。看完杨老师和邓力铭的配合,我知道了我们为什么挤不爆气球了,因为我们的方法没用对。之前,我的手一直在旁边无所事事,而杨老师和邓力铭的手都没闲着,紧紧地挤压着对方,气球很快就爆炸了。现在我明白了,我和陈文杰又进行了一次尝试,果然,气球很快就爆炸了。

  这次的游戏可真好玩,也让我明白了配合的重要!

游戏的作文 篇3

  我的世界是一款非常好玩的游戏,我最爱玩了,我们要在这游戏里生存下来,那才是真正的王者。

  一天早晨,我睁开朦胧的双眼,竟看见了由方块组成的树和泥土,我又看了看自己,自己竟然是我的世界里的史蒂夫。我竟然穿越了。真不敢想象。没办法,为了生存下来,我必须努力。俗话说得好“要致富,先撸树”我用自己的小手去撸那棵树,结果,木头掉下来了,我还获得了成就。我为了保护自己,先做了个工作台,又在工作台上做了把木剑和一些工具,就这样,我的生存就开始了。

  我一路奔波,来到了平原,我看到了可爱的小猪君和小牛君,这时,我的肚子咕咕叫了,看来我饿了。我必须获得食物,我拿出我的木剑,不忍心地杀了小猪君,然后小猪君掉下了3块肉。我毫不犹豫地吃了起来,虽然味道不佳,但还是能填饱我的肚子的。这时我看到了一个洞,里面黑漆漆的,但还能勉强看清楚,我小心翼翼地走了进去先挖了些石头和煤,还做了些石器和火把。这时,我看到了铁,我兴奋地跑过去挖,可是,万万没想到旁边居然有3只僵尸,把我吓得半死。我拿起我的石剑,朝他们砍去,把他们杀的片甲不留。但我也受伤了,扣了5滴血。我赶紧挖了铁,跑出这个可怕的洞。这时,天快黑了,在晚上,会有很多怪物。

  当我快没希望时,我看到了村庄,我赶紧跑进村庄。村庄可真美丽,那里有和蔼可亲的村民,还有很多农作物,这下可不缺食物了。到了晚上,大部分村民都躲在了屋子了。这时,一大波僵尸朝村庄走来,有的僵尸在敲门,有的僵尸在追村民,我赶紧去援救村民。可没想到僵尸的数量太多了,杀也杀不完,当我快要被僵尸杀死的时候。我醒了,原来只是个梦呀。不过这个梦可真有趣。

游戏的作文 篇4

  今天上课的时候,连老师跟我们神秘地说:“这节课堂我们玩一个百玩不厌的游戏。”同学们都猜是“击鼓传花”,可是老师不是。大家都很好奇地看着老师,后来,他笑眯眯地告诉我们:“玩的是木头人。”面对着平常陌生的老师,我们一下子就对他产生了好感。

  在游戏开始之后,老师规定:谁动了,笑了,说话了,就给那个人挠痒痒。连老师说:“我们都是木头人,不准说话不准动,谁笑就要开大炮,开大炮!”

  连老师刚才说完,班上顿时鸦雀无声,同学们都摆着各种动作:有的闭着眼睛,趴在另一个同学身上;有的抱着同学,丝毫不动;有的盯着地面上,一副一本正经的样子。

  我用手紧紧地捂着嘴巴,生怕自己笑出声来,可老师在那做鬼脸,一个劲逗我们笑。你瞧,他一会儿挤眉弄眼跟猴子似的,一会儿拉耳朵吐舌头像只小狗,一会儿又捏住鼻子用手将下巴向上挤,像只活狐狸。

  我实在忍不住了,大家都不禁地笑了起来。我也快笑出来,我把它忍回肚子里。我用手紧紧地抓住我的嘴唇,不让笑声出来。

  连老师手一挥说:“快,快,给徐笑开大炮!”女孩子,便一拥而上,给徐笑挠痒痒,有的挠腋下,有的挠脖子。徐笑笑得缩成一团,就像一只刺猬。

  哎!时间过得真快啊!这短暂而快乐的游戏也结束了,真是百玩不厌的—木头人啊!

游戏的作文 篇5

  “哈哈,哈哈……”这些欢快的笑声从我们班级里传出来。你们可能会问,我们是在干什么吧?那我就告诉你吧!我们正在玩一个有趣的游戏——过河拆桥。

  游戏规则是这样的:每组四人,分为两个组,老师给每组发四张报纸,一人一张,要是脚落地的那一组就会加五秒的时间。

  我比赛之前心里特别紧张,脚一直在发抖,生怕会输了。比赛开始了,我恨不得敌方直接输了。第一局我们赢了。到了第二局敌方的“小诸葛亮”从第一次失败中吸取了教训,又想出了新的“计谋”,由于他们太心急了,所以才输给了我们。

  比赛是我们队的刘涵早就和我们商量好了对策,所以第一局最后的成绩是1分20秒。可是敌方的彭星源脚落地两次,所以比我们多10秒。到了第二局,因为我落地五次所以成绩为1分37秒。我心想:这次我们一定必输无疑。可没想到的是,敌方的陈思翔,由于一时心急,就把报纸踩成了二分之一。但是幸好他的脚小,还可以垫起脚尖站上去,可没想到的是,后面是一个脚超大的同学彭星源,所以他们最后的成绩是1分44秒,再加上彭星源和陈思翔的脚各落地两次。所以我们连续两次赢了。我们队的张芷萱听到这个消息,笑疯了,她的笑声惊天动地,震耳欲聋。

  这次比赛结束后,有的开心,有的激动,有的灰心,但我们都明白了团结的重要性。

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