在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的游戏作文400字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
游戏作文400字 篇1
新的学期开始以来,我最开心的事情就是和伙伴们一起玩。今天的每一个课间十分钟,我都和我的伙伴们一起玩。我们玩许多游戏,分别是踩脚、钩脚、卷心菜。给你们讲一下游戏的规则吧。踩脚是这样玩的,几个小朋友围在一起,伸出你的右脚,然后剪刀、石头、布,谁赢谁就往后跳一格,输的人不许动,接着,那些输的人再剪刀、石头、布,就是这样玩。钩脚最少要三个人才可以玩。
三个人手拉手,谁先钩都可以,三个人钩完后,就把各自的手放开,再一边拍手一边单脚转圈圈跳,然后把各自的脚放开单脚跳,你可以用手轻轻地推一下别人,你再看一下别人的另外一只脚有没有掉下来,如果没有掉下来的话,就说明另外一个同学没有输,如果另外一个同学的脚掉下来的话,就说明那个同学输了。卷心菜非常好玩。最少要五个人才可以玩。就是五个人手拉着手一只转圈圈,第五个同学不用动,就往后拉,拉到最后,好伙伴一个个的又变回原位。这些游戏都非常好玩,我和伙伴么玩得很高兴。你们也试试吧!
游戏作文400字 篇2
活动课都是在教室外举行的,今天下午的活动课黄老师一反常态,宣布今天我们在教室里做一个“击鼓传花”的游戏。老师话音刚落,教室里就七嘴八舌的议论起来,“这个游戏好玩吗?”“这个游戏怎么玩呢?”
老师好不容易让我们安静下来,告诉我们游戏规则:“'击鼓传花'有鼓有花,花就借同学的红领巾做一朵,鼓就用竹板代替。从第一小组的第一个同学开始,按蛇形的路线往下传,鼓停了,花在谁的手上,谁就上台表演一个节目。我们就请黄志闻同学上来帮忙打竹板。”
听了老师的话,我既兴奋又紧张,兴奋是因为我想看精彩的表演,紧张是因为我什么都没准备。竹板声响起了,花儿就像一个“定时炸弹”,在同学们的手中迅速地传递着。谁都害怕在自己的手中“爆炸”。花传到了柳承旭手中,竹板突然停下来,他想把花传给下一位同学,可已经来不及了,他一扔,就扔到了地上,可这样是犯规的,同学们都有点幸灾乐祸,强烈要求他上台表演节目。他只好很不情愿的走到台上,背诵《山行》这首诗。可能是因为紧张,第二句就背错了,在大家的帮助下,他终于结结巴巴完成了表演。
竹板声继续响着,花儿继续传着,好多同学都被“罚”上台表演了。很遗憾,我没有得到这个机会。
“叮 叮 叮”,下课的铃声响了,可我们还沉浸在游戏的欢乐中。
游戏作文400字 篇3
周五下午,我们组在教室里进行了一个猜谜语活动,我们跃跃欲试、争先恐后,你一言我一语的猜了起来,十分激烈。
只见大马林对我们神秘地笑笑,然后说:“三人若是同日见,百花齐放真好看。这是什么字?”周润林马上站起来,脱口而出:“是‘众’字。我猜对了吗?”“错了。
”大马林纠正道,“是‘春’字啊!”我们几个笑的前仰后合。再看看周润林吧!他窘得满脸通红,好像恨不得找个地缝钻进去。
“停下!”梁芃睿说,“现在来猜猜我的谜语吧!”他下的“挑战书”是:七十二小时。“那是什么字呀?”大马林丈二和尚摸不着脑袋,只好向“挑战者”请教。唯一沉着的,看来也只有毛杰民了。他想了想,问:“是‘晶’字吗?”梁芃睿一看有人猜出来了,马上就说:“对是对了,但是你是怎么猜出来的?”毛杰民不紧不慢的解释:“你看‘七十二小时’也就是三日,你看看三个日字组成的字,不就是‘晶’字吗?”我们拍手叫好,毛杰民也露出了胜利的笑容。“哇!你太厉害啦!不过你能不能猜出这个字呢?”我挑畔的问道,“花上草先飞。这是什么字?”他想了半天,也没猜出来。梁芃睿说:“噢!我明白了,是化字吧!因为把“花”字上面的草字头去掉,就是化字了。“毛杰民佩服地说:“哦!我明白啦!原来是化字啊!我知道了。原来如此。”
“那你说……”大家七嘴八舌的出题,猜得不亦乐乎,笑声充满了整个教室。这次猜谜语活动让我体会到了谜语的独特有趣和汉字的神奇。
游戏作文400字 篇4
我知道贝多芬的故事,贝多芬双耳不好使,只能用手来感觉声音的振动,借此创造音乐。今天,我们就进行了一场特殊的体验。
游戏开始了,老师让我们用一只手穿衣服,另一只手背到身后,比谁穿的快。一听到这个游戏规则我们都吃了一惊,这也太难了!
第一轮开始了,老师选了三个人,有杨雨欣、李东旗,还有葛振。老师让他/她们先把一只手穿进衣服,然后开始单手脱掉衣服放在桌子上,最后再把衣服穿上,比谁穿的快而且又工整。老师说:“开始。”,他们为了脱掉衣服,都非常努力地甩。当他们甩掉衣服后,又飞快地穿上去,最终是李东旗获胜了。老师问他怎么能获胜?他说只要脱掉快,穿上去也快就可以获胜了。
第二轮开始了,老师又选了三名同学,有何燊(shēn)琦、有陈永亮,还有苏国鹏。这轮游戏规则和上轮一样,老师说了一声开始,他们又开始飞快地甩起衣服来。因为陈永亮耍赖,老师说:“这一轮重新开始。”大家又开始努力地甩掉衣服再穿起来。在游戏的过程中,苏国鹏因为耍赖被淘汰了,最后这一轮是陈永亮赢了。
傅雷先生说过:“不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”。不去真正的体会就不知道残疾人的`痛苦,我们要帮助残疾人。
游戏作文400字 篇5
老师让我们玩传令兵的游戏。游戏规则是这样的:老师给前一排说一句话,然后再由由这个同学传给后面的一个同学,一直这么传,直到最后一个人,她就把答案写到黑板上。老师把我们分别分成八个组,老师给第一排的同学说了悄悄话。
“3、2、1,开始!”只见每一个同学都是专心致志,眼神里出现了前所未有的着急。说的人快快说,听的人快快听,你传我,我传你,终于传到了我。
“什么?什么电视电机的电话是什么东西?”我问。“是前面这样给我传的。”赵耀欣说。我也没多问,管它来龙去脉,不管三七二十一直接往后传,争取时间是关键。
到了最后一个人啦,“快一点上去写!”我们组的同学大声喊着。王一帆还真聪明,看见别的组写“电视”(听的是电话)她便又改了过来。
结果,八个小组唯独有一个小组的句子还比较合理:“电视机的变化”。我当时也没多想,只是觉得少数服从多数嘛!黑板上全写满了一个个让我疑惑不解的句子,什么“电视机的电话”之类的句子。
老师马上要公布结果了!老师指着“电视机的变化”的句子问:“这是谁写的?”“七小组戴雨彤写的。”有几个人疑疑惑惑地说。老师在那上面画了一个“√”,七小组一下子欢呼起来,其他组却出现了叹息声。
老师请同学们总结。我想:我们只图快,都想得第一。动作快快的,慌慌张张,7个小组都忽略了一个问题,那就是——认真。就像同学颜泽说的那样,凡事不能“拿起半截就开始跑”。
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