鼻子游戏作文

2022-04-29 游戏

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的鼻子游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

鼻子游戏作文1

  今天上课的时候,老师在黑板上画了一个小丑。小丑的头圆圆的,像一个大大的皮球,戴着一顶高帽子,帽子后面有一个毛茸茸的小球。弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛,似乎一眨一眨的,他的小嘴巴好像在对我们微笑。咦,小丑的鼻子怎么不见了?小丑像在对我们说:“快来给我贴鼻子吧!”

  老师问大家:“谁要上来贴?”同学们都把手举得高高的。老师微笑着扫视着大家,手指了指徐同学,说:“你上来。”徐同学好开心。他先上台找了找位置,然后站到了两米外的地方。老师用红领巾蒙住徐同学的眼睛,把他像木头人似的转三圈,他似乎被转得头昏眼花,分不清东南西北了,摇摇晃晃地向前走去。我们见了忍不住哈哈大笑。

  到了黑板前,徐同学举起拿着鼻子的手,另一只手在黑板上摸来摸去。摸了一会儿,徐同学把鼻子贴到了小丑的右边,同学们急忙大喊:“往左,往左!”徐同学把鼻子大幅度地往左移。“往右,往右!”同学们又喊。于是徐同学再把鼻子大幅度往右。“往左,往左!”同学们一边哈哈大笑,一边继续提醒他。可徐同学似乎不耐烦了,不想再移了,就贴到眼睛下面。

  他摘下红领巾一看,竟然贴到了眼睛下面,他大笑起来,同学们也哄堂大笑。

  小丑的眼神好像在对他说:“你看,我的鼻子都被你贴到眼睛下面了,这样的话都要被人嘲笑了!”

鼻子游戏作文2

  今天,我和同学们一起玩了有趣的贴鼻子游戏。

  游戏开始,老师先在黑板上画了一个人头,然后将鼻子交给第一个上去玩的同学。只见她用红领巾将眼睛蒙住,在原地转了三圈,接着摇摇晃晃地向黑板走去······她摸索着、犹豫着,最后却将鼻子贴在了右边的耳朵上 ,逗得我们大家哈哈大笑。第二个上场的同学和第一位同学实力相当,同样差了一点点!紧接着第三个上场的同学也遭受了同样的命运!

  下课了,我想起那三位同学玩了游戏,心里隐隐“不爽”,就想自己试一试。我把鼻子撕下来,蒙上红领巾,原地转了三个圈,就跌跌撞撞向前走去。眼前乌黑一片,再加上转圈“后遗症”,简直找不到北了!同学们在一旁看得可带劲了,七嘴八舌地为我出谋划策:“左······右······上······下······”我心里暗想:他们不会骗我吧?规则上可有许多要求呢:不许看、动作快、还要准······不管了,豁出去了,还是快贴吧!

  我拿开红领巾一看,哈哈,不偏不倚,正好贴在了该贴的地方!我想,这可离不开同学们的帮助,要是没有大家的指点,我很可能也会将鼻子贴在脸的外面,引来大家的一场大笑呢!

  在今天的贴鼻子游戏里,我成了最后的赢家,真是太高兴了

鼻子游戏作文3

  今天,我乐呵呵来到快乐作文班。老师跟我们做了一个小游戏,叫画鼻子。大家都充满信心。

  老师拿起粉笔画了一个“三毛”。他的脸圆圆的,眼睛小小的,眯成了一条缝。老师对同学们说:“我们来玩画鼻子的游戏,游戏的规则是:一位同学在讲台转三圈。然后蒙起眼睛在黑板上补充`三毛’的鼻子”。同学们你争我抢的回答:“”好哇!好……,然后都举起了手:“我!我!叫我!”。

  老师叫了一个扎着马尾辫可爱的小女孩上台画鼻子。小女孩闪亮登场。蒙起眼睛转了三圈,拿起粉笔毛手毛脚。“上面!上面!不对!是右边,是左边……”,台下的同学指手划脚,结果,这位女同学在“三毛”的脸外划了一个小圆圈。同学们看了,都哄堂大笑。有的同学说:“这是鼻子吗?哈哈!哈哈……”。有的同学躺在地上大笑。小女孩摘下眼罩时,看到自己把鼻子画到外面去了也,忍不住大笑,“嘻嘻!哈哈!”。

  “现在我们来玩第二局!”,老师欢快的说。同学们都情不自禁地举起了手。有的同学把双手都举起来啦,老师又叫了一个帅气的男同学。其他同学都低下了头,叹了一口气。男同学充满自信,大步流星地走上讲台,自觉的带上眼罩,转了三圈,拿起粉笔为“三毛”画鼻子。这一次,他把鼻子画在了眼睛的下面,一阵阵掌声为他喝彩:“对了!就是那!”他拿下眼罩,自己也很吃惊。

  这一次的快乐作文,既有趣,又学到了更多的知识。

鼻子游戏作文4

  三年级的时候,我们的语文老师李老师给我们上了一节课让我终身难忘--“叮零零”。上课铃声响了,李老师大步流星地走进教师,神秘地在黑板上画了一张脸。那张脸有眼睛,有耳朵,有嘴巴,还有头发,可是就是没有鼻子。李老师转过身来对我们说:“今天我让大家放松放松,我们来玩个游戏,这个游戏叫“贴鼻子”,游戏规则是:一个人把眼睛蒙上,拿着用纸做的鼻子在原地转三到五圈,然后把鼻子贴到脸上,贴准了算赢,没贴中算输。懂了吗?”“懂了,懂了!”大家争先恐后的,边叫边举手,手一只比一只高。

  第一个被叫到的是彭涵,她拿起手中的“鼻子”,把眼蒙上在原地转了三圈,一摇一摆地走到了黑板前,“啪”的把“鼻子”贴到了黑板上。顿时哄堂大笑,笑得她脸上一阵热,像个熟透的红苹果,她连忙把眼罩摘下来一看,接着就和我们一起大笑起来,原来她发现自己把鼻子贴到眼睛上。

  又有好多同学来体验,有的贴在了嘴巴上,有的贴在了脸蛋上,还有的甚至贴到了黑板外面......我们笑得前仰后倒,笑声把屋顶都快掀翻了!

  最后一位是施忻卓,她胸有成竹的在原地转了三圈,笔直地走向那张脸,她把鼻子往黑板上一贴,台下立刻响起了热烈的掌声,鼻子不偏不倚地贴在了脸中间......

  “叮零零”下课了,这节课过得真快呀!我们都意犹未尽。这是我终身难忘的一节课,也是我最喜欢的一节课!

鼻子游戏作文5

  “我来,我来!”只见几个同学把手举得高高的,大声地喊道。你猜:他们在干什么呢?原来华语作文班正在玩“贴鼻子”的游戏啊!

  规则是这样的:参赛者先用红领巾蒙住双眼,在起点处原地转五圈,再拿着纸鼻子走向前方,为米老鼠贴鼻子。同学们按捺不住心中的激动,都嚷嚷着赶快开始游戏。

  第一个上场的是刘芷若。只见她把红领巾蒙在眼睛上,转了五圈后就出发了。只见她像喝醉的老头一边往右走,一边往后走,晕晕乎乎的。同学们见了,哭笑不得,有的从椅子上直接“掉”了下来,在地上不停地打滚,还有的捂着肚子,笑得前仰后合……她听见同学们的笑声,开始有点手足无措了。这时,林老师伸出了援助之手,经过小小的提示后,她继续往前走。好不容易走到图像前,芷若同学又左摸摸,右移移,“1、2、3!”听到老师的叫声,她才贴了上去,这么一贴,又惹得大家哄堂大笑,原来,她把鼻子贴在了米奇的鞋子上!

  终于轮到我了,我慢吞吞地走到讲台上,心中忐忑不已:我会贴哪儿呢?我会成功吗?一排问号出现在我的脑海中。原地转了五圈后,我便走上前去,用手比划了比划,发现自己的手掌跟鼻子的位置相差三个。于是,我“啪”地一贴,顿时一阵掌声在我耳边响起。我又想了:是我贴对了吗?摘下红领巾后,看见鼻子不偏不倚贴在米奇图像上。我贴对了,我高兴极了!

  欢乐的笑声在课堂中飘啊飘,教室已成了我们快乐的天堂!

鼻子游戏作文6

  上课了,老师走进教室,说:“今天,我们玩一个游戏。”同学们都很好奇:作文课上,怎么还要玩游戏?玩什么游戏呢?

  老师转身画了一个小姑娘,问:“你们发现了什么?”有些同学说:“这么漂亮的小姑娘怎么没有鼻子?”老师听见了,说:“你们真像孙悟空一样,有一双火眼金睛。”

  老师说:“我们今天玩的是画鼻子。”同学们都不知道怎么玩。老师说了游戏规则:1要用围巾蒙住眼。2要左转三圈,右转三圈,再把鼻子画到中间为满分。

  游戏开始了,第一组选的是徐源晨,她转了六圈以后。摇摇摆摆地走了过去,结果把鼻子画到了头发上。同学们都是哈哈大笑,她揭开围巾自己也在笑。

  第二组选的是徐浩哲,他转六圈以后,用手摸着走着。他本来点住了正确的位置,但是同学们“啊”的一声。徐浩哲以为错了,就歪了一下,结果画偏了。就像徐浩哲把小姑娘的鼻子气歪了,同学们都哈哈大笑。

  第三组选的是郑雨晴,结果,鼻子也画到头发上。第四组选的是于博越,结果也画到了头发上。旁边有一个大哥哥,他说:“你们这些小不点们,鼻子都画不好,太笨了吧。”他转了六圈以后先摸到黑板的右下角,开始量,量完后,把鼻子画到了脸和头发之间,同学们都说:“你才笨呢,你还不如我们呢!。”他用手蒙住脸,趴到桌子底下。很长时间,都不敢出来。

鼻子游戏作文7

  周五的上午第三节课,是作文课。老师严肃的走进教室,环顾一周后竟然说:“这节课我们来玩画鼻子的游戏。”老师话音刚落,同学们就大声欢呼起来,惊喜来的太突然,教室被我们震的都“飞”起来了。

  顷刻之间,老师已画出两个可爱的头像,他们一男一女;他们都有一双明亮的大眼睛和乌黑的头发。但是,他们都缺少鼻子。老师大声问:“谁愿意先来画呢?”同学们争先恐后地举手,一个劲的喊:“我来,我来……”最终老师请了一位男同学,并用围巾蒙住了他的眼睛,让他转了三圈。只见那位同学紧张地往前走着,然后小心翼翼地站定,往黑板上画上了鼻子。还没等他摘下围巾,班级里就爆发出“哈哈哈哈--”“呵呵呵呵---”的笑声,同学们已经笑得直不起腰。等那位同学摘下围巾,才看到鼻子就像耳环一样挂在了耳朵上。

  就这样,一个一个同学上去,下边的同学一次又一次得哄堂大笑,鼻子也跟着一遍又一遍的歪掉。最后一位聪明的同学,他摸啊摸啊,蹭啊蹭啊总算找准了位置,谨慎地画上了鼻子。这回教室里瞬间鸦雀无声了,本来震得快要“上天”的教室一下子“坠落”下来。原来只有这位同学,把鼻子正正好好画到了准确位置,同学们恍然醒悟,开始为他鼓掌。

  这时,下课铃响起来,由于玩的太开心,同学们都不舍得下课了。教室也安全的“着陆”了,我们真希望:下次再遇见这样的一堂课哦!

鼻子游戏作文8

  一节语文课即将来临,大家心里都很盼望着这节语文课早点到来。终于,上课铃声打响了,大家欢呼起来,立即跑回自己的座位坐好。李老师面带笑容来到了教室,说:“今天我们来玩一个游戏,叫“贴鼻子”好不好?”“好!”咱们全班人齐声会答,接着就是举手。咱们班共有56人,查不多有40几人举手了。老师选了我,张玲,小冯为第一组。

  第一个上场的就是我,老师在黑板上画了一个小娃的头,其它部位有了,只是鼻子没有。老师又拿出一张小小的纸鼻子,叫我来贴。老师说:“规则是要蒙着眼睛,拿着这张纸鼻子,贴上在这个小娃的正确位置上。”老师用一块红布蒙住我的脸,给了我纸鼻子,卷了几圈,叫我去完成“任务。”一开始,我看不清黑板的方向,就用脚踢了几踢,踢到讲台上,我站了上去,把鼻子给贴上了。在我贴上的一瞬间,同学们,和老师都哈哈大笑起来,我拿起红布,看了看,原来我把鼻子贴到了耳朵上了。给同学们见笑了。

  第二个是小冯,他也不知道方向,乱在黑板某处贴,结果,他贴在哪呢?贴在了课程表上了。有些同学又笑又说:“这小娃没鼻子,没鼻子!”到张玲了,她卷对了方向,可谁知,就在这时,她另过头,往前面一贴,全班笑得更加厉害了。 因为她贴在了我们班的班长头上,“这下可要遭殃了。”接下来几个同学都一样,有的贴中了,有的贴在额头上,有的贴在嘴上,有的贴在眼睛上......

  突然,下课铃声响了,老师布置了作业,叫我们今晚写写这堂课的感想。可我脑子里还想着这节课欢乐的事情,我希望下次还能有这样的机会呢!

鼻子游戏作文9

  星期五下午的活动课上,我参加的社团开展了一次有趣的“添鼻子”游戏。

  老师在黑板上画了一个小男孩的头像,他瞪着大大的眼睛,张着大大的嘴,正冲我们笑呢!让人感到纳闷的是小男孩没鼻子。老师让我们给小男孩添鼻子,一听这话,教室里立刻沸腾起来,同学们争先恐后地举起手。

  第一个添鼻子的同学上场了。老师把一条丝巾折成一个长条,严严实实地蒙住他的眼睛,塞给他一只粉笔,又扶着他在原地转了两圈。这位同学伸出手,小心翼翼地摸索着,终于来到黑板前。他用手在黑板上比划着,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,犹豫不决。这时,下面的同学们七嘴八舌地提醒到:“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得晕头转向,就随意画了一个小圆鼻子。“哈哈哈……”“你吃鼻子喽!你吃鼻子喽!”同学们哄堂大笑,原来他把鼻子画在了嘴巴里。他摘下丝巾,自己看了也忍不住笑了。

  接下来,同学们轮流上阵,有的画在了耳朵上,有的画在了眉毛上,还有的干脆画在了小男孩的头外面。我呢?画在了小男孩的下巴上。同学们的笑声一浪高过一浪,有的同学笑得趴在了桌子上,有的还笑出了眼泪。

  下面,老师亲自出马给小男孩添鼻子。同学们早就按耐不住激动的心情了,都抢着告诉老师鼻子应该添在哪儿,终于,鼻子回到了它应该在的地方。

  游戏结束了,我和同学们依然十分兴奋激动,欢呼声、加油声回荡在空中久久不能散去。

鼻子游戏作文10

  “左边,右边!上面,下面!快贴,快贴!”这是什么声音呢?原来是同学们在玩贴鼻子的游戏呀。

  比赛非常激烈,刚开始的时候我特别紧张,因为我怕老师点到我。而且我还想先观察一下,再参加呢,还好,第一个上场的不是我,是我的好朋友王睿祥。老师先把一条红领巾对折四下,蒙在王瑞祥的眼睛上,他顿时就像没头的苍蝇一样六神无主。听任着我们先让他左转三圈右转三圈,向前走三步向后走三步。出发吧!只见他慢吞吞地一步一探地向黑板走去,等他走到黑板旁,全班同学都紧张起来,指挥着王睿祥,大喊:“左边,左边。”很顺利,王睿祥听从了我们的指挥,一下子就把鼻子贴到了人像上。等他摘下红领巾,看到贴有鼻子的人像时,高兴得一蹦三尺高。

  轮到我上场了,我蒙上了眼睛,左三圈,右三圈,前三步,后三步,分不清方向了,我没有像别的同学那样小心翼翼地往前挪,而是大步流星地向前跨过去,结果撞到了黑板旁的电视架上了。我什么也看不见,只摸来摸去,心里想这是什么地方呀?“错了,你走错啦!”同学们在我身后大叫道,于是我往左边挪了几步,“再往左!”天啊,我终于摸到黑板了。正准备贴的时候,却听到了同学们的大喊:“不对!不对!再往左一点,再往左一点!好好!错了,往右往右。”但是我没有听从他们。因为我想按照自己的感觉贴上去。等我把蒙在眼睛上的.红领巾揭开时,转身一看,哇!贴错了!我把鼻子贴到了脸颊的右边。看来同学并没有骗我呀,我可真惭愧!

  通过这次贴鼻子的游戏,我明白了一个道理,团队成员需要相互信任。只有齐心协力,才能取得成功!

鼻子游戏作文11

  “哈哈哈!”体活课的教室里传出了阵阵欢声笑语,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧,我们在玩“画鼻子”的游戏。

  课前,朱朱老师打开投影仪,白板上出现一位小男孩的头像。我们看见他顶着一簇头发,小小的眼睛,大大的嘴巴,一副愁眉苦脸的样子。原来他少了鼻子,我们感到很奇怪。

  朱朱老师看出了我们的疑惑,对我们说:“请你们帮他添上鼻子吧!”原来是这样,啊!我们恍然大悟。朱朱老师继续说:“我会请一位同学,蒙上他的眼睛,原地转三圈后,走到白板前,给小男孩添上鼻子。看谁画的鼻子位置最准确。”朱朱老师宣布完游戏规则后,同学们把手举得高高的,各个都想一试身手。

  拘谨的小蔡最先被请到。老师为她解下红领巾,蒙在她的眼睛上,在她脑后,打了个结。朱朱老师扶着她转了三圈,好不容易稳住了身子,她双手伸直像个僵尸一样摸索着走到白板前。我看见小蔡犹豫不决的样子,就大叫一声:“向右点。”可惜小蔡往右了一大步。“过了!”又有人说:“再往左边一点。”小蔡又听话地往左边移了一小步。同学们一起喊:“就这里。”可是,小蔡还是不敢下笔,手搁在白板前不动。我大喊一声:“画啊!”或许,我的声音特别响,小蔡终于听到了。她果断地下笔,画了一个躺着的“3”。她成功了。顿时,教室里欢声雷动。老师帮她解下红领巾,笑着对她说:“蔡蔡,你画的位置正确了,可是你怎么把鼻子画成了一朵花啊!”蔡蔡看着自已画的鼻子也捂着嘴笑了。

  接着,羞怯的小朱把鼻子画在小男孩下巴下面,好像小男孩长了胡子。自信爆棚的小蒋把鼻子画在了小男孩的脸外;只有聪明的小张画正确了,赢得一片掌声。

  不知不觉,游戏结束了,但我们的笑声在教室里回荡!

鼻子游戏作文12

  今天,我们在月芽儿歌教室里玩了一个“画鼻子”的游戏。我总感觉游戏名字怪怪的,不过没关系。

  游戏开始之前,老师把我们分成两组,男生一组女生一组。因为人数不均匀,最后王鲲扬主动加入到我们女生队伍中来。老师先给我们讲了一遍游戏规则:比赛选手需闭上眼睛在原地转三圈,然后再拿起笔在白板上给娃娃头像画鼻子,谁画得准确谁就赢,但不能作弊。

  游戏开始了,第一次我们队获胜了,这时我心里想:最后我们一定会赢的!可是第二次我们队输了,那时我心里感到很害怕,怕男生超过我们。终于轮到我了,忽然在我的脑子里出现了一个魔鬼和一个天使,他们俩开始争吵起来。魔鬼说:“快到你了,记住一会画的时候一定要偷看!”“不对!不对!绝对不能偷看!要公平!”一个响亮的声音在我的脑子里一闪而过,原来是天使的声音。我拿起笔先在原地转三圈,把我弄得晕头转向,然后小惠老师用她柔软的手蒙住了我的眼睛,我正想偷偷把眼睛睁开,可是因为小惠老师把我眼睛捂得严严的,眼前一片漆黑,于是我就随便找个地方画上了鼻子。老师把手一松开,我赶紧睁开眼睛,老师说:“看看你把鼻子画到哪去了。”这次男生获胜了。最后有人把鼻子画在眼睛上、脖子上、耳朵上……真是千奇百怪啊!

  “我们赢了!”女生大声喊道!这时有些男生愁眉苦脸,眼泪都要掉下来了。

鼻子游戏作文13

  今天,课外活动课时,陈老师带着我们玩贴鼻子的游戏。同学们开心极了!

  老师先叫王文登上来画小丑:小丑的眼睛像小星星一样,好象正向着我们眨眼睛呢!小丑的嘴巴大大的,可爱极了!最有趣的是它歪歪的大耳朵挂在尖尖的脸上,老师举起小丑的鼻子说:“谁先来呢?”

  同学们争先恐后地举起手大声说:“我来!我来!”老师看见这么多人纷纷举起手,不知道选哪一个?她扫视了一遍说:“周玉昊,你来吧!”他跑上讲台,老师用红领巾蒙住了他的眼睛,转了三圈,把鼻子放在了他的手上,他慢慢走到小丑前面,他看准位子把鼻子贴到了黑板上,同学们哧哧地笑起来,他又拿了下来,同学们屏住呼吸安静下来,静静地盯着他,他东摸摸西摸摸,终于拿定注意很有把握的贴了上去,一定是贴对了,他迫不及待地解开红领巾一看,鼻子长到嘴巴上去了,同学们哄堂大笑,他顿时脸红了,不好意思地走下了讲台。

  又有好多同学举手要到前面贴鼻子,老师说:“谁再来?”我高高地举起手,用期待的眼光盯着老师,生怕老师不点我,“闫姿锐,你来吧!”

  我飞快地跑向前去,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,转了三圈。我慢慢的走到小丑前面,这儿摸摸,觉得不合适,那儿摸摸也不合适,我没了主意,我心一横,牙一咬,一跺脚,往中间一贴,没想到还真歪打正着,蓝蓝的鼻子稳稳当当地贴在中间,小丑更可爱了!

  教室里顿时响起热烈的掌声,叮铃铃!叮铃铃!下课铃响了。

  这节课我们玩得真开心呀……

鼻子游戏作文14

  今天早上,华老师一进门就对我们说:“今天,我们来玩一个’添鼻子’的游戏。”我们听了,高兴极了!有的跳了起来,有的尖叫起来,还有的拍手叫好。我非常想参加,但又担心会被同学嘲笑,心情既激动又忐忑。

  游戏开始了,华老师先在黑板上画了一个头,然后笑眯眯地问大家:“谁愿意第一个上来呢?”同学们都踊跃地举起手来,甚至有的同学都跃跃欲试,最后老师请张旭上来。老师先用毛巾把张旭的眼睛蒙住,然后把他带到座位上。他一手摸着桌子,一手拿着粉笔,小心翼翼地走到了黑板前。正当他要画时,粉笔却掉了,他弯下腰在地上找了好一会儿,也没找到,最后还是华老师帮他捡了起来。他继续画鼻子,你猜,他把鼻子画哪儿了呢?原来他画到了嘴巴上,同学们个个都笑得合不拢嘴,前仰后合。

  第二个上来参与的是王水玲。她一开始走得非常顺利,但快到讲台时,她却走偏了,把门当成了黑板,她就在门上画了一个鼻子,我们一看,鼻子离头有“十万八千里”呢,顿时,大家哈哈大笑起来,都快把肚子给笑破了。

  最后一个上来的是华星辰。他一开始走得也很顺利,走到讲台时,只见他摸了一下黑板角,然后非常准确的把鼻子添到了正确的位置上,他是他们当中表现最好的一位啦!同学们都为他鼓掌喝彩。

  快乐的时光总是那么短暂,游戏很快就结束了,但我们仍然意犹未尽,希望下次还能再玩。

鼻子游戏作文15

  今天下午我们去上作文课。圆圆老师笑着说:“我们今天讲完课就玩一个游戏,叫‘画鼻子’。大家一听开心地不得了,听课也格外认真起来。

  首先给黑板上的娃娃画鼻子的是李贝希。老师先拿一条红领巾把她的眼睛捂住,把她左三圈,右三圈地转晕了。这才让她去黑板那里画。

  可是老师说过:大家只能给她提醒三次,结果她稀里糊涂地把鼻子画到嘴的下面,把大家惹得哈哈大笑。

  我赶紧把手举得高高的,老师就叫我去画。还是把我的眼睛捂住,再把我转晕。我啥也看不见,只好伸出手摸索着向前走。不知不觉地走到了墙角,我一摸不对。大家异口同声地说:“往右一点!”我又朝右挪了一点,一摸,是门。王智浩大声说:“向右一大步!”我又朝右挪了一大步,手又摸到了黑板。正准备画时,王智浩又着急地大喊说:“往上往上一点!”还有人喊:“好好,赶紧画!”我一下笔就画好了。老师问大家:“他画得好不好?”大家大声说:“特别好!”大家都给我鼓掌,纷纷夸赞我能干,我非常得意地走到了座位上。

  老师又叫了刘伟鹏,把他的眼睛蒙上转晕。他开始向黑板前走,他晕头转向地不知往哪儿走。我赶紧给他说:“往前走!”他就听话地一直往前走。我又说:“好好,画!”谁知他却往右挪了一点,结果他把鼻子画到了脸的旁边。大家一看,又哈哈大笑起来。王智浩跺着脚笑个不停,有的人还捂着肚子笑。

  “哈哈哈!”太好笑了。今天真是开心的一天。

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