无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的游戏作文5篇，欢迎阅读与收藏。
游戏作文 篇1
今天，期末考试结束了，我们终于可以痛痛快快地玩雪了。前几天我们一个个都忙着复习迎考，根本没有时间玩雪。趁着今天的大雪，我决定和叔叔们一起堆一个大雪人。
事情就这样定了。我从仓库里拿出一把大铁锹，(一把小铲子和一把小钉耙。我们准备先把小区路面的雪铲干净，再把铲来的雪堆雪人。我还找来一块木板，用它铲雪很好，像推土机一样，可以把地面的雪推得干干净净。我们一个个忙得不亦乐乎。不一会儿，小区的道路就被我们铲得干干净净，大家走路再也不需担心会滑倒了。下面就要开始堆雪人了。我们把雪聚到一起做成一个圆锥体形状，拍平整，雪人的身体就做好了。这时小汪叔叔用手捏了一个像鸡蛋一样的小雪球放在地上滚，只见小雪球越滚越大，最后滚得比篮球大两倍时，就把它搬来放在了雪人的身子上。我看了看，觉得还差一点，于是拿起小铲子，像罗丹修改他的作品一样，把多余的地方削平，尽管我的雕刻水平不太好，但他们都说我那个架势和神情还真有点像雕塑家那样专注。
雪人的大致模样已经完成，剩下的就是脸部和手。我们左思右想，忽然小贺叔叔想到一个金点子！他悄悄地告诉了小汪叔叔，于是他们跑到了大树底下，弯下腰，捡了什么东西。趁我回头的工夫，在雪人的脸上摆弄了一会儿。我一看，原来他们把树叶安在了雪人的头上做出一双惟妙惟肖的眼睛。鼻子和嘴巴我们用什么做呢？我们又陷入了沉思之中。这时，我灵机一动。跑回家中拿出两个红萝卜，说：“我们可以把一个红萝卜当做鼻子，另一个用铲子切成嘴的样子，安上去！”“好点子”叔叔们异口同声地说。于是我们动手又把嘴和鼻子贴了上去，正当我们准备合影留念时，我突然想道：为什么不可以给雪人戴上红领巾呢！我便取来了一块旧红领巾，给雪人戴上，还给雪人的两边插上了“手”。把它的头发做成了奥特曼的发型，还在雪人背后插上了天线。雪人做好了，它正咧着红红的嘴笑呢！
下雪天坐在家里反而觉得冷，走出户外扫雪，打雪仗，堆雪人倒一点都不冷，又活动了身体，还很真开心！
游戏作文 篇2
今天下午的第二节课，是队活动课，我和同学们下操场玩猫和老鼠的游戏。首先，我分好大米和老鼠洞，然后，我们就开始玩了。我先是做老鼠的，不一会儿，哎呀！我被猫抓到了。我变成猫了。
然后，我抓啊抓，还是抓不到老鼠，我很失望地想“为什么同学们可以抓到我，我抓不到同学呢？”后来，我发现是我跑得慢，同学们跑得快。
忽然，下课铃声响了，我和同学们一起回到课室，我还是没有抓到老鼠，我以后一定要天天练习跑步，提高自己的身体素质。
游戏作文 篇3
我玩过很多好玩的游戏。比如捉迷藏，官兵捉人，夹豆子……而我最喜欢的游戏是——硬币“跳远”。
吹硬币快开始了，我有一点紧张，牙关紧咬，手里湿淋淋的。而对手也有点怕，手紧紧地拽着衣角。我大声问老师：“硬币怎么跳呀？”老师一脸微笑地说：“把嘴对着硬币用力吹，看谁的硬币跑得远，谁就赢。每人只有三次吹硬币的机会。”
开始吹硬币了。老师扯着嗓子喊道：“三、二、一，开始！”我吸了一大口气在嘴里，用力一吹，“呼——”可是硬币像个“老爷爷”坐在桌子上一动也不动。同学们疑惑地说：“硬币很重？”我暗中责怪着硬币：你也真是的，为什么不动一下呢！这时，对手的硬币向前移动了三厘米，哎！怎么我的硬币不动呢？是方法不对吗？我思索着。
第二口气，我吸取了上次的教训，嘴对准硬币的下方，用力地吹了一下，硬币像火箭一样，“嗖”一下“飞”出了40多厘米！同学们立刻尖叫了起来：“啊！太厉害了！”我高兴得跳了起来。硬币呀硬币，你太厉害了，果然是我嘴下的硬币！而对手的硬币呢，这次变懒了，只移动了1厘米。对手盯着自己的硬币，似乎在想：硬币，你，你也太懒了吧！我的硬币站在桌子的中间，仿佛在说：“啦啦啦！我真厉害呀！”
第三次吹。我想：这次应该把头贴在桌子上吹！硬币才能往前跑。我做好准备动作，老师一声令下，我和对手一起吹出了最后一口气！哇！我的硬币又向前跳了10厘米。对手呢！他的硬币慢慢立了起来，往回绕了一圈，旁边的同学“扑哧”一下笑了起来！对手一脸无奈地看着躺着桌上的硬币。
我赢了，非常开心！一会跑到这边，一会跑到那边，一会拍着手，一会开心地笑，心里美滋滋的。
这个游戏告诉我：生活中，遇到困难，不要怕，只要专注、用心地去做，你就一定能成功！
游戏作文 篇4
晚上小伙伴们来到了可可的家，他们看电视正看得起劲，突然啪的一声，家里停电了，电视一片漆黑。
这时，明明说：“我们一起玩手影游戏吧”，大家都拍手叫好。聪聪伸出一只手，把食指和拇指并拢，而另外三只手指头伸直，墙上立刻有了一只神气活现的孔雀，张开它扇子一样的尾巴，一会儿大摇大摆的走来走去，一会儿扇扇她的翅膀飞了起来。
可可也伸出了她的手，手搭在一起，墙上立刻出现飞来了一只凶恶的`雄鹰，轻轻地一动翅膀，雄鹰展翅飞翔在天空中。
突然传来一阵汪汪的狗叫声，从墙角跑来了一只萌萌的小狗，只见妮妮把手指缠绕在一起，小狗追上老鹰在吃呢！
接着一只小蜗牛慢吞吞地爬来了，萌萌的手指头变成了石头，那是那是蜗牛躲进家里了。这时小蝴蝶也来凑热闹，萍萍的手指头轻轻一动，蝴蝶就飞了起来，爱爱做了一只山羊，正在吃青草呢，连连做了一只小兔子，蹦蹦跳跳的走了。
这真是一个快乐的晚上。
游戏作文 篇5
古诗中有一句“红豆生南国”，我知道豆子的种类有咖啡豆、黄豆、绿豆、红豆、黑豆……
黄豆能生豆芽，榨豆浆，咖啡豆能做咖啡，绿豆能解暑，我们今天玩的游戏是和豆子有关的，叫“疯狂的豆子”。
游戏的规则是这样的：老师选三个人进行夹豆子比赛。红豆1分，黄豆2分，绿豆3分，获胜的人得5分，我很期待场上的人能不能夹上豆子，但是我有一个疑问，为什么得5分呢？有人就问了老师：“为什么得5分呢？”老师说：“这是奖励分。”
游戏开始了，第一轮是李缘、韩洋、杨博，他们夹豆子的声音就像豆子撞豆子似的，结果出来了，李缘是2个红豆9个绿豆，一共是29分。韩洋是3个红豆4个绿豆2个黄豆，一共是19分。杨博是1个红豆9个绿豆，一共是28分。杨博和李缘只差一分，他们夹豆子的时候特别认真，李缘在开始前还把杨博的筷子往左边推了一下，第2轮老师改变了一点游戏规律，3个人手心手背，谁出的和谁不一样，谁就夹绿豆，第2轮是孙宇涵、吕赫振、金文昊，孙宇涵夹绿豆，吕赫振夹黄豆，金文昊是红豆，结果出来了，孙宇涵一共夹了5个，吕赫振夹了3个，金文昊夹了5个，吕赫振淘汰了，孙宇涵和金文昊继续比赛，但是这次都是夹黄豆的，孙宇涵又赢了，她夹了6个，金文昊夹了3个，孙宇涵太厉害了。
豆子不但能吃，还能让我们在作文课上玩，今天的游戏很好玩。
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