在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级游戏作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级游戏作文 篇1
今天上午，我和同学周波一起玩射树叶。
首先，我和周波一起找好一个目标，就是周波家门口的树，树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标，然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了，让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉，你这阵风，早不吹，晚不吹，就这时候才吹”。周波拿起弹弓，射出了一颗小石头，可没有打中。我又举起手中的弹弓，信心十足的说：“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标，一下发射了出去，只听“怦”的一声，几片树叶落了下来。我高兴的说：“太好了，太好了，我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬，我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎，一看，原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波，周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去，可没有任何效果．我就对周波说∶“我们用三四个小石子，接二连三的`射出去，有可能打得下来”。说完，我就接二连三的射了起来，可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子，终于把那一团树叶全部打下来了。
我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。
作者是三年级的孩子，能有条理地叙事，很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现，很可贵，要坚持下去。
因为孩子的年龄太小，而要表达的意思比较复杂，语言上出现点毛病是在所难免的，要引导孩子反复朗读作文，找出别扭的地方，启发孩子修改，这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。
谢谢老师点评，现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您：
1。上述作文除语言上的问题，还有其它需要修改的地方不？
2。平时写作中标点符号老是不对；
3。平时写作重点不突出．
由于我文化比较低，还望老师指点．真是麻烦您啦！
孩子语言比较贫乏，看来阅读量不够，这是一个很重要的问题，建议加强课外阅读，学习运用简练生动的语言描写真实的故事。多写多改。相信会进步的。
三年级游戏作文 篇2
这是一个天气闷热的日子，孩子们都想到屋外凉快凉快往，“小小游泳冠军们”也不例外，它们在外面嬉闹。
只听“扑通”一声，“小小游泳冠军们”一个接一个地跳进了水里，有的在跳水上芭蕾，它们多象一个个小选手，在舞台上表演。有的在嘲笑别人游得不怎么好，似乎很骄傲的样子。还有的在表演杂技。可鸭宝宝们在你追我赶，玩得很兴奋的时候，一件意外事故发生了。
“是你推我的！”“是你推我的！”笑声就在争吵中消失，鸭宝宝们谁都不理谁，为了解决这个误会，孩子们请来了鸭妈妈。鸭妈妈说：“这件事主要是由于你们不看清楚就乱吵架，孩子们都要团结友爱，不要由于一点点小事就争吵。”说完，鸭妈妈就走了。
等鸭妈妈走远后，四只小鸭一致以为是丑小鸭干的，就把它遇上了岸。丑小鸭一个人独自呆在岸上，心里又难过，又伤心。
小朋友，要是你是丑小鸭，你心里会怎么样？假如我是丑小鸭，那我心里肯定会很不是滋味的。
三年级游戏作文 篇3
今天上作文课时，老师在黑板上写了“看图猜成语”，然后老师笑眯眯地说“为了大家学更多的成语，今天，我们来玩看图猜成语的游戏吧！”同学们听了，都欢呼雀跃起来。我心里想：我平时没积累多少成语，这下可惨了。
游戏开始了，老师神秘地拿出第一幅图，里面画了一只大大的手，下面有一个“天”字。同学们都争先恐后地举手，小吴说出来了是“一手遮天。”老师笑眯眯地说：“答对了。”老师拿出第二幅图，“迫”字下面画着一条眉毛和一只眼睛。这下都把同学难住了，有的同学说：“是‘迫不及待’。”老师摇摇头说：“不对”。这时，又有一个同学说：“是‘迫不转睛’”。话音刚落，同学们便哄堂大笑。老师看到同学们这样子就提示了一下，可是同学们还是答不出来。老师只好公布答案，是：“迫在眉睫”，还给我们解释它的意思才让大家恍然大悟。
接着，小欣答对了“笑里藏刀”，小明答对了“鹤立鸡群”……
通过这次猜成语游戏，我发现了平时一定要积累一些成语，写作文的时候也可以让文章更精彩。
三年级游戏作文 篇4
今天是星期五，妈妈和我一块儿去幼儿园接妹妹，在回家的路上妈妈接了个电话说：“小舅舅来了！”我们都惊奇的问：“在哪？”“在姥姥家”，妈妈说道。不一会儿我们来到了姥姥家，妹妹高 兴地说：“你们陪我玩游戏吧！”我们都答应了。
我们第一个游戏是捉迷藏，游戏规则是，先石头剪刀布，谁输了就要找我们，啊！妹妹输了，妹妹要找我们了，必须在20秒之内藏好，她这儿找找，那儿找找，就是找不到，妹妹急了，哭着喊着不 玩了，我们又换了下一个游戏踢球，这个游戏的规则是：球不能跑偏，要在一条直线上，我踢给小舅舅，小舅舅在踢给妹妹，妹妹再踢给我，这个游戏玩了不到半小时，妹妹忽然说：“这个游戏不好玩 ，再换一个”，话音刚落，妹妹拿起地上的玩具箱掏出三辆小汽车说玩这个吧！我们把小汽车摆到地上，然后再选各自喜欢的车，游戏规则是看谁把车推的远，游戏开始了，我们三个人都希望自己的车 跑的快还能赢，准备，3、2、1开始，每个车都像箭一样猛烈的冲了出去，没想到最终还是妹妹赢了，我们都不敢相信。
今天不仅是我最高兴的一天也是最热闹的一天。
三年级游戏作文 篇5
今天，老师一过来就说：“同学们，我们玩猜字谜游戏。”听完同学们就议论纷纷，猜字谜?简单。游戏正式开始。
电脑一打开，出现了一个字谜“我的心”。我想来想去，还是想不出答案，但我不放弃，忽然我灵光一闪想说时，被郑依佳抢先了。
接着第二个字谜出现了，“草上飞”，我想来想去，眼前一亮想到：草上飞，草字上面是个草字头，它飞走了，那就是早字。我马上举手回答：“是早。”老师点头说：“对，很棒，同学们继续加油哦。”
第三个字谜出现了，“千古恨”，老师提示说：“千古恨要用一句名言才能猜出来。”接着老师在黑板上写上“一失足成千古恨”。大家一看都懵了，什么意思呀?底下讨论声不断，这时孙俏举手了：“是跌字，失加足就是跌。”老师点头说对，大家相继鼓起了掌声。接下来的猜字谜更精彩，大家都积极举手抢答。
猜字谜真的太有趣了，它不仅可以丰富我们的知识，还让我们对识字产生了浓厚的兴趣。
三年级游戏作文 篇6
今天的作文课，李老师又有新花招。
课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”
听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。
接着老师又不紧不慢的点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的脸，他脸都涨红了。
接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……
这节作文课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！
三年级游戏作文 篇7
冬天像一位神奇的魔术师，它为我们变换出一个晶莹的童话世界，厚厚的洁白的大雪像一床柔软的棉被严严实实地将目之所及的一切都盖住，到处茫茫一片;小河也不再哗啦啦地唱歌，河水变成光滑如镜的冰面;阳光映着白雪晃得人睁不开眼睛，小朋友都穿上了厚厚的棉衣，像一个个小胖墩。尽管冬季天气非常寒冷，但我们小朋友在户外玩的游戏还是很多的，抽冰尜、滑冰、打雪仗、滚雪球、堆雪人、滑爬犁，还有用小树枝在雪地上画太阳、月亮、写字……这些都是我们常玩的游戏，不过我最喜欢的游戏是堆雪人。
每年春节回奶奶家过年时，我都让爸爸陪我一起到园子里堆雪人。先做一个胖胖的身体，在上面安一个圆圆的脑袋，用黑黑的煤块做眼睛，再找一个红辣椒做鼻子，头上扣一个小盆当帽子，身体两边各插一根树枝当胳膊，一个活泼可爱的雪人就堆好了，我开心极了
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