玩游戏作文300字

2022-06-03 游戏

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的玩游戏作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

玩游戏作文300字篇1

　　小伙伴们你们会玩猫捉老鼠的游戏吗？要是不会的话，我来教你好吗？

　　游戏是这样的'：找一个同学当猫，几个同学当老鼠。一只猫要捉几只老鼠，老鼠有自己的“窝”——许多同学拉起手围成的圈。老鼠可以进去休息或者避难，但它必须经常到“窝”外面去透气，在老鼠离开“窝”透气的时候猫就可以捉它，要是捉住了，老鼠就要和猫换角色。

　　我们通常让男生当猫，女生当老鼠。当猫很不容易，老鼠快要被捉住的时候，可以迅速的钻到“窝”里或者是发出尖叫声，其它老鼠听到尖叫就会来帮忙分散猫的注意力。没有经验的猫会东一头，西一头地乱扑乱抓，往往累得气喘吁吁也捉不到一只老鼠。有经验的猫会一心一意得找一只最弱小的老鼠来捉。大家跑啊，笑啊，可开心了。

　　要是你也喜欢我给你介绍的游戏，不妨也找你的小伙伴们试试，可要注意别跑的太猛，以免摔到呀！

玩游戏作文300字篇2

　　今天，我们玩了一个游戏——动物大战。

　　首先演好的一方都是“凤凰”，由女生扮演。而演坏的一方是“蝎子”，由男生扮演。我们每一方都有队长：“蝎子”队的队长是吴文浩，而“凤凰”队的队长是：李思琪和我，副队长是甘若雨。

　　游戏开始了，我和李思琪一马当先，对战吴文浩，这时，吴文浩变成“大象”用双脚来跺我们了，我们就赶紧变成小老鼠，来攻击五文浩，他看见了我们，转头就跑。我在后面紧追不舍，准备要使出九根凤凰针将吴文浩封印，可我们就是找不到机会。

　　啊！机会来了，我们将吴文浩团团围住，使出凤凰针，就在离成功只有一步之遥时，突然，王中超来救他，可吴文浩一脚将王中超踹出去了，因为他怕王中超是在害他。就在这时，吴文浩神不知鬼不觉的`从我们的手里逃了。

　　哎！怎么会这样，好不容易的机会就这样让他它溜走了，真没意思。

　　时间过得真快啊！上课铃响了，我们就回教室了。

玩游戏作文300字篇3

　　“猪头和白痴在蛋壳里难过地跳楼！”谁编的一句这么不合实际的句子呀！原来是老师跟我们玩“拼句游戏”。

　　老师首先请同学们每人想一个词，然后与其他同学的词组成一个句子。老师让第一、第二组的同学想一个人物的词语，第三组想地点，第四、五组分别想形容词和动词。老师说想的越不合实际，越离谱，等下组成的句子就越搞笑。

　　大家想好后，老师让我们开始按顺序的说出刚想好的词语。同学们争先恐后的.说自己的词语。于是一个个奇奇怪怪的句子出现了。“小虫和老师在课桌上难过地跳舞。”“小狗和凳子在马桶里兴奋地吃饭。”“松鼠和傻子在篮球架上痴痴地打架。”等等，这些文理不通的句子让我们捧腹大笑。

　　游戏结束后，老师总结道：大家之所以觉得这些句子好笑，是因为它们不合生活实际，用词不当。我们在这个游戏中明白了一定要用词恰当，写的文章才不会出错。否则，就会闹出笑话。

　　这个游戏真是让我受益匪浅。在游戏中，我学习到：写作文时一定要注意用词是不是恰当。

玩游戏作文300字篇4

　　小孩们心目中的军人形象都是举着枪和敌人英勇奋战，所以他们经常和小伙伴在小胡同里．房间里．公园里……玩着“CS”的游戏。为了更像一名勇敢的`“娃娃兵”老师安排我们实弹打靶。

　　一早起床，校长就把我们召集在一起对我们说：“同学们，今天我们请来了紫阳小学的射击老师来大家讲解关于射击知识，大家欢迎。”

　　老师快步走上台自我介绍说“我姓‘赵’，今天我们要练习打步枪。步枪是由枪管．木托．枪机组成的。分两种打法——‘有依托’和‘无依托’。我们射击时的动作要领和注意事项是什么呢？1．腮要贴住枪的贴腮板，头一定要放正。2．准心缺口一定要与枪管前的准心对齐并齐平，成一个‘山’字。”我心想“还真复杂啊~”老师继续讲着，“今天我们打‘有依托’，脚要跨到与肩同宽，然后半蹲，手握住木托，抵肩板抵住肩胛骨，闭起一只眼，用另一只眼来瞄准。”

　　我摆好架势，心里面十五个水桶“七上八下”的。会打到耙上的灯吗？会打到墙上吗？不会打到别人的靶上吧？那可就大摆乌龙了！一连串的问题拂过我的脑海。哎，不多想了，GO！GO！加油！我暗自下定决心，一．二．三……五发子弹全部发出。不知成绩如何——五发全中！这下心里乐开花。

玩游戏作文300字篇5

　　今天，老师和我们一起玩了一个游戏：拆字。

　　老师先写了两个字作为例子，分别是贵and贱。老师先让同学们踩了一会儿，可同学们没有一个回答的。老师说：“贵和贱都有一个相同的地方，那就是‘贝’。在古代，贝就是钱的意思。‘贵’这个字‘贝’在下面，也就是把钱踩在脚下，不被钱所控制。所以同学们都说这个人很高贵。而‘贱’这个字‘贝’是和右半部分紧挨着，也就是说这个人天天围着钱转悠。所以人们都说这个人非常低贱。”接着，老师又写了一个“聪”字。老师又说：“谁会拆？”话音落下不一会儿，赵泽阳同学就举起了手。他说：“如果上课用耳朵认真听，用眼睛仔细地看，用嘴积极的.发言，用心认真记，就会变得聪明。我一下子就听明白了。”聪“是由耳、口、心，还有一点一捺组成的。耳、口、心就不用解释了，至于眼睛，是那一点一捺，你看，多么像眼睛啊。

　　老师又在黑板上写了一个”闷“字，让我们拆。我是这么拆的：因为心一直关在家里面，所以很闷。

　　最后，老师写了一个“趣”字，说：“我们要一边走，一边取知识，这样，才会有趣。

　　这次游戏有意义，又有趣，又能学习知识，划算！