记一次游戏木头人作文

2024-03-04 游戏

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的记一次游戏木头人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  记一次游戏木头人作文 1

  昨天晚上,我和妹妹还有爸爸玩了“一二三,木头人”的游戏,玩得热火朝天。

  我先公布了游戏规则:先有一个人面对墙,两个人在墙对面站着的时候,对面的人说完:“一二三”,两个人便可以往前走;当那个人说完“木头人”的时候,那两个人便不能动,动了就算是输,就得回到起点。明确了规则之后,我们便开始玩游戏。

  第一轮,我先慢慢地数完了“一二三”,却突然加速数完了“木头人,不许动,停!”我回头一看,瞧:妹妹被这突如其来的速度弄得措手不及。妹妹的一只脚悬在空中,摇摇欲坠;而爸爸瞪着眼睛,感觉他鼻子痒痒的'。突然,爸爸上身一歪,打了一个喷嚏,他摔倒了。接着妹妹打了一个嗝,抖了一下。我见他俩这样“想”回到起点,就“勉为其难”“帮”他们回去吧!

  第二轮,妹妹也学着我的样子,慢慢地数。她却不知道调整速度,数到“三”的时候,我以迅雷不及掩耳之势走完了最后一步,抓住了她的衣襟高呼:“我赢喽,我赢喽!”妹妹蒙了,她不知道我怎么这么快,惹得我们哈哈大笑。

  我明白了一个道理:遇事不能措手不及,要冷静面对问题。

  记一次游戏木头人作文 2

  “啪”我趴在了地上,怎么回事啊?原来是我们在玩木头人的游戏。

  游戏规则是:选4个人当木头人,再选一个逗笑人,逗笑他们,他们就输了,这时,游戏开始了。

  我双手撑在桌子上,双脚离地,在摇啊摇,就像在荡秋千,我看见其他人,他们有的跨着大步,有的走着四方步,还有的一点点的向前走。这时,老师喊“停!”

  我立刻双手向前,后腿猛一蹬了后面的.白墙,像一只在飞奔的老虎扑向一只山羊似的扑向地面,“啪”的一声,我扑在地上,双手向前伸直,后腿伸直,靠着墙,我听到同学们在上面哄堂大笑。这时,逗笑人来了,他还没开口,老师就先说:“哇!这是什么啊?像趴在地上躲在草丛中的军人似的。”我心里想:不能笑,我不能笑。最后我还是忍住了,这时老师还不甘心,又说:“快!上课了!”我一下子像地鼠一样从地上爬了起来,一看原来我被老师给骗了。哎,我输了!这时同学们哈哈大笑,有的人笑得捂住了肚子,有的人笑得直流眼泪,还有的人笑得趴在了地上。

  老师突然喊了一声:“时间到了。”

  游戏虽然结束,但是刚才的画面却被我牢牢记住,好像还在我眼前一样。

  记一次游戏木头人作文 3

  今天老师上课的时候带我们玩儿一个“一二三木头人”的游戏。

  大家先围成了一个圆圈,然后一边走一边唱着:“我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。”当唱完后,大家都定住了,有的吐出了舌头,有的人张大了嘴巴,有的顽皮的趴在了桌上,还有的打着伞坐在了地上。大家的姿势千奇百怪。这时班级里有的同学还发出了一些轻松的笑声,我听见了,差一点也笑了出来,脸变得通红,嘴巴鼓鼓的,就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戏结束了,哎!好险,我松了口气。

  不一会儿,紧张的第二局就开始了。这一次为了不被别人逗笑,我转了个身。嘿嘿,这样我就看不见别人啦,就这样第二局胜利结束了。

  第三局出局的同学不甘心了,来逗没出局的同学。顿时班级里发出了阴阳怪气的'声音,我有些紧张了。忽然一位同学走到我的面前,他把眼睛撑得又大又圆,嘴巴也张得大大的,犹如一只怪物,张牙舞爪,十分可笑。我终于忍不住了,大笑起来。那时我不但没有觉得出局很伤心,反而笑得合不拢嘴。

  有时是小而普通的游戏,就能让人很快乐,我们要珍惜自己快乐的童年!

  记一次游戏木头人作文 4

  在童年各种的游戏中,我最喜欢的是木头人游戏。因为它既能锻炼意志力,反应力,又能带给我们快乐,是那么好玩儿!

  木头人游戏规则是:当发令人发出“一——二——三——木头人”的指令后,你必须立刻一动不动,还不许笑。如果谁动了,谁就只能认输,自觉站到队伍最后面,从头来过。

  一次吃过午饭,李睿希、高铭康,赵云泽和我,来到学校操场,我们兴致勃勃地玩起了木头人游戏。发令人李睿希站在最前背对我们,我们几个蹑手蹑脚,边做搞笑动作,边往前行。当李睿希立刻转身,高喊一声“一——二——三——木头人!”后我们瞬间都成了木头人。只见高铭康单腿独立,双臂伸展,整个“帅呆了”的`游泳姿势,赵云泽身体前倾,挺胸抬头,目视前方,像一匹奔腾战马。而我则一肢胳膊向下假装在丢掉什么,另一肢胳膊奋力向前成伸手抅东西状。因为要使劲憋住笑,我的腮帮子鼓得像个皮球。李睿希真是搞笑高手,他喊口令一会儿快,一会儿慢,毫无规律,搞得我们摸不着头脑,各种措手不及的“造型”带来忍不住的开怀大笑。

  木头人游戏不仅要坚定地忍住笑,而且要排除干扰迅速反应,也许这就是木头人游戏的魅力吧!

  记一次游戏木头人作文 5

  记忆像一小滴水,从点点滴滴流过,而那童年时与大家做游戏的画面,永远挥之不去。

  ——题记

  想起当时还是夏日炎炎,看到那面红墙,大家都不约而同的`笑了。只见几个小脑袋凑在一块,伸出手在猜拳。没错,首先由猜拳来决定上去喊“一二三木头人”的那个人,最后选定了一位“幸运儿”,一个一年级的小鬼头。

  游戏开始了,小鬼头开始喊:“一二三木头人。”果然小孩子喊就是轻松了很多呢!之所以这样说,是因为他几次都是正常语速,所有人都反应得过来,我有一点掉以轻心了。

  第二轮开始了,他拖声拖气地小声说:“一……二……三……”我心里直犯嘀咕:“他平时说话不是这样啊,难道暗藏玄机?”“木头人”,他猛地一回头,我一直挺着急,总想着快点走过终点,巴不得时间静止,自己光明正大的走过去。

  俗话说得好,骄兵必败!又加上我着急想赢,所以“金鸡独立”的我,脚下没稳住。唉,我深深地叹了口气,只好给大家献了个丑。

  那红墙前,永远都是传来阵阵笑声。

  记一次游戏木头人作文 6

  我们的童年是天真无邪——办家家、老鹰捉小鸡……有趣的游戏填满了整个童年。其中,玩“一二三木头人”是小时候最爱的游戏。

  那时,一个高且壮的男生当“木头人”,我们就当小羊羔。我拉着小伙伴的'手,自信地说:“你跟着我,我们一定会胜利的!”说着,脸上不由露出得意的笑容。可伙伴半信半疑地看着我。哼,等着瞧吧!

  游戏开始了!“一二三木头人!”他猛地一回头,用雷射眼虎视眈眈地盯着我们,好像要把我们吃了一样,顿时,我不禁冒着冷汗,像个玩偶似的定在那儿。不一会儿,我随小伙伴一起到了危险区,大约离“木头人”两米远时,小洁以迅雷不及掩耳之势拍了一下“木头人”,“木头人”一回转向我们扑过来。当时我十分害怕,想也没想就一个箭步冲向安全区。我回头一看,小森离终点只有一步之差,可能过于兴奋,一个拌倒,把她带回现实。就这样,木头人淘汰了小森。

  场上的人越来越少,只剩下我、小江和云云,我的魂也快飞出天界。现在的规则是:三人跑步,谁先跑过木头人谁赢。哼哼,这可难不倒我。只听一声哨响,我像离弦的箭似的“飞”出去,不出所料,我赢了!虽然这荣誉小如尘土,可对好胜的孩子来说,也足以得意许久了吧!

  在小时候的冬日里,我参加了一场速度与激情的游戏,而且尝到了胜利的滋味。

  记一次游戏木头人作文 7

  昨天晚上,我和妹妹还有爸爸玩了“一二三,木头人”的游戏,玩得热火朝天。

  我先公布了游戏规则:先有一个人面对墙,两个人在墙对面站着的时候,对面的'人说完:“一二三”,两个人便可以往前走;当那个人说完“木头人”的时候,那两个人便不能动,动了就算是输,就得回到起点。明确了规则之后,我们便开始玩游戏。

  第一轮,我先慢慢地数完了“一二三”,却突然加速数完了“木头人,不许动,停!”我回头一看,瞧:妹妹被这突如其来的速度弄得措手不及。妹妹的一只脚悬在空中,摇摇欲坠;而爸爸瞪着眼睛,感觉他鼻子痒痒的。突然,爸爸上身一歪,打了一个喷嚏,他摔倒了。接着妹妹打了一个嗝,抖了一下。我见他俩这样“想”回到起点,就“勉为其难”“帮”他们回去吧!

  第二轮,妹妹也学着我的样子,慢慢地数。她却不知道调整速度,数到“三”的时候,我以迅雷不及掩耳之势走完了最后一步,抓住了她的衣襟高呼:“我赢喽,我赢喽!”妹妹蒙了,她不知道我怎么这么快,惹得我们哈哈大笑。

  我明白了一个道理:遇事不能措手不及,要冷静面对问题。

  记一次游戏木头人作文 8

  下午大课间,我和几个同学在操场玩“一二、三木头人”的游戏。游戏规则大家应该都知道,现在我们就要用“石头剪刀布”来决定赢的人来数数。

  我们刚要开始,好多人像浪潮般朝我们涌来,他们问道:“我们能加入你们的游戏吗?” “当然可以!”我们爽快地答应了。

  这回游戏真的要开始了。张鹏浩成为数数的人,他跟我们拉开五十米的'距离,然后蒙上眼睛数起数来,大家像离弦的箭一般冲了出去。那速度快得连影子也看不见。可数着数着,张鹏浩来了个有点狠的下马威,一半的人直接被淘汰。

  我的心打起了退堂鼓,好像怀里抱着一只小兔子。张鹏浩一转过去,我赶紧冲了出去,这回每个人都小心翼翼,连被蚊子叮了都不敢动,生怕自己被淘汰。这次张鹏浩好像脚下安了个转动机,他转过来又转过去,最后还是有几个人被淘汰了。就在张鹏浩即将转身时,郑子灿摔了一跤,被淘汰了,他的裤子还被磨破了个大大的洞,真可笑呀!可是我的朋友池浩扬笑着笑着,脚就动了一下,也被淘汰了。现在就剩下我和曹轩浩了,我们屏住呼吸,心都提到了嗓子眼了,就在张鹏浩要转身之时,我们偷偷超过了他,获得了胜利。

  这真是个辉煌的时刻!我们尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。我真想再玩一局呢!可时间过的太快了,如同一位路过的行人,我们只好恋恋不舍地离开了。

  记一次游戏木头人作文 9

  课间活动,同学们兴奋地跑出教室,我们吸了一口新鲜的空气,空气真甜美。

  我们跑到了赛道上,喊到:”我们一起玩1、2、3,木头人,”同学们开心地欢呼围过来。

  开始游戏啦!首先我们用石头、剪刀、布来选择裁判,哈哈,我们班的班长是裁判,他大声喊着:“1、2、3,木头人,不许说话,不许动。”同学们摆出各种新奇的动作,有的一只脚悬在空中,像一只淘气的小猴子,嘻嘻,他中计了,我看他能坚持多久,有的像熊猫趴在地上了,这个动作好,可我不知道她腰和背酸不酸……

  班长为了让同学们动,她跑到同学面前挥挥手。可是同学们也没有动,此刻,班长拿出了绝招——讲笑话,“小明走在放学的路上……。等班长把笑话讲到最搞笑的那一刻时。我们班好多人笑了,有的坐在地上笑,有的.躺在地上哈哈大笑,可是有一个同学没有笑。班长讲起了她眼中最搞笑的笑话,可是这位同学依然没有笑,班长只好认输了。

  “叮铃铃,叮铃铃,”上课的铃声响起来,下次我们也要一起这个有趣的游戏,这就是一个难忘的课间了,我喜欢玩木头人游戏。

  记一次游戏木头人作文 10

  乐悠悠的童年,离不开游戏。从小到大,我玩过的游戏多种多样,其中我认为最有趣的就是“一二三木头人”这个游戏。

  你看,要是下课铃声响了,我们却还一动不动地待在原地,那一定就是我们班又玩起了“一二三木头人”,同学们都化身成了一个个“小木头人”。游戏开始了,我和小伙伴们各就各位。“一、二、……”,小检查官正报着数,我赶紧迈开步子向前跑去,直到听见“木头人”三个字,我们都瞬间停下脚步,摆出各种各样的姿势,刚刚还热闹的操场,立刻变得鸦雀无声。我也小心翼翼地屏住呼吸,生怕有一点动静。在我的努力下,第一局游戏轻松地就取得了胜利,我心里暗自高兴。第二局游戏开始了,这回变成我来当小检查官。我扭过身去,一声令下开始了游戏,“一……二三!”,我时而快时而慢得报着数字,本想捉弄其他的小伙伴,结果一转过身去检查,却发现是我的`好朋友小红动了。没办法,我只能大公无私地叫他回到原点,重新出发开始游戏。很快地,游戏就进入到最后一局,这次我没站稳,身体失控,还好小兰及时抓住了我,才让我躲过一劫,这个游戏真的好刺激啊!

  游戏在大家的欢声笑语中结束了,有趣却又短暂,结束时大家还都依依不舍的,感觉意犹未尽。希望我们下次能再一起玩这个游戏,一起度过这样快乐的时光。

  记一次游戏木头人作文 11

  周末,妈妈带我和妹妹去小区后门玩一二三“木头人”的游戏。这个游戏可有趣了!不信,就听我一一道来。

  我和妹妹找到了几个小朋友一起玩,我们分李思瑶当裁判员,其他人当“木头人”,大家站成了一排,游戏开始了,裁判员背对我们,口中说“一二三,木头人”我们迅速向前跑,等裁判员回过头,大家的姿势千奇百怪,有的张大嘴巴,好像正等着天上掉馅饼;有的把一只手放在头上,仿佛忘记了一件事;还有的趴在地上,做着蛙泳的.动作,好像一只活泼的小青蛙……而我摆出了最难的姿势,“金鸡独立”。时间一分一秒地过去了,半分钟的时候,我的手和脚不由自主地酸起来。那个姿势可不好受,感觉就像触了电一样酸,可是我一直强忍着,看着旁边的“木头人”一个个都输了,走上去当裁判员。我的心“怦怦”跳,心里就像炒熟的豆子七上八下。我想着想着,脚动了一下,结果被眼尖的裁判员看得一清二楚,我只好懊恼的上前去当裁判员。

  我当裁判员时,转过头先让他们放松警惕,然后慢慢地说“一、二、三,接下来打他们个措手不及,迅速地说:“木头人”,许多人因突如其来的变故而被淘汰了,只剩下李思瑶,只见她灵敏得像只松鼠。又来了几个回合,她依然没有倒下。这次又到我当裁判员,她距离我只有五米了。我决定使用策略,等我转过去时,李思瑶悄悄地拍了拍我的肩膀,我立刻转过头说了声:“停!”李思瑶停住了,现在她只距离我不到一米,我轻轻走一步就能碰到她了,可她故意为难我,只让我走一步,我跨了一大步,轻而易举地碰到了她。惊呼起来:“我赢了!”

  这次游戏让我明白了心急吃不了热豆腐,做什么事都要有耐心,才能取得成功。

  记一次游戏木头人作文 12

  今天教室里传来了同学们的笑声,你们知道这是怎么回事吗?请听我讲吧!

  我们在玩123,木头人的游戏,游戏规则是这样的:老师喊123时,同学们能随便乱动,等喊木头人的时候就不能动了。

  游戏开始了,同学们在教室里跑着跳着。有的像脱缰的野马一样乱跑;有的像警察抓小偷一样互相追赶;还有的像小白兔一样蹦蹦跳跳。正当同学们玩的开心时,老师喊出了木头人。

  突然时间像是被停止了一样,同学们一动不动。我前面的'同学紧紧地攥着拳头,好似下一秒就要朝我挥来。我瞄了一眼左边,只见他像孙悟空一样,单脚站立在椅子上,手放在自己的脑袋上,看向远方。再看右边的同学,他像狮子一样,张着血盆大口,时刻准备向前面的猎物扑来。再低头看看我自己,摆着金鸡独立的动作,在这儿,一动不动。

  老师说:这位同学动了哦,他失败,其他同学胜利。

  我摸着胸口,长长地叹了一口气,差一点就输了。

  记一次游戏木头人作文 13

  今天晚上,老师和我们在教室里玩一个木头人的游戏。

  游戏规则是:先找一个逗笑人,木头疯狂的在教室里走,过一会,老师会喊123停,我们就不能动了,要是动一下,你就输了。

  其中,第三局的时候,逗笑人被选好了,木头人在道路上大摇大摆,好像都看不起谁。“1,2,3,停!”这时,林老师大喊一声。好像鬼子进村一样,大家一直不动。有的.站着像一个士兵一样,有的蹲着像只小鸡一样,有的坐下像老板一样。最有趣的是有的人趴着,像已经打仗了一样。当我当时蹲着,逗笑人先跑到一个人后面站着又坐着,还做鬼脸,像一个小丑一样,林老师跑到一个人前,站起来又坐下,嘴里还唱:“像一棵海草,海草,随风飘扬……”可是他俩怎么也不笑,像一个真的木头人一样。最后,逗要人来逗我,不是站着坐下,还吹我头发,我都快动了,我又忍了忍,最后我们赢了。

  木头人的游戏,在我们的欢声笑语中结束了。

  记一次游戏木头人作文 14

  哈哈哈,哈哈哈!到底是哪儿传来的笑声啊?原来是我们教室啊!因为大家正在玩木头人的游戏。

  下面我就来给大家说一下游戏规则吧!先摆好一个姿势,然后保持这个姿势,注意一定要闭好嘴巴,不能说话,不能动。坚持到最后的,就是胜利者。

  比赛开始了,同学们真是各显神通,有的像飞天超人,有的像小哪吒一样身披混天绫(围巾),手拿乾坤圈(水杯),还有的像齐天大圣,真是千姿百态啊!

  坚持时间最长的就是刘亚宁了!只见他双腿弯曲,双手交叉,身体前倾,头向上仰,眼睛瞪得圆圆的',就像是两个明亮的小灯泡,嘴巴张得老大,故作惊讶的样子。我决定去逗一逗他,我一会儿向他耳朵吹风,但是他并不肯放弃,我又拉拉他的头发,再挠挠他的脖子,可是他还是坚持着。最后,我在嘴里塞了一大块香肠,做出超级搞笑的鬼脸,他终于笑了!

  今天的游戏可真好玩啊,最重要的是我把耐力最强的刘亚宁都笑了,真开心!

  记一次游戏木头人作文 15

  上语文课时,老师笑容满面地走进教室说:“我们今天来玩一个游戏,名叫木头人。”

  听了老师的话,大家都高兴得跳了起来。老师笑嘻嘻地说:“游戏规则是:逗笑人通过语言动作逗木头人,木头人不许动,不许笑,不许说,否则就算输。下面给‘木头人’十秒钟思考动作。”

  同学们随即摆出了各种各样的造型:有的怒目圆睁,像一头暴怒的狮子;有的做滑稽小丑样,博大家一乐;有的.假装沉思,显得很有智慧……我则张大嘴巴,两手伸直,耷拉着脑袋,像一天没吃东西的饿虎似的。

  逗笑开始了,我的心脏都快跳出来了,生怕第一个失败,不管同桌如何大显身手,使出什么“绝世武功”,我都浑然不动。无计可施的同桌只好乖乖地认输了,我情不自禁地跳起来。第一局只有我一人赢得了比赛的胜利,于是,我需要完成一个艰巨任务——逗笑全班。我努力尝试着各种方法,但最后笑的人还不到3个,我失败了。

  游戏结束了,我回想着课上的快乐时光,久久难忘。

  记一次游戏木头人作文 16

  “哈哈哈……”教室里传来一阵阵狂笑的声音,犹如海浪一般,一波比一波高。

  我们正在玩木头人的游戏,大家都像一只欢快的小鸟一样。

  游戏规则,在没有开始前,我们都得像小兔子一样走起来,但是要是老师说停的`时候就必须得停,而且老师还要找一位逗笑人。

  开始了,首先我甩着胳膊,大摇大摆的走着,忽然我听见老师叫了一声“停”手忙脚乱的我立刻停了下来,摆了一副打架的动作,一脸严肃,仿佛我是一个拳击者。但让我不可思议的是,老师居然一下子就看出了我的破绽,一直向我进攻。一会儿向我挥拳头,一会儿向我做笑脸。

  结果控制不住的我,一下子笑了起来,“哈哈哈”的笑声直奔门外,像浪花一样荡漾了开来。

  虽然输了,但是给我带来了欢乐。

  记一次游戏木头人作文 17

  快看,同学们刚刚才开始沸腾起来,现在就突然安静得连一根针掉在地上的声音都能听见,他们到底在干什么呢?让我们一起去看看吧。

  原来,他们是在做木头人游戏呀!“一二三,木头人,不准说话不准动!”王老师的话音刚落,同学们就像被魔法师定住了一样在原地停留,而且还摆出了各种奇特的造型呢!他们有的两只手摆出了“八”字形,两条腿是叉开的,脸上还露着微笑,就像是警察拿着枪去抓犯人,有的两只手和两条腿都叉开着,就像是“后羿射日”,有的人还摆了一朵花呢!

  而我,两手正钩着,单脚站立,摆了一个“金鸡独立”的'造型,虽然每个人都能做,但是时间一久,可就会很累了,我可真希望快点结束呀!

  当王老师宣布游戏结束时,大家如释重负,长叹了一声,有人还把心里话都说了出来:“这个木头人游戏原来比我想象中的累多了呀!”

  游戏就这样结束了,我发现它能提高我们的耐心和想象力,我多么希望再来一次呀!

  记一次游戏木头人作文 18

  今天,孔老师和我们做了一个游戏,叫木头人,可有意思了。

  孔老师宣布游戏规则:三人一组,两人为木头人,一人逗笑人。逗笑人在逗笑过程中,不可以碰触到木头人的身体,只通过语言、表情、动作来逗笑。

  老师一说游戏开始,我们就念起了儿歌:“山山山,山山山,山上有个木头人……”一念完儿歌,木头人们就摆起了造型:有的伸出了托着下巴,就像小花一样;有的'手直直的,像在拜佛;有的手对手做了一个漂亮的爱心放在胸前……真是千姿百态!我一摆好造型,老师就对着我:“我是大茶壶。”我在心里对自己说:“我不能笑。”三十秒钟过去了,我感到很开心。这时,老师竟然换了一种方法,她好聪明,唱小苹果,边唱边跳,我这一下没忍住,笑了。

  今天,我开心极了!

  记一次游戏木头人作文 19

  上课了,老师说:“今天,我们一起做一个有趣的游戏,叫作‘木头人’。”老师话音未落,同学们一阵欢呼。

  每个小组用石头、剪刀、布来决定胜负,让在小组赢了的同学到讲台上来决定谁当监管。

  游戏开始了,老师数十个数字:一二三……木头人,不许说话,不许——动!大家都做出各种各样的姿势:有的.人做了一个调皮的鬼脸,有的摆出一个很优美的姿势,还有的像蜗牛一样趴在桌子上。

  我看见每一个同学都一动不动,于是老师决定给大家讲一个笑话。老师说:从前有个人,开了一家超市,可左右邻居也各开了一家超市……这个笑话很好笑。大家听了,心里都偷偷地笑。有些人终于忍不住笑出了声,天呐五个人都被淘汰出局了。

  我们又喊了一次:一二三木头人,不许说话,不许动!我们说话的语速可快了,大家又一动不动了。不一会儿,下课铃声响了,大家都被吓了一跳,但是仍然动也不动。哈哈,这个游戏很有趣吧!

  记一次游戏木头人作文 20

  “你动了,出局!”只见肖铭忆激动得跳了起来,原来我们正在玩木头人。

  我们一共玩了5轮,最精彩的就是肖铭忆这一轮了。游戏前,同学们有的在大声尖叫,有的在迈着小碎步,有的在教室里蹦蹦跳跳。

  “1,2,3,停!”潘梓萱没忍住,动了一下,肖铭忆大叫一声:“出局!”张添予胯着弓字步,一手扶着大腿,一手托着下巴,好像一个思考者,他到底在想什么呢?赵礼成双手捂着耳朵,好像教室里在放鞭炮,身子贴着墙壁,可这也抵挡不了林老师对他的搞怪。只听老师唱着:“海草,海草,海草……”赵礼成的腿一下子软了,坐了下来。最后,班里就剩我了,我站在原地,嘴巴紧闭,双手自然下垂,保持着“立正”的`状态。眼睛死死地盯着墙壁,大家便一起来挑战高难度的我,有的人在我面前使劲扇风,有的人在我身边做鬼脸……最后,林老师吼着:“3,2,1!”我赢了!

  这个游戏既好玩,又能挑战我们不能动的能力,我真喜欢它。

  记一次游戏木头人作文 21

  今天,我做了一个“木头人”游戏。老师在黑板上写了一段小诗:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。

  老师说:“他一说开始,我们就读小诗,读完小诗后,我们就面对面的,做出一个能让对方笑起来的表情,谁坚持到最后就赢,谁露出白牙齿或者动了都是输。”

  游戏开始了,只听老师说开始,我们就开始读小诗,读小诗后我们就开始做出表情,我看到张以恒做的表情是一个和尚的'样子,我看了一眼就想笑,可我却在心里说:“不能笑,不能笑。:第一个笑的是张以恒,我想了想:”这么搞笑的人怎么会第一个被淘汰呢?“我想着想着自己也被淘汰了。

  最后,只有冯思睿,最后她赢了。全班都笑了。

  今天,做了这个游戏真让我流连忘返。回家我要和爸爸妈妈说一说这个游戏。

  记一次游戏木头人作文 22

  今天上午,在小桔灯,我们和孔老师玩了一个叫做木头人的游戏。

  孔老师宣布游戏规则:三人一组,两人为木头人,一人为逗笑人。逗笑人在逗笑过程中,不可以碰触到木头人的身体,只能通过语言、表情、动作来逗笑。

  老师一说游戏开始,我们念起了儿歌:“山山山,山山山,山上有个木头人……”一念完儿歌,木头人们摆起了造型:他们有的摆出了一个爱心,放在腰间;有的`两手合起来,像念佛似的;有的一只腿跪在地上,像在思考问题……真是千姿百态。我一摆好造型,孔老师就对着我唱小苹果,我在心里对自己说:“不能笑。”三十秒钟过去了,我感到我快要笑了,这时,孔老师竟然换了一种方法,她说:“我是一个大茶杯。”我本想着我一定要坚持住,可我没憋住,就笑了。

  今天太开心了!

  记一次游戏木头人作文 23

  今天,语文老师在课上给我们做了一个游戏,名字叫做:一二三,木头人。

  游戏开始了,教室里热闹极了,简直炸开了锅。“一二三,木头人!”老师一声令下,除了那些在教室里狂奔的.同学,其他同学都停了下来。没过多久,教室里就安静得连蚊子嗡嗡叫的声音都能听见,仿佛时间停止了一样。我的眼珠子骨碌碌一转(东张西望),小辰、小乐和小丞在打拳击,小乐和小丞面对面打,小辰在背后打小丞,可真是螳螂捕蝉,黄雀在后啊!小宁在扮演菩萨,小桐在睡觉。

  我和小瑜用腿搭了一座桥,小晨在“海底”,我还用手摆了一个蜘蛛侠喷射蜘蛛丝的手势,特别滑稽。

  终于只剩10秒了,我的手觉得非常酸,那手稍微抖了一下,骨头都优点软了。

  游戏结束了。这个木头人游戏一开始同学们就变成了一个个雕像,只能看和听,就是不能动,看看谁能坚持到最后。这个游戏可真好玩啊!

  记一次游戏木头人作文 24

  今天我和同学们在班上做了一个叫‘木头人’的游戏。

  老师说:“大家去教室后面做游戏。”我们高兴极了,可是还没站稳,老师就说: “木头人。”我们一下子平静下来,一动也不动了。‘海绵宝宝’第一个动的,因为老师说出了一些搞笑的话,把‘海绵宝宝’逗笑了。没办法,他只好第一个被淘 汰了。时间一分一秒的过去了,可苦了我的一个同学,老师说口令的时候,他正赶上一个大鹏展翅的`动作,像一个准备跳水的运动员,才过一会,他就坚持不住了, 一下子跌了一跤。这可把老师逗的哈哈大笑。又被淘汰一个。接下来被淘汰的是我的同学‘蝙蝠侠’,他张大嘴巴像小河马似的等着妈妈 喂 饭呢!这样的表情注定他 坚持不了多久啊!

  我实在挺不住了,笑的浑身打颤,被同学发现了,我被淘汰了。只有‘狙击手’用手扶着墙,像一个刚刚被妈妈责打的孩子。只有他坚持到最后。我们都很佩服他。

  今天的这节课,是我在欢乐中度过的。好想有机会再上一次哦!

  记一次游戏木头人作文 25

  今天,我们玩了一场有趣的游戏。

  易老师说:“这个游戏叫木头人,但与平时你们玩的木头人不一样。”

  “哪里不一样?”我们异口同声地说。

  “任选两位同学,每个人做什么都可以,搞笑动作,说笑话……就是不能碰到对方,谁先笑了谁就输。”易老师说。

  于是,我跟同桌刘俊捷斗了起来。只见他翻着白眼,咧着嘴;而我也不甘示弱,吐着舌头,做鬼脸……一番争斗之后,还是他把我逗笑了。刘俊捷在这场比赛中获得了最后的`胜利。

  还有一个同学,我还不知道他的名字,只见他抱着一个水壶当吉他,滑稽地弹着,歪着脖子,还疯狂地哇哇大叫……把我们笑得在桌子上打滚呢!

  我们玩得不亦乐乎,完全忘记了是在教室里。在紧张的学习之余,若能轻松游戏一下,可是劳逸结合哦!

  游戏在欢笑中结束了,回到家的我还在咧嘴回味呢!

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