游戏作文300字

2022-02-26 游戏

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的游戏作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

游戏作文300字 篇1

  气球终于“出球头地”了,只见一群人正在为它抬“人力车”。

  为什么我们要为气球抬“人力车”呢?原来,我们在玩游戏呢!气球地位提高,成为这场游戏的主角,我们要用被背靠背的方法将它从起点运送到终点去。

  规则是这样的:我们不能用手碰气球,也不能将它挤爆,更不能弄掉,一旦落地或挤爆将被淘汰。

  只见夏禹小队一马当先,离终点仅剩五分米时遇上了“超大型翻车事故”,导致气球落地。不巧的是,另一小队已经到达了终点。

  第二轮,上一局的失败者重整旗鼓,看“广告(别人的表演)”后拿到了复活币,复活了。他们以迅雷不及掩耳之势跑向了终点,可对手也很快,最后因为搭档失误淘汰了。

  第三轮,我上阵了,可难度增加了,要先原地转圈。因为我们的转圈速度不及对手,所以对手就抢先一步。正当胜利要属于他们时,我们冲了过去。很明显,我们的速度超过了对手,所以最后我们赢了。

  呵呵,早知道玩这个,我就往身上贴双面胶,呵呵……

游戏作文300字 篇2

  周斌津是个游戏迷,他很喜欢玩电脑游戏。因此,也慢慢戴上了眼镜。

  他每天都会像播新闻一样,准时会报最新游戏,甚至每次他上厕所都要和同学说游戏,抓住每分每秒进行便说。他好像天天玩新的游戏,每天说的都不一样。

  慢慢的,他的家长知道后,禁止他玩电脑了,但他学会了偷偷的玩。傍晚放学回家,他趁妈妈去买菜的空隙,马上跑到电脑前面,打开电脑,兴致勃勃地玩起游戏来。这些都是他告诉我们的玩电脑秘诀。

  一次,茅老师叫我们把作文片段打到网上,他又去玩游戏了。第二天体育课下课,他问我:“ 你有没有玩电脑呀?”“没有。”我回答。他马上得意洋洋地说:“我玩了,而且是偷偷地玩。昨天,我打好片段后就玩电脑游戏了。”那时他很惧怕也很高兴,惧怕的是怕被他妈妈发现,高兴的是玩游戏很快乐。我真担心他这样会害了他自己的身体和成绩。

  如果第二天休息,他往往玩电脑玩到很迟很迟,他会玩一些小游戏,一直玩下去,好像走进了电脑里怎么,他也不应。

  这就是我的同学周斌津,一个令人担忧的电脑游戏迷!

游戏作文300字 篇3

  “叮铃铃”下课铃响了,同学们兴高采烈地来到了操场上玩起了“老鼠”偷“油”的游戏。

  “老鼠”偷“油”的游戏规则是先选一个“家”,再选一个“油”,同学们猜“剪刀,石头,布”,输的同学当“猫”,其他的同学都是“老鼠”。“老鼠”要去偷“油”,“猫”要保护油,如果“老鼠”来偷“油”时“猫”就要去捉“老鼠”,如果老鼠回到“家”时,“猫”就不能捉“老鼠”了。如果“老鼠”被捉到了,那只“老鼠”就是“猫”,“猫”就是“老鼠”。

  游戏开始了,“老鼠”们说了一个能偷到油的计划,一只“老鼠”跑了出去。“猫”看见了“老鼠”后就去捉“老鼠”,“老鼠”把“猫”带到远处,其他的“老鼠”都过来偷“油”。“猫”一下识破了“老鼠”的计划,于是,“猫”悄悄地回来,“老鼠”们都没注意,“猫”就捉到了“老鼠”,那只“老鼠”就是“猫”,“猫”就是“老鼠”了。

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们高高兴兴地回去上课了。

游戏作文300字 篇4

  一次有趣的游戏今天我们上作文课,兰老师说:“我们先来玩个游戏。”只见兰老师把小黑板一翻,小黑板上出现了一个没有嘴巴的人头,同学们都笑了,原来老师是让我们玩贴“嘴巴”的游戏。老师说:“游戏规则是:一个同学蒙着眼睛,转三圈,在走向黑板,把嘴巴贴上去,看谁贴得最标准。”游戏开始了,同学们争先恐后的想第一个来玩,兰老师选中了何文涛第一来贴“嘴巴”。兰老师用一顶帽子把何文涛的眼睛蒙住了,他转了三圈,来到黑板跟前贴了上去,他贴得很标准。同学们都叫起来,“犯规,犯规。”老师也说不算,轮下一个。这回,老师抽到了徐祥燕,而且把帽子换成了红领巾,然后,让徐祥燕转了三圈,只见徐祥燕慢慢地走到黑板跟前,左摸摸右摸摸,不知往哪贴,同学们都一声不吭地注视着她,终于徐祥燕下了决心,把嘴巴贴上去,顿时,同学们都大笑起来,原来,她把嘴巴贴在脖子上了。这个游戏真有趣,我真希望下次再做这个游戏。

游戏作文300字 篇5

  星期4,全校女生举行了女生游戏。最先玩的游戏是六(4)班的战地送水,是要把一瓶水送到对面但一路上都有人在扔纸团如果你被砸到了3次就要退出比赛。哨声一响,我傍边的同学马上冲了出去结果被砸到了3次纸团推出了比赛。而我还在慢速跑,生怕被纸团砸到。结果,我的了第2名不过我也蛮开心的,于是我向下一项项目跑去。

  接下来我玩的是一(2)班的跳牛皮筋,看到前面几组玩的我想这游戏太简单了,何况是跳过牛皮筋的我啊!终于轮到我了,看着引导员做的每一个动作,我都马上接着做结果一不小心就做错了只得了五分。“唉,粗心的我。”接下来,我到蕙兰楼去玩三(3)班的键步如飞成绩还不错二等奖,一支铅笔。我在玩键步如飞时遇到了洪瑞,通过了洪瑞的鼓励我终于肯去玩翻花绳,跟我同一组的大姐姐十分好,好像叫叶星辰。我不会翻绳是叶星辰姐姐教我的,最后我拿了5分。

  转眼时间就到了,我想:今天有27分,收获真不小!

游戏作文300字 篇6

  你会玩 “英雄岛”游戏吗

  今天下午,我闲着没事干,就打开电脑登录"英雄岛"游戏了,你会玩“英雄岛”游戏吗作文。

  “英雄岛”是这样玩的:鼠标右健移动,地图上有红色的怪物或人物时,就说明是可以上前攻击的。鼠标右健可攻击敌人。到了一定的等级时,就可以打开礼包,等级越高,奖励就越高。到了十级,你就可以去浮空岛上杀拉锯战、训练营、防守战、争夺战了。到了二十二级可以购买“企鹅披风”了。“英雄岛”的钱是水晶币、金币和点卷。S健是英雄技能、C健是人物属性和宠物属性、M健是大地图V健是站立和坐下、T健是进行交易或打开商城,小学三年级作文《你会玩“英雄岛”游戏吗作文》。AIT+ENTE是全屏或是窗口。

  于是,我就开始玩“英雄岛”游戏了。我玩到了二十三级,一共打开了十九个礼包,里面的经验有九十多万,水晶币有八十五万多,宝石有二十五个、水晶一百五十个、枯树枝一百五十个、海蓝矿石二百七十个三十个兑换徽章和银章、十个制衣配方(二档和三档)、二十九个武器制造配方(二档和三档)、一个长筒步枪。

  玩游戏可以消除疲劳,开阔视野,丰富假期生活但不能长时间的玩,这对我们的身心健康发展很不利。

游戏作文300字 篇7

  今天中午我和陈婷还有一些同学一起玩了一个叫猫抓老鼠的游戏。人好多啊!我们议论了半天才想出办法,周昌鼎说:“我们绕着操场跑一圈,谁最后谁就是猫。”话音未落几个同学就开始跑了,我也跟着他们跑起来了......“耶,我赢了!”“我赢了!”我们最后选出了三个人当猫,分别是周昌,戴子瑞,陈阳天雨。游戏开始了,同学们"嗖”一下就跑了。“等等我,等等我。”陈阳天雨叫喊着扑向我们,我们东躲西藏逃避他的追捕。“救命啊,救命啊!”陈婷跑得太慢了,没过多久她就被抓住了。被抓住的同学和猫交换身份后开始新的游戏。"叮......”"叮......”上课铃响了,同学们这才依依不舍的离开操场,回到教室。

游戏作文300字 篇8

  今天课堂上我们玩了一个有趣的游戏掰手腕比赛。

  我们将课桌摆在教室中间,两位男同学坐在课桌旁,做了做准备工作,甩了甩手腕,活跃了一下手指,拍了拍膀子。随着裁判的一声令下,比赛开始了。

  只见一位男同学使出了浑身的力气,他皱着眉头咬紧了嘴巴,不一会儿头上就冒出了豆大的汗珠,脸上也是面红耳赤了。另一位男同学也使出了吃奶的力气紧紧的.咬住牙齿,不时的还发出咯咯的声音,手臂上血管膨胀。就在这时捣乱者出现了,他自由自在地吹着口风琴,听着他那不着调的曲子,看着他那搞怪的模样,两位选手被他逗得笑了起来。这时那两位选手的胳膊肘都有些情不自禁的向上抬。我看到了,心想:他们僵持了这么久,到底谁会赢呢?也许两位参赛选手心里也在想:我一定要超过他,千万不能输给他。就在这时,有一位男同学在给其中一位参赛选手助威,这位男同学听到了这位朋友的呐喊声,他使出的最后的力气。一下子,将那位是对手掰倒在桌子上,他不敢相信自己,他心想:什么?我赢了?过了一秒钟他反应了过来,露出了胜利的喜悦的笑容。

  虽然那位同学赢了,因为同学输了,但是他们之间的友谊还在。这也证明了一句话:友谊第一,比赛第二。

游戏作文300字 篇9

  “六一”节的时候,我们精心准备了几个有趣的游戏,让人印象最深刻的当然是“贴鼻子”了。

  游戏规则是:距离3米的地方戴上眼罩,转3圈再把一个红色的磁铁贴在黑析能上能下画的“哆哑A梦”的鼻子上。

  游戏开始时,我们排好队,一个个按顺序来完成这个游戏。我看到前面的同学,不是把“鼻子”贴到眼睛上,就是脸上、身体上,很少有人贴到标准的地方,逗得我们哈哈大笑。瞧!“多啦A梦”没有鼻子,倒是脸上多了个“豆子”。

  快轮到我了,我想:“这个游戏有那么难吗?怎么这么多人都贴不中,我会不会也贴不中?不管了,努力就好。我默默地给自己打气。我戴上眼罩,眼前一片漆黑,转了3圈后,我感到有点晕,跌跌撞撞地走向“黑板”,正当我觉得到了可以贴的时候,咦,咦,怎么回事?黑板怎么不见了,当黄琥吩咐我超时时,我取下眼罩,发现自己都快走出教室了,怎么可能碰到黑板,更不用说贴“鼻子”了。

  这次玩游戏,虽然有些遗憾,但是还是很开心。

游戏作文300字 篇10

  “哗哗哗”,窗外下着大雨,体育课上不成了,但这丝毫没有影响我们对画鼻子游戏的热情。

  同学们按大组顺序上去画,并且老师让我们用布包好眼睛,这样比较公平。

  一个同学上去了,他摸索着碰到了黑板,不管三七二十一,画上了一个精美的鼻子。顿时,全班都开始哈哈大笑了,有的甚至躺到地上打起滚来。原来,是那个同学把鼻子画到了头外面,像是把鼻子砍下来,扔到九霄云外去了。

  又有一个同学上去挑战,他碰到黑板,走动了一点点,开始画了。他刚画一半,同学们就哄堂大笑起来:那个同学把鼻子画到耳朵那里了。他由于受到惊吓摘下布,起先是沉默,后来,他也忍不住笑了起来。

  终于到我了。戴着布的我像一个无依无助的小企鹅,总是碰到桌子,好不容易摸到黑板,走了几大步,随意地画了一个鼻子。一开始全班鸦雀无声。我心里想:到底怎么了?我是画对了,还是画错了?渐渐地传来了小声的议论声。终于,一个人“扑哧”一声笑出来了,随即,全班都笑了。我缓缓摘掉布,原来,我把人鼻子画成了猪鼻子。我心想:我再也不张冠李戴了。

  下课了,我们班仍旧继续着画鼻子游戏……

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