游戏作文

2021-12-09 游戏

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的游戏作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

游戏作文 篇1

  自开学以来,我们班做了许多次游戏活动,但我最难忘的游戏活动是:老鹰捉小鸡。

  那天,风和日丽,秋高气爽。下午的活动课一开始,老师就宣布:“这节课我们去操场做游戏。同学们兴高彩烈,喜气洋洋。

  来到操场上,老师从我们中间选了一个同学扮演凶恶的“鹰”,另一个同学扮演护子心切的“母鸡”,其余的同学演小鸡。

  游戏一开始,只见“老鹰”不停地扇动着双臂,凶恶地冲向我们。她一会儿冲向左边,一会儿冲向右边,把“小鸡”们吓得面如土色,乱作一团。此时此刻,“母鸡”伸开双臂,用身体保护着我们,还时刻扭过头来,安慰大家说“大家不要怕,有我在,谁也别想叼走你们!”就这样好一会儿,“老鹰捉来捉去”,一只小鸡也没有抓到!老鹰几乎气疯了,她停了下来,蹲在地上想办法。只见她“眼珠子”一转,计上心来!她重新振作起来,再次冲向我们!这一次,好险啊!我们差一点就被她抓到了。又过了一会儿,老鹰加快了奔跑速度,她张牙舞爪,不断地吼叫,“母鸡”一下子乱了阵脚,大家松懈下来,不幸的事发生了,一只“小鸡”被“老鹰”抓着了……

  啊!老鹰捉小鸡游戏真有趣呀!我永远难忘。这次活动告诉我们:凡事都要一鼓作气地做,团结起来才能成功。

游戏作文 篇2

  今天,我们玩了一个需要团队合作才能获得胜利的游戏,那就是——“一二三,木头人”。

  游戏的规则是:每三个人分为一组,每组必须手拉手。老师站在前面说:“一二三,木头人”并转过头来时,如果哪一队的人动了,全队就要返回起点,若三人都摸到指定的东西时,则算胜利。

  我兴高采烈,连蹦带跳地走到后面,心里十分激动,我想:“我会和谁在一队?周瑞泽?张诗博?方俊豪……”开始分组了,最终,我和周瑞泽,唐旺一组。

  游戏开始了,唐旺得意洋洋地说:“哼,在跆拳道里,黑带是最厉害的,白带是最垃圾的,黑队必胜!”,周瑞泽什么都没说,只是抬头挺胸,仿佛势在必得。老师把桌子摆好了说:“这是障碍物。”第一回合开始了,当老师喊开始的时候,我们立刻势如破竹的冲了出去,好似饿虎扑食那样凶猛,他们也不甘示弱。也冲了出来,幸好我们始终记着游戏规则,老师转过头来的时候,立刻“刹车”,像木头人一样,一动不动。而他们却因为冲的太猛,所以返回来起点。他们垂头丧气的走向起点,仿佛整个世界都从晴天变成了雨天。我率先碰到桌子,其次就是我的队友了。第一回合结束了,我们这队拿下了第一分。我们得意洋洋,不听的嘲笑他们。他们恼羞成怒,眼神里透露出要胜利的决心。

  第二回合开始了,他们一只脚迈在前,仿佛随时就要冲出去似的,而我们还是漫不经心的,当老师说开始的`时候,他们已经迅雷不及掩耳之势的冲了出去。没等老师说完,就已经三个人全部都到达终点了。我们大惊失色,我们才迈出去了一步啊,我们的心情一下子从高山跌到了谷底。不过我们又改变了一下策略,变成了唐旺在中间,我们两个在旁边。决胜局开始了,终点不是在桌子上了,而是抢凳子,老师在终点放了三把椅子。必须三个人都坐在椅子上,才算获得了胜利。开始了,我们率先冲到了椅子前面,而对手却因为一名队友没有牵着手而重新回到起点。不过后来他们也一下子冲到了椅子前,而我和对面的一名队员都抢到了椅子。我们俩率先完成。老师让我们俩当裁判,然后让他们返回起点,他们四个人眼神都十分坚定,仿佛在说:“我一定要胜利,不能失败!”最后,黑队大获全胜!

  游戏完了,我才感受到:团队力量是多么的强大!

游戏作文 篇3

  “一二三!”教室里传来老师的口令。你知道我们在干什么吗?——我们是在玩“抓手指”游戏。同学们一个个提高警惕。因为这个游戏有一定难度:在同一时刻既要逃跑又要想方设法的抓住别人的手指。你想知道更多吗?那就跟我来吧!

  老师说规则:“一根手指按在别人的手上,另一只手五指摊开,让另一个同学用手指按在自己的手上。当我数到“三了”的时候,你们一只手不能被别人抓住,同时另一只手要抓住别人的手。听明白了吗?”我们异口同声地回答:“听明白了!”

  游戏开始了。老师神灵活快速地喊“一!”有些同学差点被吓破了胆,把手缩回去了。老师这次拉着长音说:“二三!”我想:我对我妈妈咪呀!还好还好,没被我右边的项晨翰抓住。我两手一摊,脸上挂着笑。嘴里说:“哈哈,我没被抓住,也没抓到左边孙若曦的手。”可能是因为太兴奋没被抓住的缘故吧!当老师喊:“三!”的时候,我的手被项晨翰抓住了。于是,我带了遗憾回到了座位上,看着同学们开心地玩“抓手指”游戏。

  这次的游戏我虽然很快就被淘汰了,但总得来说还是很开心。

游戏作文 篇4

  作为一个整蛊者首先要具备快、稳、灵、准、隐五个条件,所谓快即是速度快,你必须可以在最短的时间内做好一切整蛊工作,并且在被发现后可以迅速逃跑,避免报复。稳即是整蛊的时候一定要稳重,不出任何差错,以求达到最佳整蛊效果。灵即是指头脑灵活,知识面广,懂的多,只有这样才能从更多的方面去整蛊。准即是要求瞅准整蛊目标,看准目标的弱点,一击必整。隐即是指整蛊者要将所做的一切隐藏的相当出色,让被愚者不易发现你的玩笑,不易发现你这个幕后整蛊者。

  把小白兔草莓味的牙膏发到饼干内当夹心饼给他吃,呵呵,还有怪味可乐,还有把清凉油涂到牙膏口,不信他不刷牙,呵呵。

游戏作文 篇5

  “这个!”

  “他是卧底!”

  班里传出一阵阵“吵”闹声,你猜他们在做什么呢?他们在玩“谁是卧底”的游戏呢!

  老师先上台说明游戏规则:五张字条写的是“面包”,一张纸条写的是“饺子”,“饺子”混在“面包”群里当卧底。每个人说一句自己的特点,由观众从选手的神情、语气、眼神以及说话时的动作,来判断谁是卧底。

  游戏开始了,大家兴高采烈跃跃欲试、纷纷举手。老师请小媛、小红、小丽、小刚、小美和小江上台,等每个人都拿完纸条片后,每个人的表情都不一样:小媛的表情是笑嘻嘻的;小红和小丽的表情无所谓的;小刚却不敢看着我们的,而且还发出惊讶的声音;小江是从紧张到轻松;小美是毫无表情的。这时,老师让选手们开始说自己的特点。小媛轻快地说:“我是用酵母粉把一快小面团膨胀起来做的。”小红接着说:“我是又黄又软的。”小丽看了看小红,好像是小红把她要说的给抢了:“我是又软又甜的。”……轮到了小刚,他说:“我是有馅的!”这时,我心想:这次一定是他了!突然老师说:“你们认为谁是卧底?”一看,大多数同学都指着小刚。后来,老师说游戏结束了,“啊?”真的是他!“耶!”全班同学欢呼,“我们赢了!”

  虽然这只是个简单的小游戏,却考验了我们的语言和心理!

游戏作文 篇6

  第一次接到跳跳任务是在地铁站,要越过的是各种电流,初次体验还可以,勉强能通过一路上各种错综复杂的电流,我突然想到,这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上面掉下来了,似乎代表了失败,继续前进吧!这是从失败中站起来,不要怕,路还长着呢!走着走着,来了一些青蛇,为了胜利冲过去!我拿了一把剑吱吱它们一一倒下,留下的只有蛇皮,继续走吧,过了好长一段时间,啊我终于找到了宝箱,游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了,在学习上我们同样也要不怕困难,才能到达成功的彼岸。

  又一次接到任务,是在森林中,要到最高处采集十朵粉红色的花,我想这次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正当我在艰难地爬行着,唷!来了个大刺球,真是飞来横祸。我因此而牺牲了,等我重新开始时,我认识到:人不能太骄傲,否则,就会像刚才的我过了好久,我终于经过努力,爬到了顶峰。可是,我却只采集到五朵花,我感到好像自己受骗上当似的,被推下了山谷,只好再重来,老天却总是捉弄我,它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花,我只好继续努力,经过跌倒——爬起——攀岩——探险,哇!我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候,妈妈一句语重心长的话让我沉思良久??读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!

游戏作文 篇7

  自打小时候起,我就爱上了游戏,和同学们玩耍,在草地上踢球,在篮球场上飞奔,这都是我的游戏。那么多的游戏,也就藏着那么多的梦,真真实实的梦。

  可是,我已然成为一名初三学生了,游戏对于我来说只能是奢侈品。挥手告别了那短暂的童年时光。我又开始感叹时光的飞逝了,我的游戏生涯难道就这样草草了结?“手里啊捧着一本书,脑里没有进一点啊!”当我高昂地唱完了这首惊天地、泣鬼神的神曲之后,立马无数道白眼朝我射来,招架不住,只好偷看一眼操场打篮球的同学,长叹一声,又回自己的书海里遨游去了。尽管有些恋恋不舍,但又有什么办法呢,谁让咱的目标远大,眼光独到呢?我在心里愤愤地说道:“鄙视打篮球的同学,都是鼠目寸光。可我也知道,这不过是吃不到葡萄倒说葡萄酸罢了。”

  早早吃完了午饭,想在午休前先奔向操场过几下游戏瘾再说,可谁想,英语老师竟比我还早到教室。我的天啊!你还让不让我这个脑袋都学大了的学生活了。没办法,只好先将英语书拿了出来,装模作样地读了几声,然后就在心里鄙视着:“哼,真可恶,不就是学习吗?有什么大不了的。”同时我也在心里呐喊着,上帝啊!佛祖啊!你们俩不管是谁先来把老师带走吧!让你的信徒去玩一会游戏吧!也不知是不是佛祖和上帝没听见,还是我的呐喊声音不够高,老师却偏偏不走。等到午休铃响时,她才刚走。我怒火中烧,骂了句:“操。”谁知同桌睡眼惺忪地望着我,说:“什么?”我又接着说道:“稿纸不够用了。”唉!我渴望的游戏,你何时能来到我的身旁。

  终于上完了下午第四堂课,我如离弦之箭一样奔到餐厅,迅速地解决了饭菜,又以迅雷不及掩耳之势奔回教室,如贼一般向四周偷偷地扫了一眼,万岁,老师不在,我可以出去玩喽!正当我取出篮球之际,猛然间看到黑板上写着一排醒目的大字:数学作业从第103页写到109页。我顿时如霜打得茄子般无精打采,身体一下子瘫到了座位上,心里涩涩的想哭,就连想死的心也有了,到底还有没有天理了?为什么要剥夺我玩耍的权利。可恶!可恶!可恶!气得我直跺脚。我大骂三声之后心情才得到一点缓和,于是便黯然地拿起了数学作业。

  老师们,家长们,你们为什么一点游戏的时间也不给我们,一点自由的时间也不给我们。我们也是人啊!唉!算了,我也理解你们的苦心,全是为了我们。可是,我在心里依然有着一丝小小的期盼。

游戏作文 篇8

  春天来了,万物复苏,柳绿花红,到处一派生机勃勃的景象。

  你瞧!一群活泼可爱的鸭子在快乐的玩耍。它们有的在碧绿的柳树下做游戏,有的三三两两在池塘里嬉水,热闹极了!岸边的小鸡也被吸引过来了,兴冲冲地向池塘飞奔过出,也想凑凑热闹。这时,池塘里的一只鸭子对小鸡说:小鸡,你也一起下来游泳吧!小鸡垂头丧气地说:可是我不会游泳!草地上的一只鸭子听见小鸡的话,对小鸡喊道:小鸡,没关系,我们可以在草地上一起做游戏!小鸡听后,绽开了笑脸,摇摇摆摆地向鸭子们跑去。

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