在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的游戏作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏作文 篇1
“丁冬丁冬......”响起了悠扬悦耳的铃声，只有五（B）班里还闹哄哄的，大家都按捺不住激动心情，原来这节班队课我们要玩一个十分有趣的游戏??“头”球。这个游戏是更改了排球，中间有一张网，大家只能用头顶球，这还是气球呢。
茅老师走进教室，摆好了设施，并讲了比赛的形式。我和魏晨阳组合，我们自告奋勇先举了手，茅老师请了我和魏晨阳还有两个同学。
比赛开始了，茅老师把球向上一扔，等降落到一定的位置，我猛地一跃，把球顶地老高，对方二人也顶高球，魏晨阳跑到前面，又顶了个不高偏低的球，不料对方见有机可乘，便用乒乓球中的必杀机??“扣球”对方把头用力向下一垂，这球可低了，一下来就在我的腰间了，我原以为魏晨阳会冲上来，没有想到竟要我接，我急忙弯下腰顶，可也无济于事，球落在了地上，弹了几下。我们是三局两胜定胜负，第二.三两局对我们来说十分重要，第二局输了便没有赢的希望了。即使第二局赢了打成了1：1也未必能够胜利。也许我两都想到了这一局的严重性，打得格外的认真。球飞过来了，我很用力的一顶，对方连连后退，可等他们退到时球已经落在他们的腰下了，他们似乎也知道一定打不到了，用手接住气球，准备发球。可能对方也过于紧张，连发球也没有过界，哈哈！我们赢了！我们赢了！同组的同学都高兴的拍起手来。下一组迎战的两个同学把我们打败了，哎呀！一失足成千古恨哪！我真后悔我看见球快要落地时用手拍了气球。我们下场了，因为每个同学只能玩一次，所以接下来我们就只能“坐山观虎斗”了。我们组的“王牌将领”??苏航和沈成，他们上场屡战屡胜，一连赢了四五局，使我们组的分数最多了。
这一班队课可真有趣呀！我真希望茅老师给我们多搞几次这样的活动呀！
游戏作文 篇2
昨天，我和等4人，去了名叫“傣妹”的游戏城，一进去，我就被那各式各样的游戏项目给看得眼花缭乱。
来过，很快就了主要玩的项目——街头篮球。，我和叔叔，一投篮，早就“热血沸腾”了，熟练得拿起篮球，向篮筐投去，篮球会动，个个地“飞”向篮筐，就，你我地投来投去，很快，上面的积分就有八十多了（球三分），要关了，关居然需要一百五！吓了一跳，一百五啊，，挑战关。十，九，八，七……开始倒计时了，，有一百四十七分，，有点紧张，投不准。五，四，三……我眼疾手快，对准着篮筐，把球投了出去。二、一。噢！球进了！以一百五的艰难取胜。
关，终于不行了，以两百一十三的败了下去。休息了一会，又开始投篮，，很，并制定了“计划”，你投的高，我投的低，就互相碰。开始了，沉住气，看准篮板，能够百投百中啊，最后，以四百一十一的过关，并且打破了别人三百八十六的记录。，不肯落后，也投了一局，没，人矮没优势，以十五分的惨败……
哎，我还得回家呵呵锻炼一下呢！
游戏作文 篇3
我的弟弟这个人很喜欢玩游戏，这个游戏就是英雄联盟，不过也不是那种离开游戏就不可以生活的人，然而也算是有瘾的一个人！
今天这个夜晚，我的弟弟下班回来了，我比我的弟弟大，不过由于我的弟弟提早就已经开始打工了，所以他现在就开始接触社会了，他每天都需要上班其实真的很辛苦，然而他在下班以后就会玩一会英雄联盟，据说今天是排位赛，所以他需要努力奋斗了！
他一直希望自己能够进入黄金阶段，可是理想与现实差距太大，他似乎从来没有进入过，不过这一次的排位赛如果取得一个好成绩，之后继续努力奋斗，或许真的有可能成功！
只不过坑人这种情况总会发生，对于我的弟弟来说还不止一次，他从九点多一些时候开始玩游戏，为了玩游戏连饺子也顾不上吃，而成绩却不是很好，因为队友实在是不给力啊，所以他在玩游戏的时候总是怒火冲天而起，就算是旁边的我也已经感觉到了！
他为了游戏真的是付出一切了，只不过这些东西都是自己的爱好，如果不是自己喜欢的，那么怎么可能努力呢？我们这些人又何尝不是这样呢，知之者不如乐之者，乐之者不如好之者！
游戏作文 篇4
今天早上，我们在金笔班玩了一个揪尾巴的游戏。
黄老师把我们带到了一个大教室里，开始讲规则。黄老师说：“a、b两组互相揪‘尾巴’，哪一组先把对手的‘尾巴’全部揪掉，哪一组就获得胜利。”我们先用一张纸折成两段，再在纸上写上自己的名字，我们的尾巴就做好了。
游戏开始了，谭彧茁一直抓我，我没办法，只好跟她拼了，她开心地说：“小心我抓到你哦。”她往左抓，我就往右躲，她往右抓，我就往左躲。我想：老是这样躲来躲去也不是办法呀，我得想个办法反击。突然，我想到了一个好办法，我迅速地窜到了墙边，背靠墙站着，这下子，不管她怎么做，都揪不到我的“尾巴”了。她看揪不到我，就准备去攻击别人了。就在她转身的瞬间，我一把揪住了她的“尾巴”。
过了一会儿，我们b组还有三个人，a组只剩下一个人。我们三个人一起商量着怎么对付a组。商量完了以后，a组同学第一个就准备来揪我的“尾巴”，我赶紧靠到了墙边，最后黄老师抓到了a组同学，我们b组取得了胜利。
这个游戏结束了，我们依依不舍地回到了教室。
游戏作文 篇5
昨天晚饭后，我和爷爷到师大校园小花园里去散步，光是走啊走没意思，我要玩游戏。爷爷说：“那好！咱玩一种我们小时候玩的”扒堆儿“的游戏吧！”
这个游戏是这样，在一个小土堆儿上插一段树棍儿， 两人轮流扒土，土堆儿上的土就会越来越少，谁要把树棍儿扒倒了，谁就输，就要受到被弹一个脑瓜崩儿的惩罚。
好嘞！我先堆了一小堆儿土，爷爷找来一段树枝插上，一切准备完毕。
游戏正式开始了。我先用双手在土堆儿边上扒去一点儿土，再由爷爷扒去一点儿土······ 我俩轮着扒。扒呀扒，土堆儿上的土 越少，我们就都越小心 ，到后来，我都有点儿不敢伸手啦 ！ 不一会儿，土堆已经很小很小了，树棍儿也有点儿歪了，岌岌可危呀。我屏住呼吸，轻轻地在边儿上扒了一点儿点儿 土，心都提到了嗓子眼儿，幸亏没倒！该爷爷的啦，爷爷也不敢轻举妄动了，只是在那儿搓着手傻笑。我着急地喊：“快点儿！快点儿！该你啦！不许赖！” 爷爷没办法，只好硬着头皮去扒土，啊！树棍儿一下子就倒了。哈哈哈！哈哈哈······ 我赢啦！于是，我使出了全身的力气，狠狠地弹了爷爷一个脑瓜崩儿。
接下来几个回合，总是爷爷输，笑得我肚子都疼了。
游戏作文 篇6
今天下午，徐老师和两个家长到操场上和我们一起玩游戏。
我们分成了五个组，每个组围成一个圈，然后一起喊：“一、二、三，坐！”我们大家一个个的都往后坐，哈哈，刚好坐在了后面人的腿上。然后，我们把手举起来，看哪个组坚持的时间长……耶！我们组坚持了36秒！啊哈，破纪录了！
我们组成了这次游戏的冠军！
游戏作文 篇7
看了一部电影，里面有一个情节是这样的，一个家庭围在一起，不借助任何道具，用手语的.方式，让其他人猜这是一本什么书，书名叫什么。
突然间感慨，这种游戏该是那些博览群书的人来玩吧，毕竟，对于我这种只记得书的内容不会记得书名，看电影只记得情节不记得电影名的人来说，这种游戏，我应该会在那里不断地手舞足蹈，却什么也说不出来，手舞足蹈只想要表达我看过这本书，但是我忘了这本书叫什么，所以......
想起自己的书也得还回去了，表示把自己的图书账号密码给忘了，刚才要登陆续借的时候，发现登不进去，恩，等过会可能脑子会好使一点，会记起来吧！
心情不好，爸爸妈妈都生病，中午的饭是我煮的，我煮米饭，因为还有早上的稀饭，但稀饭里面有燕麦。结果我爸一问我煮的不是稀饭，很无奈的说：“这个天气还有谁吃饭啊，我不要吃。”接着我解释说有燕麦粥，他说他不吃，要吃单纯的稀饭。我只能无奈，跟他说燕麦粥应该也行。他最后无奈地说随便。
叫妈妈起来吃饭，妈妈摆手表示拒绝。我能说什么，自己一个人吃了三碗饭......生气的吃，然后忘了我吃的很饱。这会付出代价的，为自己的任性。
希望，他们快点好起来，然后我想带爸爸去图书馆，然后我还想要和妈妈一起猜字谜。
游戏作文 篇8
今天，老师教我们玩纸牌魔术。开始，老师拿出一刀纸牌，将上面的第一张牌翻开，我们看到是一张“Ａ”。接着老师把第二张牌放到那刀牌的后面，再把第三张牌翻开。那是一张“二”。老师就这样翻一张，放一张到后面。让我们惊讶的是那些牌竟然按“Ａ”到“Ｋ的顺序逐一翻了出来。
我们觉得神奇极了，立刻要求老师教我们也来玩翻纸牌游戏。老师马上爽快地答应了。这不用说，老师当然会答应的。
老师先将牌按顺序排好，然后将牌一张张地插给我们看，让我们记住这牌是怎么摆放的。我们看得入了神。老师将牌整理好，就翻给我们看。我们看到那牌好像一些听话的孩子似的按照顺序一个个走了出来。噢，原来是这样摆放的。这么简单，我也会！我立刻拿起一刀牌也摆弄起来。可是，那些牌好像不听我的话似的，赖在那里不动身。我摆弄不久，很快忘记了老师教我们摆弄的方法。我着急起来，急得我头上都冒出了汗水来了。这时，有几个同学在说：“排好了，排好了！”可是，他们的高兴劲很快就消失了，一翻牌都“爆炸”了。我继续摆弄着自己的那一刀牌。我终于也排好了。试着翻了几张牌就看到错了。于是，我们要求老师再教教我们。老师反复示范了好几次，我们才学会了。我一试验，看到自己居然也能够让纸牌听话地按顺序翻了出来。我心里非常高兴，得意地看看四周，看到那些同学还都没有完成。
后来，老师还教了我们放一张到后面，再翻一张，也是让那些纸牌按顺序翻出来。这一次，我按照前一种翻牌的经验试了一次，可惜没有成功。我就继续研究小学生作文，很快我就找到了自己排牌的错误，逐一纠正过来，再翻了一次。啊，这一次，我成功了！我很快将牌整理好，找到老师翻牌给老师看。等到牌全部按照顺序翻出来以后，我自豪地笑了。老师点头称赞我接受能力强。
我看到陆嘉豪脸上露出难过的样子，看来他没有学会。于是，我就走过去教他，当起了小老师的角色来了。可是，这老师并不好当。我耐心地教了他好久，他还是不知道怎么放牌。唉，我这个小老师看来是白当了，学生居然就是学不会。这时，别的学生一个个在说：“我会了，我会了！”有的，看来是高兴得太早了一点，因为把牌翻开来就出现差错。
魔术纸牌真好玩呀！你知道我为什么第二次一学就会了吗？那是因为我找出了排牌的规律！
游戏作文 篇9
暑假里的一天，我和弟弟妹妹们下楼去玩游戏，叫“寻宝游戏”。我们分成两组——一组找，一组藏。需要找到五张卡片、一辆玩具汽车、大嘴鳄鱼、小熊、一个变形金刚。
先是我的那组去找，经过一番努力，找到了四张卡片、小汽车、鳄鱼、变形金刚，小熊和另一张卡片怎么也找不到了，他们几个藏东西的本领真高啊！时间到了，我们只要认输，接受惩罚。好笑的是我在被他们惩罚的时候找到了最后一张卡片。
轮到我们藏了，我把小汽车藏在草丛里，把变形金刚藏在树上，把······他们来找了，很快他们就找到了小汽车、五张卡片、大嘴鳄鱼，只有变形金刚找不到，看着他们围着那棵树转圈圈，我们几个笑弯了腰。最后他们投降也接受了惩罚。
我们高高兴兴回家后才发现小熊落在沙发上，我们根本没带下去，怪不得我们谁也找不到呢！真有趣！
游戏作文 篇10
今天，我和凯迪、叶航、黄璐、毅宾一起在小区玩“救镖”。“救镖”的游戏规则是先黑白猜，一直到最后的两个人，就用石头剪刀布定胜负，胜的一方和其他人一起躲起来；输的一方闭上眼睛，面对墙壁，数从一数到十，就可以抓了。如果发现了一个人，就要赶紧跑到刚才面对的地方说谁镖，那个人就要站在镖旁边。如果有其他人救了镖，还摸到被抓者，被抓者就可以自由了。
游戏开始了，由黄璐来抓人，我对凯迪说：“我们躲在镖的右边。”我们俩一起躲到了镖旁边的一辆小汽车的副座位门后。黄璐往小区的第二个花圃走去，我和凯迪趁机跑过去，说：“救镖。”还摸了一下镖，我们俩就自由了。紧接着，叶航也跑到镖前，说：“救镖。”他也自由了。有一次，叶航被抓到了，毅宾跑来救他，结果是无效。因为他曾被抓到过。我们一共玩了三轮。游戏结束后统计战绩：我和凯迪一次都没被抓到，叶航被抓到一次，毅宾被抓到两次，黄璐被抓到三次。耶！我和凯迪胜利啦！
我们大家都从游戏里得到了欢乐，增强了友谊！
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