在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的玩游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
玩游戏作文1
“加油!”发生了 什么事?原来我们在玩一个游戏。
当老师拿出一捆勺子时,我们争论了起来,难道老师要请我们喝酸奶吗?还是要给我们喝杏仁腐?或者让我们把勺子顶头上?总而言之问题五花八门。当老师把“玩球游戏”写上去后,一位同学说玩球难道球很大?老师又拿出一样法宝就是——塑料球。坑不坑?我们又纷纷议论起来了。老师开始讲规则,第一个人把球放在自己勺子里,再把球倒入别人的勺子里,一个接一个直到最后一个人。当老师喊“停”时,哪个队快,哪个队就赢。
我们队先来,我们一个个都提心吊胆,害怕会输或者给队友拖后腿。我们一准备好,老师就马上喊道:“开始!”一下子球就被传到了我手中了,我伸手一接,转身对准队员一倒,倒入了。我高兴地一直在跳。传到第6个队员时,掉了,对手预言我们队会掉成功了!还好后来队员眼疾手快捉住了,可是他的手像有破洞似的,球又掉了下来。我们一声欢呼,他把球倒入下一位队员勺子里。我心想:要赢了,我高兴极了!传到最后一个时,老师报出时间:“29秒”。全队张大嘴巴,因为速度并不理想,我们垂头丧气的下场了。
对手一上去,我们队眼睛盯得老圆,死盯着前面,老师一喊“开始。”我们队便大声的叫道:“掉掉掉,掉掉掉、掉……”也有的队员喊:“要赢。”(因为说他的话跟事实相反)。当他们传到第三个球时掉了下来。我们队的预言可真准。他们的队员仰天长啸,到后来越来越慢,当老师报出速度“33秒”时,我们队开心极了,因为我们赢了。
今天的玩球游戏太有意思了。
玩游戏作文2
今天,付老师拿着一个小口袋,里面装着一个个小气球,蓝色的、粉红色的、浅绿色的、淡黄色的、大红色的……真是五颜六色的!但付老师拿这些小气球干什么呢?
只听付老师说让我们来玩游戏,她为我们分出了两个队:太空队与飞行队,并讲了游戏规则:对方的球如果是从下面抛过来的,不能接,否则为输。
游戏开始,太空队的李松和飞行队的卢皓上场了,他们用剪刀帕子锺的方式来决定谁来投:‘排球’,李松把球用力地向蓝线那边打了过去,卢皓用一个收腹跳猛劲把“胖娃娃”打了回来,他们还是没有把球拍落,到了最后,卢皓还是输了,他们俩人早已汗流浃背的了。
飞行队的孔文挑战太空队的胡琪,他们用男士靠边,女士优先的方法来决定谁来投“排球”,孔文把那“胖嘟嘟的小胖娃娃”稳稳地放在了手上,过了不一会儿,她把小胖娃娃投向了空中,还没有投过蓝线,于是,“帮忙者”——田易灵便偷偷地伸出了小手,把小胖子娃娃拍了过去,娃娃从下面窜了过来,孔文用手把球抛向了空中,太空队已经2分了,飞行队一分也没得到。飞行队的成员们没有责备孔文,安慰着她。
太空队的顾加乐把球抛了过去,飞行队的李颖又拍了回来,顾加乐听旁人说:“那是死球,千万别拍啊!”顾加乐输了。
李萱上场了,飞行队成员们为她加油、打气、助威,她用一猛劲把对方——李航打得“满地找乐”。飞行队胜利了,他们共同欢呼着,喜悦着。我们也共同欢呼、喜悦着……
游戏结束了,老师对我们说,玩这个游戏主要是想让大家明白,一个团队,只有团结起来,才能取得胜利。
玩游戏作文3
放假已经有几天了。今天哥哥来我家做客,这时我油腔滑调地对哥哥说:“难得来我家就带我去游戏厅玩吧!然后我来请你吃肯德基吗!哥哥不假思索的说:“这个主意不错!”接着我,哥哥和姐姐一起坐车向目的地出发。
在车子里我们议论纷纷,到底玩什么游戏呢?吃那些东西呢?直到我们来到目的地,我用飞快的速度向游戏厅跑去。听姐姐说分票多可以兌换各种各样的礼品。这时我愉悦的心情像火山爆发一样的激发出来了。我来到一直要用手拍打螃蟹的游戏机旁,只要螃蟹每次出来,你能打到,那么你得分数越高票就越多,而且只要一个游戏币,我投了一个游戏币,开始游戏了,我见上面有一只螃蟹我就打一下,突然又来了一个,我又继续打,心里在想:这一上一下的,还有中间的,这真的让我左右为难呀!到底要打那一只呢?这时姐姐走了过来,就想见到了一根救命草,连忙叫姐姐来帮忙,我们各自分配好了任务,不耽搁一分一秒,马上开始打,打完了却只有25张票子。我满腔怒火对着游戏机说:“我难得在这里玩,你却一点面子都不给,我就不信三个臭皮匠抵不过一个诸葛亮。”说完就叫姐姐和哥哥来帮我教训这个不给面子的游戏机大哥。
接着又开始打了打了几十秒还很顺畅,可那些小螃蟹好像故意跟我们作对一样,它刚出来时又躲了进去,害得我的手痛的都红了起来,但是在后来经过姐姐和哥哥的努力,终于打到了27分,还有一个游戏是幸运大转盘,转到哪个数字就是有几张票,最高是25分,我开始转了,转了好多次都没有转到25,不是6啊,9啊,15啊就是5啊,但我没有气馁,我把手中的硬币一个一个的扔进去,老天还是有眼的,我终于转到了25,我开心的叫了起来。幸好那里声音大。不然别的人还以为我疯了。玩了一个的多小时,我们共累积了725张票,还是有收获的,奖励了一只杯子。
我今天玩的很开心,也从中得到了一个道理:想要得到一样东西,就要付出许多的代价。
玩游戏作文4
风调皮地吹着,悠悠白云飘过,蓝天下传来欢声笑语。可这些爽朗的笑声从何而来?循声而去,噢!原来是同学们在操场上玩起了合力建塔。
或许是第一次玩,大家都特别认真。你瞧,一位同学正紧紧地盯着自己手中的道具,眼睛连眨也不眨一下。道具中间是一个圆盘,下面还挂着个钩子,用来勾住木块,这样才能搭出足有八层的塔,由十个同学分别拿着一根绳子,来控制圆盆。我们准备把红色的木块放在黑色的上面,我们转着圈,准备找到的角度,让钩子顺利地勾到木块,可心急吃不了热豆腐,啊,一位同学太着急了,钩子才刚刚勾到木块,他就套紧绳子,猛地将绳子一提。瞬时间,木块滑了下来,掉了一地。这下子,大家都变得垂头丧气,就在这时,一位同学的声音出现了,没关系,我们再试一次,一定可以成功的。于是,大家重新抓紧了绳子,尝试第二次建塔。这次大家目不转睛地盯着钩子,生怕会出现什么情况,似乎这次格外顺利,很快就稳稳地落在了下面的木块上。大家欢呼雀跃,尖叫着,呐喊着,似乎怎么也无法表示出此刻的欣喜。有的同学,放下绳子后一蹦三尺高,嘴里还不停地喊着:成功了!成功了!我们成功了!
很快,我们便把塔建到了第七层,还差一步就可以成功了,大家开始小心心翼翼地把最后一块放了上去,顿时间欢呼声﹑笑声都不见了,喧闹的操场变得寂静起来。那瞬间,时间仿佛静止了,谁都不敢发出声音,眼睛紧紧地盯着那一座塔,生怕自己错过了什么。木块慢慢地移到塔的上面,轻轻地落了下来。可刚放下来,一阵风呼地刮过,木塔摇摇欲坠,令人提心吊胆,遗憾地是最终塔还是塌了,但是大家玩得很开心,也凭着团结的力量搭出了七层塔。
游戏玩完了,大家回到了教室,但欢笑声还在操场上回荡着。
玩游戏作文5
今天在网上发现一则班级微信群聊天记录,大概意思是家长要求老师以身作则别玩游戏,老师认为玩游戏是自己的业余爱好。
不是说,因为同行,我就偏向老师。这位老师这几句话,确实没问题。这位家长对玩游戏理解不够,对老师职责的理解也出现了明显偏差,混淆了玩游戏和沉迷游戏的不同,需要好好提高一下。
首先,玩游戏,不过就是一种娱乐,放松身心。虽然近年来,网络游戏如过街老鼠般人人喊打,但许多游戏还是堂而皇之地存在着,从来没被有关部门取缔。这就足以证明:适度玩游戏没坏处,沉迷游戏才有危害。这位家长简单地把游戏看成洪水猛兽,禁止孩子玩,误解了游戏。
第二,老师教学生,是一种职业,老师有工作时间也有业余时间。只要不违法乱纪损人利己,老师的业余爱好,谁也无权干涉。哪条法律规定老师业余必须读书、做题了?至于说以身作则配合家长,更是无从谈起。别说孩子适当玩游戏无可厚非,就是不许孩子恋爱,也不能因此阻止年轻老师业余恋爱、结婚啊!
沉迷游戏,确实危害多多。不过,沉迷游戏不在于游戏本身,也不在于老师家长玩不玩,而在于当事人的心理缺失。河北师大心理学教授袁立壮老师说过:“孩子沉迷游戏是画饼充饥。”因为孩子都渴望充分的陪伴、关注、接纳、激励、自信、赞美和成就感等。这些需求如果能在现实世界得到满足,谁也不会去虚拟世界寻找可怜巴巴的心理安慰。所以心理富足的孩子不会沉迷游戏,沉迷游戏的孩子都有深层的心理缺失。负责任的家长千万得对症下药,用孩子更感兴趣的正事转移目标,引导孩子获得现实的心理满足。不然,单纯的禁止玩游戏只是头疼医头脚疼医脚。即使把他送到戒网瘾的机构,也只能留下更严重的后遗症。这第三点才是解决问题的关键。
孩子是家庭的未来和希望,治家不如教子。家长是孩子最重要的人生导师,交给老师一个个身心健康的孩子,是学校之幸、社会之幸,更是孩子和家庭之幸。
玩游戏作文6
“哈哈……,太好了,再把豌豆射手种这儿,任凭僵尸怎么千军万马也攻不破我这铜墙铁壁了!”“吱吱,恭喜进入最后一关!”“欧耶,终于打最后一关了。”妈妈却冷不丁说了一句:“别玩电脑游戏了,快睡觉吧。”“别……”我刚想反抗,只见妈妈毫不留情地拔掉了电源插头。“快睡觉,明天还要上学呢!”妈妈的声音尖锐而急促。母命难违,我只好忍气吞声地上床睡觉。妈妈关掉灯光,回到她的房间里睡觉了。
我在床上辗转反侧了二十多分钟,最终,我还是忍不住,迅速跑下床,插上电源,打开电脑,又玩起了《植物大战僵尸》。
天空中发出了轰隆隆的雷霆,与滴滴答答的雨滴合成了一首交响曲。虽然我知道雷雨天不能打开电器,但是《植物大战僵尸》的魅力令我难以抗拒。突然,从天空中打下一束闪电,打在我家的墙上,我被闪电击中,昏迷了很长时间。
我醒来时,发现我躺在一间古色古香的小屋里,窗外鸟语花香,姹紫嫣红,柳暗花明。我想下床看一看我到底在什么位置。但刚刚移动一点点,就发现我全身麻痹,不能动弹。忽然,一株花跳进来,它有着乌黑的小眼睛,橙黄的脸蛋,金黄的花瓣,有几丝向日葵的感觉,于是,我问:”你是什么人,哦不,什么东西?“那株花自我介绍道:“我叫向日葵,是来为你治病的。”你为什么来治我?我们又不认识!”他说:“我的爷爷,就是植物家族元老。他告诉我,在一天,会有一位人类来帮助我们想灭强大的僵尸……,当他含糊不清说出这句话时,就去世了。伟大的植物神啊,求你帮助我们消灭可恶的僵尸吧!”听到这些话后,我就答应了他的请求,成为了他们的守护神。
几天后,我的伤口痊愈了,通过了三位重要的签办者:椰子加农炮,向日葵,末日菇的协议,终于成为了植物家族的新一代守护神。但我不知道,僵尸家族也因我的到来也找了一位人类,而他,正是我在学校的劲敌。
玩游戏作文7
在我身旁,一道道身影围住了一个女生,她尖叫着跑回大部队。撕名牌游戏正在进行中。
“跑不了的话就背靠背,”“嗯”“那被围住怎么办?”我们男女两队紧急商量着策略,而我早已和小金讨论好了,老师一声令下,我们像恶狼追小羊,男生追,女生逃。而我还愣在那里,呆呆地望着人群,直到快被男生包围时,才如梦初醒,慌忙望向四方。男生用凶恶的眼光望着我俩,那目光就如同是“饿狼”看到了一块“肥肉”,我俩马上贴在一起,男生如同斗牛般刨了刨蹄子,冲了上来,可是在男生的围攻下,我们就像柔弱的“小绵羊”,只能徒劳地用脚踢着反抗,可……“哧”伴着一声清脆的声音,我绝望地瞧着已四分五裂的名牌,带着懊恼的心情,落寞地走向观战区。
大战仍在继续,同学们姿态万千:有的扯著名牌,拖着人,如优美的芭蕾舞演员,圆规画圆;有的大吼大叫,张牙舞爪的模样,活像一只老鹰,飞奔在操场上;有的伺机而动,时不时就来了个出其不意,攻其不备的战术;有的简单粗暴,直接把小叶擒起来,如同炒菜般一翻,可怜的名牌就“灰飞烟灭”了。一阵轰闹声把我吸引了过去,只见小楼被一群女生摁在地,无数只手撕的撕、扯的扯、拉的拉、抠的抠,我幸灾乐祸地瞧着被玩弄的小楼,他哇哇乱叫,名牌虽挺牢,但在我们“残忍”的攻击下,正一点一点地粉碎着。老师估计看不下去了,帮他解了围:“出局了出局了”幸好,他的衣服还没破,不然操场上就要出现一个裸奔的人了,哈!旁边,小叶感叹道:“女生还是不团结啊!”
最后,只剩下了三名女生孤军奋战,看来输定了!不过,经过此次的大战,我也明白了一个道理:撕名牌,不但要有勇气,还要有智慧,一个人的力量有限,只有团结力量,定能造就辉煌。
玩游戏作文8
昨天晚上,我和妈妈玩了一个猜字的游戏。规则是:一个人在另一个人背上写字,让另一个人凭感觉猜字。
我先在妈妈的背上写了一个“十”字,妈妈一下子就猜着了,接着,我又写了一个“食”字,没想到还是被妈妈猜中了。我思考了一下,一笔一划的写了一个“石”字,妈妈说:“是个‘右’。”我笑了笑说:“不对!”我又写了一遍,妈妈仍然说是“右”。我提醒妈妈:“这个字和刚才的两个字发音相同。”妈妈说:“shi?”我说:“是的,是‘石头’的‘石’。”妈妈恍然大悟似的:“哦,这两个字还真是像,我的感觉不行了,没有感觉出透头来。”
听妈妈一说感觉,我就想起生物上学习的触觉来,说人的表皮有很多的细胞,这些细胞的生命体变得越来越复杂的时候,生命体表面的一些细胞便开始拥有了特殊的功能,感触到一些事物的时候,就会产生反应……一个人在从受精卵发育到少年时,细胞已经分裂了无数次了,我身上就大约有1012个细胞,妈妈的身上大约有1014个,比我的多100倍。我给妈妈讲着自己所知道的生物知识。
“哇!好厉害呀!不过,你的话中有问题,不是我的细胞数比你多100倍,而是是你的100倍,多99倍。”“哦,明白!”我急忙说。
这样,我们从游戏到了语文上的知识,再到生物、数学,可真是有趣!“可见,我们所学的每一门学科都是相连的,像老师说的食物链一样,一环扣一环,语文学不好,数学的应用就跟不上,数学的计数法没学懂,生物的细胞个数就不会记,看来,哪一门都重要,哪一门都要学好呀!”我大发感慨!
“没错!”妈妈说,“学不好哪一门都是一种损失呀!”
玩游戏作文9
“你怎么还不起来,天天拿着手机。”
“看会书吧!你这样天天玩太荒废了。”
“快把你的寒假作业写完。”
母亲天天跟念经一样的催促着我的妹妹,而我的妹妹一直拿着手机带着耳机,充耳不闻,她专心于自己的打游戏,天天跟别人连着麦,肆无忌惮的打游戏,完全没有把自己的成绩,自己的功课,自己的未来放在眼里。
可以说,我的妹妹是个比较喜欢享乐的人,她喜欢的无拘无束的生活在她的.理解当中就是想干什么就干什么,可是她却忘记了很多很多的前提,比如说一切都是需要物质基础的,任何上的精神上的 享乐,如果没有基础,那么一定没有好处,你的思想观价值观已经偏离了正道,你需要更好的反思自己。
我跟我妹妹谈清楚这个问题的时候,她还是没有意识到玩物丧志的后果,我也不跟她争吵,我低着头看着书,不想跟一个不听劝告的人在多言。
现在透支自己的未来,未来一定会很惨。
当我看到很多人还在努力拼搏的时候,我经常把他们的例子告诉我的妹妹,用那些平凡小事来劝我的妹妹,她开始慢慢的放下手机,开始专注听我说话,兴许我讲故事太有趣,手机游戏已经没有那么多的魅力了,我的妹妹还小,她还有很大的可塑性,只要愿意改,一切都不会晚,只要拼了命的努力,一定能过得很好的。
她会有无与伦比的美丽,这是她说的原话,她意识到了自己的处境,以及之前失去的时间是再也不会回来的,好在她及时反思自己,告诉自己一直想要的是什么。
现在很多人都沉迷游戏,很多人都不愿意花时间去雕刻自己,他们想要的太多了,可是自己本身的实力不允许,古人说的玩物丧志其实是早就告诉了我们的,就算是天才,不努力就一定会被别人赶超。
玩游戏作文10
今天,我和焦道金,张琪钰几个好朋友,一起玩了一个很有趣的游戏——“红绿灯”。
这个游戏的规则很简单。捉的人说红灯,逃的人就要停下来;捉的人说绿灯,逃的人可以逃跑;捉的人说黄灯的话,那逃的人就必须单脚一步一步地跳着逃。
开始游戏了,焦道金一开始就说:“红灯!”我们都停了下来。接着他又喊道:“黄灯!”大伙都只好单脚一步一步跳着跑开。我回头一看,不好!只见焦道金满脸坏笑地追着我。我不禁心想:“这家伙是不是故意跟我作对?”我灵机一动,跳到一根电线杆的后面,他来不及“刹车”,结果一头撞到了电线杆上,撞得他捂着额头,嘴里不停地念叨:“天上好多星星,天黑了吗?”小伙伴们见了都捧着肚子哈哈大笑。换我来捉人了,我大声喊:“现在开始我捉了,你们可要当心哦!”大伙一听,立刻就四散开来。“红灯!”我一喊,大家都齐刷刷地停住了。接着我慢悠悠地喊道:“绿....灯....”大家立刻像一盘散沙似的一哄而散。我急忙东奔西跑地追赶,把他们一个又一个地捉住了。
张琪钰最难捉了。她一边跑一边还说:“你捉不到我,你捉不到我。”听她这么一说,我便加快了速度。心想:“小样,捉不到你,今天我就不回家了!”可是,眼看着就要捉到她时。她却来了个“金蝉脱壳”,从我身边一闪而过。我一边拼命地追赶她,一边佯装累得大喘粗气。她见我累得不行,就放松警惕,故意走到我的面前。我一看,立刻回到状态一把抓得住了她。张琪钰张口结舌地说道:“你……怎么……?”“哈哈!兵不厌诈你难道不知道吗?
愉快的时间总是那么短暂,游戏在大家的欢笑声中结束了。
玩游戏作文11
今天,我和朋友张哲伟、石卓然一起玩游戏卡,并且按电视里的规则进行游戏。
第一轮是我和张哲伟对战。首先,我从牌堆里抽一张卡,再发动“火焰鸟人”对张哲伟的LP直接攻击,再从手牌里特殊召唤“网络镭射巨龙”,刚才由于我“火焰鸟人”的效果,张哲伟的LP从4000降到20xx,然后,我埋伏一张卡,便回合结束。接着是张哲伟的回合,他先从手牌里发动“网络恶魔”把我的“火焰鸟人”破坏,接着用一张“黑暗界的神王”跟“网络恶魔”融合,然后埋伏一张卡,便回合结束。我看见对方有攻击力是7600的卡,便发动“网络镭射龙”的特殊效果,每回合可破坏一只比自已攻击力高的怪物,并给对方LP1900的伤害,我再打开埋伏卡“暮地炸弹(魔法卡)”,给对手LP200点的伤害,所以,我赢了一场。
接着刚才的决斗,还是我和张哲伟对打。首先,我用“长臂龙LV8”对张哲伟,直接攻击,再用“青眼白龙”守备表示,再埋伏三张卡,刚才由于“长臂龙LV8”的效果,他的LP下降2100点。接着的回合是张哲伟的。他首先用“英雄之印”特殊召唤“散状雷电巨人”,然后把“暗黑界的骑士”当做祭品,特殊召唤“暗黑界的军神”,再盖一张卡,回合结束。接着是我的回合,我用“网络镭射龙”消灭“散状雷电巨人”,再用“青眼白龙”把“暗黑界的军神”造成对手900点的伤害,再用“黑魔皇、比艾克斯”给张哲伟LP1000点的伤害,所以张哲伟又输了。
哈哈!今天真高兴,我忘不了。
玩游戏作文12
我喜欢玩的游戏很多:有老鹰捉小鸡、迈大步、木头人……但我最喜欢的游戏是捉迷藏。这个游戏给我带来了无限的快乐。
那是个星期六的下午。我和妹妹来到小区的广场上,我一眼就看见了天天在一起玩儿的几个小伙伴。我对他们说:“今天我们玩儿捉迷藏吧?”他们说:“好呀。”然后我们“手心手背”定出一个找我们的人。我们对她说:“你闭着眼数上60秒,然后就开始找我们。”游戏就这样开始了。
“30、31、32……”已经数了一半了,我看见有人藏到了一棵大松树后面,有人藏到了一堵红墙后面,还有人藏到了垃圾桶后面。我则藏到了那个数数的人旁边的一个路灯后面。
“59、60,我要开始找了。”我听见那个人这样喊道。在她走了一段距离后,我悄悄地潜伏到了她的后面,紧紧地跟着她。她悄悄地向大松树那边走去。当她已经走到躲在松树后面的人的背后的时候,我才发现大松树后面藏着两个人。她们俩竟然在聊天!我连忙向示意她们有人来了。可是她们丝毫没有察觉,还害得我差点被发现。正当我走神的时候,一声惊天动地的“抓住了!”把我拉回现实,只见那两个人被一举抓获了。过了一会儿,所有的人都被抓住了,就剩我一个没有被发现。只见她大声喊:“快出来吧,我都看见你了。”可我才不会轻易上当呢,况且我躲在她的身后,他怎么可能看见我?天色渐渐地暗下来了,她着急了,只得说:“我认输,求你快出来吧。”当我从她身后笑嘻嘻的走出来时,她竟然被吓了一跳,对我说:“你怎么在这儿?”我笑而不语。伴随着我们的欢声笑语,天色越来越黑了,我们只得恋恋不舍地分手告别,各自回家去。
捉迷藏真有意思,它给我的课余生活增添了乐趣,我特别喜欢玩捉迷藏。
玩游戏作文13
我长着圆圆的脸,一张小嘴巴特别能说。我最大特点就是喜欢玩手机,每到周末,我就想鬼点子弄到手机玩。
有一个周末,为了玩手机我又花样百出。我用了调虎离山之计,拿到了手机。事情是这样的,我和妈妈一起去逛街,觉得没有意思,就又想玩手机了。可是,妈妈不让我玩。唉!怎么办呢?我灵机一动,突然想到妈妈爱逛衣服店。于是,假装好心好意地说:“妈妈,我觉得这家衣服店不错。”我停了停,又接着说:“要不进去看看吧!”我转过身一想到手机,就像狐狸想已上钩的鸡了,心里得意的很。妈妈见我为她推荐衣服店,很是高兴,直接就进店了。妈妈挑了几件衣服,背着包准备进试衣间的那刹那间,我想出了好诡计,冲妈妈喊道:“妈妈,包包我来帮您保管,您好好试衣服!”妈妈很开心的把包包递给我,还夸我真懂事。就在妈妈在试衣间换衣的时候,我就小心翼翼地拿出手机,津津有味的玩起来。如果妈妈不在,我就站在桌子上,蹦来蹦去,挥舞着手机,然后大喊:“手机手机,我爱你,就像老鼠爱大米!”亲几口再玩。
虽然爱玩手机是我的一大特点,但是,我还有一个最大的优点“勇敢”。记得有一次,音乐老师教我们学习了一首曲子。教完后,音乐老师对我们大家说:“谁会唱这首曲子?同学们都不愿意。我鼓励自己说:“我可以,我一定可以!”然后大胆的举起手,老师会心的点了我,让我唱这首曲子。最后,我真的把这首曲子完整的唱完了,同学们不约而同的为我鼓掌。我开心极了,为自己的勇敢感到骄傲。
虽然玩手机不是一件好事,但是学习时,我绝不玩手机,认真的学习,从不让手机耽误我的学习。你们喜不喜欢我呢?
玩游戏作文14
提起我老爸的爱好,那可是真多呀!这不,最近他又迷上了电脑游戏,经常坐在电脑前一玩就是好几个小时,有时玩得连吃饭都忘了。
一天晚上,眼看着爸爸马马虎虎地往嘴里扒拉几口米饭,就冲回书房,打开电脑,又开始聚精会神地玩起了游戏了,我和妈妈对视一眼,不约而同地叹了口气。。“哎!爸爸现在对电脑游戏简直是着了魔了!”我对妈妈说。“是啊,简直像个大孩子,真拿他没办法!”妈妈无奈地说。我只好回到自己的房间里写作业。做着做着,一只“拦路虎”出现在我的眼前,一道奥数题我怎么也想不出来。没办反,只好请救兵。“老爸,帮我讲一下这道奥数题,好吗?”“就来,等我玩完这一关的。”“好吧。快点啊!”可是五分钟过去了,还是不见老爸的身影。没办法,亲自去请吧。来到书房,只见老爸双眼直勾勾地盯着屏幕,嘴里念念有词,面部的表情真可谓变化多端,只见他时而微笑,时而皱眉,时而兴奋------双手一刻不停地噼里啪啦地按着键盘,恨不得一下把键盘给戳漏了。“爸爸,你经常控制我玩电脑,如今你却这么上瘾,没有以身作则,那以后你也别管我了!”坐在一旁看电视的老妈也看不下去了,她推了推老爸,说:“一天到晚不让儿子玩,自己这两天却着了魔,看你以后还怎么管儿子!快去给儿子讲题!”“我这是想体验一下咱儿子为什么玩电脑游戏这么上瘾!我想给他做个榜样,即使上了瘾,也要学会控制自己,说不玩就不玩!”“好!爸爸,那我看你从现在开始是不是真的能把游戏戒了。”“行,儿子,看老爸实际行动吧!不过,儿子,这电脑游戏真的挺有意思!怪不得你那么爱玩。不过时间长了,对身体,学习都有很大影响啊!是得控制。爸爸以身作则,从自己做起。走,爸爸给你讲题去!”
从此以后,我和爸爸商量好每周只能玩一次,最长40分钟。
这就是我的游戏迷老爸。
玩游戏作文15
“一定要投中啊!加油!”你猜我们在干什么呢?哈哈,还是让我来告诉你吧,我们在玩一个十分有趣的游戏――扔废纸游戏。
上课了,作文老师拿着一个装满废纸的盆和一个干净的垃圾桶,走进了教室。我心里充满了好奇,老师说:“今天我们要玩一个游戏,名叫‘扔废纸游戏’。”同学们,听到要玩游戏,都欢呼起来。老师先给大家分好组,我被分到a组。接着,老师让我们选组长。有的人选这个,有的人选那个,过了好久,终于决定下来了。老师以地板一条线为分界线,将同学和垃圾桶隔开。开始投纸团前,组长有权利来分谁第一个上去,两组组长通过剪子、包袱、锤决定游戏先后,哪一组组长赢了,哪一组就先开始。结果,我们组赢了,我们组就要先开始。第一个人上场了,只见她小跑着过去拿了一个纸团。她准备投纸团了,这时我们组里的人都在说:“一定要投中啊!”她高高举起双手,奋力一扔,结果调皮的这团居然飞过了垃圾桶。“呀!”她大叫一声,捂住了脸,接着一边还懊恼地说:“唉!没有投中。”紧接着一连几个人都没有扔中,我变得紧张起来。原本我感觉投纸团很容易,但是都没有人投中,渐渐地我也改变了看法。到我了,我慢悠悠地走了过去,拿起一个纸团,感觉不大满意,又换了另一个纸团。我心里想着:前面几个同学都没有投中,我一定要投中。开始投了,我用力一扔,哎呀!用力过猛,纸团碰到桶壁又弹飞了。游戏玩完了,但是教室里还洋溢着同学们欢乐的笑声。
这个游戏真有趣,它给我们紧张的学习生活带来了快乐。
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