游戏作文

2022-02-23 游戏

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的游戏作文7篇,希望对大家有所帮助。

游戏作文 篇1

  今天上课,老师说要给我们玩一个游戏,当时我们班高兴的欢呼起来,欢呼声响彻整个教学楼。我心想:终于可以玩游戏了,上午的课都快爆我累趴下了。只见老师在纸条上写了:“官”“打”“捉”“贼”四个字,然后说明了规则,游戏开始了:

  我把四张纸折好,然后把纸往上空一抛,这纸刚落地,我们组就手忙脚乱的“抢”了起来,我好不容易“抢到”,一看,天哪!居然是“贼”!我的心“砰砰”直跳,生怕别人发现我。我惊恐地望着另外三个人,我心想:老天你一定要让我同桌范泽海是“捉”吧!他最不会捉了,可是出人意料之外的事发生了,“捉”不是别人竟是陈阳,陈阳高兴地说:“哈哈,我就是英明神勇的陈捕快!”我想我今天怎么这么倒霉呀!希望他不会捉到我,陈阳开始了,当他来到我面前时,开始怀疑我时,我不禁心虚了,不过我脑子机灵一动,想到了办法,我奸诈的说:“你确定?到时候,后悔就来不及了。”陈阳说;“不是你。”我长叹了一口气,以为逃过了,可陈阳突然转过脸来说;“就是你,你上当了,哈哈哈哈!“可恶我不甘心,再来!不就不信这次我还是‘贼’!”我生气地说道。第二次,我在打开前,先看了一些另外三个人的表情,只见陈阳和薛翔都长叹了一口气,想必他们应该都不是贼,而范泽海却好像很惊讶的样子,我心里大概有个数了,而这时我打开纸,发现我的是“捉”,我高兴极了,我心想;“这次幸好我不是贼,不过我现在是捕快了,看我不把那个贼绳之于法,我一口咬定“贼”是范泽海,果然,范泽海是贼,这次他可要像我一样接受“法律的判决”了。

  通过这次的游戏我明白了:脸是人类传播心情的窗户,从别人脸上表情说不定你能发现什么秘密呢!

游戏作文 篇2

  我们学习了汉字的来历.有一天,老师让我们大家做一个猜字谜活动.我们兴高采烈,教室里顿时沸腾起来!

  一上课,我就迫不及待的对邻桌说:“一撇,你猜是什么?“邻桌左思右想,最后他被这个“鬼怪“给震在了那里!他对我不服的说:“你说是什么,我猜不出来!“我得意的笑,我得意的笑:“哈哈,笨蛋一个,这个都不知道,呵呵,是“厂“字!你看那不是一撇组成的嘛!“邻桌不服,二话不说就出了一个:“围火开会!猜吧,哈哈!“我想都不想的说了出来:“是“烩“字!对不?“果然对了,邻桌不得不说:“对了!“我得意的笑了!哈哈.接着,前面的师月也掺和了进来,我俩让她先说,她一本正经的说到:“白姑娘的帽子丢了!““是“日“字!“呵呵,这成了抢答了!谁叫我聪明呢!师月笑着说:“恭喜你!答对了,加10分!“ES!太爽了!厉害的感觉就是不一样!我连赢两次了啊!该我出了:“请听题,一天一寸!““是“时“字!“呵呵,天下奇闻---邻桌居然答出来了!百年头一回啊!这不得不让我承认,这是事实!我拍手叫道:“好,不错,有进步啊!再接再厉啊!“他笑嘻嘻的说:“时别3分钟,怎么能用老眼光看俺呢?厉害啊,他出了一个:“九十八!猜不?“我斩钉截铁地说:“猜!咋这么难呢?“我幂思苦想,还是想不出,结果师月说了出来:“是“杂“字!“哎呀,这个我为什么就想不出来呢?真苯啊!答案就是“杂“字!

游戏作文 篇3

  今天,我们不知不觉的就到了第四站。

  老师神神秘秘拿来垫子和一袋神秘的东西,我们那里摸一摸,这里摸一摸,我好像摸到了长长的东 西,可能是一双筷子吧?突然,老师说:“谁最快把结解掉,谁就可以有杨梅吃。”我们说:“可以不可以几个人一组。”老师说:“可以。”我和李昂锐连忙叫刘 宇轩、我、李昂锐和刘宇轩还有邓效钟一组。

  游戏开始,老师说:“游戏规则是:每组把结解掉,然后把里边的材料做成自己喜欢的作品。”我们 马上开始动手了,这结真难解,一会儿,我终于把结解开了,没想到陈老师的秘密武器真厉害,里边一个结,外面一个结,一会儿,外面的结被李昂锐解开了,我打 开袋子一看,里边装着胶子、彩色皱纹纸、剪刀、勺子、筷子和沙子,李昂锐问:“做什么作品?”“有了”我说,“做沙漠吧”“好”,刘宇轩一口答应了。我们 开始做了,我们先分好工,我剪纸,刘宇轩把沙子放在垫子上、李昂锐把沙子做成沙漠、邓郊钟把我剪好的东西粘在垫子上,刘宇轩飞快的把沙子放在垫子上,我用 彩色皱纹纸剪东西,绿色的剪仙人掌,红色的剪太阳和红旗,黄色的剪太阳光,蓝色的剪天空,过了很多,我们的完美作品,终于做完了,我连忙叫老师来,老师拿 起照相机“咔嚓”一下把我们的作品照了下来,照了我们的作品又照我们。

  我们的完美作品很好吧!

游戏作文 篇4

  今天天气晴朗,弘文培训班的杨老师神神秘秘地说:“今天,我们来玩一个游戏。”说完,他在黑板上写了“硬币游戏”四个字。

  游戏开始了,老师分给了三个小朋友每人一块钱,让他们去藏,我们去找。我排在门外,心想:这次一定要找到,要不然下次就没机会了。里面的小朋友把硬币藏好了,我们兴致勃勃地走到教室里找硬币。我东找找,西找找,就是找不到硬币。这时,张小洁一蹦三尺高,在讲台桌上大声喊道:“我找到一块硬币了!”他的声音犹如响雷一般,让我吓了一大跳。第一块硬币就归他了。我一心想一定要找到第二块硬币。我就东摸摸,西看看,可就是找不到硬币。

  又一位小同学叫道:“我在冰箱后面找到了一块硬币!”这时,我失去了信心,坐在位子上楞着。而其它同学还在那儿寻宝似的',还有人翻老师的包呢!

  过了一会儿,张小洁又说:“我又找到一块硬币了。哈!哈!哈!哈……”

  游戏结束了,我气得直跺脚,恨不得打自己两巴掌,对自己说:“你这小东西,要不要扁死你。”

  经过这一次,我知道了不管碰到什么事都要认真地去对待。

游戏作文 篇5

  “加油,加油”,17号教室传来了呐喊声,咦?现在不是正在上作文课吗?让我带你们走进课堂看一看吧!

  原来今天是活动课,马上就要进行比赛了,我先来介绍一下游戏规则吧:老师将全班同学分成了两个队,一个叫爱国队,一个叫天才队,天才队的队长是金宇辰,而我们爱国队的队长是我的哥哥——刘书睿。

  现在,比赛正式开始了,第一个上场的是我们队的队长。他似乎很有经验的样子,左脚在前,右脚在后,身体向前倾,睁一只眼闭一只眼,仔细瞄准方向,他准备就绪后,我们爱国队的所有人都为他加油呐喊,他朝着目标用力一扔,结果用力过猛,扔到了窗外。他很伤心,这时我跑过去对他说:“哥哥,没关系,只要努力,咱们就一定会获得胜利。”第二轮开始了,他调整了自己的心态,用力一扔,竟然中了五分。现在轮到他们天才队出场了,天才队首先出场的是我们班年龄最小的一位女孩子,她正准备把纸团扔出去的时候,被我们班最调皮的学生从她的手里把纸团偷偷拿走了,全班同学都哄堂大笑……

  最后的结果出来了,天才队取得了第一名,得到了老师的夸奖,他们都齐声欢呼,一蹦三尺高。

  我们爱国队失败了,很不甘心,但是细细想来,都怪自己太马虎、太轻敌了。我们都很伤心,正在这时,老师突然颁发了个人奖,竟然有我,我十分高兴!

  通过今天的这次课堂,我不仅学到了书本上的知识,还明白了:比赛的时候不要轻言放弃,要坚持下去。

游戏作文 篇6

  团结就是力量,合作就是桥梁。合作时彼此应该互相帮助,互相理解,互相宽容。听说今天要玩儿关于合作的游戏,我很开心。

  这个游戏交“赛豆”。老师拿来了道具——一袋橡皮和三双筷子。游戏规则:找六名同学,两个人一组,用筷子把“豆子”从后面的桌子上夹到对面的桌子,时间为两分钟,数量最多的获胜。

  比赛开始前,先要把韩洋,陈永亮,侯德鑫,万里炜,杨宇欣,牟琳波他们分成三组。通过黑白配,最终确定韩洋与陈永亮一组、侯德鑫和万里炜一组、杨宇欣和牟琳波一组。老师把橡皮倒在桌子上,之后把筷子分给他们。此时游戏正式开始了,韩洋和陈永亮很快的找到了办法——把筷子做成剪刀的形状。很快,他们的“豆子”越来越多。万里炜他们也不甘示弱,通过努力也追了上来。而杨雨欣和牟琳波呢?她们两个有点儿慢,夹一个掉一个,大概是因为太紧张了吧!时间一秒一秒的流逝……“停”!在老师的口令响起之后,游戏结束了。老师数他们各夹了多少个,韩洋和陈永亮一共有六个,万里炜和侯德鑫也是六个,杨雨欣和牟琳波是夹了两个。由于有两组成绩一样,所以加赛一轮。最终的获胜者是万里炜和侯德鑫。

  比赛结束了,过程是那么激烈,看得我也是热血沸腾。

  我深知这个第一名不仅代表了荣誉,还体现着团队之间合作的重要性。平时的日子里,总会遇到困难,此时需要做的就是团结。因为团结就是力量,众人拾柴火焰高。

游戏作文 篇7

  下午,第二节下课后,是我们大课间活动的时间。在这段时间里,我和班级里的好多小朋友开了一列“小火车”。 我做“火车头”。刚开始,我后面只有几个小朋友,慢慢地,要上我的“火车”的人越来越多,“火车”也越来越长,最后竞(jing)然有三十几个小朋友上了我的“火车”。 我开始跑。可是,我一跑,后面小朋友的手就都松了。我还不知道他们跑散了,当我一转头,发现他们尽(jln)管手松了,但还跟在我后面,我就叫他们停下来,然后他们才慢慢地停下来。不一会儿,我们的头上都流出了汗水。 正当我们玩得开心的时候,上课铃就响了,我们赶紧向教室跑去。

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