愉快的游戏作文

2022-06-07 游戏

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的愉快的游戏作文,欢迎阅读与收藏。

愉快的游戏作文1

  伴着上课铃声,老师带着笑意走进了教室,开心的说:“同学们一起来玩一个游戏——心有灵犀。”安静的教室顿时变得吵闹起来。

  老师开始讲规则,我们要选出一名代表来表演,表演什么呢?老师拿出一张纸条,给表演者看,上面写有表演的内容,表演者只能有动作,不能说话,我们要分成几个小组来进行,哪个小组答对的次数多,哪一组就赢。听清楚规则后,我们组一起琢磨了一会儿,起了一个霸气的名字叫灭霸组。同学们心里特别兴奋,期待着游戏的开始。

  时间一分一秒过去了,游戏终于开始了,我们之中,小李成了表演者,他一蹦一跳的上了讲台,老师把纸条拿给他看了一眼,只见他抓着脑袋想了一下,抬起双手,在头上比了几下,又放下手,像弹钢琴一样动了几下,看了这动作,我信心十足地站了起来说:“钢琴。”“错错错。”老师笑着说。一听是错的,所有同学都低头思考,不知谁轻声说:“把手放头上,有点像牛。”突然,小黄同学站起来说:“对牛弹琴。”“对对对。”小李说,“太棒了。”一听猜对了,有些同学很是不甘心。

  游戏结束了,我们组输了,如果输赢我并不在乎,在乎的是愉不愉快,开不开心,总之,我很开心。

愉快的游戏作文2

  “左边!”“上面!”……教室里传来此起彼伏的笑声、喊声。不知道的人还以为我们班正在“大闹天宫”,其实我们正在进行一个有趣的'游戏——添鼻子。

  王老师叫一个同学画一个娃娃的头,可爱极了!眼睛炯炯有神,嘴巴顽皮地伸出一个小舌头,一个小辫子像一个柳条正在随风摇摆。可老师偏偏不让同学画鼻子。我很是纳闷,不知王老师葫芦里卖的什么?正在这时,老师说:“上去的同学先要蒙上眼睛,然后转三圈,最后将鼻子画在正确位置。”“这么简单,谁都会。”我想。很多同学都把手举得老高老高的,嘴里还在喊:“我来!我来!”

  老师叫了一个同学上去,大家顿时像给拔河的人助威一样,呐喊声不断,有些同学还站了起来。老师帮她蒙上了眼睛,那个同学顿时不知东南西北,只能靠手来当“眼 睛”。老师推着她转完三圈后,像一只无头的苍蝇,完全找不到方向。她脚也好像踩到钉子,小心翼翼地移动着,手不停地摸。此时,教室里的喊叫声震耳欲聋。有 喊左边的,可有些同学当“骗子”,偏偏喊右边。她信了那些“骗子”的花言巧语,将鼻子画在了右边。全班顿时哄堂大笑,我嗓子都笑痛了。老师给她揭开面罩, 她一下子傻眼了——她把鼻子画在了耳朵旁边。她尴尬地回到座位。老师又请了几个同学,有的画到脸旁边了,有的画到下巴上了,还有的终于画到了准确位置。台 下的同学有的高声喊叫,有的捧腹大笑。教室里成了欢乐的海洋。

  下课的铃声敲响了,同学们还沉浸在欢乐的海洋里……这真是一个愉悦的游戏!

愉快的游戏作文3

  下课了,我和同学们玩捉迷藏,我们先剪刀石头布,谁输了谁就要捉我们,结果我给输了,不过没关系,我说我数100秒后开始找你们,你们不能让我捉到,不然你们就输了。说完后我就开始数,有人快的像个小猴子,有人慢的像个小乌龟,好像想让我捉住她似的……

  我们还很喜欢用卡纸做动物,我们先拿一张卡纸,把他叠成一个正方形,然后,我说我们做个小猫吧!他们说:“好呀!”于是,我和朋友们一块儿吧正方形的卡纸剪成了一个小猫的身体,然后再剪上小猫的胡子和鼻子,最后我们把它的尾巴和脸也做出来啦,最后我们再用胶布把我们做好的尾巴、脸、胡子、鼻子都粘在一起,小猫终于快要做好了,然后,我们要给小猫涂色了。小猫的身体涂成黑黄色的,小猫的尾巴涂成白色的小猫的胡子和鼻子也涂成白色的,小猫终于做好了,我们拿出去玩,小猫真像活了一样,我们在外面玩了很久很久,我们准备不玩的时候,小猫好像在说:“我还想玩,我还想玩!”

  我们的游戏真好玩啊!我还要做好多好多的小动物:小狗、小蜗牛、小青蛙、小蝴蝶……

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