有趣游戏作文

2021-11-06 游戏

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的有趣游戏作文7篇,希望能够帮助到大家。

有趣游戏作文 篇1

  你知道抢“尾巴”是什么游戏吗?一听这名字就挺吸引人的。所以,当今天梁老师对我们说:“我们来玩一个游戏叫抢“尾巴”好吗?”我们便立刻齐声答应。

  游戏规则是这样的:有两大组,每组有一个人前去迎接挑战。用“石头剪刀布”来定胜负,胜得一方要去抢“尾巴”,两个人在一个方格内,不准踩线。

  我们组在第一局就占了上风,又玩了几局,情况开始不妙了。我也不甘示弱,奋勇上前去抢“尾巴”。我和对手在方格内转来转去,我是抢的,我一直盯着对方,我先敏捷地伸手出去,对方也迅速地把我的手挡了回来。哈!机会来了!我趁他不注意的时候来了个措手不及,“尾巴”便被我牢牢地抓在了手里,我为我们组获得了宝贵的一分。

  比赛又进入到了紧张的环节。只听见有的人在为他们组的选手高喊:“加油,加油!”;还有的人是反方那组的,也高声对喊:“漏油,漏油!”;还有的人两眼虎视眈眈的盯着正在比赛的两人,生怕自己那组的选手输了……

  比赛结果终于出来了,一共有十局,我们以六比四的成绩领先两分胜了比赛,真是太好了!

  这次的抢“尾巴”可真好玩!我们组的胜利也是来之不易的!

有趣游戏作文 篇2

  此次作文教学,教师教我们玩了一个游戏——写纸条。

  游戏的规则是那样的:先把十六人分为四个组,第一个组写到底是谁、第二个组写在什么时候、第三个组写在哪儿、第四个组写在干什么。

  我是归属于第三组的,我想了一个详细地址,写在紙上——“在中国太平洋”。刚开始组装起來读纸条了,大家蜂拥而至地举起手来,都急不可耐的想读一读!我在每一个组的纸条里各自抽了一张,随后连起來就变成了那样一句话:狸猫在汽车站用餐!“总算来啦一个一切正常点的!”同学们异口同声地讲到。原先,前边拼装的语句都十分搞笑幽默,同学们开怀大笑,有的乃至高兴得滚到地面上来到。例如:列宁在厕所里打灰太狼,霸王龙在太阳系行星自尽……。听见这种怪语句,我刚开始心烦意乱了,我想出一个十分好笑的句子:雄鸡在天空翱翔。如何?我编的这一句,是否也很搞笑呀!

  这个游戏让我懂得了一个大道理:大家组词造句要合乎标准和常情,要不然会惹出许多 嘲笑。

有趣游戏作文 篇3

  我玩过很多游戏,多得像星星,数都数不清。但我最喜欢的游戏是5毛钱和1块钱。

  开始,我们把桌子和椅子推到了墙边的位置,然后,空出中间,当游戏场地,女生是5毛钱,男生是1块钱。

  游戏开始了,我们围成一个圈,然后转了起来,我的心慌死了,当老师说:“3块5。”我们三个男生和一个女生站在一起,有两个人被淘汰了,有两组人成功了,老师又说:“再来一次”。我们又转起了圈,这时候我的心正在跳,像在打滚的石头一样。老师说:“5块5。”结果我被淘汰了,坐回了椅子上,第三轮开始了,老师让我也进去。我们五个男生转着圈,我心想:“完了,我不会要被淘汰了吧!”终于,老师说了4块5,我心想,男生是1块,怎么是4。5,一个男生说:“把一个人的拉过来一半。”后来,我们胜利了。

  这个游戏让我知道了一定要听力强,反应能力也要好,否则就会被淘汰。

  这个游戏太好玩了!

有趣游戏作文 篇4

  星期四下午,亢老师带领同学们做了个小游戏,非常好玩。

  游戏开始了,老师拿出了一个大红箱子,亢老师对大家神秘地说:“里面有个外星人!”我们十分惊讶,接着老师讲了游戏规则,一个同学上来摸,其他同学提问,看这位同学摸到里面究竟是什么东西,比如:它咬不咬人等等。

  第一个玩的人就是我。我有点害怕,因为亢老师说:“这个外星人搞不好会咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道,它有弹性,毛茸茸的,有个长耳朵,软绵绵的。有尾巴。老师问我是什么,我估计是熊猫。

  接下来是王一凡,他一摸,老师就问他是什么,王一凡说是兔子。

  下一个是张婧怡……

  最后,我们谁也没有猜中,老师把这个外星人拿出来,结果是一条黑狗,把我们笑的前仰后合。

  我喜欢这样的作文课,因为这样既能玩游戏,也能学作文。神笔作文真有趣啊!

有趣游戏作文 篇5

  我们家的游戏又开始了。今天我们要玩的呢是“猜句子”。也许你们会不以为然吧!但是你们听了游戏规则,就不这么觉的'了。

  裁判员——妈妈宣布了规则:“在桌子上有20个纸团,请你们每次随意挑一个纸团,纸团里可能是一个成语或一句话。你要站在大家的面前,用话语或肢体语言来表达这句话的意思,让大家猜出来这个成语或者这句话到底是什么,当然喽,如果你用语言来表达,不能说出成语和句子当中的一个字眼,否则按犯规处理,犯规三次自动弃权!”

  我听了妈妈的话,心里就像有十五个吊桶打水——七上八下啊!要知道,我对这种游戏一点也不拿手,可以说是一窍不通。

  游戏就要开始了!我好紧张呐!以为我是第一个,所以走上去不免有些战战兢兢的。走到桌前,我随手抓了一个纸团,摊开一看:横眉冷对。呆了1秒之后,我又是一阵惊喜,哇!这么简单啊!

  于是我就信心满满地对大家说:“‘俯首甘为孺子牛’的上一句去到后面三个字是什么?”表妹不假思索地说道:“当然是‘横眉冷对’啦!”“恭喜你啦!回答正确!”我高兴地说。

  轮到表妹上场了,她拿起一个纸团,轻轻瞟了一眼,说道:“生活在南极的是什么动物?”“当然是企鹅喽!”我漫不经心地说道。“表姐你喜欢什么水果?”表妹又问。“这个……榴莲啦!”我不好意思地说道。“那喜欢的近义词是什么,表姐中午要做什么?”表妹仍是漫不经心地问着我。“喜欢的近义词是爱,我中午要吃饭。”我回答道。“把‘饭’去掉,连起来说一句话。”表妹说。我正想说着,小舅妈就街上来了:“企鹅爱吃榴莲!”表妹满意地点点头,说道“回答正确!”

  接着到小舅妈上场了,她看了看纸条,然后皱了下眉头,抓起一旁的芭比娃娃,对我们说:“这是什么啊?”我们异口同声地说:“当然是芭比娃娃喽!”“第一人称是什么?”表没又回答道:“是‘我’!”“ 爱的近义词是什么?”“喜欢。”“连起来怎么说?”“我喜欢芭比娃娃!”

  在欢笑声中,这场游戏悄悄地落下了帷幕……

有趣游戏作文 篇6

  上周星期五上午第二节课是语文课,我们全班同学都表现非常好,下课钤刚响,胡老师说:“同学们,我们到操场上做游戏去,好不好?”“好”同学们异口同声地叫到。我想今天老师可开恩了,我可得好好表现一下。

  同学们争先恐后跑到操场上,围着老师讨论做什么游戏,我举手说:“老师,玩老鹰捉小鸡,好吗?”老师说:“好呀!大家猜手心手背决定谁当鸡妈妈,谁当老鹰”,我原想当鸡妈妈的,结果是我当了老鹰,刘忠杭当了鸡妈妈,其它同学当了小鸡。“哎”,刘忠杭可是我克星,我总是输多赢少。得了,得想一个办法。突然,我想到一条妙计——三十六计之瞒天过海。于是我就一下子坐在地,说:“不来了,为什么我总是斗不过刘忠杭呢,我不当老鹰了”。刘忠杭一听我这么说,得意地哈哈大笑,这时,我趁他不注意之时,猛地扑了过去,一下子就抓住了小鸡罗浩天。耶耶,我的瞒天过海之际成功了,而刘忠杭气得大叫,连忙打起精神,我说:刘忠杭,别小看我。于是我又使了一个“树上开花之计”,抓住了小鸡冷先忠。可怜的两只小鸡,这次终于成了我盘中之餐。而鸡妈妈像没气的气球一样——焉了。

  正在我高兴之时,刘忠杭跑到老师面前,要求做躲躲猫的游戏,我正在心里说:“老师,千万别答应他,这可是我最害怕的游戏了”,还没等到我开口,老师就宣布游戏开始了,还过,万幸的是我不是猫,猫是高洪生。突听见有同学叫我名字,抬头一瞧,猫正朝我扑过来,我赶紧一闪,闪开了猫的攻击,迅速跑开了……。直到老师宣布游戏结束时,猫都没有抓住一个。

  真得太高兴了,今天,两个游戏我得成功了,特别是成功地运行了三十六计。作文

有趣游戏作文 篇7

  星期二的第四节课是体育课,上课铃响了,我们急忙站好队,体育老师拿着几个篮球面带微笑着走过来,高兴地说:“同学们,咱们今天做一个游戏吧。”同学们听了高兴得手舞足蹈。

  体育老师说:“我们今天玩的游戏是‘两人夹球赛’,两个人一小级(组),每两个小组比一次,(。)(游戏方法是:)两个人背靠背,中间夹一个篮球,谁(哪组)先到终点,就是冠军,(。)但是,球不能掉下来。”

  体育老师一声哨响,对抗赛就开始了,王欣然和孙俊浩一组,另一组是傅文珂和亢玉波。(这)两组走得小心翼翼,亢玉波甚至还伸出胳膊,保持平衡,丝毫没一丝马虎。可王欣然那组就很摇晃了。有人觉得他们像四只大螃蟹向终点爬云(去。)还有人迫不及待地想要上去大展身手,还有人给他们呐喊助威。

  我们浸泡在欢乐的海洋中,这次游戏不进锻炼了我们的心理素质,让让我们懂的了团结合作的重要性。

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