一次游戏作文

2022-08-12 游戏

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的一次游戏作文，希望对大家有所帮助。

　　一次游戏作文篇1

　　今天下午，我迫不及待地来到了作文班。一上课王老师便高声说道：“快坐好！快坐好！讲过作文咱们就来玩一个游戏。”顿时班里鸦雀无声，变得安静起来。

　　一讲完作文，大家就强烈要求王老师赶快带领我们玩游戏。由于开始老师刚上课时一不小心说漏了嘴，把游戏的名字说了出来。当开始游戏时老师问我们：“你们知道游戏的名字吗？”“知道。”听着同学们的回答，老师满脸疑问。而我们都哈哈大笑，突然第一排的一个同学大声的说：“老师，你刚才不是说过了吗？是神秘的悄悄话！”

　　游戏开始了，老师详细地讲了游戏规则。紧接着神秘地对着一个男同学的耳朵说了三四句话，只见他愁眉苦脸的样子，让大家以为有多难呢！那个男同学很快吧把话传给了第二个同学，只见他们俩用书卷成圆筒，一个对嘴巴，一个对着耳朵。第二个同学很快又把话传给了第三个同学，接着她又传给了我，轮到我时，我的心情十分紧张，生怕自己因听不清楚而出错。我又快速告诉了下一个同学。

　　可到最后，老师把她的答案和同学的答案一对，竟然完全不一样了，四句话被同学们传剩下了一句话，同学们听了都哈哈大笑起来。

　　通过这个游戏，我才明白了耳听为虚，眼见为实的道理。

　　一次游戏作文篇2

　　“隆隆隆”天阴沉沉的，好像要吞食了整个世界。没一会儿，金灿灿的小草坪立刻被大雪“一饱口福”了。

　　第二天，我叫上七个小伙伴，分配队友，玩起了“攻守大雪仗”。游戏规则是：“守军”只能守在自己的“领土”里（小区里的小广场），“进攻军”则要“杀死”对方所有的人；所有队员有无数条“命”队长只有十条“命”，如果队长“死”了，所有队员便只有三条“命”；守军有十分钟的时间设计雪墙作为阵地和障碍物增加“进攻军”的“进攻”时间

　　作为“进攻军”的队长，我当然要身先士卒了。于是，我登上高楼，观察敌情：小广场易守难攻，四周有十二个障碍物、一堵雪墙，这堵墙有两个队员守这是“进攻”的一条路之一，因为这平坦

　　我们“蹭蹭蹭”的向前冲，走向了另外一条比较陡的小路，我派了两个人打前锋，去和守军的两个前锋交战，随着“咚咚咚”的声音，我们以装袋子的阵型，包住了他们，我边上的队友“神球手”小明，抓起一把雪捏成一个雪球就打一个。不久，大家都退到了小广场。“快快快”大家集合起来，敌人被吓得投降了。

　　到我军守了，这回是小明为队长。小明和我“狙击“敌人，另外两人各守一堵墙，敌人一个队在平坦的大路上蜂拥过来打败了我们。

　　第三次，我军为攻军，我仔细思考着，小明和队长都过来对我说：“你在想什么。”我想反正是一队的，不如说清楚战术！我们来了个“趁火打劫”，我让大家一起喊：“冲呀！一定要胜利！”敌人吓得屁滚尿流，我军立刻一个健步冲上去把敌人一一拿下，我军便胜利了！我们有的一跳三尺高；有的手舞足蹈；还有的开心得跳舞。

　　最后，我们以二比一胜利了。

　　这让我明白了：“知己知彼，百战不殆”！这个道理。只有在摸清楚对方的真实情况下，才能胜利。

　　一次游戏作文篇3

　　今天，我们班举行跳长绳比赛。有的同学高兴得手舞足蹈，有的同学高兴得一蹦三尺高，还有的同学嘴角都要咧到耳朵根了。

　　我们来到操场上，跳长绳比赛要开始了。率先出场的是第一小组，第一位同学是组长，他的组员们站在他的后面。老师计时，第一场比赛正式开始。

　　第一组的组长冲了进去，完美地跳过了。兴冲冲地走到长绳的对面，他很期待他的组员们的表现，心里一定想：加油啊！加油啊！你们是最棒的！

　　第二位同学站在长绳面前瑟瑟发抖，但他还是冲了进去，跳过了，没有让组长失望，兴高采烈地走到了组长的后面。

　　第三位同学站在长绳的面前，特别的紧张，他一定在想：我可以的。只见他深吸一口气，就冲了进去，结果也完美地跳过，兴致勃勃地走到组员后面。

　　组长脸上露出了微笑，我猜他一定想：如果第一组都跳过了，那冠军就非我们莫属了。第四位同学……

　　你们猜一猜，第一组获胜了吗？获胜了。还得到了奖励，其实我也想要，但我们组全军覆灭了。可只要玩得开心，玩得快乐就行了。

　　一次游戏作文篇4

　　今天，殷老师带我们在学校的操场上玩了一个游戏，名叫“老狼，老狼，几点钟”。游戏的规则是：“小鸡”问“老狼”几点钟，“老狼”回答几点钟，“小鸡”就向“老狼”跨几步。“小鸡”如果拍到了“老狼”，“小鸡”就胜利了。当“老狼”回答十二点钟时，“老狼”就去抓“小鸡”，抓到了“老狼”就胜利，没抓到“老狼”就输了。

　　老师点名张洋溢扮演老狼，我、刘敏涵、庐澜灵等十位同学扮演小鸡。我们排成一排，站在“老狼”身后六七米的一条白线上，这条白线就是我们的安全线。游戏开始了，我又兴奋又紧张。“老狼，老狼，几点钟？”“小鸡”们齐声喊道。“三点钟。”我们向前跨了三步。“老狼，老狼，几点钟？”“两点钟。”我们又向前跨了两步。这时，“小鸡”们距离“老狼”只有两三米了，我的心开始紧张起来。“小鸡”们又问了两次，我们又向前挪动了几步。这时，我们离“老狼”只有差不多半米了，我的心“砰砰”直跳，紧张极了，心想：可千万别抓住我。“小鸡”们又一次喊道：“老狼，老狼，几点钟？”“老狼”停顿了一下：“十二点钟！”话音刚落，扮演老狼的张洋溢猛地一转身向我们疯狂地追来，我们惊慌失措地纷纷向白线跑去。还是“小鸡”们的速度更快一些，等“老狼”追过来，小鸡们已经都跑到安全区了，“老狼”只能望“鸡”兴叹了。“老狼”垂头丧气的样子，引得同学们一阵阵的欢笑。嘻嘻，我们胜利了！

　　这真是一个开心又刺激的游戏。

　　一次游戏作文篇5

　　童年除了教室里传出的书声琅琅，还有一个个游戏。有的人喜欢玩斗鸡，有的人喜欢玩老鹰抓小鸡，还有的人喜欢玩跳格子……但是我最喜欢的是红黄牌游戏。

　　红黄牌游戏比赛规则是：每个同学一只手拿着一张红牌，另一只手拿一张黄牌。听老师的口令，举错的人不计分，每轮都没举错的人获胜。

　　游戏马上就要开始了，我特别特别的紧张，心想：自己一定会举错牌的。想完，我更紧张了，像心里藏着一只小兔子一样，怦怦直跳，我紧紧的抓着红牌和黄牌，认真的听老师口令。

　　第一轮，老师的口令很简单，语速也很慢，随着我的举牌正确，我/的心情也从紧张变成开心了，我心想：第一轮这么简单，第二轮应该也会这么简单吧！

　　第二轮开始了，老师说这次口令变难了，顿时，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了准备，当老师说不要不放下红牌时，我马上拿出了红牌，看到别人都拿着黄牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你们都选错了，就我选对了。可是当老师说出答案是黄牌时，我瞪大了眼睛，张开了大嘴巴，惊讶地说：“不是红牌吗？为什么是黄牌呢？原来我举错过呀，唉！”这一轮有五个口令，我只对了三个口令。

　　两轮游戏在欢声笑语中结束了，从游戏中我知道了要认真听老师的口令。

　　一次游戏作文篇6

　　今天，老师组织我们在操场上开展了一个名叫“两人三足”的游戏，有趣又有意义，成为了校园生活中难忘的一次经历。

　　老师首先宣布游戏规则，两人一组，用绳子将一对同学相邻的两只脚绑在一起，比赛看哪一对先到终点。比赛开始啦！你看，这一对摇摇摆摆，像两只大白鹅；再看看那一对连滚带爬，像两只小笨熊；还有一对，“三只脚”扭来扭去，像一捆天津大麻花。比赛选手累得大汗淋漓，看的人却笑得前仰后合。

　　游戏的秘诀到底是什么呢？老师启发大家说道：“大家动动脑筋，总结一下经验，怎么才能走得又好又快？”同学们围在一起七嘴八舌地商量了起来。

　　第二轮比赛开始了，每对都好像得到了什么武功秘籍走得有条不紊。你看，这一对的“三条脚”好像都长在一个人身上似的了，非常的灵活；再看看那一对，“三只脚”一起跳着走，速度也还不慢；还有一对，他们相互搀扶着，嘴里喊着：“1、2，1、2……”大家似乎发现了这个游戏的奥秘——统一口令，步伐一致，队友之间还要相互照应，这就能走得又快又好。

　　通过这次活动让我领悟到了团结协作的重要性。一个团队只有统一目标，劲儿往一处使，遇到什么困难，相互帮助才能成功。

　　一次游戏作文篇7

　　今天，老师走进教室里，转身在黑板上写了两个大字“斗牛”。正当我想：“斗牛”是什么的时候，老师笑眯眯地说：“同学们我们今天就玩‘斗牛’游戏，好不好？”“好”同学们欢呼起来，霎时，教室里沸腾起来了。

　　老师先说规则：首先要选两个队员一头小红牛和一头小蓝牛，让他们面对面站好，在他俩背后贴上词语，谁先大声念出对方背后的词语就算获胜。

　　游戏开始了。小红牛紧紧逼近，小蓝牛左躲右闪。他们就这样僵持不下，围着转了好几圈。大家看得都有点着急了。突然，小红牛假装扭头看蓝牛的字，小蓝牛一看大事不妙，立马扭头就跑。可是，小蓝牛暴露了，小红牛立马大声念出了他背后的词语。老师宣布小红牛赢了。这时，小蓝牛垂头丧气。我想小蓝牛的心情一定是哑巴吃黄连——有苦难言吧。

　　第二局是女生队比赛，游戏开始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右闪。最后，小白牛用“声东击西”法说小黑牛的纸掉了，小黑牛立马转身准备去捡，当她扭头看时，小白牛瞅准时机，歪头一下子看见了小黑牛背后的词语，大声念出“绒球”。小白牛胜利了，小黑牛心有不甘，还想再来一局。

　　这个游戏真好玩！通过做游戏，我也知道了做游戏要讲究智慧再配合适当的方法才能赢。

　　一次游戏作文篇8

　　今天下午，在幸运星小记者班，张老师和我们一起做猜成语游戏。

　　张老师先给我们讲了游戏规则：每两人为一组，其中一人看了成语及意思后用动作来表演，另一个同学来猜成语，规定每组要在五分钟内完成。

　　游戏开始了。第一组上台，高个子同学看成语，矮个子同学猜成语，只见高个子同学抽了成语看了看，略一思考，紧接着就用手在空中猛地一砍，矮个子同学用手摸了摸下巴自信地说：“一刀两断！”张老师高兴地说：“掌声在哪里？”我们鼓起掌来。

　　轮到第二组上台，这次上台的是周俊言和朱葛涵同学，只见周俊言抽出一张写着成语的卡片，看了看成语，想了想就一下子躺在地上了，把脚和手都朝上。朱葛涵同学很快说：“四脚朝天！”“对！”还没等老师公布答案，周俊言同学已迫不及待地答到！

　　第三组上台了，男同学看了成语，左手和右手都象拿了把弓一样，女同学说：“左右开弓。”第三组同学也赢得了同学们的喝彩……

　　游戏继续进行，终于轮到我们小组了。队友张沐辰抽签做动作，我来猜。我心里特激动又紧张，担心队友抽的成语不容易表演，又害怕自己猜不出来成语，我紧张地盯着队友，只见张沐辰看着老师手中的成语卡片犹豫不决，最后眼睛一闭，胡乱抽出一张，看了成语，脸露喜色！他左边看一下，右边看一下……我立马说是“东张西望”，大家都喝彩起来。

　　快乐的时光总是那么短暂，游戏结束了。这次游戏不仅让我们享受游戏的快乐，也让我们学到了很多成语。

　　一次游戏作文篇9

　　记得有一次老师带着全班同学一起玩击鼓传花的游戏，现在想起来是多么的有趣啊!

　　当游戏开始，老师一声令下，同学们就开始小心又激动地传递着手中的接力棒，当音乐刚好停的时候，接力棒在谁的手里，那个人就要上台表演。而且在这游戏中，如果接力棒不小心被同学掉在了地上，那这个同学也要上台表演。记得那天，就是有一个同学这么不小心，“哎呀!”接力棒掉在了地上，没错，这个不小心的人就是小然!小然站了起来在台上做了一个无奈的表情，说：“我学一声嗯……”这时全班沸腾起来：“狗叫，狗叫!”小然硬着头皮学了一声小狗叫：“汪汪!”顿时全班同学都捂着嘴笑了起来。

　　游戏再次开始，当接力棒快速地传到小范时，小范在音乐停下的最后一秒，传给了小宋。小范的嘴巴张成了“O”形，脸上露出了满满的惊讶，小宋瞪了一眼小范，便上台表演了。

　　游戏继续进行，大家的目光都集中在了接力棒上，结果我一个不留神，把接力棒传到了地上。轮到我表演了，我给大家讲了一个笑话：“一天小明在算五减三减二等于多少。妈妈过来帮助小明，说：”你有五个苹果，妈妈拿走三个，爸爸拿走两个，你还剩几个?”结果小明说：我是亲生的吗?五个苹果一个也不留给我?”说完之后，全班同学都笑喷了，在笑声中，我们的游戏也结束了。

　　多么快乐的一次游戏，老师答应我们，下次还会带我们玩。

　　一次游戏作文篇10

　　今天下午的班队课上，老师神秘地走进教室，对大家说：“今天这节课，我们要玩一个游戏！”说完，她在黑板上写下了两个“手”字，大家挠着头皮，都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。这时，老师又在两个“手”字中间写了一个“分”字，大家恍然大悟，原来今天要玩掰手腕呀！

　　接下来，老师讲了游戏规则：第一，手肘不能离开桌面。第二，不能用另一只手来帮忙。大家听了以后，摩拳擦掌，跃跃欲试！

　　游戏开始了，我的对手是郑名祖，他是一个高大、强壮、好打斗的男生。只听老师一声令下，双方都用尽全力，我咬紧牙关，使足了劲，向左边掰过去。但是，对方实力很强，手握得紧紧的，手上的青筋都暴了起来！他的脸涨得通红，嘴张得老大，好似要把我吃了！这时，我的手慢慢开始发软，也渐渐向一边倾斜。对手趁我坚持不住时，一鼓作气，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。郑名祖赢了，他高兴得一蹦三尺高，我不服气地说：“再来一次呀！”

　　虽然我输了，但是我玩得很开心，这节班队课在欢声笑语中结束了……

　　一次游戏作文篇11

　　“哇!成功了”原来，科学老师让我们做一次科学游戏，名叫《盐水中的气泡》。

　　首先，老师把我们分成了两队，每队给了一面小旗，一面红色，一面蓝色。分完后，游戏就要开始了，老师问：“有一杯盐水，你们怎么能使它吐出气泡呢?”话题刚一落，我们就纷纷议论起来。“该怎么办呢?”“用吸管吹吧!”一个又一个的回答急匆匆的冲了上来，突然，有一个小同学说：“可以用电流使盐水吐出泡。”这一句话启发了我们大家。突然，我也想出了一个方法：“要使盐水里出现电流就得使一个带有电的东西有两根导线，来把电流引到盐水里就行。”于是大家就选中了铝箔纸，老师突然喊了一声：“时间到!”

　　我们自信满满的来到讲台上，先把两条铝箔纸对折再按压两三下作为导线，然后用一块电池固定在铝箔纸的两边，用手按紧。到了最后一步，大家用着紧张的眼神盯着那两条铝箔纸，那铝箔纸像很不着急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一个气泡，不大一会，居然一个接着一个，真像一个个活泼可爱的小孩子呀!我们大家欢呼着……

　　原来，在游戏中也是能寻找到知识的海洋。

　　一次游戏作文篇12

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我和小伙伴儿们又开始了最喜欢玩儿的“寻宝”游戏。不过，我们寻的可不是真正的“宝石”，而是地里的石头。

　　一下课，我和小伙伴们就带好挖“宝石”的工具：尺子、钢擦、毛笔、喷水瓶，冲到校园里，在我们的秘密基地开始寻找着“宝石”。先用尺子使劲儿挖开土层，找到“宝石”，接着用钢擦用力地给“宝石”磨掉上面的粗皮，然后用毛笔把粗皮刷下来，最后用喷水瓶喷上水清洗干净，这样一个精美的“宝石”就做好了。这个所谓的“宝石”其实就是普通的鹅卵石，我们挖到“宝石”后，还会把这“宝石”敲开，石头里面就像水晶一样，在阳光的照耀下闪闪发光，十分漂亮。

　　经过一段时间寻宝，我收集找到了很多“宝石”，不由产生了一个奇妙的想法，想把这“宝石”做成项链。回到家后我把“宝石”敲碎，每个碎的“宝石”我都认真的打磨，形成一个个椭圆形状的小“宝石”。不过，还是是被妈妈发现我的小秘密，最后没有做成功项链。

　　虽然我没有做成我想像的项链，不过我觉得挖“宝石”游戏真有趣，如果没有耐心，不能坚持的话，这小小的“宝石”也不容易找到呢，你说是不是？

　　一次游戏作文篇13

　　同学们带着焦虑和喜悦，趁着比赛前宝贵的五分钟讨论自己的防守方案，我也不例外。有那么一瞬间，空气仿佛凝结了，仿佛河水泛滥了，又仿佛一不小心就要爆炸或者决堤。撕名牌的合作正在紧锣密鼓地进行。

　　然而奸诈的笑声把我从思绪中拉了回来，我不禁紧张起来，因为害怕落入死亡的深渊。我们女生越来越挤，我们就要被淘汰了。我们的耳朵里充满了老师的呼喊：“走！快走。冲！”一瞬间，我们女生手拉手，像一堵移动的墙，冲出了包围圈。

　　刚刚冲出重围，又面临新一轮考验。周围的男生都盯上我们了，我们不能退缩！现在，我们就像被逼得走投无路的小绵羊。身后有一群饿狼，让我们左右为难。

　　啊，——一声凄厉的惨叫让我觉得耳膜破了，我在隐藏自己的名声，却看到萧也被一群男生围攻！男孩子们个个面目狰狞，青筋暴起，盯着无助的小绵羊。接下来我看到了一幕：五六个男生架起萧也，把她翻了个身，用力撕名牌，萧也奋力反抗，但毕竟拳头打不过四只手，她的名牌被狠狠地撕了下来。这时，我环顾四周，所有的男生都惊呆了。我迅速抓住了这个千载难逢的机会，一阵风似的逃离了恐怖的悬崖。就在我准备休息的时候，突然发现一群男生已经聚集到了我的身后，我的名牌就像一块带血的牛肉，牢牢的吸引了他们的目光。“啊！”我尖叫一声，伸开大腿一路狂奔，却抵挡不住男孩的老虎下山的气势，包围圈慢慢形成。我的目光匆匆瞥了我一眼，突然发现了一个缺口。我仿佛抓住救命稻草，绝望地左右猛撞。游戏结束了，剩下的女生很少了。

　　洪水退去后，一切又恢复了平静。是快节奏，是风暴，是名牌，是笑脸

　　一次游戏作文篇14

　　今天，有一件让全班都热血沸腾的事，班里要举行一次小活动，那就是坐爆气球。

　　每三人一组，分别是，嘴，手，屁股。做嘴的同学需要把气球吹得鼓鼓的，做手的则需要把气球传给做屁股的，然后，用尽全力将气球坐爆。

　　我和金相承、宋雨鑫三个人为一组，我是最主要的`“屁股”，要坐爆气球。心里很忐忑不安，因为我还是无法克服对气球爆炸的恐惧。

　　比赛开始了，我坐在椅子上，胳膊和手一直乱指挥，双脚也使劲地踏地。第一个气球传到我跟前，我的心里很害怕，但我想要赢！于是，我一鼓作气，将气球放在椅子上，使劲一压，嘭！气球爆炸了，看别人拿着气球不敢坐爆的情景，我不禁洋洋自得起来。因为我勇于尝试，第一局胜利！我们一阵狂喜，紧紧拥抱在一起，手舞足蹈，共同欢呼！

　　决赛时刻到了！晋级决赛的也是高手，但我一点儿也不惧怕，因为有了上一次的经验，我开始骄傲起来。

　　“决赛开始！”随着老师一声令下，我们蓄势待发，眼看别人已经坐爆了一个气球，我们才反应过来，结果决赛失败。

　　这次活动让我明白了一个道理：勇于尝试是好事，可骄傲是坏事。

　　一次游戏作文篇15

　　这一天，我们班玩了一个游戏，名叫抢椅子。

　　先是我们旁边那一个大组玩。只见那个大组的人站了起来，老师抽掉了一把椅子。然后放起了音乐，叫同学绕着圈走。他们走着走着，老师把音乐停掉了他们立刻去抢那些椅子。只见王同学没有抢到椅子，尴尬的站在了那里。

　　第二轮。音乐再次响起，老师再次抽掉了一把椅子，同学们也再次的开始绕着圈子走。这回他们谨慎多了。有的摸着桌子走，有的靠着桌椅走，还有的几乎桌椅上的东西都被他摸到了。突然音乐停了。同学们马上马上跑到离自己最近的椅子上，只见有两个人看上了同一把椅子，他们马上向椅子扑去。只见他们两个扭打在一起。这时，蒋同学一个跨步做到了那把椅子上。

　　我同学没有抢到椅子同学们都笑了起来。我猜他一定很失望。轮到我们这组完成椅子了。我们站了起来。老师抽掉了一把椅子，并放了音乐。我们紧张的绕着桌椅走。我盯着离自己最近的每一把椅子，生怕自己抢不到被同学笑话。忽然，音乐停了。我立刻坐到离自己最近的那把椅子上。太棒了，我抢到了。

　　这游戏太好玩儿了。我真想再玩一次。

　　一次游戏作文篇16

　　世界上画画方式有很多种，如：用铅笔画，用毛笔画……可是我最喜欢的还是“蒙眼作画”。

　　那么，“蒙眼作画”到底是怎样画呢？首先你需要用布蒙住双眼，然后在黑板上或纸上画一幅完整的画。上周，我们班就举行了一次这样的活动。在玩之前，我们每两个同桌都会有一人上去画，我把机会让给了小杨，可小杨不去，我只好自己上去了。

　　到我们了！只见我自信地迈出了一步又一步，开始我还自信得很，可当用布蒙住了眼之后，我什么都看不见了。我顿时紧张起来，东摸西摸，扶着桌子从老师身边走到了一个光滑的东西面前，我边摸边念念有词：“应该就是这儿了，我的直觉从不会出错的！”

　　我拿着老师给我的粉笔高高举过头顶，开始画了起来。我想画一只鸟儿。我先画一个圆形，表示鸟的脑袋，再画身体……终于完成鸟的外形了。现在开始画细节了。“啪啪啪”，听到同学们给我的掌声，我没画错！我心里想。

　　我画完一只眼，刚画第二只眼时，意想不到的事情发生了，耳边传来一阵笑声。我的心“咚咚”直跳。我开始急了，心想，难道画错了？我停顿一会儿后，还是接着画下去。

　　当我画翅膀时，又一阵笑声。终于把翅膀画完了，我一把扯下蒙住眼睛的布，看到黑板上的画，自己也忍不住笑了起来。原来，我把眼睛一只画在身体外面，一只画在里面，翅膀一只小，一只大。

　　我默默地回到座位上，想到“蒙眼作画”是很刺激很好玩，但真的太难了。想想那些眼睛看不见东西的人生活是多么不容易啊！以后一定要做一个善良的人，乐于助人的人。

　　一次游戏作文篇17

　　暑假里，爸爸、妈妈带我去姑奶奶家玩。姑奶奶家有林林哥哥、瑶瑶姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我们玩“杀人游戏”。爸爸首先申明:“这个游戏不是教你如何杀人，而是教你如何去观察事物、思考问题。”接着，爸爸宣布了游戏规则。

　　游戏开始了，这次，爸爸当裁判，爸爸首先准备了一些纸条，其中一张纸上写着“杀手”两字，其余的纸条上面什么也没写。然后，爸爸让我们随意抽纸条。我抽中了一张空白纸条，一颗悬着的心放下了。这时，只听爸爸说:“天黑了，大家闭上眼睛睡觉。杀手开始行动。”不一会儿，爸爸说:“天亮了，大家起床。”我们迫不及待地睁开眼睛，望着爸爸。只见爸爸不紧不慢地宣布:“林林哥哥被杀，大家猜杀手是谁。”我观察了妈妈、姨妈、姨夫、舅舅、舅妈的表情，觉得他们都很平静，不像凶手。我再回头看瑶瑶姐姐，发现她很不自然，我毫不忧郁地指向她:“凶手是她!”爸爸摇了摇头，宣布:“没有猜中，游戏继续进行。”接着，我们继续寻找杀手。猜了几次，仍然没有猜中，最后爸爸遗憾地说:“杀手获得胜利，杀手就是海宁的妈妈。”啊!我大吃一惊:妈妈竟然那么沉着、冷静，我竟然被假象蒙蔽了，看来今后我还要多多观察事物，勤于思考。

　　游戏一轮一轮地进行着，大家玩得很开心。

　　一次游戏作文篇18

　　在我的记忆得四年级的时候的那一次儿童节，最有趣了。庆祝会上，同学们都以自己的才艺换得大家的掌声。我当然也不例外，我嘛，当然是使出了获得掌声的“绝招”--画画。这是第一个节目。第二个节目是魔术表演，并让大家猜猜是怎么变的。这一个魔术是冠城表演的魔术，他把一杯橙子汁“变”成了一杯水。等他表演完，大家便思考起来。我仔细观察那块布。忽然，我疑惑起来，那布下边有一个小小的圆柱一般的东西，顿时明白了。我见大家正在苦苦思索的样子，真逗!

　　我站起身，向大家当了一回解说员:“在那块布下边有一个圆拄状的橙色塑料板，先放在杯子中，然后再随着那块布移动出杯子。”我刚说完，只见“魔术大师”正呆呆地站在那儿，仿佛成了化石，我呢，当然是得意洋洋的了。我还因此得了奖呢!这次游戏真有趣。

　　一次游戏作文篇19

　　“哈哈，哈哈哈……”教室里忽然传来一阵阵笑声，原来是同学们在玩游戏。

　　今天，老师带同学们玩“画脸”，“画脸”的规则是这样的：请几个同学上讲台，用红领巾把眼睛蒙上，在原地转几圈，再画脸，第一个同学画脸，后面的同学则把五官补上。

　　老师讲完规则之后，同学们纷纷举起小手，有的还高高的举过头顶，生怕老师看不见她。最后，老师终于选出了五个同学，让他们上台排队。第一个同学蒙上眼睛，开始转圈圈了，下面的同学却开始起哄了：“爱的魔力转圈圈……”那个同学转了三四圈之后，估计也分不清东南西北了，接过粉笔，就在黑板上画起脸来，那动作看起来就像醉汉一样，真搞笑。

　　第二个同学更搞笑，画的眼睛一只在脸上，另一只则在脸外，而且还是两个小眼睛。同学们笑得前仰后合，有的捂着肚子叫痛，有的笑得嘴巴合不上，有的笑得眼泪都出来了。

　　第三个同学的鼻子也好不到哪，他把鼻子挤在眼睛旁边，看他画完鼻子，下面又开始笑声不断。第四个同学的耳朵就更别提了，他画的耳朵和脸的距离有十万八千里呢！教室里又一次响起了雷鸣般的笑声。

　　第五个同学的运气稍微好一点，不过还是让大家捧腹大笑。当他摘下红领巾的时候，看了自己画的嘴，摸了摸头，也和同学们一起哈哈大笑。

　　最后，五个同学画出来的是一张“四不像”的脸。

　　一次游戏作文篇20

　　没想到上课还能做游戏。不过这个游戏有点＂水＂。一上课，老师拿出三瓶水，看上去这三瓶水，没什么区别，但老师说它们味道不同。游戏分三个环节，第一个环节是“猜猜猜”。老师选了王竹乐、文博翰和凌晨安泽上场，要他们自己选一杯＂水＂。凌晨安泽很淡定的选了一杯水，喝了一口，说“没味道”，大家想了想都说：＂是水＂。我心里想肯定是矿泉水，他们没说完整，我才是胜利者，我大声地说“矿泉水”，我对郑老师说。到文博翰了，他刚喝一口就吐了出来。过了好一会儿，人们才根据他的表情猜到是醋。而我没有猜到。最后王竹乐，她喝了一口作甜蜜状说：“是世界上最好喝的水”，“是糖水！”我大声说道。这次我猜对了。

　　到了第二个环节——“骗骗你”。我太想上去了，终于老师选了我，还有我的朋友，小李白，以及我们班的戏精王一一王棋睿智。戏精王先开始，他喝的是糖水，可他装得要死要死的，真的迷惑了大家。小李白喝的时候，他抿了一小口，他喝的是醋，可他装得很淡定，一言不发，淡淡的看着远方。终于到我表演了，我不管拿到什么，直接一口给干掉，我喝到的是水，可是我也装得要死要死的，我们成功的骗了大家。

　　第三个环节是＂生死选择＂。游戏的玩家是王思淇、王豪和龙绪豪。当他们三个刚站在讲台上时，郑州老师一转身的时间，就变成了郑老巫婆，她告诉他们三个说，你们是在一个广阔的草原上，突然，你们的身边出现了一片雾，什么也看不清楚。过了一会儿，你们找到了一个芒果形状的房子，进去以后，有一个巫婆在里面，巫婆说：“这里有三杯水，糖水代表‘活着’我送你回家，水是代表要留下来做苦力，而醋就必须马上死去。所以你们要认真的选择”。一听到是这种结果，他们三个人傻眼了，选择也慎重起来，他们三个小心的一一选择。王豪喝到是糖水，他活了下来，龙绪豪喝到的是水，他痛苦的留下来干苦力，而王思淇拿到的是醋，她演得很真，眼泪马上就流了出来，就像自己真的面临死亡的场景一样。后来得知，她是真哭了，因为怕死。

　　这个游戏和＂水＂做的游戏真有趣呀。

　　一次游戏作文篇21

　　“哈哈哈……”从教室里不断传出阵阵欢笑。原来，同学们正在玩一个有趣的游戏——巧吹乒乓球过河。

　　今天下午，范老师拿着几个杯子和两个乒乓球，不慌不忙地走进教室，对同学们说：“今天我们玩一个吹乒乓球过河的游戏。”教室顿时炸开了锅，同学们纷纷举起手来，大声喊：“选我，选我……。”范老师经过一番思考后，在每组分别选了两个队员。

　　第一回合是我和陈妍希PK。别看陈妍希个子小，以前可是吹过乒乓球，很有经验。只见她兴奋地走上前去，一副胜劵在握的样子。我变得更紧张了，慢慢地走到杯子面前，双腿半蹲，双手扶着桌子，弯下腰，眼睛紧紧地盯着乒乓球，嘴巴凑近杯子。随着老师的一声令下，我撅起嘴巴，小心翼翼地吹。乒乓球像是和我作对似的，在杯子里转了几圈，就赖在水里不动了。我的心儿砰砰地跳，急得像热锅上的蚂蚁！突然，耳边传来了一阵欢呼声。原来陈妍希的乒乓球已经跳到终点了。我简直不敢相信自己的眼睛，这也太快了吧！

　　第二回合开始了，我方队友深吸了一口气，仿佛要把所有的空气都吸进肚子里，鼓起腮帮，使劲一吹，乒乓球就像长了翅膀一样，直接飞到第三个杯子，队友一鼓作气，轻轻一吹，乒乓球像个听话的娃娃，轻松地跳到终点了。对方的乒乓球还躺在第二个杯子里悠闲地游泳呢！教室里又是一阵尖叫声。

　　随着一阵阵开心的笑声，有趣的游戏结束了，同学们还在议论纷纷，似乎还沉浸在游戏的快乐中。

　　一次游戏作文篇22

　　树林里静悄悄的，一只母鸡正带着一群小鸡散步，突然，一只老鹰飞了下来，吓得小鸡赶紧躲到了母鸡后面。这时传来了阵阵加油声，原来是我们班的同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　这个游戏的规则很简单，它不需要复杂的道具，只需要4个人以上就能玩。我们先用“黑白派”选出老鹰，再选出母鸡，剩下的全当小鸡。在游戏中，小鸡要抓住前面人的“尾巴”，不能松开。母鸡要带着小鸡躲开老鹰。老鹰要奋力捉小鸡，如果抓到了，立马老鹰“变”小鸡，被抓到的小鸡不得不“变”老鹰，游戏继续。

　　母鸡是智林，老鹰是启鸣，而我则是剩下的那些小鸡。游戏开始了，只见老鹰嘿嘿一笑，露出狡诈的表情，然后张牙舞爪地扑了过来。我们被吓得松开了手，全部跑走了。等我们反应过来，才发现老鹰和母鸡还愣在原地，一动不动。这时，我们所有人都哈哈大笑起来，第一轮结束了。

　　新一轮开始了，母鸡和老鹰还是他们俩。老鹰展开了他的姿势，母鸡也做好了充分的准备。我躲在母鸡身后，心想：我一定要抓紧母鸡，免得让身后的小鸡因为我而掉队。老鹰又扑了过来，我们灵活地躲避了它的攻击，我在心里暗暗高兴，母鸡也在勇敢地保护着我们。可是到了最后，有一只小胖鸡还是掉队了，老鹰抓住它后，一口“吃”掉了。这时，上课铃响了，同学们一哄而散。

　　这个游戏可真刺激呀！

　　一次游戏作文篇23

　　今天我们玩了一个叫“四人五足”的游戏，是小组和小组比赛，你想知道这个游戏有多么地好玩吗？那请听我慢慢来告诉你吧！

　　我们小组在候场区看着前面小组比赛，我打算在开始时再想如何更快走过去，因为我认为这是一个十分简单的游戏，只用喊着“一二一”的口号走相应的脚步就可以赢了，我们组静静地看着前面小组一次又一次胜利，我恨不得马上开始比赛。

　　终于轮到我们小组了，我们的对手小组中有一位“重型坦克”如果对方有一位队员摔倒了，他们将会很难起来。哈哈哈，我认为我们小组一定会赢，我告诉队员们：“记住了，我喊一的时候就从我开始，一个人出左脚第二个人出右脚，第三个人跟第一个人一样出左脚，最后一个人出右脚”队员们听明白了都点头同意后，我们比赛正式开始了。

　　我们一开始时一帆风顺，没有谁走错，可当我看向对手小组时，我大吃一惊，对手不但没有走错，还走的特别快，我们队连忙加快速度，到转弯的地方了，我们队为了更快转弯，以我为中心，来了一个“180度大旋转”，最后一个队友被转过来时身上全是汗水，我为了胜利，一转过来就开始走，可能我太急了，脚出错了，使全队都栽跟头了，我们赶紧起来继续走，可口号全忘了，在终点前我又倒下了，只能眼睁睁地看着对手小组获胜。

　　我们小组队员失落地走下赛场，我想：“为什么我会倒下呢？难道我们想的方法不对吗？”

　　我最后终于悟出了一个道理，人不可轻敌，心不可过于急，做事情一定要提前准备好方案，才能取得胜利。

　　一次游戏作文篇24

　　你们玩的游戏是怎么样的呢？有趣吗？我们的语文老师带我们玩的游戏，使我们哈哈大笑。现回忆起都不禁让人笑出声。嘻嘻！

　　一共有两个游戏，你们绝对不知道这两个游戏的名字。因为这是我们老师自已发明的，厉害吧！

　　记得那个下午的第二节课，这节是科学课，但科学老师出去学习了，换成了语文课。当我们拿出语文书的时候，语文老师突然说：“宝贝们，今天我们不上课，我们来玩游戏好不好？”“好！”我们高声欢呼着。“不过要有纪律哦！”语文老师说道。我们说：“玩什么呢？老师？”只见老师在黑板上面写了两个字“奔牛。”小曾说：“绝对不止两个字！一定是奔牛不息。”老师说：“不！就两个字。”我们问老师规则是什么？老师给我们定好了规则。就开始选人了，首先，老师要开始选出两头“壮牛”。老师让我们选“壮牛”的时候，我们大声的喊：小游！小游！小游！小游就这样被选上去了。而另一组听见我们选出了小游，她们也不甘示弱，想着竟然他们选了小游上去，那我们就派出我们组的实力派选手，小王上去吧。（小王个子很高，各方面都很优秀）可此时，小王并不想上去，小王说：“我不行的，你们还是派另外一个人上去吧。”同学们说道：“你怎么一点胆量也没有，你可以的，我们相信你。”一边说一边有同学走近小王的身边，就这样，小王被同学拉上来了。“壮牛”选好了。两位“壮牛”刚上台，老师就一本正经的说：“请两位壮牛握手，小游和小王握完手后，老师又说，再选几位“弱牛”，选好之后比赛要开始了。两队的人马终于全部选齐。老师一声令下，开始！同学们就大声的喊加油，整个教室震耳欲聋，沸腾起来了，我的心也变的特别地紧张，只见两只“壮牛”把手死死的粘在黑板上，三只“弱牛”围着“壮牛”背后的衣服用力的拉，哪只“壮牛”的手先掉下来，哪只就算输了。眼看小王“壮牛”的手有点粘不住了，可她还在拼力坚持，没法，三头“弱牛”的力量实在太大了，小王“壮牛”的手无奈的掉下来了。旁边小游“壮牛”的手却纹丝不动的粘在黑板上。老师宣布，小游“壮牛”获胜！我们欢呼着，我们赢了……

　　第二个游戏是“粘鼻子”，老师在黑板上画了一头小猪，拿了一个磁铁当作鼻子，然后粘在小猪脸上。老师还找了一位男同学，又借了另一位同学的红领巾，用红领巾蒙住男同学的眼睛，然后老师领着他从教室外走进了教室里，而同学们呢，却一直朝他做各种小动作，可他却什么也看不见，终于，教室走完了，老师又把同学领到了黑板前，让男同学把磁铁粘在小猪脸上，可男同学这时，估计是被老师圈晕了吧，找不着位置，居然把磁铁粘到了小猪外的黑板上，我们哈哈大笑，开心极了。

　　游戏结束了，老师说，只要你们表现好，今后跟你们玩更好玩的游戏。好期待哦，也好希望下次游戏的主角能是我，哈哈。

　　一次游戏作文篇25

　　今天来到了教室，老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐，因为我不会画画，还让我闭上眼睛画，好难啊！

　　结果老师居然让我先来，我有点担心。老师让我先原地转三圈，转完了之后感觉到非常想吐，老师捂住了我的眼睛让我画，我感到非常害怕。

　　但是在同学和老师鼓励下，我有了勇气！

　　首先我画了一个火柴人的脑袋，然后给它画了两个点当做眼睛，再给它画了一个十字当有力的四肢，最后我给它画了一双飞毛腿，后来我又想了想给它画了一把剑作武器。

　　我心想我画的火柴人一定是最好的，可是听见他们的笑声，我有点担心。我睁开了眼睛，发现我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在头外面，而且“剑”还把脑袋给戳穿了。

　　我一看脸就红了，但我觉得真好玩！

　　轮到陈雨萱了，她先画了一个皮球似的脑袋，又画了一个波浪线，最后画了一个像衣服一样的东西和脚。

　　她告诉我们她是公主，我说：“你这是上了断头台的公主！”同学们和老师牙都笑掉了，她的脸都红了。

　　这个游戏真好玩。

　　一次游戏作文篇26

　　今天太阳公公好像有什么急事一样，早早地下了班，而月亮姐姐高高地挂在天上，明亮的月光照耀在大地上。我带着滑板如约而至，来到了下沙广场。

　　我滑着滑板快速地找到了秋秋。我们俩一见面就紧紧地拥抱了一下，像是已经十年没有见面了。接着子萱、佩仪、洪校、英杰几个同学也都带着滑板陆陆续续地来到广场。之后，我们聚在一起讨论要玩什么游戏。有人说：“我们玩捉迷藏吧！”子萱和佩仪都摇摇头说：”不行！万一找不到人怎么办？不行！不行！“又有人说：“玩上下坡怎么样？”“不行，不行，万一撞到人怎么办？不怕一万，就怕万一！”这一次是我和好友秋秋一起回答的。“要不玩滑板抓人吧！”秋秋建议道。她用期待的眼神看着我们，而我们沉默了一会儿，异口同声地说：“好呀！”要知道“滑板抓人”这个游戏的危险系数比上下坡还要高，但可能是因为我们太爱玩滑板抓人了吧，也可能是我们抵挡不住诱惑。

　　首先，我们分成了几个小组猜拳，每个小组猜拳输的人再来猜拳，最终输的人来抓，而今天这个倒霉运就落在了洪校的头上。之后，洪校按照规则数十个数，我们带着滑板向四面八方滑去，洪校数完十个数后猛地一转身就用他的火眼金睛发现了不远处的佩仪，他奋力地滑向佩仪，而佩仪也发现了洪校正在向她滑去，快速地踏上滑板向远处飞驰。在一旁的吃瓜群众都放松了警惕，早已笑得前仰后翻了。洪校追着追着，便不想追佩仪了，他转移了目标追向别人。被追的不是喊“救命”，就是“啊啊啊”地大叫，场面很有喜剧性！当追到英杰时，英杰用他独一无二的方法——狗爬式滑法逃过了洪校的魔掌。

　　时间在缓缓流逝，不知不觉就到了九点半了，天更黑了。月亮姐姐为了照亮更多大地，就又往天上爬了爬，挂在比刚才还高的地方。时间有点晚了，我们只好恋恋不舍地各回各家去。

　　今天我们玩得真开心呀！

　　一次游戏作文篇27

　　今天我们在实践小学上一门课程“攀岩竞技”首先教官把我们带到攀岩的地方，讲好了规则，就开始今天的游戏。

　　一开始游戏，我感觉特别特别的简单，但是爬起来却特别特别的难。一会儿就到我了，我心里特别紧张，爬上去的时候腿软差点失败了，但是我平衡力还是挺强的，我一点一点往上爬、爬呀爬呀爬感觉爬的够高了，我上下瞄了一眼大概快有十米了，还有两三个格就可以爬到顶峰。我就准备硬着头皮往上爬，但是爬着爬着我发现一个攀凳塑料松动了怎么也抓不住，旁边也没有去路，我只能被迫下来。心里特别失望眼看都要成功了……其他同学都挺不错的，有好几个都爬上了顶峰，爬上顶峰的都没按到我那条路来走，看来还是我运气太差了！

　　心里面特别特别的生气，都怪我走错了路程教官也不提醒我一下，不过我还是做了件好事，我跟我的同学们说“那有一个松动的攀爬楼梯塑料块，然后他们就从别的地方继续向上爬都成功的爬上顶峰！＂经过这次的事情让我知道团队的重要性，要相互学习、相互探讨、积累经验方可成功。

　　哎呀，这次可真的是太可惜了，原本能爬上去的，但是出了点小意外，所以没有爬上去，不过我还是做了件好事，心里面还是美滋滋的，这个游戏也超级好玩，玩了一次还想再玩一次！

　　一次游戏作文篇28

　　今天我来到作文课上，只见黑板上写着四个大字一一思维惯性。我一阵纳闷，不知道老师葫芦里又在卖什么药。

　　过了一会儿，游戏开始了。只见老师伸出一根手指说：这是几啊？老师是变傻了吗？居然问这个问题。于是我们胸有成竹地回答一！老师又说把一读五遍。刚读到第五遍时，老师的手指变成了两根，可我们还是读了一，同学们一下子懊恼不已，我的心像被霜打过的茄子一样。老师得意洋洋地又说：把二读五遍。可快读到第五遍的时候，老师又伸出了第三根手指，在我们的声音里加了一句：1+1等于几？三！同学们盯着三根手指，再一次回答错了。1+1怎么能等于3呢？我们又一次成了老师的手下败将。服不服？不服！老师决定再给我们一次机会。

　　这一次老师在黑板上写了两个大字一一老鼠。老师让我们读十遍。刚读完，老师又突然插了一句：猫怕什么？老鼠！陆严澔大声一喊，全班同学哄堂大笑，都把空调的呼呼声给盖住了。我们又一次败下阵来。

　　语文不行，数学也不行，那你们能干什么呢？徐老师说。可我们还是不服，争着让老师再出一道题。老师便又给了我们一次机会。老师请第二排的小朋友依次看纸条，并读出内容。第一个同学读小蜻蜓大眼睛。后面的同学一个个也跟着读小蜻蜓大眼睛。陆严澔在一旁一直说：有阴谋！有阴谋！于是老师就一脸坏笑地把纸条拿到了陆严澔跟前。陆严澔仔细地查看着纸条，停了一会儿。老师在一旁说：快点呀！无奈之下，陆严澔也读成了小蜻蜓大眼睛。老师笑了，拿着纸条给你读，给他读。来到黄钱睿面前，黄钱睿刚把小蜻蜓大眼睛读完，赶紧又说：不对，是‘小蜻蜓，大眼晴’。到现在才发现，晚了！看到老师一副得意的样子，我们真的是全军覆没，个个垂头丧气，没精打采，被机智的徐老师打败了的感觉真不好。可我不这么认为。我想，这一次胜利者应该是思维惯性吧，科学才是真正的厉害。

　　这一次的游戏，不仅让我们得到了很多的快乐，还让我获得了丰富的科学知识。我喜欢无比强大的科学。